人教版小學數(shù)學五年級-神奇的密鋪圖形課件

連611，這些圖案有什么共同的地方？由基本圖形密鋪而成。2，密鋪有什么特點？

大小、形狀相同的幾何圖形沒有重疊、沒有縫隙的鋪在平面上。連21哪些圖形可以密鋪？猜一猜：（）（）（）（）（）（）怎樣知道大家的猜測是否正確呢？咱們來試一試吧！鋪一鋪

活動要求（1）、6人為一小組，由小組長帶頭分工進行合作，每人任選一種圖形研究。（2）、鋪一鋪找出哪些圖形可以單獨密鋪，哪些圖形不可以單獨密鋪,把驗證結果記在報告單上。（3）、全班展示時要說明自己研究的是哪種平面圖形，通過鋪一鋪你發(fā)現(xiàn)了什么？溫馨提示：因裁剪造成的粗糙誤差可忽略不計。用邊長相同的平行四邊形能否密鋪？結論：用邊長相同的正方形可以密鋪。用邊長相同的平行四邊形能否密鋪？結論：用邊長相同的平行四邊形可以密鋪。用邊長相同的正三角形能否密鋪？結論：用邊長相同的正三角形可以密鋪。用邊長相同的正六邊形能否密鋪？結論：用邊長相同的正六邊形可以密鋪。連接3120o1111222233334444連3（×）（√）（√）（√）（√）（×）正三角形、長方形、梯形、正六邊形可以進行密鋪。圓形和正五邊形不能進行密鋪。

匯報：連9能組成360度的角。能密鋪的圖形關鍵是：密鋪平面圖案需要什么條件？拼接在同一個點的各個角的和恰好等于360度。試一試用同一種平面圖形如果不能密鋪,用兩種或者兩種以上平面圖形能不能密鋪呢?用正五邊形和什么多邊形能密鋪？用邊長相同正方形和等邊三角形能否密鋪?像這樣，用兩種或幾種圖形沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上也是密鋪生活中的密鋪圖案欣賞王小明家要鋪地，下面有兩組瓷磚，請你選用一組為他設計一個圖案。在下面的方格里自己試一試。1cm1cm我們的設計：我用了和我用了我也用了和和

王小明家要鋪地，下面有兩組瓷磚，請你選一組為他設計一個圖案。在書上P122--123的方格試一試。如果你有興趣，課后自己也可以動手設計，相信你會有更出色的設計。我會設計請你用數(shù)學書附頁中兩種或兩種以上圖形進行一些美麗圖案的設計:如果王小明家臥室地面的長和寬分別是4m和3m。30cm×30cm40cm×40cm練一練

用邊長為40cm的正方形地磚鋪滿整個地面，至少需要多少塊這樣的地磚？120000÷1600＝75（塊）40×40＝1600（平方厘米）答：至少需要75塊這樣的地磚。4×3＝12（平方米）＝120000（平方厘米）方法一12÷0.16＝75（塊）4×3＝12（平方米）＝0.16（平方米）40×40＝1600（平方厘米）方法二答：至少需要75塊這樣的地磚。方法三解：設需鋪x塊磚。40×40×x＝4×3×100001600x＝120000

x＝75答：至少需要75塊這樣的地磚。謝謝經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后感謝聆聽不足之處請大家批評