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一輪專(zhuān)項(xiàng):

語(yǔ)言文字運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)講解熟語(yǔ)(成語(yǔ))眾人皆說(shuō),成之于語(yǔ),故成語(yǔ)誤區(qū)一:望文生義【解讀】每個(gè)成語(yǔ)都有其適用的范圍和對(duì)象,若使用不當(dāng),就要出差錯(cuò)。成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義,這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。生活中,很多人不了解成語(yǔ)的內(nèi)在含義,如果不仔細(xì)辨析,一瞥而過(guò),就按成語(yǔ)的字面意思去理解,就容易造成望文生義的錯(cuò)誤?!纠洹窟@部電視劇播出時(shí),幾乎萬(wàn)人空巷,人們?cè)诩依锸刂鵁善?,街上顯得靜悄悄的?!痉治觥俊叭f(wàn)人空巷”:是說(shuō)家家戶戶都從巷子里走出來(lái),多用來(lái)形容慶祝、歡迎的盛況。本劇陳述的是人們?cè)诩依锟措娨晞?。一、望文生義誤區(qū)二:張冠李戴【解讀】對(duì)一些成語(yǔ),想當(dāng)然地從字面上認(rèn)定其意思,導(dǎo)致誤用。有些成語(yǔ)是有固定的使用范圍,有特定的使用對(duì)象的,如果不顧成語(yǔ)使用的對(duì)象和使用范圍就亂用成語(yǔ),就很容易造成“牛頭不對(duì)馬嘴”的后果?!纠洹克K于認(rèn)識(shí)了自我,戰(zhàn)勝了自我。在新的學(xué)年里,他德智體美全面發(fā)展,并駕齊驅(qū),被評(píng)為“三好學(xué)生”。【分析】“并駕齊驅(qū)”用來(lái)陳述兩個(gè)或兩個(gè)以上的對(duì)象。使用范圍不當(dāng)。二、張冠李戴誤區(qū)三:自相矛盾【解讀】在運(yùn)用中,有些成語(yǔ)的意義與句子其他部分表達(dá)的語(yǔ)意不一致,前后矛盾?!纠洹繛榱俗尫謩e多年的老同學(xué)不期而遇,我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)?!痉治觥俊安黄诙觥钡囊馑际恰皼](méi)有約定而意外相遇”,與“精心組織”前后矛盾。三、自相矛盾誤區(qū)四:不辨色彩【解讀】不辨色彩主要表現(xiàn)在褒貶誤用、語(yǔ)體色彩不當(dāng)兩方面。成語(yǔ)從色彩上分為感情色彩和語(yǔ)體色彩,從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義,從語(yǔ)體色彩上又可分為書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。有些成語(yǔ)是謙辭,只能對(duì)己;有些成語(yǔ)是敬辭,只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn),就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。在使用過(guò)程中,必須辨明色彩,否則就會(huì)誤用?!纠洹糠缸锓肿油耐?,犯下了這樁滔天大案?!痉治觥俊巴耐隆笔侵浮盀榱送恍脑?、同一目的而努力”,褒義詞當(dāng)貶義詞用了。四、不辨色彩【例句】王教授已經(jīng)談完看法,算是拋磚引玉,下面請(qǐng)各位談?wù)効捶?。【分析】“拋磚引玉”比喻粗淺不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的成熟的意見(jiàn)。常作自我的謙辭,用在別人的身上,犯了謙辭敬用的錯(cuò)誤。四、不辨色彩誤區(qū)五:搭配不當(dāng)五、搭配不當(dāng)誤區(qū)六:近義混淆【解讀】近義混淆主要表現(xiàn)相近成語(yǔ)的語(yǔ)義未能區(qū)分清楚?!纠洹侩m然他是殘疾人,但我們不能對(duì)他刮目相看?!痉治觥俊肮文肯嗫础笔侵浮坝眯碌难酃饪创保c語(yǔ)義不符,可以換成“另眼相看”。六、近義混淆小試牛刀一、閱讀下面的文字,完成小題?!敬鸢浮拷馕觯哼xC①石破天驚:原形容箜篌的聲音忽而高亢,忽而低沉,使人震驚,有不可名狀的奇境。后多用來(lái)形容事情或文章議論新奇驚人。②驚天動(dòng)地:形容聲音特別響亮;形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。③不同凡響:形容事物不同尋常,多指文藝作品。此處用于人錯(cuò)誤。④煙消云散:比喻某些思想、情緒或事物消失得無(wú)影無(wú)蹤。不能指人。⑤休戚與共:彼此之間的幸福和禍患都共同承受。形容關(guān)系密切,利害相同,同甘共苦。⑥陳陳相因:比喻處理問(wèn)題因襲舊法,毫無(wú)改進(jìn)。前后矛盾,應(yīng)為“口口相傳”。①《史記》有十二本紀(jì)、十表、八書(shū)、三十世家、七十列傳,共約五十二萬(wàn)六千五百字,________地記載了上起中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年共三千多年的歷史。②每年三月三日,海南黎族男女老少都要帶著糯米、糕餅、粽子、山蘭米酒、竹筒飯等,________十多樣食物,從四面八方趕來(lái)娘母洞前紀(jì)念祖先。③紫荊花盛開(kāi)時(shí),________的花朵千姿百態(tài),美不勝收,令人流連忘返。A.包羅萬(wàn)象五彩繽紛林林總總B.林林總總包羅萬(wàn)象五彩繽紛C.包羅萬(wàn)象林林總總五彩繽紛D.五彩繽紛包羅萬(wàn)象林林總總二、閱讀下面的文字,完成小題?!敬鸢浮拷馕觯哼xC五彩繽紛:表示顏色繁多,色彩絢麗,十分好看的樣子。包羅萬(wàn)象:形容內(nèi)容豐富、情況復(fù)雜,應(yīng)有盡有。林林總總:形容人或事物繁多。①在那荒唐的10年中間,說(shuō)謊的藝術(shù)發(fā)展到了________的程度,謊言變成了真理,說(shuō)真話倒犯了大罪。②李陽(yáng)冰在李白作品序言《草堂集序》中說(shuō):自三代以來(lái),風(fēng)騷以后,馳驅(qū)屈、宋,鞭撻揚(yáng)、馬,________,只有你一人而已。③深深埋在地下的油層是看不見(jiàn)摸不清的,邵元亮決心________,把油層在注水后的變化規(guī)律摸清,從中探求出一條增產(chǎn)原油的新路子。A.登峰造極登堂入室千古獨(dú)步B.登堂入室千古獨(dú)步登峰造極C.登峰造極千古獨(dú)步登堂入室D.千古獨(dú)步登堂入室登峰造極三、閱讀下面的文字,完成小題?!敬鸢浮拷馕觯哼xC登峰造極:比喻水平達(dá)到最高。有時(shí)用于諷刺,用來(lái)比喻學(xué)問(wèn)、藝術(shù)、技能等造詣達(dá)到極高的境地。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。登堂入室:學(xué)識(shí)、技藝由淺入深,逐步達(dá)到很高成就。千古獨(dú)步:獨(dú)具風(fēng)格,無(wú)與倫比,形容造詣之深。第①句中“說(shuō)謊的藝術(shù)發(fā)展到了________的程度”可以判斷此處缺少一個(gè)定語(yǔ),而且含有貶義,所以選用“登峰造極”;第②句中“只有你一人而已”獨(dú)具風(fēng)格,所以選用“千古獨(dú)步”;第③句中“把油層在注水后的變化規(guī)律摸清,從中探求出一條增產(chǎn)原油的新路子”說(shuō)明技術(shù)逐步提高,因此用“登堂入室”。①遇到問(wèn)題,他總喜歡一個(gè)人琢磨,不向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),往往誤事。不過(guò),這是工作中出現(xiàn)的小問(wèn)題,不足為訓(xùn),看一個(gè)人應(yīng)該看主流。②在社會(huì)責(zé)任上,有兩種經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)可謂南轅北轍:一種認(rèn)為股東實(shí)現(xiàn)組織利益最大化是企業(yè)的天職,一種認(rèn)為企業(yè)必須對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。③他性格內(nèi)向,一涉及個(gè)人生活問(wèn)題就諱莫如深,弄得我們不知如何是好。④自己再也躲不過(guò)雪,無(wú)論我蜷縮在屋子里,還是遠(yuǎn)在冬天的不為人知的另一個(gè)地方,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,都會(huì)落在我正經(jīng)歷的一段歲月里。⑤近年來(lái),明代宣德?tīng)t的收藏達(dá)到了高潮,然而存世的明代宣德?tīng)t真品鳳毛麟角,彌足珍貴。⑥2015年,民航進(jìn)入多事之秋,空難事件一個(gè)接一個(gè),一時(shí)間,民航人草木皆兵,民航安全形勢(shì)更是如履薄冰。A.①④⑥B.③④⑤C.②④⑤D.②④⑥四、閱讀下面的文字,完成小題。①詩(shī)家素有“一篇《錦瑟》解人難”的慨嘆。不論是“悼亡說(shuō)”“戀情說(shuō)”,還是其他說(shuō)法,也不管論述得如何充分,和詩(shī)歌自身給我們的感受比起來(lái),總是令人有________的感覺(jué)。②由于學(xué)生表達(dá)能力不強(qiáng),解答詩(shī)歌鑒賞題時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)________的情況,所以解答時(shí)不但要理解詩(shī)歌,還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語(yǔ)。③一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡看上級(jí)臉色,專(zhuān)揀領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)聽(tīng)的話說(shuō),匯報(bào)工作時(shí)________,大話、空話、套話連篇,實(shí)情少、水分多。A.言不盡意辭不達(dá)意言不由衷B.言不及義含糊其辭言不由衷C.言不及義辭不達(dá)意言人人殊D.言不盡意含糊其辭言人人殊五、閱讀下面的文字,完成小題?!敬鸢浮拷馕觯哼xA言不盡意:情意曲折深遠(yuǎn),言語(yǔ)難以全部表達(dá)。表示說(shuō)的

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