2023年五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案篇

2023年五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案篇五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案1

一、免費(fèi)顧問(wèn)

免費(fèi)顧問(wèn)這種方式是近年來(lái)特別流行的一種方式。是在五一實(shí)惠活動(dòng)期間額外為須要的路人供應(yīng)免費(fèi)的顧問(wèn)服務(wù)，擴(kuò)大知名度的同時(shí)可以吸納一些顧客。

二、新會(huì)員制度

在傳統(tǒng)領(lǐng)域，做會(huì)員營(yíng)銷(xiāo)是根基。在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，會(huì)員改成了粉絲，同樣在微營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，也衍生出粉絲經(jīng)濟(jì)，其實(shí)本意是一樣的。會(huì)員制度是最能體現(xiàn)長(zhǎng)期效果的促銷(xiāo)方式。

常規(guī)做法：新顧客進(jìn)店后只需繳納一點(diǎn)會(huì)員費(fèi)，即可成為會(huì)員，后期憑借會(huì)員卡可在美容院持續(xù)享受各類(lèi)實(shí)惠活動(dòng)?，F(xiàn)在流行xx等各類(lèi)聚會(huì)，美容院的客戶(hù)一般以貴婦居多，所以美容院可以組織各類(lèi)活動(dòng)把這些人定期聚在一起，有利于培育長(zhǎng)期客戶(hù)。

三、推出特殊功效型的項(xiàng)目體驗(yàn)

例如：美白時(shí)刻：五一狂歡三重奏——漂亮定格。只要顧客關(guān)注店面微信服務(wù)號(hào)，并轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)主圖文到摯友圈，向線下店員展示摯友圈中你共享的頁(yè)面，就能獲得一次免費(fèi)的面膜護(hù)理和價(jià)值xx元的'禮品，包括面膜和價(jià)值xx元的現(xiàn)金券x張。同時(shí)，為了激勵(lì)更多的女性通過(guò)敷面膜，調(diào)理和改善健康美白肌膚，還特意推出了漂亮定格活動(dòng)，大幅讓利消費(fèi)者，活動(dòng)期間在xx加盟店體驗(yàn)服務(wù)后，共享自拍照到摯友圈，每逢x位共享自拍照到摯友圈的顧客還能獲得價(jià)值近xx元的禮品一份!

四、代金券活動(dòng)促銷(xiāo)

美容院可以和商場(chǎng)一樣，在五一勞動(dòng)節(jié)中實(shí)行代金券促銷(xiāo)，現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)多少就送相應(yīng)結(jié)構(gòu)的代金券，如辦xx元的會(huì)員卡就贈(zèng)送xx元的代金券(不限期限)，購(gòu)滿xx元的護(hù)膚產(chǎn)品就送xx元產(chǎn)品代金券(設(shè)置運(yùn)用期限)，假如對(duì)美容院的項(xiàng)目、產(chǎn)品、服務(wù)認(rèn)可的顧客來(lái)說(shuō)，這就是很實(shí)惠的促銷(xiāo)。

針對(duì)旁邊單位、小區(qū)社團(tuán)等舉辦活動(dòng)這種方式積累人氣，通過(guò)吸引眼球的刺激活動(dòng)讓潛在顧客以組團(tuán)入會(huì)的方式加入美容院。當(dāng)然，還有類(lèi)似定期抽獎(jiǎng)、彩票連心、上門(mén)服務(wù)、親情攻略等等方式，只要美容院細(xì)心打算，策劃各種各樣的活動(dòng)，制定分門(mén)別類(lèi)的方案。就肯定能在美容院五一活動(dòng)中通過(guò)各種方案大放異彩。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題

雪碧飛揚(yáng)新聲。海洋快樂(lè)無(wú)限——海洋世界五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

1、整體活動(dòng)時(shí)間跨度為：20xx年5月1日—5月3日

2、營(yíng)業(yè)時(shí)間：9：00—19：00

售票時(shí)間：9：00—18：00

檢票時(shí)間：9：00—18：15

三、促銷(xiāo)政策

201年5月1日--5月3日期間，當(dāng)日巡游海洋世界，贈(zèng)送大唐新天地游樂(lè)券一張。

四、活動(dòng)內(nèi)容

五一快樂(lè)狂潮?雪碧飛揚(yáng)新聲

——五一假日特殊節(jié)目

(一)五一勞動(dòng)節(jié)?快樂(lè)大巡游

1、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--20xx年5月3日

3、活動(dòng)內(nèi)容：支配17人組成的表演隊(duì)伍，從迎賓廣場(chǎng)起先途經(jīng)海韻廣場(chǎng)、檢票口、海豹池，最終到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游，巡游過(guò)程中融入舞蹈、打擊樂(lè)、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。

(二)“雪碧飛揚(yáng)新聲?海洋快樂(lè)無(wú)限”

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海韻舞臺(tái)

3、活動(dòng)內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)行競(jìng)賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動(dòng)助演，為觀眾奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的'表演;5月3日全部選手在海韻舞臺(tái)進(jìn)行其次場(chǎng)助演，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拉票宣言活動(dòng)，同時(shí)與游客進(jìn)行互動(dòng)。

(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海豚表演館

3、活動(dòng)內(nèi)容：在海豚表演館接著上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來(lái)精彩的演出，并在中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)游客將免費(fèi)獲得精致禮品一份。

(四)海底炫彩人魚(yú)公主?水下舞龍?jiān)傧骑L(fēng)潮

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋劇場(chǎng)

3、活動(dòng)內(nèi)容：水下美人魚(yú)表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客摯友們，奉獻(xiàn)上新的水下視覺(jué)盛宴。

(五)勞動(dòng)最光榮?英雄快樂(lè)行

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界全館

3、活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)省市級(jí)勞動(dòng)模范，巡游海洋館并贈(zèng)送精致紀(jì)念品，新聞媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

(六)感悟從前天真。體驗(yàn)童年樂(lè)趣

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--5月3日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界館外

3、活動(dòng)內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅打算了豐富多彩的游樂(lè)項(xiàng)目、饕餮美食，巡游盡興之余，可玩快樂(lè)博魚(yú)、動(dòng)力小火車(chē)、泥人涂彩、海洋動(dòng)物電瓶車(chē)、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項(xiàng)目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案3

孩子的勞動(dòng)觀念必需從小養(yǎng)成，只有樹(shù)立了勞動(dòng)的觀念，從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，才會(huì)讓孩子酷愛(ài)勞動(dòng)。那么，作為小學(xué)老師，應(yīng)如何有效培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣呢?我結(jié)合自己幾年的教化實(shí)踐，談幾點(diǎn)粗淺的看法。

一、以勞動(dòng)技術(shù)教化為主陣地，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣

1、探求新的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的增加。勞動(dòng)課教學(xué)必需以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，提高他們的勞動(dòng)技能。所以，老師在教學(xué)中，要把傳授勞動(dòng)學(xué)問(wèn)技能與培育勞動(dòng)習(xí)慣相結(jié)合，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培育學(xué)生酷愛(ài)勞動(dòng)的思想、吃苦耐勞的精神和對(duì)工作的責(zé)任心，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

2、開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)力的提高。比如，可以在小學(xué)生中定期舉辦自理實(shí)力測(cè)試、勞動(dòng)能手競(jìng)賽、“今日我當(dāng)家”中隊(duì)主題會(huì)等活動(dòng)，讓孩子參加實(shí)踐。在學(xué)校接著開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”系列活動(dòng)，培育學(xué)生“五自實(shí)力”，還可以實(shí)行隆重的頒章儀式，增加學(xué)生的榮譽(yù)感。學(xué)生通過(guò)參與這些活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐，豐富了課余生活，增加了對(duì)勞動(dòng)的愛(ài)好，同時(shí)，自理實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力也可以得到很好的熬煉和提高。

3、重視勞動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)。在確定勞動(dòng)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容的同時(shí)，要建立必要的監(jiān)督機(jī)制，如采納制定“學(xué)校家庭勞動(dòng)教化反饋”、等有效手段，注意學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的過(guò)程中，從不會(huì)到會(huì)的各項(xiàng)需求，踏踏實(shí)實(shí)，真正使勞動(dòng)教化自始至終落到實(shí)處。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣

1、開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，是小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)的有機(jī)組成部分。豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐，將更加有利于小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng)培育小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣的'潛力很大，一要做到緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)目的明確，安排性強(qiáng)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān);二是留意與其他的活動(dòng)，如班級(jí)大掃除，少先隊(duì)組織的參觀調(diào)查活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，收到一舉多得、事半功倍的效果。

2、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。深化社區(qū)開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。我們可以通過(guò)“假日小隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾特殊行動(dòng)小隊(duì)”等形式，定期帶領(lǐng)學(xué)生參與社區(qū)勞動(dòng)，參加社會(huì)公益勞動(dòng)，盡量為學(xué)生勞動(dòng)技能的提高創(chuàng)建條件。這些社會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，不但可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，而且對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣也起到主動(dòng)的作用，從而，促使學(xué)生在家里勞動(dòng)看法的變更，在學(xué)校仔細(xì)做好值日，在社會(huì)上自覺(jué)遵守文明規(guī)則。

三、學(xué)校教化與家庭教化結(jié)合，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣

1、要打破來(lái)自家庭教化的障礙。學(xué)校要指導(dǎo)家庭教化，幫助家長(zhǎng)克服來(lái)自思想上的障礙，端正家長(zhǎng)的教化思想，不斷增加其對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)教化的意識(shí)。

2、要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。引導(dǎo)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)，改進(jìn)家庭教化的方法，提高家庭教化的水平。

四、健全家校合一的評(píng)價(jià)體系，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣

當(dāng)然，培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過(guò)程，須要付出大量的精力和心血。我信任，在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下，我們的學(xué)生肯定能夠在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的

1、知道x月x日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和酷愛(ài)他們的情感。

3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象

全園大班幼兒。

活動(dòng)時(shí)間

x月x日到x月x日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

各班正、副班主任，保育員。

活動(dòng)口號(hào)

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過(guò)程

一、故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的.宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的教化目的。

二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

（一）自己的事情自己做

1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參與班級(jí)組織的競(jìng)賽，各班依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)比各種“勞動(dòng)之星”。

（二）我是歡樂(lè)的小幫手

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評(píng)比出一名“值日之星”。

（三）家務(wù)勞動(dòng)小能手

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒視察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦。

2、通過(guò)調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(zhǎng)共同商議，定好家務(wù)勞動(dòng)安排。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)安排，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

三、活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽，每班男女各10人。

1、穿衣服競(jìng)賽。

2、剝毛豆競(jìng)賽。

3、上學(xué)打算。（整理書(shū)包）

四、活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行激勵(lì)。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教化是中小學(xué)教化不行缺少的重要組成部分，是全面實(shí)行教化方針，實(shí)施素養(yǎng)教化、提高學(xué)生總體素養(yǎng)的基本途徑。為深化做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教化工作，制定本方案。

二、各項(xiàng)教化活動(dòng)支配

1、愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)教化。

(1)學(xué)校在國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

(2)中高年級(jí)可開(kāi)展“愛(ài)惜環(huán)境動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)。各班組織開(kāi)展在校內(nèi)植樹(shù)、除草、松土、澆水、修枝等活動(dòng)。

2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教化。

(1)各班將勞動(dòng)教化納入“班級(jí)主題教化活動(dòng)”，并和”家校一體“教化評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來(lái)，利用“家長(zhǎng)學(xué)校”向家長(zhǎng)和學(xué)生宣揚(yáng)勞動(dòng)教化的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。

(2)依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)力，通過(guò)“評(píng)比”等形式開(kāi)展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

3、班級(jí)勞動(dòng)。

(1)做好班級(jí)值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參加班級(jí)勞動(dòng)，勞動(dòng)到位。

(2)開(kāi)展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增加學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)。

三~六年級(jí)綜合與實(shí)踐老師仔細(xì)落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教化目標(biāo)，開(kāi)展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交德育處。

5、節(jié)日教化。

各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間，開(kāi)展“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。

三、家庭、學(xué)校教化做到“八不要”

1、不要把勞動(dòng)作為一種懲處手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”。

2、不要用“免勞”來(lái)嘉獎(jiǎng)孩子，如“今日作業(yè)全對(duì)，掃地任務(wù)免了”。

3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng)，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就要撿垃圾”。

4、不要因?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩?，如“你洗不干凈，不用你洗”?/p>

5、不要因?yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。

6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒(méi)做完，我都做3件了”。

7、不要否定孩子的`勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子，跟沒(méi)洗有啥兩樣”。

8、不要在孩子面前說(shuō)一些“厭惡勞動(dòng)”的話，如“居委會(huì)讓大家掃雪，我才不去呢”。

各班簡(jiǎn)要總結(jié)教化活動(dòng)，期末交德育處。依據(jù)總結(jié)狀況，德育處評(píng)比“勞動(dòng)好少年”。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)的生成

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的相識(shí)，幼兒相識(shí)四周的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒酷愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng)，教化孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的奇妙，用的力氣為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)的`由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的酷愛(ài)。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案7

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培育愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2、減輕父母的負(fù)擔(dān)，增加勞動(dòng)觀念。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：(x)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在起先!

主持人：“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。華蜜的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)建……”每當(dāng)唱起這支歌，敬愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建立新屋子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜蜜的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)華蜜的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)夫老伯伯勞動(dòng)回來(lái)，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦《晚回》。

主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)建了今日這樣的華蜜生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。

主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，他特別體諒農(nóng)夫伯伯的辛苦，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》。

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，華蜜的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)建，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)建了世界，光榮恒久屬于宏大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。

主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)恒久是漂亮的'，勞動(dòng)恒久伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中、追述著勞動(dòng)者的浪漫。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)建華蜜》。

主持人。勞動(dòng)創(chuàng)建了今日的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝飾著祖國(guó)的旺盛，請(qǐng)聽(tīng)xxx為我們講解并描述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們美麗的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》。

主持人：勞動(dòng)描繪了美妙的遠(yuǎn)景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，快樂(lè)與我們共享，華蜜與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

主持人：“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡快說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)建最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手往勞動(dòng)，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!

主題班會(huì)到此結(jié)束!

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案8

（1）目的意義

團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共慶五一，貫徹黨委年工作會(huì)議精神，宣揚(yáng)旺季勞動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和集體，豐富員工的業(yè)余文化生活，提升干部職工的向心力和凝合力，體現(xiàn)公司人文色調(diào)。

（2）總體支配

晚會(huì)主題：騰飛的事業(yè)·火紅的青春

晚會(huì)標(biāo)題：公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會(huì)

晚會(huì)時(shí)間：xx年5月1日（暫定）

晚會(huì)地點(diǎn)：禮堂

觀眾范圍：勞動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體；事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計(jì)人。

演出時(shí)間：xx年5月1日晚（暫定）

（3）創(chuàng)意設(shè)計(jì)

整體構(gòu)想：

晚會(huì)在整體構(gòu)想上以福田文化為表現(xiàn)主題，突出體現(xiàn)晚會(huì)“現(xiàn)代。時(shí)尚?？鞓?lè)?；?dòng)”的主導(dǎo)思想，更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會(huì)主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風(fēng)貌。整臺(tái)晚會(huì)大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先

進(jìn)事例為素材進(jìn)行創(chuàng)作編導(dǎo)，以更好的'貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)按排：觀眾席前兩排按排先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體代表；第和排為領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席；其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個(gè)區(qū)域，以便于現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目互動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：演出現(xiàn)場(chǎng)由公司及廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽勸幸運(yùn)星”觀眾一等獎(jiǎng)名；二等獎(jiǎng)名；三等獎(jiǎng)名。由綜合辦公室統(tǒng)計(jì)各個(gè)事業(yè)部參與演出和觀眾的人員總數(shù)，并負(fù)責(zé)發(fā)放入場(chǎng)券人張。演出現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，觀眾和演員入場(chǎng)時(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)把入場(chǎng)券副券置如入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，以備抽獎(jiǎng)運(yùn)用。

節(jié)目構(gòu)成：

晚會(huì)節(jié)目時(shí)間預(yù)料分鐘（含主持詞和互動(dòng)以及抽獎(jiǎng)時(shí)間），由福田樂(lè)團(tuán)負(fù)責(zé)晚會(huì)開(kāi)嘗結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導(dǎo)，約計(jì)x分鐘的節(jié)目。

由廠工會(huì)或團(tuán)委牽頭，下發(fā)文件到各個(gè)分會(huì)或團(tuán)支部，要求各個(gè)事業(yè)部依據(jù)自己的廠區(qū)實(shí)際狀況編排個(gè)宣揚(yáng)職工或集體先進(jìn)事跡的節(jié)目，參加到整場(chǎng)晚會(huì)，以更好的調(diào)動(dòng)廣闊職工的主動(dòng)性，為現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目互動(dòng)做充分的預(yù)備。篩選個(gè)節(jié)目，時(shí)間約在分鐘左右。可抽調(diào)樂(lè)團(tuán)人員為其策劃排練。

（4）技術(shù)手段

舞美設(shè)計(jì)：

結(jié)合事業(yè)部禮堂場(chǎng)地的特點(diǎn)，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺(tái)的整體環(huán)境布置上在舞臺(tái)下方及四周擺放大量鮮花，采納噴繪的后景幕（后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣）舞臺(tái)上方制作拱形的氣球門(mén)以呈現(xiàn)特有的文化，并結(jié)合色調(diào)的合理搭配采納各種不同的環(huán)境裝飾，使之達(dá)到與整臺(tái)晚會(huì)的完備結(jié)合，帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。

燈光設(shè)計(jì)：（套方案）

鑒于目前的燈光效果，建議采納租賃先進(jìn)的高科技染色照明系統(tǒng)，﹝但相對(duì)的造價(jià)要高﹞結(jié)合各種專(zhuān)業(yè)性徹底演出燈光用具，給予節(jié)目特有的藝術(shù)氛圍，給觀眾帶來(lái)劇烈的藝術(shù)感染力。

利用現(xiàn)有燈光。

音響設(shè)計(jì)：

結(jié)合現(xiàn)有的音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設(shè)備。努力做到使每個(gè)節(jié)目達(dá)到的現(xiàn)場(chǎng)演出視聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)特效：

采納無(wú)任何危急性的冷焰火、彩炮等在晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)高潮、結(jié)束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會(huì)既華麗又激昂人心。

（5）時(shí)間要求

x月x日前下發(fā)通知到各個(gè)事業(yè)部。

x月x日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。

x月x日上午：第一次節(jié)目驗(yàn)收。

x月x日為節(jié)目強(qiáng)化排練時(shí)間。

x月x日節(jié)目第一次彩排時(shí)間。（確定演出節(jié)目）

x月x日節(jié)目合練，強(qiáng)化練習(xí)時(shí)間，服裝道具全部備齊。

x月x日上午裝臺(tái)，下午節(jié)目走臺(tái)，晚上節(jié)目最終一次彩排。

x月x日正式演出。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月1日10：00分

二、活動(dòng)地點(diǎn)

綠色世界

景點(diǎn)簡(jiǎn)介：綠色世界地處xx市xx區(qū)，景區(qū)內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自然景色非常美麗。游客可以在此欣賞到無(wú)土栽培的植物、xx多個(gè)品種的溫室異國(guó)花卉和xx多個(gè)品種的果樹(shù)，此外還有寓教于游的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展覽。綠色世界以返璞歸真、回來(lái)自然為主題，正成為城市綠色公園和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)樣板。綠色世界最出名的.還是這里的鳥(niǎo)語(yǔ)林，園中園鳥(niǎo)語(yǔ)林是一個(gè)大型的鳥(niǎo)類(lèi)欣賞和鳥(niǎo)藝表演樂(lè)園，園內(nèi)依據(jù)各種鳥(niǎo)類(lèi)的不同生活習(xí)性，放養(yǎng)各種鳥(niǎo)類(lèi)xx多種近xx只，鳥(niǎo)語(yǔ)林是集鳥(niǎo)類(lèi)欣賞、表演及科普教化為一體的休閑游樂(lè)項(xiàng)目。

三、活動(dòng)形式

游園及消遣。

四、活動(dòng)發(fā)起

負(fù)責(zé)人：x總、xx。

五、參與人員

辦公室各部門(mén)及客服人員。（人數(shù)待定）

六、活動(dòng)流程

10：30全部參予活動(dòng)人員在公司樓下集合，公司統(tǒng)一組織車(chē)輛，外圍區(qū)域亦可單獨(dú)前往綠色世界植物園。

11：00到達(dá)植物園集合點(diǎn)，參與活動(dòng)人員作好打算活動(dòng)。

11：00—14：00游園。

14：00—15：00自由活動(dòng)，休息。

15：00—17：30集體活動(dòng)。

17：30集合，返回公司。

18：00聚餐—燒烤，地點(diǎn)待定。

七、集體活動(dòng)（節(jié)目?jī)蓚€(gè)）

主持人：xx。

⑴共同分擔(dān)（兩人或多人一組站起嬉戲）通過(guò)成語(yǔ)接龍失敗者產(chǎn)生嬉戲角色。用時(shí)約30分鐘。熬煉大家共同面對(duì)困難，解決問(wèn)題的實(shí)力。道具（舊報(bào)紙）其余同事圍觀，表演者在圈中進(jìn)行。參加人數(shù)2—5人，視詳細(xì)狀況而定。

⑵嬉戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副，舊報(bào)紙若干，進(jìn)行約30分鐘。

以上表現(xiàn)突出者由主持人頒發(fā)小獎(jiǎng)品若干。

學(xué)問(wèn)競(jìng)技環(huán)節(jié)：約一小時(shí)。

參加人員分客服隊(duì)、辦公室隊(duì)一組四人，實(shí)行競(jìng)答方式進(jìn)行，題目由主持人另文供應(yīng)。

八、留意事項(xiàng)

1、為便利活動(dòng)，請(qǐng)參與活動(dòng)的人員盡量穿運(yùn)動(dòng)服裝。

2、活動(dòng)過(guò)程中留意平安，離隊(duì)需征求活動(dòng)組織人同意。

3、保持團(tuán)隊(duì)平安距離，前后保持聯(lián)絡(luò)，體現(xiàn)互幫互助的精神。

4、留意環(huán)保，勿順手丟棄垃圾、損壞樹(shù)木。

九、其他

1、紀(jì)念品（表現(xiàn)突出優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名，男女各一）筆記本一個(gè)，紀(jì)念品苦干，撲克2副，xx打算。

2、活動(dòng)平安顧問(wèn)x總、攝影師xx。

3、活動(dòng)如略有出入以主持人現(xiàn)場(chǎng)組織為準(zhǔn)。

4、中餐自行解決，公司打算水每人2瓶，面包每人2袋，xx打算。

5、xx打算車(chē)輛，聯(lián)系車(chē)輛。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案10

“五一”勞動(dòng)節(jié)是教化幼兒酷愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)實(shí)力。我們?cè)谖逶聦㈤_(kāi)展“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”的一系列活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的接近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合幼兒的實(shí)力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、探討談話、競(jìng)賽等渠道，來(lái)教化影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)教化、創(chuàng)新教化的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教化活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

小班全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：

5月1日--5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

各班、配班老師。

活動(dòng)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過(guò)程：

一、且歌且吟——講解并描述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、各班搜集適合小班幼兒的.關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的教化目的。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

小班——自己的事情自己做

開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參與班級(jí)組織的競(jìng)賽，依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果，評(píng)比各種“勞動(dòng)之星”。

三、我能行——活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(小班年級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服競(jìng)賽。

四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)

各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行激勵(lì)。

《五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃案》是篇好文章，涉及到活動(dòng)、勞動(dòng)、職工、開(kāi)展、幼兒、宣揚(yáng)、各級(jí)、自己等方面，

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有安排有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣揚(yáng)“我勞動(dòng)，我光榮;”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培育愛(ài)勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭(zhēng)做：“勞動(dòng)小當(dāng)家”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮;我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)宣揚(yáng)學(xué)問(wèn)

1、通過(guò)學(xué)校廣播宣揚(yáng)勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣揚(yáng)。

3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。

4、學(xué)生自主宣揚(yáng)。

(二)繪畫(huà)競(jìng)賽

1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

(四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，實(shí)行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的演唱競(jìng)賽。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案三

活動(dòng)目的：

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生相識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的.觀念。

技能目標(biāo)：培育學(xué)生獨(dú)立生活的獨(dú)立，并駕馭一些最基本的學(xué)問(wèn)和技能。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，酷愛(ài)長(zhǎng)輩。

活動(dòng)打算：

小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

活動(dòng)過(guò)程

出旗儀式

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員看法、中隊(duì)長(zhǎng)宣布起先

二、出旗、敬隊(duì)禮

三、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽(tīng)錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)怎樣幫助媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今日我們的媽媽也來(lái)參與這次班會(huì)，肯定很興奮，大家說(shuō)是嗎?

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽悲觀，要說(shuō)到做到。

全班同學(xué)(齊)：對(duì)，說(shuō)到做到。

主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱情鼓掌。

主持人：大家報(bào)以熱情的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有味道》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)建了世界，勞動(dòng)創(chuàng)建了物質(zhì)財(cái)寶，勞動(dòng)創(chuàng)建了人類(lèi)的華蜜生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動(dòng)是華蜜之文。——富蘭克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰慧的手創(chuàng)建出來(lái)的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)創(chuàng)建世界。——馬克思

主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

組織委員：(1)聽(tīng)從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守競(jìng)賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

文體委員：(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。打算。完成時(shí)間;2分鐘

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員驚慌地穿衣、褲、襪、鞋……)

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

裁判評(píng)定，宣布第一名名單。

(接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的競(jìng)賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)

主持人：通過(guò)競(jìng)賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作特別嫻熟，說(shuō)明他們平常常常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽?zhuān)瑫r(shí)自己又學(xué)會(huì)了很多本事。動(dòng)作不嫻熟的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫(huà)稿幫手。

今日的活動(dòng)到此結(jié)束。

退旗儀式

一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻打算著!

二、退旗。

三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案12

指導(dǎo)思想

勞動(dòng)造就了雙手，雙手從事著勞動(dòng)、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創(chuàng)建了輝煌的人類(lèi)文明。在五一勞動(dòng)節(jié)前后，開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過(guò)對(duì)手的理解，相識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞英勇的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)打算

組織隊(duì)員查閱資料，了解歷史上勞動(dòng)人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族絢麗的文化——宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，舉世矚目的“四大獨(dú)創(chuàng)”等等。依據(jù)這些資料寫(xiě)成解說(shuō)詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。

引導(dǎo)隊(duì)員分組訪問(wèn)各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、科研人員，了解他們用雙手為社會(huì)創(chuàng)建財(cái)寶的事跡，并編排成文藝節(jié)目。

讓隊(duì)員圍繞“手”，搜集謎語(yǔ)。諺語(yǔ)、格言、警句、故事。

每個(gè)隊(duì)員學(xué)會(huì)一種小絕活，如繪畫(huà)、書(shū)法、貼畫(huà)、撕紙畫(huà)、剪紙、草編、面塑、雕刻等。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：今日是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

主持人乙：今日，是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。

主持人甲：人類(lèi)因?yàn)橛辛穗p手，才有了文明，才有了社會(huì)的`

進(jìn)步和發(fā)展。

主持人乙：人類(lèi)因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。

主持人甲：現(xiàn)在我們?cè)谶@里實(shí)行“手的禮贊”主題隊(duì)會(huì)。

主持人乙：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶吧!

主持人甲：下面請(qǐng)看第一小隊(duì)為我們展示的歷史畫(huà)面——

主持人乙：《雙手創(chuàng)建了人類(lèi)》。

a．幻燈：《人類(lèi)的誕生》。其中有約1400萬(wàn)年前拉瑪古猿用

樹(shù)枝、石塊獵取食物的畫(huà)面，手腳起先有了分工；有大約300萬(wàn)

年前制造工具的猿人；有約170萬(wàn)年前的“元謀人”、約80萬(wàn)年

前的“藍(lán)田人”、約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年前的“北京人”；有約30萬(wàn)

年前從“猿人”進(jìn)化成的“新人”，這時(shí)出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾

品；有約7000年前的新石器時(shí)代出現(xiàn)的仰韶文化，這時(shí)出現(xiàn)了

飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動(dòng)。

b．遠(yuǎn)古的傳聞故事，如有巢氏構(gòu)木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養(yǎng)百獸，神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。

主持人甲：歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推動(dòng)。

主持人乙：人類(lèi)的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。

主持人甲：下面請(qǐng)看其次小隊(duì)為我們展示的歷史畫(huà)面——

主持人乙：《雙手創(chuàng)建了文明》。

展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國(guó)古代的科技成就—“四大獨(dú)創(chuàng)”。

詩(shī)朗誦：《手的禮贊》

主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

主持人乙：社會(huì)主義大廈高聳云天。

主持人甲：下面請(qǐng)看第三小隊(duì)為我們展示的畫(huà)卷——

主持人乙：《雙手建設(shè)著社會(huì)主義祖國(guó)》。

用表格、圖片展示在社會(huì)主義建設(shè)中勞動(dòng)人民用雙手取得的宏大成就。

請(qǐng)勞動(dòng)模范、科研人員講解并描述自己如何用雙手創(chuàng)建奇跡的故事。

表演文藝節(jié)目，贊頌勞動(dòng)者用雙手為社會(huì)主義建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)。

主持人甲：一生中，最值得驕傲的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)建了豐碩的成果。

主持人乙：讓我們從小起先，從一點(diǎn)一滴做起。

主持人甲：用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)。

主持人乙：現(xiàn)在實(shí)行“奇妙的手”學(xué)問(wèn)搶答賽。

猜“手”的謎語(yǔ)。每人說(shuō)一個(gè)關(guān)于“手”字的謎語(yǔ)(包括帶“手”字偏旁的字謎)，猜中者將獲得一枚精致的紀(jì)念卡。

講“手”的故事。讓隊(duì)員用一個(gè)帶“手”字偏傍的字或帶“手”字的成語(yǔ)，即興編一個(gè)故事，也可以用五個(gè)帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語(yǔ)說(shuō)一句好玩的話，還可以講一個(gè)“假如沒(méi)有手”的故事。

互贈(zèng)“手”的格言、警句。讓每個(gè)隊(duì)員制作一個(gè)精致的卡片，在上面寫(xiě)一句關(guān)于“手”的格言、警句或諺語(yǔ)，然后把全中隊(duì)的卡片集中起來(lái)，弄亂后再發(fā)給每個(gè)隊(duì)員。這樣每個(gè)『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊(duì)員。每人都有兩個(gè)“聯(lián)手’摯友，“聯(lián)手”摯友互教互學(xué)各自的“小絕技”。

主持人甲：手，我們?nèi)巳硕加小?/p>

主持人乙：我們?nèi)巳硕紣?ài)自己的手。

輔導(dǎo)員講話。

宣布活動(dòng)結(jié)束。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)意圖

一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的相識(shí)，引導(dǎo)幼兒相識(shí)四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒酷愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得敬重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教化活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，教化孩子們酷愛(ài)勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教化的力氣，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、敬重生活四周勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

2、能?chē)L試做一些力所能及的事，主動(dòng)參加活動(dòng)。

3、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

三、活動(dòng)主題

勞動(dòng)最光榮

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日——x月x日

五、活動(dòng)打算

1、經(jīng)過(guò)相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)酷愛(ài)勞動(dòng)的思情感。

2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)了解“勞動(dòng)節(jié)”

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

4、各班經(jīng)過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣揚(yáng)五一勞動(dòng)節(jié)教化思想，達(dá)到家園共育的'教化目的。

(二)勞動(dòng)實(shí)踐

開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

3、用自己在幼兒園學(xué)到的本事，幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。

(三)幼兒共享

將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與全班小摯友共享，充分呈現(xiàn)“我能行”。

五一勞動(dòng)主題活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)背景

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)建了財(cái)寶，勞動(dòng)推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，勞動(dòng)者的健康最珍貴!關(guān)愛(ài)勞動(dòng)者的健康就是關(guān)愛(ài)社會(huì)的和諧發(fā)展，關(guān)愛(ài)人類(lèi)的.文明與發(fā)展!

二、活動(dòng)主題

1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神關(guān)愛(ài)勞模健康

三、活動(dòng)目的

為關(guān)愛(ài)靜默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣闊市民的身體健康，弘揚(yáng)勞模們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，xx市總工會(huì)、xx市第四人民醫(yī)院在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)期間，聯(lián)合推出“弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛(ài)勞