幼兒園室內外親子活動方案（四篇）

第18頁共18頁幼兒園室內?外親子活動?方案活動?目標：1?、通過活動?，讓幼兒知?道六月__?__日是小?朋友自己的?節(jié)日，體驗?節(jié)日的快樂?。2、用?演出的形式?，讓每個幼?兒都有表現(xiàn)?的機會，提?高幼兒的表?現(xiàn)力和參與?集體活動的?積極性，大?膽地向大家?展現(xiàn)自我。?3、增進?親子感情交?流，讓家長?有進一步了?解自己孩子?的機會，加?深家園情、?師生情，親?子情?；?動準備：各?游戲道具、?獎品，班級?布置。活?動內容：?一、幼兒表?演二、互?動親子游戲?活動過程?：一、幼?兒表演：?1、歌曲聯(lián)?唱：《母鴨?帶小鴨》、?《誰會這樣?》、《快樂?的六一》等?(全班小朋?友)2、?歌舞：《我?是一條小青?龍》(全班?幼兒)3?、歌表演《?小花貓上學??！啡嘤?兒4、舞?蹈：《健康?歌》全班幼?兒5、舞?蹈：《兩只?老虎》全班?幼兒6、?舞蹈：《拉?拉勾》(幼?兒和家長?7、互動律?動：《找朋?友》(幼兒?和家長)?二、親子游?戲：方案?：以家庭為?單位，每_?___個家?庭為一組。?1、游戲?名稱：《親?子二人行》?準備：參?加游戲的幼?兒把鞋子脫?下來放玩?法：幼兒分?____組?，幼兒與家?長面對面，?幼兒的腳踩?在家長的腳?上，從起點?走到終點后?返還到起點?讓下一個家?長接著走，?幼兒與家長?必須始終手?拉手，寶寶?腳不得踩在?地上，最先?走完的一組?為勝。2?、游戲名稱?：《毛毛蟲?》(分四組?：)準備?：家長與幼?兒一起脫下?鞋子玩法?：幼兒與家?長坐地，把?腳放在腰間?，手握住后?面人的腳，?不能放在地?上，并編在?一起成為一?條毛毛蟲，?從起點到終?點，看哪組?的毛毛蟲最?先到達目的?地。3、?游戲名稱：?《袋鼠跳》?(分四組)?準備：已?用過的米袋?玩法：家?長將幼兒放?入米袋里，?雙手抓住米?袋的兩邊，?引導幼兒像?袋鼠一樣從?起點跳到終?點，再返回?起點，最快?者為勝。?4、游戲名?稱：《小車?快跑》(分?四組)準?備：大紙箱?若干。玩?法：家長和?幼兒鉆入紙?箱，雙手扶?住紙箱兩邊?，共同跑向?終點。5?、游戲名稱?：《傳遞游?戲》(分四?組)準備?：紙板若干?玩法：家?長將紙板當?成小橋，不?間斷地為幼?兒作鋪墊讓?幼兒從起點?走到終點。?6、游戲?名稱：《騎?大馬》玩?法：爸爸媽?媽趴在地上?，雙手撐地?，讓幼兒騎?在背上，從?起點爬到終?點，最快者?為勝。7?、《好運等?你來》(全?部家庭)?準備：氣球?若干，小禮?品。玩法?：教師在教?室內撒滿好?的氣球，氣?球里放好小?紙條，紙條?上寫好禮物?的名稱。游?戲開始后家?長帶幼兒把?氣球踩破，?找出小紙條?到老師那里?領禮物。?三、游戲分?配(以家庭?為單位分組?)幼兒園?室內外親子?活動方案（?二）一：?活動目的：?拓寬孩子?活動空間，?增進親子之?間的情感交?流，提供一?個促進孩子?身心的健康?成長的新平?臺，彼此分?享和共度一?個富有意義?的“六.一?”;促進同?學愛、師生?情和家長誼?，為孩子的?成長創(chuàng)造一?個更快樂和?諧的人際氛?圍。二：?活動時間：?三：活動?地點：四?：家長注意?事項：1?：請各家誼?會成員務必?在當天早上?____點?____分?前到達活動?地點。2?：請各位家?長帶同您的?孩子準時在?____月?____日?早上___?_點前到達?活動地點。?(請自行?準備交通工?具及吃好早?餐)3：?請各位家長?在出發(fā)前根?據(jù)天氣情況?為孩子穿好?衣服，帶備?毛巾及替換?衣服。事先?教育好您的?孩子注意安?全，不能離?開活動地點?單獨行動，?不玩危險游?戲。4：?活動其間請?各家長看管?好自己的財?物。5：?活動未結束?而需先行離?開的家庭請?先知會家誼?會有關負責?人員或老師?。五：活?動具體安排?：主持人?：GG媽媽?及EE媽媽?1：__?__點前到?達的小朋友?可參加由(?____媽?媽及QQ媽?媽)帶隊玩?丟手娟游戲?或參加由(?CC媽媽及?AA媽媽)?帶隊玩老鷹?捉小雞游戲?。2：簽?到及發(fā)小禮?品在___?_點___?_分結束。?(KK媽媽?及LL媽媽?負責簽到)?(oo媽媽?及pp媽媽?負責發(fā)小禮?品)3：?____點?____分?，全體集中?，請主席作?簡短的發(fā)言?，鐘老師祝?詞，___?_老師宣布?活動開始。?4：游戲?開始。a?：拔河：?第一步，先?由小朋友決?出小組第一?名。第二?步，由每個?小組的家長?代表決出第?一名。(約?用時___?_分鐘)?b：二人三?足：家長?與孩子綁腿?進行接力，?先完成者勝?。(約用時?____分?鐘)c：?夾皮球：?兩名孩子背?對背夾皮球?進行接力，?球掉地者需?重新回到起?點再走，先?完成者勝。?(約用時_?___分鐘?)d：儲?水大王：?在規(guī)定時間?內，第一位?孩子手中瓶?子裝滿水，?依次倒入其?后孩子的空?瓶里，最后?一位孩子瓶?中水最多的?小組為勝。?(約用時_?___分鐘?)e：親?子二人行：?孩子與父?母面對面，?孩子踩在父?(母)腳上?，先完成組?為勝。(約?用時___?_分鐘)?以上游戲均?以小組為單?位，勝組獎?勵小禮品。?最后得出本?次活動勝利?次數(shù)最多的?總冠軍，再?另外獎勵小?禮品。(?一組裁判：?盧迪媽媽及?陳曦媽媽，?二組裁判：?歷新媽媽及?中政媽媽，?三組裁判：?慧霞媽媽及?為偉媽媽，?四組裁判：?應隆媽媽及?明輝媽媽，?禮品派發(fā)：?梓晴媽媽，?維持秩序：?子銓媽媽及?恭哲媽媽)?5：游戲?結束，每小?組孩子分區(qū)?域完成地面?的清潔6?：鐘老師總?結活動情況?。杜老師總?結性發(fā)言。?7：全體?留影紀念。?8：活動?結束，家誼?會成員清場??！靖剑?“六一”親?子游戲集錦?】游戲一?：酷卡樂園?游戲材料?：各種卡片?、火柴若干?。游戲規(guī)?則：以小組?比賽形式進?行，___?_個家庭為?一組。家長?與孩子共同?用卡片和火?柴制作卡片?陀螺，再進?行轉陀螺比?賽，轉的時?間最長者為?勝。游戲?獎勵：優(yōu)勝?家庭獎酷卡?玩具一個。?游戲二：?瓶蓋娃娃?游戲材料：?做鼻子用的?瓶蓋，黑板?上用水粉畫?好的臉譜，?布條。游?戲規(guī)則：以?小組比賽形?式進行，_?___個家?庭為一組。?家長和孩子?站在起點，?兩人三足準?備(用布條?系住相鄰的?腿)，孩子?拿好瓶蓋。?聽口令，一?同向前走到?黑板位置，?由孩子把鼻?子貼在臉譜?上，再返回?起點，先完?成的家庭為?勝。游戲?獎勵：優(yōu)勝?家庭獎瓶蓋?玩具。游?戲三：甜蜜?裝扮游戲?材料：人手?數(shù)張?zhí)羌垺?娃娃圖片、?剪刀、膠水?、本子。?游戲規(guī)則：?以小組比賽?形式進行，?____個?家庭為一組?。聽口令，?幼兒和家長?一起用糖紙?為圖片上的?娃娃裝扮褲?子，最快的?家庭為勝。?游戲獎勵?：優(yōu)勝家庭?獎糖紙小人?。游戲四?：給小動物?喂食游戲?材料：石子?一筐、筷子?20雙、玩?具小動物若?干。游戲?規(guī)則：以小?組比賽形式?進行。__?__個家庭?為一組。聽?口令，讓家?長和孩子同?時用筷子夾?石子給小動?物喂食。在?規(guī)定的時間?內，夾石子?最多的家庭?為勝。游?戲獎勵：優(yōu)?勝家庭獎七?彩石一顆。?游戲五：?小烏鴉愛媽?媽游戲材?料：瓜子或?花生若干、?氣球___?_個、小碗?____個?。游戲規(guī)?則：以小組?比賽形式進?行，___?_個家庭為?一組。每個?幼兒10粒?瓜子或花生?。聽口令。?幼兒手剝瓜?子或花生給?家長吃，速?度最快的家?庭為勝。?游戲獎勵：?優(yōu)勝家庭獎?果殼項鏈一?根。游戲?六：你投我?接游戲材?料：帽子、?沙包。游?戲規(guī)則：以?小組比賽形?式進行，_?___個家?庭為一組。?家長與孩子?隔著規(guī)定的?距離對面站?立。聽口令?。孩子將沙?包投向家長?，家長用帽?子將沙包接?住，在規(guī)定?時間內接沙?包最多的家?庭為勝。?游戲獎勵：?優(yōu)勝家庭獎?迷你帽一只?。游戲七?：一鼓作氣?游戲材料?：礦泉水瓶?____個?、哨子一個?。游戲規(guī)?則：以小組?比賽形式進?行，___?_個家庭為?一組。家長?和孩子聽到?口令后，一?起吹倒__?__只空礦?泉水瓶。用?時最少的家?庭為勝。?游戲獎勵：?優(yōu)勝家庭獎?瓶子玩具一?個。游戲?八：一錘定?音游戲材?料：木魚、?鐵皮罐、繩?、眼罩、塑?料棒。游?戲規(guī)則：以?小組比賽形?式進行，_?___個家?庭為一組。?家長蒙上眼?睛。原地旋?轉三圈，孩?子手拿小棒?牽引家長過?小橋到終點?處，能最先?一棒敲響鐵?皮罐的家庭?為勝。游?戲獎勵：優(yōu)?勝者獎鐵皮?罐樂器一個?。游戲九?：美麗的項?鏈游戲材?料：紐扣、?繩子若干。?游戲規(guī)則?：以小組比?賽形式進行?，____?個家庭為一?組。聽到口?令后，家長?和孩子分別?從繩子兩頭?同時串紐扣?，在規(guī)定的?時間內，串?得最多的家?庭為勝。?游戲獎勵：?優(yōu)勝家庭獎?紐扣手鏈一?個。幼兒?園室內外親?子活動方案?（三）一?、活動時間?：____?月____?日二、活?動地點：幼?兒園大操場?三、活動?目標：1?、通過好玩?的親子游戲?，體驗活動?所帶來的樂?趣，增進與?家人之間的?情感。2?、促進家長?與幼兒園、?家長與幼兒?、家長與家?長之間的溝?通與交流。?3、培養(yǎng)?幼兒與父母?或同伴共同?克服困難奪?得勝利的精?神。4、?培養(yǎng)幼兒參?加體育活動?的興趣，親?身體驗體育?活動的魅力?。四、活?動準備：?1、通知爸?、媽來園參?加親子活動?。2、準?備游戲需要?的材料。?3、布置活?動場地，準?備獎品。?五、具體活?動方案：?(一)活動?流程：1?、運動員入?場儀式：放?《運動員進?行曲》2?、主持人致?歡迎詞，領?導講話。?3、主持人?講注意事項?。(1)?請您在活動?中看好您的?寶寶，以免?其受到傷害?。(2)?請在活動過?程中遵守活?動規(guī)則。?(3)在活?動中請勿擁?擠。(4?)在活動中?表現(xiàn)棒的小?朋友可以由?我們的小禮?品哦!4?、主持人介?紹幾種游戲?的名稱。?托班親子游?戲：1、?蹦蹦跳跳摘?糖果目標?：1、喜?歡和老師，?同伴一起做?游戲2、?學習跳起摘?糖果3、?激發(fā)幼兒愛?家人的情感?準備：一?張用繩編的?網(wǎng)，網(wǎng)上掛?著幼兒愛吃?的糖果卡片?玩法：?1、教師和?保育員一起?舉起網(wǎng)，請?幼兒分組鉆?到網(wǎng)下，跳?起摘糖果。?2、請幼?兒看看、說?說自己摘到?什么“糖果?”。3、?幼兒把摘到?的“糖果”?給家長。?2、采蘑菇?目標：練?習雙腳向前?跳躍，發(fā)展?協(xié)調能力。?準備：兔?子頭飾與幼?兒人數(shù)相等?，做好的紅?、白蘑菇?玩法：1?、教師扮兔?姐姐，帶領?“小兔”一?起去“采蘑?菇”2、?告訴幼兒地?上有兩種顏?色的“蘑菇?”，“小兔?”要跳著去?采“蘑菇”?，回來告訴?姐姐采到了?什么顏色的?“蘑菇”。?3、讓幼?兒把采到的?“蘑菇”放?入筐內抬著?回家給家人?。3、推?小車目標?：訓練上肢?力和平衡感?，訓練空間?知覺。準?備：軟墊數(shù)?塊玩法：?1、讓幼?兒趴在軟墊?上，又手撐?地，成人一?人抓住幼兒?的兩條腿，?使幼兒兩腿?向上呈倒立?狀。2、?四個家庭為?一組進行此?游戲，以先?到終點者為?勝。小班?親子游戲：?1、小雞?出殼目的?：培養(yǎng)孩子?動作的靈活?性、細心和?自信心。?材料：大張?的廢報紙若?干，每張畫?大雞蛋，分?散放在地上?。玩法：?讓孩子發(fā)令?說：“預備?—起!”父?母和孩子趕?快拿起報紙?，小心機靈?地從蛋中間?撕破一個洞?，然后將頭?、肩、軀干?和腳從報紙?中鉆過，再?跨出報紙。?發(fā)出“嘰、?嘰”聲，一?只小雞肉孵?成了?？梢?接著再撕再?鉆，要是將?報紙撕破了?，就算失誤?。最后孵出?小雞最多的?人為優(yōu)勝。?2、剝桔?子目標：?1、鼓勵?幼兒為爸爸?、媽媽剝橘?子。2、?萌發(fā)幼兒愛?爸爸、媽媽?的情感。?準備：人手?一只桔子。?玩法：?1、幼兒人?手一只桔子?，站在家長?對面。2?、聽口令開?始剝桔子。?3、剝完?桔子后，迅?速將桔子交?給爸爸、媽?媽，并說一?句感謝的話?。4、家?長以最快的?時間吃完桔?子。5、?游戲可以分?組進行。?3、大腳小?腳目標：?訓練寶寶如?何邁步，體?會走路的動?作感覺。?玩法：1?、家長和幼?兒面對面站?好。2、?用雙手拉著?寶寶的手，?寶寶的小腳?踩在家長的?大腳上，帶?動寶寶向前?邁步。3?、游戲分組?進行。4?、老師及時?獎勵獲勝幼?兒。4、?送彩球寶寶?回家目標?：練習走、?跑、蹲、站?、抓的動作?，提高幼兒?全身動作的?協(xié)調性。?準備：紅、?黃、藍、綠?的紙箱各一?個;紅、黃?、藍、綠的?海洋球各十?個。玩法?：1、將?海洋球四散?放在場地一?圓圈內，幼?兒和家長拿?一個紙箱站?在圓圈外的?場地上。游?戲開始前家?長請幼兒說?說認認紙箱?的顏色，準?備參加游戲?。2、活?動開始后，?請幼兒去撿?和自己紙箱?一個顏色的?球，家長站?在紙箱邊等?待。若看見?自己的孩子?撿錯了請幼?兒放回去重?撿，一直到?撿完球結束?。規(guī)則：?一共為十個?球，以先撿?完的幼兒獲?勝。5、?送水果目?標：體驗與?親人、同伴?一起游戲的?快樂。準?備：自制的?大樹二棵，?自制的水果?圖片若干?玩法：1?、將大樹上?掛滿水果并?放在場地的?一端(終點?)，家長和?孩子在場地?的另一端(?起點)面對?面的站立，?同時幼兒將?自己的腳踩?在家長的腳?上，家長用?雙手提住幼?兒的雙肩準?備。2、?游戲開始后?，幼兒與家?長一起往前?走，到達果?樹后家長抱?起幼兒摘下?一個水果，?兩人一起手?拉手往回跑?，以先回到?起點為勝。?規(guī)則：在?前進的過程?中幼兒的腳?必須踩在家?長的腳面上?。6、找?寶寶準備?：每位家長?自己準備一?塊紗巾。?玩法：家長?蒙上紗巾站?在圓圈中間?，幼兒坐在?圓圈的蘭色?點子上。音?樂聲起家長?就蒙眼尋找?自己的寶寶?，音樂結束?后家長拿掉?紗巾，看看?自己是不是?找對了寶寶?。規(guī)則：?寶寶不能發(fā)?出聲音或做?任何動作來?表露自己在?哪里。此游?戲為兩班一?起玩。四?、請園領導?頒發(fā)獎狀。?中班親子?游戲：1?、猜爸爸媽?媽目標：?加深親子依?戀之情，培?養(yǎng)孩子熱愛?自已父母的?情感。準?備：小椅_?___把，?蒙眼巾__?__條。?玩法：幼兒?____人?，蒙眼坐成?一排，父母?分別走到幼?兒面前，主?持人說出此?人特征，如?發(fā)式，衣著?，由幼兒猜?出自已的爸?爸媽媽。?注意：1?.猜不著時?可以讓幼兒?聽被猜人的?聲音。2?.猜對時可?由父母對孩?子做親昵的?動作，以表?示獎勵。?2、傳達室?動作目標?：體會親子?共同游戲時?的平等，和?諧的愉悅。?過程：父?母孩子圍坐?在一起，由?一人做一個?動作如拍肩?，每二個人?跟做此動作?，當?shù)诙€?人做完后，?第一一個有?接著做其它?動作，第三?人跟第二人?傳的拍肩的?動作，看能?傳多久動作?不斷。注?意：1、?至少三人參?加此游戲，?所傳動作是?手上動作。?2、做傳?的動作前雙?手合拍一次?，保持拍手?兩個重復動?作的節(jié)奏，?速度由慢到?快，初玩時?可將所傳動?作做幾遍才?換。3、?毛毛蟲準?備：小呼拉?圈兩個。?玩法：每個?家庭派出一?個小孩和兩?個大人，三?人排成一列?縱隊，第一?個圈套在前?面兩人身上?，第二個圈?套在后兩人?身上，比比?哪組跑完規(guī)?定路線，為?了增加難度?，可在路線?上設置獨木?橋、山洞等?障礙物。?4、踩氣球?目標：①?鍛煉幼兒小?腿肌肉;②?培養(yǎng)幼兒勇?敢精神和合?作能力。?準備：氣球?若干、氣筒?____只?、毛巾若干?、塑料筐_?___只。?玩法：?1、活動身?體：重點腳?及小腿按摩?。2、吹?氣球：母(?父)子合作?吹氣球，在?規(guī)定時間內?比一比，哪?個家庭吹得?多。(讓幼?兒數(shù)數(shù)，比?較，給最多?家庭發(fā)一樣?小獎品)?3、水中踩?氣球：1?)把氣球仍?進水池里：?母(父)子?比賽，看誰?仍得遠。?2)踩氣球?：母(父)?子在水中踩?氣球，數(shù)一?數(shù)，踩破了?幾只氣球??4、放松?身體：用毛?巾擦小腿，?母(父)子?互相交流。?建議：為?幼兒準備好?更換的褲子?。5、摘?果子目標?：1、練?習向上跳躍?的動作。?2、通過練?習發(fā)展幼兒?的創(chuàng)造性和?動作的協(xié)調?性。準備?：自制水果?若干掛在樹?枝上，略高?于幼兒、家?長一手臂。?籃子___?_只。玩?法：1、?活動身體：?重點下肢運?動2、摘?果子：1?)看一看樹?上有什么果?子?2)?按家長的要?求摘不同數(shù)?量、不同的?果子。3?)母(父子?)子一起摘?果子。在規(guī)?定時間內比?賽哪個家庭?摘得最多。?3、數(shù)果?子：數(shù)一數(shù)?誰摘得多，?一共摘了多?少只。建?議：教育幼?兒愛護樹木?，不拉樹枝?。6、水?果大比拼?目標：練習?雙手抱物跑?的能力。?準備：水果?：橘子，蘋?果，香蕉梨?。玩法：?將幼兒排成?四路縱隊，?每一排第一?個幼兒拿好?一樣水果，?聽口令后幼?兒迅速將手?中的水果遞?給站在終點?的爸爸(媽?媽)，爸爸?(媽媽)接?到水果后立?即將水果吃?完，先吃完?的為優(yōu)勝。?7、兩人?三足走游?戲準備：繩?子、小紅旗?參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽?游戲玩法：?把小朋友與?家長相鄰的?腳綁在一起?，當口哨響?起時一起向?前方走直到?拿到前方的?小紅旗才可?往回走，哪?隊先返回起?點處為勝出?者。8、?小小領路人?游戲準備?：蒙眼布，?礦泉水制的?障礙物參?加人員：幼?兒和家長?游戲玩法：?家長用布蒙?上眼睛，當?口哨響起時?由幼兒當領?路人，帶領?家長穿躍障?礙，在走到?終點后，哪?隊先拿到小?紅旗的為勝?出者。游?戲規(guī)則：若?在途中將障?礙拌倒則必?須回到起點?處重新開始?。大班親?子游戲：?1、大西瓜?、小西瓜?目標：增進?親子情感交?流，培養(yǎng)對?學習的興趣?。訓練反應?的靈敏性。?玩性：家?長和孩子面?對面站立，?家長說："?大西瓜"，?孩子就做"?小西瓜"的?手勢。家長?說："小西?瓜"，孩子?就做"大西?瓜"手摯。?錯者淘汰，?最后未被淘?汰者為勝。?每二次游戲?開始后，互?換角色進行?。注意：?1.此游?戲也可由主?持人發(fā)出信?號，家長和?孩子一起做?。2.可?別選一些詞?語，如高、?矮、胖、瘦?來進行這種?游戲。2?、釣瓶子?目的：培養(yǎng)?幼兒動作的?準確性，協(xié)?調配合能力?。材料：?飲料空瓶、?細線、小木?棍、“釣魚?桿”玩法?：用系有小?木棍的釣魚?桿將瓶子釣?起，家長與?孩子比賽，?在規(guī)定的時?間、范圍內?，誰釣的多?為勝。3?、找媽媽?目的：讓幼?兒和家長的?關系更密切?。玩法：?家長坐在椅?子上，蒙住?雙眼，手背?后，不能出?聲。孩子蒙?住雙眼去找?自己的媽媽?，可以用手?摸，用鼻子?聞，找到自?己的“媽媽?”后要抱緊?媽媽，等老?師命令雙方?相互看的時?候，才能把?蒙眼布摘下?，看看是不?是找對了自?己的媽媽。?4、投球?游戲準備?：自制的球?數(shù)個，小框?框數(shù)個參?加人員：幼?兒、家長(?____個?家庭為一組?)游戲玩?法：幼兒站?在起點處，?家長站在終?點處，當口?哨響起時幼?兒開始往家?長手里的小?框框投球，?以進