美術(shù)教案3篇經(jīng)典

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美術(shù)教案篇1

一、活動目標：

1、初步進展幼兒觀測技能。

2、學習畫西瓜的方法，以及運用棉簽。

3、喜愛參加美術(shù)活動。

二、活動預備：

1、素描紙假設干、黑色水彩筆、棉簽、預備好的深綠與淺綠顏料。

2、多媒體課件、視頻《豬八戒吃西瓜》、輕音樂1首。

3、老師范畫1張、食物西瓜一個。

三、活動過程：

1、引入語：今日老師請來一位神奇的客人，小伙伴們閉上眼睛猜一猜他是誰呢？

2、出示孫悟空圖片問道："看這是誰！""孩子們你們好，你們認識我嗎？""你們喜愛我嗎？""為什么喜愛我"

3、孫悟空的本事很大但是呢今日他遇到了一個難題請小伙伴看一看他遇到了什么難題〔觀看視頻豬八戒吃西瓜〕引出問題：師問："這個故事的名字是什么？"答："〔豬八戒吃西瓜〕"。

師問："豬八戒把西瓜切成了幾塊？"答："豬八戒把西瓜切成了4塊"。

師問："最末誰吃了西瓜？"答："豬八戒"。

4、提出問題引導幼兒學習畫西瓜。

5、觀測西瓜圖片認識西瓜知道西瓜的特點、顏色、花紋。

6、幼兒畫西瓜："那我們一起為孫悟空解決問題吧！我們開始畫大西瓜吧！"

7、小伙伴邊說兒歌邊畫大西瓜。

8、復習畫西瓜的步驟，老師講解畫西瓜輪廓用黑色水彩筆，引導幼兒為西瓜涂色時如何運用棉簽。

9、傾聽輕音樂孩子們開始畫大西瓜。為幼兒制造良好的`氛圍。

四、拓展

切開的西瓜：遙遠天涯，半個月亮，變成小船，星星來坐。

五、評價與鼓舞

小伙伴們畫的真棒呀?？炜熳尶腿死蠋熆匆豢次覀冃』锇閭儺嫷拇笪鞴习?。

六、活動反思：

本次活動中大部分幼兒都能按肯定的順次畫西瓜，畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環(huán)節(jié)，要求太多，與講解示范重復，沒有突出要求重點。指導重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉簽，這樣幼兒衣服、手指不簡單臟，衛(wèi)生。

美術(shù)教案篇2

活動目標：

1.引導幼兒在觀賞和理解詩歌《春天來了》的基礎(chǔ)上，用艷麗的色調(diào)描畫春天。

2.培育幼兒形象記憶和想象技能。

活動預備：

范畫：漂亮的春天

油畫棒人手一盒

畫紙人手一張

活動過程：

一、引導幼兒查找春天，導入活動，引起幼兒活動的愛好。

1.你們進行過春游嗎?在外面看到了春天的哪些景象呢?(請小伙伴來說說〕重點說說春天的動植物〔小燕子飛來啦、小蝌蚪找媽媽、樹木發(fā)芽了〕

老師小結(jié)：老師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進行小結(jié)。

2.春天到了，你們喜愛春天嗎?你覺得春天在哪里呢?春天來了都有什么改變呢?我們一起來聽聽詩歌《春天來了》感受春天來了都有哪些改變?

老師有感情的朗讀詩歌。春天來了，小河的冰怎么了?柳樹怎么了?還發(fā)生了什么改變?

老師小結(jié)：春天來了，小河里的冰溶化了，柳樹發(fā)芽了，桃花盛

開了，燕子飛來了，小草發(fā)芽了，春雨淅瀝瀝，春雷轟隆隆，處處都是生氣勃勃景色，真美啊!

今日老師把漂亮的春天畫下來了，我們一起來看看。

二、出示范畫，引導幼兒觀測。

1.這就是漂亮的春天?都有什么呢?

老師小結(jié)：有許多的蝴蝶，有花兒，燕子飛來了，綠綠的.小草，柳樹發(fā)芽了，還有小伙伴在歡樂的玩耍，捕蝴蝶。

2.春天真美啊，花兒開放了，小草兒也變綠了!你們想不想也和老師一起把漂亮的春天畫下來呢?

三、交代繪畫要求。

1.你們都喜愛漂亮的春天，那現(xiàn)在請小伙伴把詩歌里的春天都畫下來把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色時孩子們需要留意。燕子的尾巴像剪刀，小伙伴捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫竹竿然后畫上三角形的網(wǎng)。

2.要求幼兒依據(jù)春天的特征作畫。鼓舞幼兒大膽下筆，表現(xiàn)春天的特征。

四、幼兒作畫，老師巡回指導。

1.重點指導幼兒繪畫的位置、作畫的布局，顏色。提示幼兒留意畫面的干凈。

2.鼓舞幼兒把小伙伴畫大一點，構(gòu)圖豐富。

五、總結(jié)評價幼兒作品，引導幼兒從整體上觀賞，共享共同創(chuàng)作后的喜悅。

請幼兒介紹的自己畫的漂亮春天?重點引導孩子們學會觀賞同伴的作品。

六、活動結(jié)束。

請小伙伴把自己的油畫棒和畫收起來。

活動延伸：

老師會把小伙伴畫的漂亮的春天作品展示在墻上，請小伙伴離園、來園的時候給自己的爸爸媽媽說說自己畫的漂亮的春天。

美術(shù)教案篇3

活動目標：

1、大膽嘗試運用記號筆，用畫圓和添加線條的方法畫出小雞的基本特征和簡約的`動態(tài)。

2、愿意用棉簽畫添加背景，豐富畫面，感受棉簽畫的樂趣。

3、在活動中初步體驗合作的樂趣活動預備：圓形紙片、記號筆、棉簽、顏料、蠟筆活動過程：

一、激發(fā)幼兒愛好今日圓形寶寶來我們班做客了，數(shù)數(shù)，來了幾個圓形寶寶?圓形寶寶要變魔術(shù)給小伙伴們看，猜猜它會變成什么呢?

二、圓形變小雞

1、“圓圓圓圓畫個圓，找到一點變眼睛，圓形前面是嘴巴，圓形下面畫小腳?！?邊念兒歌邊示范畫)瞧，圓形寶寶變成了什么?(小雞)

2、剛才圓形寶寶是怎樣變成小雞的?(請幼兒跟著老師邊念兒歌邊徒手練習)

3、猜猜，這只小雞在干什么?

4、現(xiàn)在圓形寶寶又要變了?！皥A圓圓圓畫個圓，找到一點變眼睛，圓形下面是嘴巴，圓形上面是小腳”，一只小雞又變出來了!猜猜，這只小雞在干什么?

5、這兩只小雞什么地方不一樣?

6、你還想讓小雞寶寶做什么動作?(鼓舞幼兒大膽嘗試，進行示范畫)7、剛才我們變小雞的時候運用幾個圓形的?現(xiàn)在用兩個抱在一起的圓形寶寶能不能變出小雞呢?(請幼兒示范)