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文檔簡介
第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固單元線索建構(gòu)中華文明多元一體,源遠(yuǎn)流長,生生不息原始社會:中國原始文化星羅棋布,多姿多彩(舊石器時代
與新石器時代)夏、商、西周:中華文明與早期國家的形成與發(fā)展時期
奴隸制社會形成、發(fā)展與繁榮時期春秋戰(zhàn)國:大變革、大動蕩、大發(fā)展、大交融、大轉(zhuǎn)型的歷史
時期秦漢:統(tǒng)一多民族封建國家的形成時期,奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)
國家治理的基本模式把握時代特征,構(gòu)建歷史脈絡(luò)目錄1中華文明的起源與早期國家2諸侯紛爭與變法運動3秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立4西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固一、中華文明的起源與早期國家問題一:舊石器時代與新石器時代舊石器時代新石器時代時間距今約170萬年~1萬年前距今約1萬年~公元前2000年左右生產(chǎn)工具打制石器磨制石器生產(chǎn)方式采集、漁獵(食物采集者)原始農(nóng)業(yè)、飼養(yǎng)家畜、養(yǎng)蠶繅絲(食物生產(chǎn)者)生活方式群居生活、用火定居生活、使用陶器、逐漸穩(wěn)定社會組織原始人群(元謀人、北京人)母系氏族父系氏族一、中華文明的起源與早期國家問題二:中華文明起源的特點1、多元一體,以中原為核心2、具有多樣性,分布廣泛且不均勻3、集中在大河流域(黃河流域與長江流域,受自然地理環(huán)境影響較大)問題三:私有制、階級與國家產(chǎn)生的關(guān)系國家出現(xiàn)階級產(chǎn)生生產(chǎn)力發(fā)展(農(nóng)業(yè)手工業(yè)發(fā)展、社會分工)剩余產(chǎn)品私有制產(chǎn)生貧富分化一、中華文明的起源與早期國家問題四:分封制與宗法制分封制含義:周天子把王畿以外的土地和人民分給王族、功臣、古代帝王的后代特點:層層分封、等級森嚴(yán),具有宗族統(tǒng)治的色彩諸侯義務(wù):鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職
權(quán)力:設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役影響:積極——加強了周天子對地方的統(tǒng)治,國家政權(quán)由松散趨向嚴(yán)密;
開發(fā)邊遠(yuǎn)
地區(qū),擴展疆土;不同民族文化交融
消極——諸侯權(quán)力過大,西周后期分封制遭到破壞一、中華文明的起源與早期國家問題四:分封制與宗法制宗法制目的:加強分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾含義:用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度特點:嫡長子繼承制
(核心);等級森嚴(yán);
血緣與政治相結(jié)合,家國同構(gòu),家國一體兩大原則:立嫡以長不以賢,立子以貴不以長影響:保證了各級貴族在政治上的壟斷與特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定與團結(jié)一、中華文明的起源與早期國家問題五:早期國家的特點經(jīng)濟:土地國有,集體勞作。(井田制)政治:①王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合,具有神秘色彩;
②血緣與政治相結(jié)合、家國同構(gòu)、家國一體;(宗法制)
③最高統(tǒng)治者的權(quán)力尚未高度集中。(內(nèi)外服制、分封制)文化:甲骨文、青銅文化、禮樂文化、多元一體的文化認(rèn)同心理二、諸侯紛爭與變法運動問題一:春秋戰(zhàn)國時代特征經(jīng)濟:生產(chǎn)力發(fā)展,鐵犁牛耕出現(xiàn)。井田制瓦解,封建土地私有制確立。
小農(nóng)經(jīng)濟形成。階級:奴隸主貴族沒落,封建地主階級崛起,變法運動興起。政治:周王室衰微,禮崩樂壞,分封制破壞;權(quán)力下移,諸侯勢力崛起,
國家由統(tǒng)一走向分裂。文化:私學(xué)興起,由學(xué)在官府走向?qū)W在民間,士階層活躍,百家爭鳴。民族關(guān)系:民族融合,文化交流,華夏認(rèn)同。經(jīng)濟大發(fā)展、政治大變革、民族大交融、思想大解放、社會大轉(zhuǎn)型二、諸侯紛爭與變法運動問題二:商鞅變法的原因、內(nèi)容、影響1、原因經(jīng)濟:生產(chǎn)力發(fā)展,鐵犁牛耕出現(xiàn);井田制瓦解,土地私有出現(xiàn)。階級:奴隸主貴族衰落,封建地主階級崛起,要求變法。政治:戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭日益劇烈,實現(xiàn)大一統(tǒng)的要求。思想:受法家變革思想影響。2、內(nèi)容經(jīng)濟:重農(nóng)抑商,獎勵耕織;“廢井田,開阡陌”,授田百姓。政治:推行縣制,縣的官員由君主任免;獎勵軍功,剝奪和限制貴族特權(quán)(軍功爵制)文化:燔詩書而明法令,制《秦律》,輕罪重罰社會:強制大家庭拆散為小家庭;什伍連坐,互相糾察告發(fā)二、諸侯紛爭與變法運動問題二:商鞅變法的原因、內(nèi)容、影響二、諸侯紛爭與變法運動問題三:百家爭鳴原因、內(nèi)容、影響1、原因經(jīng)濟:生產(chǎn)力發(fā)展,鐵犁牛耕出現(xiàn),井田制瓦解,土地私有制確立。階級:士階層活躍和受重用。政治:分封制瓦解,周王室衰微,禮崩樂壞,諸侯紛爭。思想:私學(xué)興起,學(xué)在官府到學(xué)在民間,貴族壟斷學(xué)術(shù)局面被打破。2、內(nèi)容儒家
孔子
思想核心:仁
政治思想:為政以德,克己復(fù)禮
教育思想:有教無類
孟子荀子倫理觀性本善性本惡政治思想仁政、王道仁義、王道、霸道(隆禮重法)民本思想民貴君輕民水君舟二、諸侯紛爭與變法運動問題三:百家爭鳴原因、內(nèi)容、影響2、內(nèi)容
道家
老子
哲學(xué)思想
樸素唯物論
”道“是世界萬物的本原。
樸素辯證法
矛盾雙方相互依存、相互轉(zhuǎn)化。
政治思想
無為而治、小國寡民
價值觀
清靜無為、知足寡欲
莊子
齊物論、逍遙
法家
集權(quán)觀
中央集權(quán)
法治觀
以法治國
變革觀
主張變革
墨家
兼愛、非攻、節(jié)儉、尚賢二、諸侯紛爭與變法運動問題三:百家爭鳴原因、內(nèi)容、影響3、影響
①是春秋戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟發(fā)展、階級關(guān)系變化在思想領(lǐng)域內(nèi)的反映,是中國歷史上第一次思想解放運動。②為新興的地主階級登上歷史舞臺奠定了思想理論基礎(chǔ),成為后世中華思想文化的源頭活水,影響十分深遠(yuǎn)。
三、秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立問題一:秦統(tǒng)一的原因天時人民愿望長期戰(zhàn)亂給社會帶來巨大災(zāi)難,人民渴望安定統(tǒng)一。經(jīng)濟需求經(jīng)濟發(fā)展要求打破政治分裂帶來的阻礙。局部統(tǒng)一局部統(tǒng)一為秦的大一統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。地利地理條件地理位置優(yōu)越,物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚。人和個人努力秦王勵精圖治,廣納賢才,吏治清明。綜合國力商鞅變法,秦尊法家;獎勵耕戰(zhàn),國家強盛。策略遠(yuǎn)交近攻韓趙魏楚燕齊三、秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立問題二:秦鞏固統(tǒng)一的措施政治:建立專制主義中央集權(quán)制中央官制皇帝制度(特征:皇帝獨尊、皇位世襲、皇權(quán)至上)三公九卿制地方官制郡縣制(官僚政治取代貴族政治)其它書同文、車同軌、統(tǒng)一貨幣度量衡修馳道、頒法律、編制戶籍遷貴族三、秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立問題三:秦統(tǒng)一多民族封建國家建立的的歷史意義軍事:建立起幅員遼闊的國家。政治:確立的專制主義中央集權(quán)制度奠定了中國兩千多年政治制度的基本
格局,
為歷朝沿用,不斷完善。經(jīng)濟文化:空前統(tǒng)一的封建國家促進了各民族的交往交融交流,推動了統(tǒng)
一多民族國家政治、經(jīng)濟(小農(nóng)經(jīng)濟)、社會的發(fā)展。三、秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立問題四:秦滅亡的原因1、經(jīng)濟危機:秦始皇大興土木、廣建宮殿陵墓、興師動眾出外巡游、封禪等,浪費了大量人力、物力、財力。2、政治危機:賦役繁重、刑法嚴(yán)苛,社會矛盾激化,六國勢力反撲。3、文化危機:焚書坑儒,文獻被毀,思想專制,扼殺人才。4、秦二世更加殘暴。四、西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固問題一:漢武帝大一統(tǒng)的措施1、政治集權(quán):推恩令、中外朝、察舉制、設(shè)刺史、任酷吏2、經(jīng)濟壟斷:改革幣制、鹽鐵官營、均輸平準(zhǔn)、抑制工商3、思想一統(tǒng):春秋大一統(tǒng),罷黜百家、獨尊儒術(shù);
君權(quán)神授、天人感應(yīng);三綱五常4、民族關(guān)系:北擊匈奴、河西四郡、絲綢之路、因地制宜管理少數(shù)民族
地區(qū)四、西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固問題二:漢武帝大一統(tǒng)的措施之影響1、政治:加強中央集權(quán),有利于邊疆管理,促進統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。2、經(jīng)濟:推動封建經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮。3、思想:儒學(xué)成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想;逐漸成為兩千多年來中
國傳統(tǒng)文化的主流。4、民族關(guān)系:促進民族交往
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