“找亮點(diǎn)”確立陽光寶貝目標(biāo)班會設(shè)計(jì)

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁“找亮點(diǎn)”確立陽光寶貝目標(biāo)班會設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)意圖]：根據(jù)我?！百p識成就陽光人”的辦學(xué)思想，設(shè)計(jì)了本堂學(xué)生確立進(jìn)步目標(biāo)的班會課，力求通過本堂課幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，找到自身的亮點(diǎn)，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身認(rèn)知、自我評價(jià)的水平，使學(xué)生更好地賞識自己，賞識學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。[目標(biāo)]：1、通過找亮點(diǎn)活動使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，賞識自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對困難，迎接挑戰(zhàn)。2、通過學(xué)生自我找亮點(diǎn)的活動，幫助學(xué)生深入了解自己，肯定自己的長處，樹立自信；同時(shí)在相互找亮點(diǎn)的過程中，感受被他人贊賞的快樂，學(xué)會欣賞他人，接納他人。3、通過學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信、樂觀、接納他人。重點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，學(xué)會賞識自我，賞識他人，提高自信心。難點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，如何激發(fā)學(xué)生積極的參與到活動中去。[準(zhǔn)備]：1、教師準(zhǔn)備：課前進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大搜索問卷調(diào)查；準(zhǔn)備活動音樂；課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備亮點(diǎn)的展示內(nèi)容和形式[程序]：一、暖身活動：活動“我的手”活動過程：1、學(xué)生觀察：自己的手。2、組內(nèi)交流：和同學(xué)比比看，你的手有什么特點(diǎn)？3、全班反饋：從剛才的比較中，你有什么發(fā)現(xiàn)?找學(xué)生回答。4、教師引導(dǎo)：5、揭示活動內(nèi)容，出示課題。二、游戲：亮點(diǎn)“爆炸”游戲規(guī)則：用“XX：你很誠實(shí)。上次……”這樣的句子為同學(xué)找亮點(diǎn)。教師提示：贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，態(tài)度要認(rèn)真，要準(zhǔn)確恰當(dāng)。表達(dá)得越清楚，選擇的事例要有說服力。游戲一：給他人找亮點(diǎn)（亮點(diǎn)大轟炸）（注：傾向那些自卑、不自信的孩子）玩法：老師手中有一個(gè)紅色的箱子，我們四（1）班全班同學(xué)全被裝在了里面，我們將隨機(jī)的抽出一個(gè)同學(xué)來，由大家去發(fā)現(xiàn)他身上的閃點(diǎn)，然后讓這名同學(xué)說感受。游戲二：給同桌找優(yōu)點(diǎn)。1、師：接下來就讓我們給最親密的同桌小伙伴也找找亮點(diǎn)點(diǎn)吧！師：這是一份珍貴的禮物，請大家把各自的禮物裝入信封，贈送給對方吧！2、學(xué)生寫亮點(diǎn)，并放輕音樂。3、互贈禮物，找學(xué)生說內(nèi)容，并說說感受。游戲三：給自己找亮點(diǎn)。1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)，讓全班同學(xué)來分享。當(dāng)他說完后，并展示自己的亮點(diǎn)。我們都要豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”或?yàn)樗肮恼啤焙炔?。三、show出我的亮點(diǎn)：（才藝展示）1、搭建平臺，在組內(nèi)展示自己的亮點(diǎn)，賞識自己，賞識他人，增強(qiáng)自信心。2、在全班同學(xué)面前展示亮點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)對自己的信心，讓自己通過努力，不斷進(jìn)步。就讓我們在音樂聲中變得更加自信。播放歌曲《左手右手》四、填寫陽光寶貝申報(bào)表。五、談收獲，做小結(jié)。[設(shè)計(jì)意圖]：根據(jù)我校“賞識成就陽光人”的辦學(xué)思想，設(shè)計(jì)了本堂學(xué)生確立進(jìn)步目標(biāo)的班會課，力求通過本堂課幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，找到自身的亮點(diǎn)，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身認(rèn)知、自我評價(jià)的水平，使學(xué)生更好地賞識自己，賞識學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。[目標(biāo)]：1、通過找亮點(diǎn)活動使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，賞識自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對困難，迎接挑戰(zhàn)。2、通過學(xué)生自我找亮點(diǎn)的活動，幫助學(xué)生深入了解自己，肯定自己的長處，樹立自信；同時(shí)在相互找亮點(diǎn)的過程中，感受被他人贊賞的快樂，學(xué)會欣賞他人，接納他人。3、通過學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信、樂觀、接納他人。重點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，學(xué)會賞識自我，賞識他人，提高自信心。難點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，如何激發(fā)學(xué)生積極的參與到活動中去。[準(zhǔn)備]：1、教師準(zhǔn)備：課前進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大搜索問卷調(diào)查；準(zhǔn)備活動音樂；課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備亮點(diǎn)的展示內(nèi)容和形式[程序]：一、暖身活動：活動“我的手”活動過程：1、學(xué)生觀察：自己的手。2、組內(nèi)交流：和同學(xué)比比看，你的手有什么特點(diǎn)？3、全班反饋：從剛才的比較中，你有什么發(fā)現(xiàn)?找學(xué)生回答。4、教師引導(dǎo)：5、揭示活動內(nèi)容，出示課題。二、游戲：亮點(diǎn)“爆炸”游戲規(guī)則：用“XX：你很誠實(shí)。上次……”這樣的句子為同學(xué)找亮點(diǎn)。教師提示：贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，態(tài)度要認(rèn)真，要準(zhǔn)確恰當(dāng)。表達(dá)得越清楚，選擇的事例要有說服力。游戲一：給他人找亮點(diǎn)（亮點(diǎn)大轟炸）（注：傾向那些自卑、不自信的孩子）玩法：老師手中有一個(gè)紅色的箱子，我們四（1）班全班同學(xué)全被裝在了里面，我們將隨機(jī)的抽出一個(gè)同學(xué)來，由大家去發(fā)現(xiàn)他身上的閃點(diǎn)，然后讓這名同學(xué)說感受。游戲二：給同桌找優(yōu)點(diǎn)。1、師：接下來就讓我們給最親密的同桌小伙伴也找找亮點(diǎn)點(diǎn)吧！師：這是一份珍貴的禮物，請大家把各自的禮物裝入信封，贈送給對方吧！2、學(xué)生寫亮點(diǎn)，并放輕音樂。3、互贈禮物，找學(xué)生說內(nèi)容，并說說感受。游戲三：給自己找亮點(diǎn)。1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)，讓全班同學(xué)來分享。當(dāng)他說完后，并展示自己的亮點(diǎn)。我們都要豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”或?yàn)樗肮恼啤焙炔?。三、show出我的亮點(diǎn)：（才藝展示）1、搭建平臺，在組內(nèi)展示自己的亮點(diǎn)，賞識自己，賞識他人，增強(qiáng)自信心。2、在全班同學(xué)面前展示亮點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)對自己的信心，讓自己通過努力，不斷進(jìn)步。就讓我們在音樂聲中變得更加自信。播放歌曲《左手右手》四、填寫陽光寶貝申報(bào)表。五、談收獲，做小結(jié)。[設(shè)計(jì)意圖]：根據(jù)我?！百p識成就陽光人”的辦學(xué)思想，設(shè)計(jì)了本堂學(xué)生確立進(jìn)步目標(biāo)的班會課，力求通過本堂課幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，找到自身的亮點(diǎn)，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身認(rèn)知、自我評價(jià)的水平，使學(xué)生更好地賞識自己，賞識學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。[目標(biāo)]：1、通過找亮點(diǎn)活動使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，賞識自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對困難，迎接挑戰(zhàn)。2、通過學(xué)生自我找亮點(diǎn)的活動，幫助學(xué)生深入了解自己，肯定自己的長處，樹立自信；同時(shí)在相互找亮點(diǎn)的過程中，感受被他人贊賞的快樂，學(xué)會欣賞他人，接納他人。3、通過學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信、樂觀、接納他人。重點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，學(xué)會賞識自我，賞識他人，提高自信心。難點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，如何激發(fā)學(xué)生積極的參與到活動中去。[準(zhǔn)備]：1、教師準(zhǔn)備：課前進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大搜索問卷調(diào)查；準(zhǔn)備活動音樂；課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備亮點(diǎn)的展示內(nèi)容和形式[程序]：一、暖身活動：活動“我的手”活動過程：1、學(xué)生觀察：自己的手。2、組內(nèi)交流：和同學(xué)比比看，你的手有什么特點(diǎn)？3、全班反饋：從剛才的比較中，你有什么發(fā)現(xiàn)?找學(xué)生回答。4、教師引導(dǎo)：5、揭示活動內(nèi)容，出示課題。二、游戲：亮點(diǎn)“爆炸”游戲規(guī)則：用“XX：你很誠實(shí)。上次……”這樣的句子為同學(xué)找亮點(diǎn)。教師提示：贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，態(tài)度要認(rèn)真，要準(zhǔn)確恰當(dāng)。表達(dá)得越清楚，選擇的事例要有說服力。游戲一：給他人找亮點(diǎn)（亮點(diǎn)大轟炸）（注：傾向那些自卑、不自信的孩子）玩法：老師手中有一個(gè)紅色的箱子，我們四（1）班全班同學(xué)全被裝在了里面，我們將隨機(jī)的抽出一個(gè)同學(xué)來，由大家去發(fā)現(xiàn)他身上的閃點(diǎn)，然后讓這名同學(xué)說感受。游戲二：給同桌找優(yōu)點(diǎn)。1、師：接下來就讓我們給最親密的同桌小伙伴也找找亮點(diǎn)點(diǎn)吧！師：這是一份珍貴的禮物，請大家把各自的禮物裝入信封，贈送給對方吧！2、學(xué)生寫亮點(diǎn)，并放輕音樂。3、互贈禮物，找學(xué)生說內(nèi)容，并說說感受。游戲三：給自己找亮點(diǎn)。1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)，讓全班同學(xué)來分享。當(dāng)他說完后，并展示自己的亮點(diǎn)。我們都要豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”或?yàn)樗肮恼啤焙炔省Ｈ?、show出我的亮點(diǎn)：（才藝展示）1、搭建平臺，在組內(nèi)展示自己的亮點(diǎn)，賞識自己，賞識他人，增強(qiáng)自信心。2、在全班同學(xué)面前展示亮點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)對自己的信心，讓自己通過努力，不斷進(jìn)步。就讓我們在音樂聲中變得更加自信。播放歌曲《左手右手》四、填寫陽光寶貝申報(bào)表。五、談收獲，做小結(jié)。[設(shè)計(jì)意圖]：根據(jù)我?！百p識成就陽光人”的辦學(xué)思想，設(shè)計(jì)了本堂學(xué)生確立進(jìn)步目標(biāo)的班會課，力求通過本堂課幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，找到自身的亮點(diǎn)，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身認(rèn)知、自我評價(jià)的水平，使學(xué)生更好地賞識自己，賞識學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。[目標(biāo)]：1、通過找亮點(diǎn)活動使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，賞識自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對困難，迎接挑戰(zhàn)。2、通過學(xué)生自我找亮點(diǎn)的活動，幫助學(xué)生深入了解自己，肯定自己的長處，樹立自信；同時(shí)在相互找亮點(diǎn)的過程中，感受被他人贊賞的快樂，學(xué)會欣賞他人，接納他人。3、通過學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信、樂觀、接納他人。重點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，學(xué)會賞識自我，賞識他人，提高自信心。難點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，如何激發(fā)學(xué)生積極的參與到活動中去。[準(zhǔn)備]：1、教師準(zhǔn)備：課前進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大搜索問卷調(diào)查；準(zhǔn)備活動音樂；課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備亮點(diǎn)的展示內(nèi)容和形式[程序]：一、暖身活動：活動“我的手”活動過程：1、學(xué)生觀察：自己的手。2、組內(nèi)交流：和同學(xué)比比看，你的手有什么特點(diǎn)？3、全班反饋：從剛才的比較中，你有什么發(fā)現(xiàn)?找學(xué)生回答。4、教師引導(dǎo)：5、揭示活動內(nèi)容，出示課題。二、游戲：亮點(diǎn)“爆炸”游戲規(guī)則：用“XX：你很誠實(shí)。上次……”這樣的句子為同學(xué)找亮點(diǎn)。教師提示：贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，態(tài)度要認(rèn)真，要準(zhǔn)確恰當(dāng)。表達(dá)得越清楚，選擇的事例要有說服力。游戲一：給他人找亮點(diǎn)（亮點(diǎn)大轟炸）（注：傾向那些自卑、不自信的孩子）玩法：老師手中有一個(gè)紅色的箱子，我們四（1）班全班同學(xué)全被裝在了里面，我們將隨機(jī)的抽出一個(gè)同學(xué)來，由大家去發(fā)現(xiàn)他身上的閃點(diǎn)，然后讓這名同學(xué)說感受。游戲二：給同桌找優(yōu)點(diǎn)。1、師：接下來就讓我們給最親密的同桌小伙伴也找找亮點(diǎn)點(diǎn)吧！師：這是一份珍貴的禮物，請大家把各自的禮物裝入信封，贈送給對方吧！2、學(xué)生寫亮點(diǎn)，并放輕音樂。3、互贈禮物，找學(xué)生說內(nèi)容，并說說感受。游戲三：給自己找亮點(diǎn)。1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)，讓全班同學(xué)來分享。當(dāng)他說完后，并展示自己的亮點(diǎn)。我們都要豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”或?yàn)樗肮恼啤焙炔省Ｈ?、show出我的亮點(diǎn)：（才藝展示）1、搭建平臺，在組內(nèi)展示自己的亮點(diǎn)，賞識自己，賞識他人，增強(qiáng)自信心。2、在全班同學(xué)面前展示亮點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)對自己的信心，讓自己通過努力，不斷進(jìn)步。就讓我們在音樂聲中變得更加自信。播放歌曲《左手右手》四、填寫陽光寶貝申報(bào)表。五、談收獲，做小結(jié)。[設(shè)計(jì)意圖]：根據(jù)我?！百p識成就陽光人”的辦學(xué)思想，設(shè)計(jì)了本堂學(xué)生確立進(jìn)步目標(biāo)的班會課，力求通過本堂課幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，找到自身的亮點(diǎn)，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身認(rèn)知、自我評價(jià)的水平，使學(xué)生更好地賞識自己，賞識學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。[目標(biāo)]：1、通過找亮點(diǎn)活動使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，賞識自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對困難，迎接挑戰(zhàn)。2、通過學(xué)生自我找亮點(diǎn)的活動，幫助學(xué)生深入了解自己，肯定自己的長處，樹立自信；同時(shí)在相互找亮點(diǎn)的過程中，感受被他人贊賞的快樂，學(xué)會欣賞他人，接納他人。3、通過學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信、樂觀、接納他人。重點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，學(xué)會賞識自我，賞識他人，提高自信心。難點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，如何激發(fā)學(xué)生積極的參與到活動中去。[準(zhǔn)備]：1、教師準(zhǔn)備：課前進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大搜索問卷調(diào)查；準(zhǔn)備活動音樂；課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備亮點(diǎn)的展示內(nèi)容和形式[程序]：一、暖身活動：活動“我的手”活動過程：1、學(xué)生觀察：自己的手。2、組內(nèi)交流：和同學(xué)比比看，你的手有什么特點(diǎn)？3、全班反饋：從剛才的比較中，你有什么發(fā)現(xiàn)?找學(xué)生回答。4、教師引導(dǎo)：5、揭示活動內(nèi)容，出示課題。二、游戲：亮點(diǎn)“爆炸”游戲規(guī)則：用“XX：你很誠實(shí)。上次……”這樣的句子為同學(xué)找亮點(diǎn)。教師提示：贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，態(tài)度要認(rèn)真，要準(zhǔn)確恰當(dāng)。表達(dá)得越清楚，選擇的事例要有說服力。游戲一：給他人找亮點(diǎn)（亮點(diǎn)大轟炸）（注：傾向那些自卑、不自信的孩子）玩法：老師手中有一個(gè)紅色的箱子，我們四（1）班全班同學(xué)全被裝在了里面，我們將隨機(jī)的抽出一個(gè)同學(xué)來，由大家去發(fā)現(xiàn)他身上的閃點(diǎn)，然后讓這名同學(xué)說感受。游戲二：給同桌找優(yōu)點(diǎn)。1、師：接下來就讓我們給最親密的同桌小伙伴也找找亮點(diǎn)點(diǎn)吧！師：這是一份珍貴的禮物，請大家把各自的禮物裝入信封，贈送給對方吧！2、學(xué)生寫亮點(diǎn)，并放輕音樂。3、互贈禮物，找學(xué)生說內(nèi)容，并說說感受。游戲三：給自己找亮點(diǎn)。1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)，讓全班同學(xué)來分享。當(dāng)他說完后，并展示自己的亮點(diǎn)。我們都要豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”或?yàn)樗肮恼啤焙炔?。三、show出我的亮點(diǎn)：（才藝展示）1、搭建平臺，在組內(nèi)展示自己的亮點(diǎn)，賞識自己，賞識他人，增強(qiáng)自信心。2、在全班同學(xué)面前展示亮點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)對自己的信心，讓自己通過努力，不斷進(jìn)步。就讓我們在音樂聲中變得更加自信。播放歌曲《左手右手》四、填寫陽光寶貝申報(bào)表。五、談收獲，做小結(jié)。[設(shè)計(jì)意圖]：根據(jù)我?！百p識成就陽光人”的辦學(xué)思想，設(shè)計(jì)了本堂學(xué)生確立進(jìn)步目標(biāo)的班會課，力求通過本堂課幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，找到自身的亮點(diǎn)，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身認(rèn)知、自我評價(jià)的水平，使學(xué)生更好地賞識自己，賞識學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。[目標(biāo)]：1、通過找亮點(diǎn)活動使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，賞識自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對困難，迎接挑戰(zhàn)。2、通過學(xué)生自我找亮點(diǎn)的活動，幫助學(xué)生深入了解自己，肯定自己的長處，樹立自信；同時(shí)在相互找亮點(diǎn)的過程中，感受被他人贊賞的快樂，學(xué)會欣賞他人，接納他人。3、通過學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信、樂觀、接納他人。重點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，學(xué)會賞識自我，賞識他人，提高自信心。難點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，如何激發(fā)學(xué)生積極的參與到活動中去。[準(zhǔn)備]：1、教師準(zhǔn)備：課前進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大搜索問卷調(diào)查；準(zhǔn)備活動音樂；課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備亮點(diǎn)的展示內(nèi)容和形式[程序]：一、暖身活動：活動“我的手”活動過程：1、學(xué)生觀察：自己的手。2、組內(nèi)交流：和同學(xué)比比看，你的手有什么特點(diǎn)？3、全班反饋：從剛才的比較中，你有什么發(fā)現(xiàn)?找學(xué)生回答。4、教師引導(dǎo)：5、揭示活動內(nèi)容，出示課題。二、游戲：亮點(diǎn)“爆炸”游戲規(guī)則：用“XX：你很誠實(shí)。上次……”這樣的句子為同學(xué)找亮點(diǎn)。教師提示：贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，態(tài)度要認(rèn)真，要準(zhǔn)確恰當(dāng)。表達(dá)得越清楚，選擇的事例要有說服力。游戲一：給他人找亮點(diǎn)（亮點(diǎn)大轟炸）（注：傾向那些自卑、不自信的孩子）玩法：老師手中有一個(gè)紅色的箱子，我們四（1）班全班同學(xué)全被裝在了里面，我們將隨機(jī)的抽出一個(gè)同學(xué)來，由大家去發(fā)現(xiàn)他身上的閃點(diǎn)，然后讓這名同學(xué)說感受。游戲二：給同桌找優(yōu)點(diǎn)。1、師：接下來就讓我們給最親密的同桌小伙伴也找找亮點(diǎn)點(diǎn)吧！師：這是一份珍貴的禮物，請大家把各自的禮物裝入信封，贈送給對方吧！2、學(xué)生寫亮點(diǎn)，并放輕音樂。3、互贈禮物，找學(xué)生說內(nèi)容，并說說感受。游戲三：給自己找亮點(diǎn)。1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)，讓全班同學(xué)來分享。當(dāng)他說完后，并展示自己的亮點(diǎn)。我們都要豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”或?yàn)樗肮恼啤焙炔?。三、show出我的亮點(diǎn)：（才藝展示）1、搭建平臺，在組內(nèi)展示自己的亮點(diǎn)，賞識自己，賞識他人，增強(qiáng)自信心。2、在全班同學(xué)面前展示亮點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)對自己的信心，讓自己通過努力，不斷進(jìn)步。就讓我們在音樂聲中變得更加自信。播放歌曲《左手右手》四、填寫陽光寶貝申報(bào)表。五、談收獲，做小結(jié)。[設(shè)計(jì)意圖]：根據(jù)我?！百p識成就陽光人”的辦學(xué)思想，設(shè)計(jì)了本堂學(xué)生確立進(jìn)步目標(biāo)的班會課，力求通過本堂課幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，找到自身的亮點(diǎn)，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身認(rèn)知、自我評價(jià)的水平，使學(xué)生更好地賞識自己，賞識學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。[目標(biāo)]：1、通過找亮點(diǎn)活動使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，賞識自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對困難，迎接挑戰(zhàn)。2、通過學(xué)生自我找亮點(diǎn)的活動，幫助學(xué)生深入了解自己，肯定自己的長處，樹立自信；同時(shí)在相互找亮點(diǎn)的過程中，感受被他人贊賞的快樂，學(xué)會欣賞他人，接納他人。3、通過學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信、樂觀、接納他人。重點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，學(xué)會賞識自我，賞識他人，提高自信心。難點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，如何激發(fā)學(xué)生積極的參與到活動中去。[準(zhǔn)備]：1、教師準(zhǔn)備：課前進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大搜索問卷調(diào)查；準(zhǔn)備活動音樂；課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備亮點(diǎn)的展示內(nèi)容和形式[程序]：一、暖身活動：活動“我的手”活動過程：1、學(xué)生觀察：自己的手。2、組內(nèi)交流：和同學(xué)比比看，你的手有什么特點(diǎn)？3、全班反饋：從剛才的比較中，你有什么發(fā)現(xiàn)?找學(xué)生回答。4、教師引導(dǎo)：5、揭示活動內(nèi)容，出示課題。二、游戲：亮點(diǎn)“爆炸”游戲規(guī)則：用“XX：你很誠實(shí)。上次……”這樣的句子為同學(xué)找亮點(diǎn)。教師提示：贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，態(tài)度要認(rèn)真，要準(zhǔn)確恰當(dāng)。表達(dá)得越清楚，選擇的事例要有說服力。游戲一：給他人找亮點(diǎn)（亮點(diǎn)大轟炸）（注：傾向那些自卑、不自信的孩子）玩法：老師手中有一個(gè)紅色的箱子，我們四（1）班全班同學(xué)全被裝在了里面，我們將隨機(jī)的抽出一個(gè)同學(xué)來，由大家去發(fā)現(xiàn)他身上的閃點(diǎn)，然后讓這名同學(xué)說感受。游戲二：給同桌找優(yōu)點(diǎn)。1、師：接下來就讓我們給最親密的同桌小伙伴也找找亮點(diǎn)點(diǎn)吧！師：這是一份珍貴的禮物，請大家把各自的禮物裝入信封，贈送給對方吧！2、學(xué)生寫亮點(diǎn)，并放輕音樂。3、互贈禮物，找學(xué)生說內(nèi)容，并說說感受。游戲三：給自己找亮點(diǎn)。1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)，讓全班同學(xué)來分享。當(dāng)他說完后，并展示自己的亮點(diǎn)。我們都要豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”或?yàn)樗肮恼啤焙炔省Ｈ?、show出我的亮點(diǎn)：（才藝展示）1、搭建平臺，在組內(nèi)展示自己的亮點(diǎn)，賞識自己，賞識他人，增強(qiáng)自信心。2、在全班同學(xué)面前展示亮點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)對自己的信心，讓自己通過努力，不斷進(jìn)步。就讓我們在音樂聲中變得更加自信。播放歌曲《左手右手》四、填寫陽光寶貝申報(bào)表。五、談收獲，做小結(jié)。[設(shè)計(jì)意圖]：根據(jù)我?！百p識成就陽光人”的辦學(xué)思想，設(shè)計(jì)了本堂學(xué)生確立進(jìn)步目標(biāo)的班會課，力求通過本堂課幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，找到自身的亮點(diǎn)，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身認(rèn)知、自我評價(jià)的水平，使學(xué)生更好地賞識自己，賞識學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。[目標(biāo)]：1、通過找亮點(diǎn)活動使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，賞識自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對困難，迎接挑戰(zhàn)。2、通過學(xué)生自我找亮點(diǎn)的活動，幫助學(xué)生深入了解自己，肯定自己的長處，樹立自信；同時(shí)在相互找亮點(diǎn)的過程中，感受被他人贊賞的快樂，學(xué)會欣賞他人，接納他人。3、通過學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信、樂觀、接納他人。重點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，學(xué)會賞識自我，賞識他人，提高自信心。難點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，如何激發(fā)學(xué)生積極的參與到活動中去。[準(zhǔn)備]：1、教師準(zhǔn)備：課前進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大搜索問卷調(diào)查；準(zhǔn)備活動音樂；課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備亮點(diǎn)的展示內(nèi)容和形式[程序]：一、暖身活動：活動“我的手”活動過程：1、學(xué)生觀察：自己的手。2、組內(nèi)交流：和同學(xué)比比看，你的手有什么特點(diǎn)？3、全班反饋：從剛才的比較中，你有什么發(fā)現(xiàn)?找學(xué)生回答。4、教師引導(dǎo)：5、揭示活動內(nèi)容，出示課題。二、游戲：亮點(diǎn)“爆炸”游戲規(guī)則：用“XX：你很誠實(shí)。上次……”這樣的句子為同學(xué)找亮點(diǎn)。教師提示：贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，態(tài)度要認(rèn)真，要準(zhǔn)確恰當(dāng)。表達(dá)得越清楚，選擇的事例要有說服力。游戲一：給他人找亮點(diǎn)（亮點(diǎn)大轟炸）（注：傾向那些自卑、不自信的孩子）玩法：老師手中有一個(gè)紅色的箱子，我們四（1）班全班同學(xué)全被裝在了里面，我們將隨機(jī)的抽出一個(gè)同學(xué)來，由大家去發(fā)現(xiàn)他身上的閃點(diǎn)，然后讓這名同學(xué)說感受。游戲二：給同桌找優(yōu)點(diǎn)。1、師：接下來就讓我們給最親密的同桌小伙伴也找找亮點(diǎn)點(diǎn)吧！師：這是一份珍貴的禮物，請大家把各自的禮物裝入信封，贈送給對方吧！2、學(xué)生寫亮點(diǎn)，并放輕音樂。3、互贈禮物，找學(xué)生說內(nèi)容，并說說感受。游戲三：給自己找亮點(diǎn)。1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)，讓全班同學(xué)來分享。當(dāng)他說完后，并展示自己的亮點(diǎn)。我們都要豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”或?yàn)樗肮恼啤焙炔?。三、show出我的亮點(diǎn)：（才藝展示）1、搭建平臺，在組內(nèi)展示自己的亮點(diǎn)，賞識自己，賞識他人，增強(qiáng)自信心。2、在全班同學(xué)面前展示亮點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)對自己的信心，讓自己通過努力，不斷進(jìn)步。就讓我們在音樂聲中變得更加自信。播放歌曲《左手右手》四、填寫陽光寶貝申報(bào)表。五、談收獲，做小結(jié)。[設(shè)計(jì)意圖]：根據(jù)我校“賞識成就陽光人”的辦學(xué)思想，設(shè)計(jì)了本堂學(xué)生確立進(jìn)步目標(biāo)的班會課，力求通過本堂課幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，找到自身的亮點(diǎn)，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身認(rèn)知、自我評價(jià)的水平，使學(xué)生更好地賞識自己，賞識學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心。[目標(biāo)]：1、通過找亮點(diǎn)活動使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，賞識自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對困難，迎接挑戰(zhàn)。2、通過學(xué)生自我找亮點(diǎn)的活動，幫助學(xué)生深入了解自己，肯定自己的長處，樹立自信；同時(shí)在相互找亮點(diǎn)的過程中，感受被他人贊賞的快樂，學(xué)會欣賞他人，接納他人。3、通過學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生的自信、樂觀、接納他人。重點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，學(xué)會賞識自我，賞識他人，提高自信心。難點(diǎn)：在找亮點(diǎn)的活動中，如何激發(fā)學(xué)生積極的參與到活動中去。[準(zhǔn)備]：1、教師準(zhǔn)備：課前進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)大搜索問卷調(diào)查；準(zhǔn)備活動音樂；課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備亮點(diǎn)的展示內(nèi)容和形式[程序]：一、暖身活動：活動“我的手”活動過程：1、學(xué)生觀察：自己的手。2、組內(nèi)交流：和同學(xué)比比看，你的手有什么特點(diǎn)？3、全班反饋：從剛才的比較中，你有什么發(fā)現(xiàn)?找學(xué)生回答。4、教師引導(dǎo)：5、揭示活動內(nèi)容，出示課題。二、游戲：亮點(diǎn)“爆炸”游戲規(guī)則：用“XX：你很誠實(shí)。上次……”這樣的句子為同學(xué)找亮點(diǎn)。教師提示：贊美別人要發(fā)自內(nèi)心，態(tài)度要認(rèn)真，要準(zhǔn)確恰當(dāng)。表達(dá)得越清楚，選擇的事例要有說服力。游戲一：給他人找亮點(diǎn)（亮點(diǎn)大轟炸）（注：傾向那些自卑、不自信的孩子）玩法：老師手中有一個(gè)紅色的箱子，我們四（1）班全班同學(xué)全被裝在了里面，我們將隨機(jī)的抽出一個(gè)同學(xué)來，由大家去發(fā)現(xiàn)他身上的閃點(diǎn)，然后讓這名同學(xué)說感受。游戲二：給同桌找優(yōu)點(diǎn)。1、師：接下來就讓我們給最親密的同桌小伙伴也找找亮點(diǎn)點(diǎn)吧！師：這是一份珍貴的禮物，請大家把各自的禮物裝入信封，贈送給對方吧！2、學(xué)生寫亮點(diǎn)，并放輕音樂。3、互贈禮物，找學(xué)生說內(nèi)容，并說說感受。游戲三：給自己找亮點(diǎn)。1、說說自己的優(yōu)點(diǎn)，讓全班同學(xué)來分享。當(dāng)他說完后，并展示自己的亮點(diǎn)。我們都要豎起大拇指，說一聲：“你真棒！”或?yàn)樗肮恼啤焙炔?。三、show出我的亮點(diǎn)：（才藝展示）1、搭建平臺，在組內(nèi)展示自己的亮點(diǎn)，賞識自己，賞識他人，增強(qiáng)自信心。2、在全班同學(xué)面前展示亮點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)對自己的信心，讓自己通過努力，不斷進(jìn)步。就讓我們在音樂聲中變得更加自信。播放歌曲《左手右手》四、填寫陽光寶貝申報(bào)表。五、談收獲，