園長(zhǎng)的工作計(jì)劃及安排園長(zhǎng)的工作計(jì)劃(5篇)

第頁共頁園長(zhǎng)的工作方案及安排園長(zhǎng)的工作方案精選(5篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將降臨，寫好方案才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。園長(zhǎng)的工作方案及安排園長(zhǎng)的工作方案篇一繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探究以人為本的精細(xì)化管理體系，穩(wěn)固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團(tuán)隊(duì)親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地進(jìn)步辦園質(zhì)量，確保本園長(zhǎng)效穩(wěn)步開展。繼續(xù)探究幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育開展大背景、本園事業(yè)開展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的開展思路，促使全體教職員工以更堅(jiān)決的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。2、開展落實(shí)平安教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建立”暨創(chuàng)立“平安先行學(xué)校”工作，始終緊繃平安這根弦，在原有的根底上再優(yōu)化，以評(píng)促進(jìn)，以評(píng)促改，使幼兒園的平安工作再上新臺(tái)階。3、繼續(xù)開展省市兩級(jí)立項(xiàng)課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長(zhǎng)，課題研究有實(shí)效。4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F(tuán)隊(duì)。幼兒園必須堅(jiān)持把老師作為開展的第一對(duì)象，針對(duì)不同年齡層次的老師，通過多種活動(dòng)，關(guān)注老師需求，不斷激發(fā)老師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化老師的師德建立，進(jìn)步老師的素質(zhì)修養(yǎng)，使老師們克制因年齡構(gòu)造不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的'等影響老師開展的困難問題，使每位老師都能找到自身的開展定位。5、繼續(xù)發(fā)揮省級(jí)示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)園所的共同開展。6、做好迎接省級(jí)示范性幼兒園的復(fù)評(píng)工作。㈠加強(qiáng)常規(guī)管理，在精細(xì)中求標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化保教管理形式，嘗試推行“部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)和保育后勤副園長(zhǎng)各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接收轄本部的各項(xiàng)保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評(píng)估細(xì)那么〔試行〕》，作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升老師的目的感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時(shí)效性、問責(zé)制”。2、加強(qiáng)行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細(xì)、”的工作觀念，理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵，加強(qiáng)部門工作巡查與考評(píng)，從平安工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反應(yīng)、及時(shí)改良，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。3、加強(qiáng)保教配合互動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，進(jìn)步班主任的管理程度及協(xié)調(diào)程度，進(jìn)一步明確老師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面施行《福建省幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。㈡強(qiáng)化老師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升加強(qiáng)師德修養(yǎng)⑴組織廣闊老師收看收聽張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣闊老師以張麗莉同志為典范，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的榮耀使命，不斷進(jìn)步教書育人程度，努力做人民滿意的老師。⑵進(jìn)一步施行老師讀書工程，讓書香伴隨每一個(gè)老師的成長(zhǎng)。設(shè)立老師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進(jìn)老師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型老師。每位老師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報(bào)刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識(shí)、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)理論行為，以到達(dá)學(xué)習(xí)與理論的完美結(jié)合。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)⑴加強(qiáng)老師專業(yè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)。讓老師們找準(zhǔn)目的與定位，結(jié)合幼兒園的開展平臺(tái)，加大鍛煉力度，及時(shí)把握各種開展機(jī)遇并積極主動(dòng)參與活動(dòng)，讓自身在活動(dòng)中不斷得到鍛煉與成長(zhǎng)。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)理論”的老師創(chuàng)造的分享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座〔2次〕；區(qū)級(jí)骨干老師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個(gè)活動(dòng)；一般老師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個(gè)活動(dòng)。⑵加強(qiáng)骨干老師和青年老師的培養(yǎng)。a、骨干老師培養(yǎng)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動(dòng)和競(jìng)賽等平臺(tái)，使在理論中有成效的老師脫穎而出。b、青年老師培養(yǎng)。關(guān)心青年老師的成長(zhǎng)，通過分層帶教、分層培訓(xùn)，強(qiáng)化訓(xùn)練等形式，鼓勵(lì)青年老師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的根底上根據(jù)自己的偏愛和特長(zhǎng)主研1—2門學(xué)科，把自己擅長(zhǎng)的學(xué)科研究深化，逐步形成特色。園長(zhǎng)的工作方案及安排園長(zhǎng)的工作方案篇二以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目的作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的根底，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建立本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中進(jìn)步工作效率，進(jìn)步幸福指數(shù)。2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反應(yīng)”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家〔側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)〕。從而把積極、上進(jìn)、安康的思想帶給大家。3、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)一步提升“教”的才能！1、教研活動(dòng)：老師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)展，資料積累到位，一學(xué)期中每位老師要求自己上一節(jié)“好課。”2、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動(dòng)展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。3、后勤隊(duì)伍建立：本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)步保育員“教”的才能，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比方：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。1、根據(jù)孩子開展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)展整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出合適各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的開展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期效勞班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。1、每月用書面的形式向家長(zhǎng)反應(yīng)一次幼兒的開展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反應(yīng)給老師，從而使教育更有針對(duì)性。2、每?jī)蓚€(gè)月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有方案、有目的、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容〔家長(zhǎng)會(huì)資料要求；有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思?！?、遇到家長(zhǎng)投訴問題及時(shí)向園部匯報(bào)，并妥善解決。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信老師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩！1、召開教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期方案和施行要點(diǎn)，討論全園大事、教工福利等問題。2、資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)慣用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。3、各班老師根據(jù)全園工作方案，結(jié)合本年齡組方案和本班實(shí)際情況，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作方案。4、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)展家訪。5、部分調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，去除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。6、出黑板報(bào)，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作方案、家園聯(lián)絡(luò)方法及收費(fèi)通知等。7、繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲、歡送小朋友來園的宣傳畫。1、讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園，對(duì)幼兒進(jìn)展常規(guī)教育。2、觀察、理解幼兒的身體安康狀況和各種習(xí)慣，搜集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病。3、做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的穿著。4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。5、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)歷。1、制訂幼兒園各個(gè)部門工作方案，形本錢學(xué)期配套的方案體系。2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容。3、每位老師〔或科研課題組〕根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂、調(diào)整研究方案，落實(shí)詳細(xì)措施，保證研究工程順利、保質(zhì)完成。4、各班按方案對(duì)幼兒開展程度進(jìn)展又一輪觀察、記錄。5、工會(huì)、婦委會(huì)結(jié)合舉行慶“三八”活動(dòng)。1、制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。2、結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況，分析^p幼兒營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改良的提出施行意見。3、花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有方案地栽植新品種。園長(zhǎng)的工作方案及安排園長(zhǎng)的工作方案篇三一抓思想教育、積極探究、與時(shí)俱進(jìn)1、理清思路，振奮精神，增強(qiáng)信心，在改革的大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)。2、加強(qiáng)整體互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng)，產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴望、渴求，心里有不斷向新目的定位的愿望。3、發(fā)揮群體智力，自覺，主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)效勞的行列，用心去做，用心去體會(huì)一切。4、掌握不進(jìn)那么退的原那么，要不斷地超越自我，超越目的。5、本學(xué)期是省級(jí)評(píng)估的重要時(shí)期，為全園提供優(yōu)質(zhì)效勞，是后勤各崗位應(yīng)該做到的根本要求。6、學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探究。8、促進(jìn)四個(gè)學(xué)會(huì)的深化，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。9、增強(qiáng)集體觀念，有熱情、有的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫。二平安保衛(wèi)工作不能無視1、繼續(xù)做好檢查平安防護(hù)網(wǎng)，繼續(xù)觀測(cè)房屋裂縫的平安程度。2、每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。3、每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)展一次全面的檢修與維護(hù)。4、每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)展一次全面的檢查修理。5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。6、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的平安性。7、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門。8、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電、門窗的常規(guī)檢查。10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。11、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。12、食堂做好各種機(jī)器的平安操作。13、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車平安。三各部門日常工作要點(diǎn)(一)庫(kù)房管理與采購(gòu)1、購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。2、做好開學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。3、開學(xué)前做好各處平安檢查表的張貼。4、做好省級(jí)評(píng)估用物的購(gòu)置與制作。5、學(xué)期完畢前做好班級(jí)物品的清查和庫(kù)房盤點(diǎn)。6、每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤存工作。7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購(gòu)置。8、維修各班級(jí)的壞床。9、投放沙池玩具、體育器材。(二)維修工作1、開學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材。2、每周檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。3、開學(xué)前整理音樂室窗簾、地柜門，保證在省級(jí)評(píng)估前完成。4、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期完畢負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。5、定期給所有電腦晉級(jí)殺毒。6、放假前檢查老師辦公電腦及電的關(guān)閉。(三)財(cái)務(wù)工作1、做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳。2、每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。3、按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金、津貼。4、做好各班幼兒的請(qǐng)假登記。5、做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。(四)食堂工作1每天做好室內(nèi)外、餐廳、晚托班的整潔。2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發(fā)放。3、學(xué)期完畢前清點(diǎn)餐用具。4、食堂重地嚴(yán)格制止非工作人員入內(nèi)。(五)門衛(wèi)工作1、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝。2、油漆動(dòng)物籠子，做好清潔、購(gòu)進(jìn)動(dòng)物。3、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。4、每天放學(xué)后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。園長(zhǎng)的工作方案及安排園長(zhǎng)的工作方案篇四本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒開展，全心全意為父母效勞”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵開展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)那么》為打破口，以創(chuàng)新求開展，樹立“四個(gè)認(rèn)識(shí)”〔效勞認(rèn)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、開展認(rèn)識(shí)〕，以人的開展求得幼兒園的持續(xù)開展，施行主動(dòng)開展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)程度的新打破，辦好人民滿意的教育。經(jīng)過全園老師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所開展事態(tài)優(yōu)良，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將老師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下老師們迅速成長(zhǎng)起來了。但是，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)立一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)老師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使老師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。師資是幼兒園開展的根底，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將老師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化老師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，開展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)展幼兒園的硬件建立，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。要想成為一名好老師，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心和耐心，因此師德教育是老師成長(zhǎng)的根底。園長(zhǎng)的工作方案及安排園長(zhǎng)的工作方案篇五一、以老師成長(zhǎng)為本繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，交融新老師和骨干老師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的老師隊(duì)伍。1、新入職老師：新學(xué)期新聘老師4名，全部是有7年以上經(jīng)歷的老師，有兩位來自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況，在開學(xué)后可以順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新老師創(chuàng)立一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘老師的才能、個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái)。2、如今職老師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)老師專業(yè)程度和班級(jí)管理情況進(jìn)展評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)展崗位工資調(diào)整，進(jìn)步優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對(duì)骨干老師的短板部分進(jìn)展評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)展總結(jié)匯總，形成經(jīng)歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、管理人員：做好總結(jié)，分析^p內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)構(gòu)造以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作方案。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)展工作部署。要絕對(duì)防止老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要克制針對(duì)性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，減少量次，進(jìn)步水準(zhǔn)。二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教效勞。1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消除幼兒別離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒愛好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解班級(jí)常規(guī)、溝通形式、交流渠道、老師的專業(yè)才能和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的根底。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長(zhǎng)通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地