打造精障者的職業(yè)康復(fù)與社會融合的美麗世界(無圖)

打造精障者的職業(yè)康復(fù)與社會融合的美麗世界馨和社工趙娟中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部

個人簡介中級社會工作師，沙盤游戲分析師，國際分析心理學會（TheInternationalAssociationforAnalyticalPsychology）IAAP廣州發(fā)展小組成員。擅長自閉癥兒童心理治療，失智長者整合支持，社區(qū)精神康復(fù)和園藝治療項目。中國社會工作聯(lián)合會心理健康委員會園藝治療學部副主任委員兼副秘書長廣州市越秀區(qū)馨和社會工作服務(wù)中心理事長中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部目錄社區(qū)精神康復(fù)者的殘疾類型01

培養(yǎng)社區(qū)精神康復(fù)者的生活習慣02實施案例的圖片展示06

針對社區(qū)精神康復(fù)者設(shè)計的目標03案例實施的理論依據(jù)04

中國園藝療法在精障人士領(lǐng)域的研究05中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部A精神分裂癥B抑郁癥C雙相障礙D躁狂癥E癲癇殘疾類型中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部培養(yǎng)社區(qū)精神康復(fù)者的生活習慣

家庭種植植物觀察日記和情緒日記A擺脫依賴B一技之長C養(yǎng)活自己D生產(chǎn)財富E奉獻他們和社會針對社區(qū)精神康復(fù)者的目標中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部符合體力與興趣能操作、可以專注的項目每周固定時間可以看到成果的可以和別人溝通的可以評估進步的園藝治療活動的設(shè)計中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部案例設(shè)計：抑郁癥個案初診為中等抑郁方案：每周至少3次園藝活動，每次至少30分鐘活動后半小時內(nèi)，詳細填寫當日活動狀況，回訪時將活動記錄表收回半個月回訪一次中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部案例設(shè)計：園藝小組活動葉子聚會手繪植物書簽手繪植物筆記本封面葉子拓印園藝沙盤播種中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部A手工制作篇B種植篇C繪畫篇D攝影篇E壓花篇案例實施的理論依據(jù)作業(yè)療法（工療）園藝療法（植物成長及生命要素）沙盤游戲繪畫療法影像發(fā)聲法作業(yè)療法（職業(yè)技能訓(xùn)練）中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部園藝治療在中國2000年，清華大學教授李樹華先生在《中國園林》上發(fā)表了《盡早建立有中國特色的園藝治療體系》，指出園藝療法在現(xiàn)代社會與生活中對于人們精神、社會、身體以及技能諸方面之功效,介紹了園藝療法之手法與實施步驟。中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部中國園藝療法在精障人士領(lǐng)域的研究班瑞益.

園藝療法對慢性精神分裂癥病人的康復(fù)效果[J].

護理研究,

2001,

15(6):327-329.班瑞益;園藝療法對慢性精神分裂癥患者的康復(fù)效果觀察[J];南方護理學報;2001年05期班瑞益;園藝療法對慢性精神分裂癥的康復(fù)效果分析[J];實用護理雜志;2002年02期中國科學院心理研究所博士楊錦陳;郁悶了,試試園藝療法[N];健康時報;2006郭湘濤;周建華;;園藝療法在康復(fù)療養(yǎng)空間中的應(yīng)用[J];南方農(nóng)業(yè)(園林花卉版);2010年02期中國社會工作聯(lián)合會心理健康工作委員會園藝治療學部中國園藝療法在精障人士領(lǐng)域的研究

郭成，金燦燦，雷秀雅；園藝療法在自閉癥兒童社交障礙干預(yù)中的應(yīng)用；北京林業(yè)大學學報：社會科學版；2012年第4期黃薔薇;周丹;;園藝療法對住院心理疾病患者焦慮情緒的影響[J];臨床護理雜志;2012年05期付艷茹;裘鴻菲;;基于感官體驗的兒童康復(fù)花園設(shè)計[A];中國風