小學(xué)語文教師90培訓(xùn)總結(jié)6篇

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學(xué)校語文老師90培訓(xùn)總結(jié)篇1

近期，我參與了縣級學(xué)校語文學(xué)科繼續(xù)教育，培訓(xùn)中燕小艷老師“怎樣上好微型課”的報告，讓我對微型課有了全面而深刻的認識。安亞妮老師結(jié)合教材內(nèi)容，給我們講解并描述了如何指導(dǎo)同學(xué)閱讀理解記敘文，其他帶課老師的報告，也都給我留下了深刻的印象，使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會，此次培訓(xùn)，讓我收獲許多，現(xiàn)做小結(jié)如下：

一、使我們充分認識了老師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義。

在實行老師聘任制的今日，每個老師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想預(yù)備。加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是老師適應(yīng)競爭上崗的迫切需要。一個老師要在老師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位，就需要加強學(xué)習(xí)，使自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平再上一個新的臺階。

加強老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是老師適應(yīng)同學(xué)思想日趨活躍繁復(fù)的客觀要求，為了避開同學(xué)誤入歧途，促使同學(xué)樹立正確的道德觀念，老師需要實時了解各方面的信息，精確把握同學(xué)的思想動態(tài)，擅長運用先進的教育方法，清除同學(xué)受到的不良影響，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

二、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的同學(xué)肯定能成才

同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，是進展的主體，老師面對的是同學(xué)的將來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應(yīng)立足于同學(xué)的成長，老師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是老師自身工作的理念，更是同學(xué)進展的重要因素,是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

三、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充盈、完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

完善教學(xué)技能，明確認識到教育不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)，教學(xué)是老師有目的、有計劃、有組織的對同學(xué)傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在老師自我接近下的一種有選擇的技術(shù)，是依據(jù)在教學(xué)實踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的閱歷，知識而形成的一整套操作技巧，

總之，這次學(xué)習(xí)引發(fā)了我許多的思索，也讓我收獲了許多的知識。然而，向往將來，我知道前方的道路依舊是曲折的，究竟這些思索和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓(xùn)的目的。

學(xué)校語文老師90培訓(xùn)總結(jié)篇2

20天的省學(xué)校語文骨干老師跟崗培訓(xùn)稍縱即逝，在這段難忘的日子里，我們的學(xué)習(xí)和生活既焦灼又充盈。在名師工作室校長的細心安排下，我們傾聽了一場又一場的講座，聽了一位又一位名師的精彩課堂，我們彷如飽餐一場場精神的盛宴，他們博大的胸懷、深邃的思想、扎實的理論功底通過如珠的妙語在我們的耳邊心底如花綻放。一扇扇思想的大門在我們面前洞開，讓我們得以窺見了一個未曾體味到的世界。眼界，緩緩打開；心靈，歷經(jīng)著一場前所未有的洗禮。

通過這次培訓(xùn)，我們?nèi)w學(xué)員的教學(xué)理論水平、教學(xué)技能都得到了很大的提升，同時也大大地轉(zhuǎn)變了我們的一些教學(xué)觀念。忘不了校長的諄諄善誘，忘不了學(xué)員間的互助互愛，忘不了中星學(xué)校老師們的親切笑容。太多的感動，我成長著，我美滿著。

一、感謝恩師——校長

在短短的20天培訓(xùn)中，感謝我們的恩師——校長，是您毫無保留地將自己的知識與閱歷傾囊相授，將自己多年實踐積累的閱歷和工作技巧，手把手地傳授給我們，對我們的問題都耐煩解答，使我們少走了許多彎路。對我們學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)的問題，您都嚴格要求，從不放過任何紕漏，肯定要我們做到滿足為止。每天看到您勞碌的'身影，充斥朝氣的臉容隱蔽不住疲乏，但您還是孜孜不倦地指導(dǎo)我們，許多時候，您和我們一貫奮斗到12點多。陸校長，您是嚴父，又是慈母，對我們的生活又是那么的體諒。我們學(xué)員都深有感受，我們由衷的敬佩和感恩，讓我們深深地說一聲“感謝您！”

二、感謝同伴——團結(jié)的團隊

我們第十組的全體成員深刻地認識到，我們這一次的跟崗的目的是要學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，途徑是在課堂中學(xué)習(xí)教學(xué)，不斷提升自我。所以我們的學(xué)員除了仔細學(xué)習(xí)理論知識外，還仔細傾聽名師的授課。中星學(xué)校語文組是一個高素養(yǎng)、高水平的教學(xué)團隊，語文名人多，科研成果豐碩，影響比較大。工作室充分利用了這一個先天優(yōu)勢，合理地安排時間，讓跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)員都能夠進入這些老師的課堂觀課。觀課結(jié)束后與這些老師座談溝通，深入研討，氣氛激烈，收效良好。在備課時，我們的學(xué)員充分發(fā)揮團結(jié)的能量，同行切磋，廣收博采，相互鼓舞，在痛楚的過程中，心里還是暖暖的。生活中，互助互愛，笑聲經(jīng)?；厥幵谖覀兊霓k公室、餐桌上、賓館里。

三、感謝培訓(xùn)——技能與觀念的提升

學(xué)員們都把這次跟崗培訓(xùn)看成是一個難得的學(xué)習(xí)機會，個個每天如饑似渴地學(xué)習(xí)，每天都安排得滿滿的，從早上7：30到晚上12：00，都是學(xué)員們的工作時間，有的備課，有的寫反思，有的查閱資料，有的寫博客，有的和指導(dǎo)老師溝通等。磨課的過程是我們學(xué)員們最痛楚的經(jīng)受，每個人的教學(xué)設(shè)計都要經(jīng)過多次的打磨，修改，才定了稿，都盼望把自己最好的一面展示出來。類似的事情實在是太多了，全體學(xué)員都經(jīng)受過多次，凡經(jīng)受過的老師心中都沒有怨言，都感覺到反而學(xué)到了更多的東西，技能和觀念都得到了提升。

20天一晃而過，我們的感受許多，言語已無法表達，更多的是留戀和感恩，感謝中星學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體員工，感謝指導(dǎo)過我們的全部專家，我們這次培訓(xùn)是一次嚴格的熬煉，一種理念的升華，是更高層次的邁進。感動與美滿同在！

明天我們將各奔東西，又回到各自的工作崗位，但我們的心仍連在一起，讓我們彼此暖和，彼此激勵，彼此牽掛。

學(xué)校語文老師90培訓(xùn)總結(jié)篇3

一、專家講座，引領(lǐng)前行

每一次的專題講座都是那么精彩!帶著教育教學(xué)實踐中的種種疑問，我走進了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精髓?！独蠋煹恼Z言藝術(shù)》讓我進一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，老師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，由于學(xué)校生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的留意力，同學(xué)的留意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅老師要擅長提問，還要擅長啟發(fā)同學(xué)自己提出問題。

二、課堂示范，催我反思。

每一次的課堂展示都是那么珍貴!讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在提倡課堂教學(xué)有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時到處滲透著老師的教育機敏之強，老師的教學(xué)基本功之扎實。“簡約語文”那豐厚的內(nèi)涵，一堂語文課，名師的聰慧語文，名師的簡約語文，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。傾聽了特級老師的課，反思自己平常的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進的地方實在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。

三、自我實踐，不斷提升

向書本請教，聽專家講座，傾聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，這都是為自己的教育教學(xué)實踐水平的提高作好預(yù)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實踐，為了教育好我們新世紀的接班人，否那么皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會用學(xué)到的東西來改進我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實踐中體驗到了勝利的喜悅。

這次學(xué)校語文老師培訓(xùn)，不論從教育教學(xué)的理論還是實踐上，都是一個熬煉和進步的有效良機。在整個培訓(xùn)過程中，我盡自己所能，積極參加溝通爭論的同時，讓我感受到自覺要鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長。雖然培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但終身的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，這次培訓(xùn)就像一抹濃濃的綠意，帶給我無限盼望!

學(xué)校語文老師90培訓(xùn)總結(jié)篇4

教育局教研室組織的暑期語文骨干老師培訓(xùn)活動，內(nèi)容充盈，安排有序。通過講座、課例展示、評課溝通等活動，對如何上好閱讀課，轉(zhuǎn)變教育觀念，搞好教學(xué)討論進行了深入探究，提高了廣闊骨干老師的專業(yè)素養(yǎng)，對骨干老師的成長，起到了重要的推動作用。我校五名骨干老師參與了培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)與溝通活動中，大家增長了知識，提高了認識，實現(xiàn)了假期中學(xué)習(xí)充電、自勵自強的目標(biāo)。

朱老師的講座，立足實際，針對廣闊一線老師在課堂操作、落實教學(xué)策略的過程中涌現(xiàn)的問題，遇到的難題做了翔實的解讀。特別是中高班級在品讀環(huán)節(jié)的教學(xué)實踐，存在著誤區(qū)和難點。朱老師結(jié)合課例，引導(dǎo)大家以教學(xué)策略為指導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)的課堂體驗，培育同學(xué)聽說讀寫技能，全面落實素養(yǎng)教育目標(biāo)。

陳忠杰科長高屋建瓴，理論與實踐相結(jié)合，對如何構(gòu)建高效的語文課堂做了清楚的闡述。深入解讀文本，抓住中心內(nèi)容、重點句子和關(guān)鍵詞語，引領(lǐng)同學(xué)體驗語文，培育綜合的語文素養(yǎng)。在文本的解讀方面，陳科長作了細致的分析。不但要掌控分析文本的技能，還要掌控引領(lǐng)同學(xué)分析文本、體驗情境的技能。教學(xué)中避開空洞的內(nèi)容和繁瑣的形式，緊緊圍繞中心，結(jié)合文章內(nèi)容，組織合理的教學(xué)。以同學(xué)的語文素養(yǎng)增長為契機，細心設(shè)計，實現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效。

本次的學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，與工作實際聯(lián)系緊密，對學(xué)校教學(xué)與老師的業(yè)務(wù)進展有著徑直的指導(dǎo)意義，老師參加熱忱普遍比較高。經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，與會老師在教學(xué)理論知識、課堂構(gòu)建理念、解析文本的技能諸方面都有了不小的收獲。對于在教育教學(xué)中的疑難困惑，有了一個溝通解決的平臺。

這個酷熱的暑假，由于有了這次培訓(xùn)而顯得豐富、有意義。作為青年的老師，不但要會學(xué)習(xí)，而且要把學(xué)習(xí)到的知識運用的工作實踐中。我們要仔細梳理學(xué)習(xí)到的知識，積極完善自身素養(yǎng)，在今后的工作中，繼續(xù)扎實落實臨沂市學(xué)校語文教學(xué)策略，時刻牢記骨干老師的責(zé)任，帶動大家探討溝通，實現(xiàn)學(xué)校語文閱讀教學(xué)的長足進展。

學(xué)校語文老師90培訓(xùn)總結(jié)篇5

20**年的7月13日至15日，我們?yōu)I海區(qū)學(xué)校語文老師齊聚試驗學(xué)校參與暑期老師培訓(xùn)。我也很興奮有幸參與這次培訓(xùn)，短短三天的培訓(xùn)在不知不覺中匆忙而過。這匆忙而過的三天卻給我留下了許多的收獲。這不是我第一次參與培訓(xùn)，但這次的培訓(xùn)卻讓我收獲頗豐。在這短短的三天內(nèi)，我們有幸觀摩了全國名師的課堂教學(xué)，更有幸傾聽了薛老師專家的報告，使我受益匪淺。

在培訓(xùn)中，事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴格要求學(xué)員仔細學(xué)習(xí)、不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)早退，仔細做好聽課筆記。培訓(xùn)期間班主任仔細負責(zé)、嚴謹細致的工作立場也值得我們學(xué)習(xí)。以下談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進新課程，更新觀念。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕老師多聽取同學(xué)和老老師的各種看法。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開拓新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進的教學(xué)模式引入課堂。

二、立足課堂，在實踐中提升自身價值。

課堂是老師表達自身價值的主陣地，我本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到同學(xué)中。本學(xué)期，我將努力將所學(xué)的理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、一絲不茍，仔細對待教學(xué)工作。

1、愛崗敬業(yè)

首先，要喜愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)不遺余力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、尊敬同學(xué)

每一位同學(xué)都渴望得到老師的理解和尊敬。我們要把同學(xué)當(dāng)作同等的人看待，不能把同學(xué)當(dāng)下級隨意呵斥。只有我們把同學(xué)尊敬了，同學(xué)得到老師的尊敬了，他們才會尊敬老師，情愿學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

3、要有劇烈的責(zé)任心

作為一個人民老師，有劇烈的責(zé)任心是最基本的，對全體同學(xué)負責(zé)、對同學(xué)將來負責(zé)、對同學(xué)所授的知識負責(zé)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴厲工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。老師作為一種職業(yè)，在人類社會進展中起著橋梁和紐帶作用，承受著人的思想文化傳播，新生一代的培育，各種社會所需要的人才的造就等艱難任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我想我應(yīng)當(dāng)樹立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時俱進。這次的培訓(xùn)不僅從基礎(chǔ)知識方面給我的教學(xué)工作提供了很大援助，而且還從教學(xué)觀念和方法上對我們的教學(xué)工作有很大的改進。

學(xué)校語文老師90培訓(xùn)總結(jié)篇6

隨著新課程改革的全面實施，老師的業(yè)務(wù)水平殛待提高，為了適應(yīng)時代進展，做一名合格的老師。本學(xué)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強師德修養(yǎng)，努力完善自我：

教育是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人民老師，我加強自己的師德修養(yǎng)愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對待同學(xué)，關(guān)愛每一個同學(xué)，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，對他們多鼓舞，少批判，不挖苦諷刺同學(xué)，用高尚的人格影響同學(xué)，做到為人師表領(lǐng)先垂范。

二、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合：

實踐新課改，將新理念，新方法運用到課堂教學(xué)中，在實踐中嘗試，再將所得的閱歷積累，通過“學(xué)習(xí)、實踐、再學(xué)習(xí)、再實踐”的學(xué)習(xí)方式提高自己，重視自己的教學(xué)感悟，加強自己教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平。

三、積極參與學(xué)校及上級組織的各種課題討論：

課題討論能提到自己的教育科研技能，因此，作為一名合格的人民老師，我積極投身于教育科研實踐中，參與科研課題討論，在實踐中檢驗自己，在實踐中提升自己。通過參與教