中考復(fù)習(xí) 八年級(jí)思品品德 4 勇敢做自己

一、知能目標(biāo)要求：

1．增強(qiáng)抵抗挫折的能力，能夠在挫折面前保持積極的心態(tài)，珍惜自己的生命。2．懂得全面、客觀、正確地認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己，充分發(fā)掘自身潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第二部分八年級(jí)思想品德4勇敢做自己二、知能要點(diǎn)分析

1．人一生中可能遇到的挫折和挑戰(zhàn)考試失敗、別人指責(zé)、他人誤解、親人離去、意外傷殘、失業(yè)貧困、天災(zāi)人禍、婚姻變故等等。2．挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分任何人都不可能不遭遇挫折，即使那些表面上看來很“順”的人。挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分。3．挫折的含義、產(chǎn)生的原因含義：是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程中，遇到障礙或干擾，致使個(gè)體動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)。二、知能要點(diǎn)分析產(chǎn)生的原因：從客觀上看，主要有自然因素和社會(huì)因素。自然因素：人都會(huì)生老病死，這是不可抗拒的自然法則；同樣，天災(zāi)人禍也是人力所難避免的。不利的自然環(huán)境和時(shí)空的限制，都會(huì)給人的心理造成挫折。社會(huì)因素：主要是指人在社會(huì)生活所受到的人為因素的限制和阻力，如朋友間的矛盾、師長(zhǎng)的不理解、某些課程艱深難學(xué)等。，從主觀上看，由于個(gè)人的容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識(shí)等條件的限制，導(dǎo)致自身追求的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生了挫折。4．挫折的積極作用挫折能促進(jìn)人的成長(zhǎng)，挫折中含有“生命之鈣”。如果沒有挫折和失敗，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來。沒有經(jīng)歷過失敗和挫折，就找不到真理。失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人、考驗(yàn)人，更能教育人、鍛煉人，使人受益終身。5．“生命之鈣”的成分二、知能要點(diǎn)分析

鈣是骨質(zhì)生長(zhǎng)的必要成分，精神生命的質(zhì)量也需要“鈣”，其成分包括：堅(jiān)強(qiáng)的意志、化解痛苦的智慧、自我更新的勇氣、明確的目標(biāo)、決不輕言放棄的信念、積極的心態(tài)等。6．面對(duì)挫折，不同的心態(tài)會(huì)帶來不同的結(jié)果，面對(duì)挫折，積極的心態(tài)會(huì)使你的眼睛醒來，看到樂觀、進(jìn)步、向上的一面，你的生命會(huì)重新閃亮；而消極的心態(tài)會(huì)使你的眼睛老去，只看到悲觀、失望和灰暗的一面，你的生命也會(huì)隨之暗淡。7．直面挫折，成就自己要積極走出挫折，成就自己的事業(yè)，就要做到以下幾點(diǎn)：(1)正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài)——這是走出挫折的前提；(2)認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因——這是走出挫折的基礎(chǔ)：(3)理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力：(4)樹立信心，增強(qiáng)勇氣——這是走出挫折、取得成功的根本保證，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。二、知能要點(diǎn)分析

8．青少年輕生的主要心理原因(1)遇到挫折，認(rèn)為實(shí)在是走投無(wú)路；(2)認(rèn)為死亡可以帶來徹底的解脫；(3)沒有死亡的概念，認(rèn)為死亡就像“鬧著玩”一樣，瞬間即過，9．

生命彌足珍貴，我們要正確對(duì)待生命我們的生命不僅對(duì)自己重要，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)也同樣重要。因?yàn)?，生命并不僅僅屬于我們自己，它也屬于我們的父母，我們是父母生命的延續(xù)；生命也屬于親人和朋友，他們把關(guān)愛給予了我們；生命更屬于社會(huì)，我們是社會(huì)的人。有些我們“不可逾越的挫折”，只是說明“此路不通”，但還有別的“路”可以走。生命得來不易，我們應(yīng)加倍珍惜。

10．學(xué)會(huì)悅納自己，接受自己(外在的)(1)大自然造就了每一個(gè)人，就賦予了每一個(gè)人獨(dú)特的、不同于別人的容貌、身材、氣質(zhì)和智慧。也許你會(huì)覺得自己有某些缺陷，但是，你不必為自己的生理特點(diǎn)而煩惱，二、知能要點(diǎn)分析應(yīng)該對(duì)自己有信心，相信你是獨(dú)一無(wú)二的。如果只看到自己的短處、缺陷，實(shí)際上是放大了這些缺陷，更會(huì)引起別人的注意。(2)其實(shí)我們每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞“自我”，是人生一大智慧!

11．沒有超人，要學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己(內(nèi)在的)(1)不要幻想完美。處于青春期的中學(xué)生總想追求完美，對(duì)自己的缺陷耿耿于懷，希望所有的缺陷都遠(yuǎn)離自己。但這種完美的超人在生活中是不存在的。(2)多看看自己“所擁有的”。在這個(gè)世界上，每一個(gè)人或多或少都存在某些缺陷，沒有人是十全十美的，無(wú)需報(bào)怨命運(yùn)，多看自己“所擁有的”，就會(huì)覺得陽(yáng)光更多地灑在自己身上。(3)只是才能不同罷了。每個(gè)人都有自己的特色，有自己獨(dú)特的魅力。大膽一點(diǎn)說，我們都是潛在的天才，只是表現(xiàn)形式不同罷了!我們必須學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把自己的出色之處擺放到人生的桌案上。二、知能要點(diǎn)分析12．潛能是金礦(1)潛能的含義：潛能就是人類原本具備卻未被使用的能力。(2)人的潛能無(wú)窮：人的自身蘊(yùn)藏著一筆豐厚財(cái)富，這就是人的潛能。它猶如一座金礦，蘊(yùn)藏5：窮，價(jià)值無(wú)比。我們每個(gè)人在一生中只發(fā)揮自己潛能的很小一部分，大量的潛能資源處于沉睡閑置狀態(tài)。如果將人類的能力比喻成一座冰山的話，潛能就好比是隱藏在水面下的那一部分。(3)每個(gè)人都有潛能：潛能并非是科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家等人的特權(quán)與專利，我們每個(gè)人都有一座潛能金礦。

13．開發(fā)人潛能的有效途徑、方法(1)潛能被埋沒的原因：有些人也發(fā)現(xiàn)自己的確具有潛能寶藏，但是由于沒有開發(fā)潛能的有效方法，或者由于怯懦和自卑，不敢去開采，結(jié)果寶藏慢慢地被時(shí)光的灰塵掩埋了，而且被壓得越來越深，以至于最后看不見一點(diǎn)光彩。(2)開發(fā)潛能的方法(打開寶藏的鑰匙)①磨煉。磨煉可以開發(fā)身體的潛能。三、典型例題解析【例題】原國(guó)務(wù)院總理朱镕基就任前曾激動(dòng)地說：“不管前面是地雷還是萬(wàn)丈深淵，我都勇往直前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已!”這句話給我們的啟示是()A．只要勇往直前就能戰(zhàn)勝一切困難B．良好的生活態(tài)度，有利于人們提高戰(zhàn)勝挫折、困難的積極性和主動(dòng)性C．面對(duì)困難要不屑一顧D．做任何事都應(yīng)該義無(wú)反顧【分析】面對(duì)挫折，我們要有正確人生目標(biāo)和良好的生活態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人一旦樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，就不會(huì)輕易地屈服于各種挫折，而是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進(jìn)。朱镕基的話告訴我們的就是這個(gè)道理。[答案]B四、知能鞏固訓(xùn)練（單選題）

(從下列四個(gè)選項(xiàng)中，選出一項(xiàng)是最符合題意的)1.下列對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)，不正確的是()A.人生難免有挫折，沒有人是一帆風(fēng)順的B.挫折有積極的作用，所以挫折越多越好C.對(duì)待挫折的心態(tài)不同，結(jié)果也不同D．挫折的產(chǎn)生，有主觀原因，也有客觀原因2．“如果說人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花?！蔽覀兛梢詮闹蓄I(lǐng)悟到()A.挫折是人生的一部分B.戰(zhàn)勝挫折才能享受真正的人生C.人在認(rèn)識(shí)挫折中成長(zhǎng)D．挫折是人生難免的失利和失敗BA四、知能鞏固訓(xùn)練（單選題）3．王甲是接近晚期的漸凍癥患者，全身上下唯一能動(dòng)的指剩下兩顆眼珠了。然而，通過特殊的視控裝置，憑著這雙眼睛和強(qiáng)大的內(nèi)心力量，他寫下了20萬(wàn)字的《人生沒有假如：一個(gè)“漸凍人”的悟與行》，這是中國(guó)第一部反映漸凍人生活的自傳性作品。王甲的事跡告訴我們()A.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身B．當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)我們要盡己所能伸出援助之手C.人的生命具有獨(dú)特性