義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料3篇

義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料3篇無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，用到匯報(bào)的地方越來(lái)越多，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、討論后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，但是，每次要寫(xiě)匯報(bào)的時(shí)候都無(wú)從下手？下面是我為大家收集的義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展匯報(bào)材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展匯報(bào)材料1一、基本狀況竹林橋?qū)W?，F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校同學(xué)903名，教職工43名。學(xué)校占地面積20517平方米，生均22.7平方米。校舍建筑面積3033平方米，生均3.36平方米。學(xué)校現(xiàn)有綠化面積7017平方米，占校內(nèi)總面積的34.2%。同學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地5446平方米，其中200米環(huán)形跑道，田徑場(chǎng)地一個(gè)，籃球場(chǎng)一個(gè)，乒乓球場(chǎng)地一個(gè)，共4個(gè)乒乓球臺(tái)。已配備標(biāo)準(zhǔn)配套的體育器材。體、音、美器材設(shè)備已經(jīng)配備齊全，科學(xué)試驗(yàn)設(shè)備已達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有50臺(tái)電腦?，F(xiàn)有一個(gè)計(jì)算機(jī)室，20xx年7月份建校內(nèi)網(wǎng)，同時(shí)正式投入使用。學(xué)校已配備多媒體教室。學(xué)校圖書(shū)館中共有圖書(shū)35834冊(cè)，生均40冊(cè)，圖書(shū)閱覽室有配套桌椅。專任老師43人，其中取得大專及以上學(xué)歷25人，在編老師老師學(xué)歷合格率達(dá)100%。二、指標(biāo)達(dá)到狀況（一）進(jìn)展規(guī)劃及保障1、政策規(guī)劃C1學(xué)校均衡進(jìn)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展規(guī)劃；C2周邊綜合治理和同學(xué)平安管理制度健全；C3建立義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展督導(dǎo)檢查制度；2、 經(jīng)濟(jì)投入C4生均義務(wù)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)逐年上升；C5訓(xùn)練附加費(fèi)按規(guī)定用以均衡進(jìn)展訓(xùn)練；C6農(nóng)村稅費(fèi)改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于訓(xùn)練的比例不低于60%，且能向農(nóng)村傾斜；C7嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和省“從土地出讓收益中按比例計(jì)提訓(xùn)練資金”的政策；3、 經(jīng)濟(jì)管理C8義務(wù)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)足額納入地方財(cái)政預(yù)算；C9建立義務(wù)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度；（二） 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)4、 布局調(diào)整C10開(kāi)展義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校布局調(diào)整實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳配備；5、 校安工程C11仔細(xì)實(shí)施校舍平安工程，制定方案，落實(shí)方案。新建教學(xué)樓、食堂達(dá)到國(guó)家抗震設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。D級(jí)危房全部拆除；（三） 老師隊(duì)伍建設(shè)6、 老師配置C12專任老師43人，其中取得大專及以上學(xué)歷25人，在編老師老師學(xué)歷合格率達(dá)100%。；C13建立了完善義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校老師補(bǔ)充機(jī)制；7、老師管理C14實(shí)行了校長(zhǎng)聘任制和一校制辦學(xué)模式，不斷縮小城鄉(xiāng)校際差距，老師校際溝通機(jī)制達(dá)標(biāo)；C15已進(jìn)行比教學(xué)訪萬(wàn)家活動(dòng)，建立了比訪工作考核評(píng)價(jià)體系；8、 老師培訓(xùn)C16老師五年一周期的培訓(xùn)正在進(jìn)行，完善了老師培訓(xùn)制度；9、 老師待遇C17老師工資、醫(yī)療保險(xiǎn)已兌現(xiàn)，住房公積金已兌現(xiàn)；C18老師周轉(zhuǎn)房改造規(guī)劃正在實(shí)施中；（四） 訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量10、 辦學(xué)行為C19我校是學(xué)校，不涉及高中招生；C20無(wú)重點(diǎn)班、無(wú)有償家教、無(wú)亂訂資料，同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；11、 訓(xùn)練質(zhì)量C21適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%，不存在擇校生問(wèn)題；C22已開(kāi)齊課程，每天體育活動(dòng)時(shí)間超過(guò)一小時(shí)，達(dá)到《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的同學(xué)在80%以上；C23老師一般話達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%；C24建立了訓(xùn)練質(zhì)量均衡考核評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行考核評(píng)價(jià)；（五） 義務(wù)訓(xùn)練關(guān)愛(ài)12、 關(guān)愛(ài)機(jī)制C25建立了留守兒童檔案；C26學(xué)困生幫扶制度和品德優(yōu)缺點(diǎn)的同學(xué)幫扶制度健全；C27家庭經(jīng)濟(jì)困難住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助足額到位；C28殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到90%以上。三、在推動(dòng)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展過(guò)程中的工作狀況：義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展是為了真正實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練公正，讓每個(gè)孩子公正享受優(yōu)秀的訓(xùn)練資源，是一件利國(guó)利民的大事。要搞好義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展工作，就必需真正做到訓(xùn)練師資配備均衡化、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、訓(xùn)練質(zhì)量一體化。為了順當(dāng)完成義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展工作，我們做了以下幾個(gè)方面的工作：1、 學(xué)校成立了義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副校長(zhǎng)付建立兼任辦公室主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展工作的實(shí)施。首先學(xué)校利用各種方式進(jìn)行了宣揚(yáng)，學(xué)校在全體教職工會(huì)上組織學(xué)習(xí)了均衡進(jìn)展的相關(guān)文件，提高了教職工對(duì)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展的熟悉，利用板報(bào)、櫥窗等大力宣揚(yáng)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展的意義和內(nèi)涵，讓師生對(duì)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展工作有了進(jìn)一步的熟悉，然后通過(guò)全體師生對(duì)社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷廣泛征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)和建議，真正做到辦人民滿足的訓(xùn)練。2、 學(xué)校的住房等各項(xiàng)設(shè)施均達(dá)不到義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展的要求。依據(jù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的要求，我校查找差距，樂(lè)觀向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在各級(jí)政府的高度重視和大力支持下，現(xiàn)在學(xué)校已基本實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。3、 我校原來(lái)老師缺編現(xiàn)象嚴(yán)峻，20xx年學(xué)校新分老師2人，20xx年新分老師5人，使學(xué)校老師隊(duì)伍得到了補(bǔ)充。為了進(jìn)一步提高老師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校通過(guò)師德講座組織老師們學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī)，組織老師學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，使老師們的思想素養(yǎng)得到了提高。利用暑期我們組織骨干老師外出培訓(xùn)，在利用骨干老師對(duì)全體老師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了較大幅度的提高。同時(shí)依據(jù)訓(xùn)練局的統(tǒng)一支配，我校派5名業(yè)務(wù)骨干分別到竹林橋半店學(xué)校和竹林橋范沖學(xué)校去溝通學(xué)習(xí)。4、校內(nèi)文化正在按方案實(shí)施。在各級(jí)政府的大力支持下，在訓(xùn)練局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化，老師素養(yǎng)得到了大幅度的提高，下一步我們將在內(nèi)部管理上下功夫，讓內(nèi)部管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，真正實(shí)現(xiàn)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展。xxx學(xué)校20xx年9月22日義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展匯報(bào)材料2為了全面貫徹《義務(wù)訓(xùn)練法》，全面落實(shí)訓(xùn)練優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略，依法推動(dòng)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展，努力辦好讓人民群眾滿足的訓(xùn)練，我們對(duì)這次創(chuàng)建工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時(shí)全力協(xié)作學(xué)校，做好各項(xiàng)迎評(píng)工作。現(xiàn)在，我就各項(xiàng)任務(wù)完成狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況店張中心學(xué)校位于店張街道西首，創(chuàng)辦于1934年，占地面積33990平方米，生均24.09平方米，建筑面積11655平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地6900平方米，生均4.89平方米。近年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了較大改善，音、美教室經(jīng)改造后，裝備精良，檔次高；圖書(shū)室、電腦室、等開(kāi)放式的活動(dòng)室，體現(xiàn)了學(xué)校全新的育人理念；還有專用的少先隊(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理詢問(wèn)室。學(xué)校擁有電腦160臺(tái)，32個(gè)教學(xué)平臺(tái)，寬帶終端通到了每個(gè)辦公室和每個(gè)教室，基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)?，F(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，1411名同學(xué)，現(xiàn)有專任老師84人，?？萍耙陨侠蠋?2人，學(xué)歷完全達(dá)標(biāo)。學(xué)校有8名老師參與過(guò)省級(jí)骨干老師培訓(xùn)，有1名市“333”工程學(xué)科帶頭人，2名市“333”工程骨干老師，1名市“333”工程骨干班主任，11名縣“555”工程培育對(duì)象，15名老師在省、市、縣基本功、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)名校，打造名師，培育名生”的戰(zhàn)略目標(biāo)，秉承“思想共識(shí)、教學(xué)共為、行為共約”的管理理念，堅(jiān)持“和諧校內(nèi)，質(zhì)量校內(nèi)，品牌校內(nèi)”的辦學(xué)思路，建設(shè)精品農(nóng)村名校。二、學(xué)校在義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展創(chuàng)建中所做的工作學(xué)校以訓(xùn)練資源均衡、老師隊(duì)伍均衡、受訓(xùn)練機(jī)會(huì)均衡、訓(xùn)練特色鮮亮作為進(jìn)展理念，以“辦優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校《五年進(jìn)展規(guī)劃》，提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想：以“以人為本，注意素養(yǎng)，全面進(jìn)展”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化的老師隊(duì)伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營(yíng)造一個(gè)賞心悅目的校內(nèi)環(huán)境；以“學(xué)校一一管理規(guī)范有特色，老師一一整體優(yōu)化有特點(diǎn)，同學(xué)一一全面進(jìn)展有特長(zhǎng)”為辦學(xué)模式；以“讀書(shū)一一學(xué)本事一一干事業(yè)”為培育模式，面對(duì)全體，全面進(jìn)展，訓(xùn)練同學(xué)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)制造”，為同學(xué)走上勝利的人生之路鋪就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在扎實(shí)推動(dòng)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展的工作中，我校得到各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)懷、支持、關(guān)心，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面實(shí)施學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練均衡進(jìn)展。（一） 在推動(dòng)老師隊(duì)伍均衡進(jìn)展方面。我校以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)為主線，力促老師思想和業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員活動(dòng)日、民主生活會(huì)、教職工大會(huì)和年度考核等形式，強(qiáng)化師德訓(xùn)練。努力打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。通過(guò)骨干老師的示范帶頭作用；青年老師的“結(jié)對(duì)子”，“競(jìng)教競(jìng)技”和舉辦各種技能大賽，促進(jìn)全體老師基本功的不斷提高。另外，我校還樂(lè)觀制造條件，鼓舞和支持老師們參與各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修；邀請(qǐng)訓(xùn)練專家來(lái)我校作專題輔導(dǎo)；組織老師名校參觀學(xué)習(xí)；選派老師參與考察學(xué)習(xí)等等，促進(jìn)老師隊(duì)伍的均衡進(jìn)展。目前，我校有縣及縣級(jí)以上骨干老師9人，老師年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)合理。（二） 在學(xué)校訓(xùn)練資源均衡方面。學(xué)校不斷加大投入，完善訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備設(shè)施。完善了綜合教室、圖書(shū)室、閱覽室、校內(nèi)網(wǎng)和信息庫(kù)，修建和改造了音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、課件制作室、廣播室、老師閱覽室、資料檔案室、心理詢問(wèn)室。同時(shí)，學(xué)校努力改善老師辦公條件，為每位老師配備一臺(tái)筆記本電腦。教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿意日常教學(xué)的需要。（三）在受訓(xùn)練機(jī)會(huì)均衡方面。為創(chuàng)建和諧訓(xùn)練，促進(jìn)訓(xùn)練的均衡進(jìn)展，學(xué)校不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度，規(guī)范訓(xùn)練收費(fèi)，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理，保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)店張戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為0。在滿意店張戶籍適齡兒童學(xué)位的前提下，對(duì)外來(lái)暫住戶口同學(xué)的學(xué)位盡量解決，并對(duì)他們的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的管理規(guī)范化。三、迎評(píng)工作的開(kāi)展?fàn)顩r我校緊緊圍繞“辦優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，育合格人才”的辦學(xué)目標(biāo)，樂(lè)觀推動(dòng)均衡化進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估工作。（一） 完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。成立了以張恒舉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、周再順副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上，根據(jù)“四個(gè)明確”的工作思路，將各項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)“學(xué)校訓(xùn)練”各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化，把相關(guān)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到個(gè)人，確保了各項(xiàng)工作有人抓，件件有落實(shí)。（二） 營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。為了增加教職工的參加意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)他們工作的樂(lè)觀性，我們召開(kāi)了創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、座談溝通等方式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，使促進(jìn)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展及迎評(píng)工作深化人心，使教職工自覺(jué)參加到迎評(píng)工作中，逐步形成上下一心，團(tuán)結(jié)迎評(píng)的良好局面。（三） 資料分類整理歸檔。在仔細(xì)解讀第六項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)“學(xué)校訓(xùn)練”相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組以組長(zhǎng)張恒舉校長(zhǎng)、副組長(zhǎng)周再順副校長(zhǎng)為主導(dǎo)，帶領(lǐng)各擔(dān)當(dāng)任務(wù)的教職工，分小組分項(xiàng)目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估資料陳設(shè)專柜，將第六項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)“學(xué)校訓(xùn)練”各項(xiàng)分類、分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到名目明晰，條理清晰，資料完備，使我校在訓(xùn)練均衡化進(jìn)展中所做的工作和取得的成果有更清楚的呈現(xiàn)，保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。（四） 自評(píng)狀況：（請(qǐng)看自評(píng)說(shuō)明）對(duì)比義務(wù)訓(xùn)練均衡化進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估資料評(píng)估要素，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我校進(jìn)行了自評(píng)是合格的。當(dāng)然，這是學(xué)校的自評(píng)。在檢查組檢查后，提出整改意見(jiàn)，我校將仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行整改，完善好全部評(píng)估資料。全面落實(shí)訓(xùn)練優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略，依法推動(dòng)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展，努力辦好讓人民群眾滿足的訓(xùn)練，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。我們將不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的訓(xùn)練資源，更好地為黨和人民的訓(xùn)練事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)義務(wù)訓(xùn)練的均衡、和諧進(jìn)展。義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展匯報(bào)材料3為加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作，推動(dòng)義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展，區(qū)訓(xùn)練局曾召開(kāi)專題會(huì)進(jìn)行支配部署，本學(xué)區(qū)也多次召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行工作溝通，我們深受鼓舞，也深受啟發(fā)，也著實(shí)進(jìn)行了大膽嘗試，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、 把平安穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的訓(xùn)練。平安工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。面對(duì)嚴(yán)峻的平安形勢(shì)，依據(jù)不同季節(jié)我們多次專題討論部署，嚴(yán)格排查隱患，不斷完善學(xué)校平安工作規(guī)章制度，建立平安管理機(jī)構(gòu)，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)了平安管理責(zé)任制，并依據(jù)平安工作形勢(shì)的要求，不斷完善充實(shí)。建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度，制定了意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校校長(zhǎng)、平安負(fù)責(zé)人、值班老師定期對(duì)校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí)，樂(lè)觀協(xié)作鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)學(xué)校防治傳染病工作進(jìn)行檢查，協(xié)作交通部門(mén)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通平安訓(xùn)練。冬季，學(xué)校對(duì)采暖爐、空調(diào)進(jìn)行了平安排查，準(zhǔn)時(shí)處理問(wèn)題，使老師同學(xué)能在舒適平安的教室里安心上課。二、 加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)管理，樂(lè)觀推動(dòng)新課改，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。長(zhǎng)期以來(lái)，我聯(lián)校堅(jiān)持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素養(yǎng)訓(xùn)練為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。1、抓德育管理，做好管理育人我們依據(jù)《學(xué)校德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊(duì)的作用，組織全鎮(zhèn)師生有方案、有步驟地開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明同學(xué)、爭(zhēng)當(dāng)文明老師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，師生在活動(dòng)中接受訓(xùn)練，陶治情操。二是嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一按時(shí)進(jìn)行升國(guó)旗儀式，使同學(xué)受到受國(guó)主義的訓(xùn)練和熏陶。三是加強(qiáng)同學(xué)《行為規(guī)范》、《守則》、《xxxx》的訓(xùn)練、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作詳細(xì)落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，使同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。四是以少先隊(duì)為陣地，以“五愛(ài)”為內(nèi)容，開(kāi)展育活動(dòng)，以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)齊頭并進(jìn)。五是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式和家長(zhǎng)建立常常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、協(xié)作與樂(lè)觀支持，形成訓(xùn)練合力，依據(jù)實(shí)際，印發(fā)致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信、召開(kāi)座談會(huì)，廣泛地、懇切地征詢意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)時(shí)歸類、仔細(xì)整理、樂(lè)觀整改，力求營(yíng)造一個(gè)和諧的訓(xùn)練氛圍。2、加強(qiáng)校長(zhǎng)管理，做到服務(wù)育人。各校校長(zhǎng)是學(xué)校的直接管理者，校長(zhǎng)的辦學(xué)思想直接影響著學(xué)校的進(jìn)展，因些我們特殊重視對(duì)校長(zhǎng)的管理與培訓(xùn)，利用每周一次的例會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)，溝通閱歷，對(duì)他們的工作進(jìn)行有效的督導(dǎo)，促使各學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)全都，敏捷運(yùn)轉(zhuǎn);實(shí)行方案決策，穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成訓(xùn)練訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，掌握留級(jí)生取消重復(fù)訓(xùn)練現(xiàn)象。3、 加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，仔細(xì)做好各學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校內(nèi)環(huán)境。二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)。三是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造深厚的文化氛圍。4、 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書(shū)育人。一是嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定與國(guó)家和省頒行的課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)全課程，重視文化課，突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開(kāi)設(shè)，有方案、有落實(shí)、有效果，提高同學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)全面進(jìn)展。二是規(guī)范教學(xué)過(guò)程，抓好備、教、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)校教研員定期督導(dǎo)，促使老師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。三是以豐富多彩的愛(ài)好活動(dòng)為載體，有效地開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)揮同學(xué)的特長(zhǎng)，組建書(shū)法、舞蹈、音樂(lè)等特長(zhǎng)小組，著眼素養(yǎng)，培育力量。四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，樂(lè)觀推動(dòng)新課改教案，組織老師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求老師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開(kāi)課、講好一節(jié)觀摩課、寫(xiě)好一課好教案、學(xué)習(xí)一本理論書(shū)、做好一篇好論文。鎮(zhèn)級(jí)大教研組根據(jù)方案組織同學(xué)科老師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研討，努力創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。五是優(yōu)化老師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵(lì)老師樂(lè)觀進(jìn)修、自學(xué)、崗練等，提高業(yè)務(wù)力量，優(yōu)化老師隊(duì)伍。六完善考評(píng)制度。全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)各學(xué)校及師生的成果，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校校長(zhǎng)及師生的樂(lè)觀性，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的’提高?？傊?，一年來(lái)在區(qū)訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)訓(xùn)練呈現(xiàn)出了蓬勃進(jìn)展的景象，鎮(zhèn)黨委政府賜予了充分確定，社會(huì)各界評(píng)價(jià)良好。在區(qū)訓(xùn)練局組織的各種檢查中，無(wú)論是督導(dǎo)室組織的綜合評(píng)估，還是各科室進(jìn)行的專項(xiàng)檢查都取得了較好的成果。下一步我聯(lián)校方案做好以下幾方面工作，進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域訓(xùn)練的均衡進(jìn)展。一、 發(fā)揮政府效能，全力營(yíng)造訓(xùn)練進(jìn)展的良好環(huán)境。朱老莊盛世天湖生態(tài)科技園的開(kāi)發(fā)給鎮(zhèn)中學(xué)與鎮(zhèn)中心學(xué)校帶來(lái)了進(jìn)展機(jī)遇，我們與鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次提議商榷，已達(dá)成共識(shí)，方案把中學(xué)與中心學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，其間空地建筑成標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)地，設(shè)置必要的公共設(shè)施，實(shí)行資源共享。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校進(jìn)展需要，爭(zhēng)取一筆社會(huì)資金，用于改善辦學(xué)條件與訓(xùn)練環(huán)境。二、 借東昌府區(qū)訓(xùn)練均衡進(jìn)展之勢(shì)，全面培植中心學(xué)校、大吳學(xué)校、杜莊學(xué)校三所學(xué)校，并發(fā)揮其引領(lǐng)帶動(dòng)作用。上述三所學(xué)校相對(duì)條件較好，與城區(qū)學(xué)校差距相對(duì)較小，因此我們預(yù)備于明年上半年支配部分管理人員與任課老師分批次到幫扶我們的學(xué)校深化學(xué)習(xí)他們的管理閱歷，參加他們的教學(xué)教研活動(dòng)，摸索出一條適合本校進(jìn)展的新路子，明確目標(biāo)，理清思路，科學(xué)管理，創(chuàng)新模式，力爭(zhēng)半年初見(jiàn)成效，下半年在其他學(xué)校推廣閱歷，引領(lǐng)帶動(dòng)全鎮(zhèn)學(xué)校訓(xùn)練均衡進(jìn)展。三、 立足學(xué)校實(shí)際，力促學(xué)校多元特色進(jìn)展。特色進(jìn)展是訓(xùn)練均衡進(jìn)展的必定要求，也是訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)進(jìn)展的重要內(nèi)容。我們?cè)噲D主要從三個(gè)方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)