大班教育游戲活動(dòng)方案（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)大班教育游?戲活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?曉安全乘車?的道理.?2、掌握一?些必要的自?我保護(hù)的方?法.重點(diǎn)?：能讓幼兒?知曉安全乘?車的道理.?難點(diǎn)：能?讓幼兒大膽?的用語(yǔ)言表?達(dá)乘車時(shí)不?規(guī)范的行為?.活動(dòng)準(zhǔn)?備：情景畫?四幅，車窗?一個(gè)，小猴?頭飾一個(gè)，?棒棒糖一根?，零食若干??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?引出問(wèn)題?師：今天天?氣怎么樣??上個(gè)周末的?天氣是不是?很好?趁天?氣好，陽(yáng)光?很好，爸爸?帶著小猴鬧?鬧一起坐車?到海洋公園?游玩，鬧鬧?一想到要去?海洋公園可?高興了，一?路上在車上?動(dòng)個(gè)不停，?想知道鬧鬧?在車上都做?了些什么嗎??二、看?情景表演并?討論1、?情景表演一?：手和頭伸?出窗外、反?向跪坐在車?位上師：?好高興呀，?馬上要到海?洋公園了，?可以和海龜?、海獅還有?海豚玩，哈?哈，咦?那?邊有個(gè)大氣?球啊!真漂?亮呀!我要?大氣球，我?要大氣球!?爸爸，你看?那只小狗多?可愛(ài)啊，你?好，小狗!?(鬧鬧把手?和頭伸出車?窗外，顯得?很興奮，一?輛車開(kāi)過(guò)來(lái)?(其他教師?輔助當(dāng)成車?開(kāi)過(guò))，把?鬧鬧嚇了一?跳，趕緊把?頭伸進(jìn)車?yán)?，不一會(huì)兒?，鬧鬧又轉(zhuǎn)?過(guò)身，跪在?椅子上玩，?一個(gè)急剎車?鬧鬧差點(diǎn)摔?倒)2、?討論師：?好，鬧鬧剛?才在車上做?了什么事情?，你覺(jué)得他?做的對(duì)不對(duì)??為什么覺(jué)?得他做得不?對(duì)?如果是?你你會(huì)怎么?做?出示?圖片小結(jié)：?車在路上行?駛的時(shí)候，?不要將手和?頭伸出車窗?外，以免被?邊上開(kāi)過(guò)的?車子撞到或?從車窗上掉?出去。不要?反跪在車子?上玩，以免?急剎車時(shí)摔?倒。3、?情景表演二?：在車?yán)锍?帶棒的食物?，從車中往?窗外吐痰或?扔廢物師?：車子又往?前開(kāi)，馬上?就要到海洋?公園了，這?是媽媽給我?買的棒棒糖?，我要吃一?個(gè)(撕開(kāi)糖?紙往窗外扔?，又一個(gè)急?剎，差點(diǎn)噎?住，拿了餐?巾紙擦了嘴?巴，把餐巾?紙往外面扔?)4、討?論師：好?，鬧鬧剛才?又在車上做?了什么事情??你覺(jué)得哪?里有問(wèn)題嗎??為什么呢??出示圖?片小結(jié)：不?要在行駛的?車上吃帶棒?的零食，比?如棒棒糖、?串燒、糖葫?蘆等，以免?車子急剎棒?子插進(jìn)嘴里?，也不隨便?把垃圾往車?窗外扔，不?但會(huì)把馬路?弄臟，也容?易擋住其他?車子的視線?，造成撞車?事件。三?、請(qǐng)幼兒做?文明乘車，?安全乘車的?小乘客師?：剛才我們?看了小猴鬧?鬧做的那些?不正確的乘?車方法，我?們也知道了?該怎么乘車?了，不管是?自己家的車?還是公交車?都應(yīng)該注意?安全，有誰(shuí)?會(huì)做安全乘?車的小乘客?了呢?請(qǐng)幾?個(gè)小朋友來(lái)?做做看。?小朋友乘坐?期間出難題?。1、看?，外面有個(gè)?圣誕老公公?，伸出手跟?他打個(gè)招呼?吧!2、?請(qǐng)他們選擇?正確的零食?吃。四、?小結(jié)再次?出示上述圖?片，讓小朋?友講出正確?的做法。?師：好，我?們今天知道?了該怎么安?全文明乘車?，我們來(lái)看?看要怎么做?呢?車在?路上行駛的?時(shí)候，不要?將手和頭伸?出車窗外，?以免被邊上?開(kāi)過(guò)的車子?撞到或從車?窗上掉出去?。不要反跪?在車子上玩?，以免急剎?車時(shí)摔倒。?不要在行駛?的車上吃帶?棒的零食，?比如棒棒糖?、串燒、糖?葫蘆等，以?免車子急剎?棒子插進(jìn)嘴?里，也不隨?便把垃圾往?車窗外扔，?不但會(huì)把馬?路弄臟，也?容易擋住其?他車子的視?線造成車禍?。五、延?伸活動(dòng)活?動(dòng)以后，將?圖片貼在教?室的墻上作?為宣傳用。?大班教育?游戲活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒了解一些?基本的道路?安全知識(shí)。?2、在觀?察討論的活?動(dòng)中掌握遵?守交通規(guī)則?的具體行為?方式，提高?交通安全意?識(shí)。3、?在游戲活動(dòng)?中體驗(yàn)交通?規(guī)則的重要?性，養(yǎng)成自?覺(jué)遵守交通?規(guī)則的好習(xí)?慣，提高自?我安全防護(hù)?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒交通安?全宣傳片《?上學(xué)路上》?;交通安全?標(biāo)志圖片，?信號(hào)燈卡片?;布置場(chǎng)地?：路口、人?行橫道。?活動(dòng)過(guò)程：?1、歌曲?導(dǎo)入(1)?音頻：《兔?子的尾巴》?(2)組?織幼兒討論?老師：為什?么兔子的尾?巴會(huì)變短??幼兒：因?為她跳護(hù)欄?，橫穿馬路?，尾巴被壓?斷。老師?小結(jié)：兔子?太調(diào)皮，不?遵守交通規(guī)?則，導(dǎo)致被?車壓斷了尾?巴，這樣太?危險(xiǎn)了。?老師：如果?你是小兔子?，你會(huì)怎么?過(guò)馬路??幼兒：過(guò)馬?路要聽(tīng)家長(zhǎng)?的話;要看?馬路上有沒(méi)?有車輛;要?看清紅綠燈?再過(guò)去。?老師小結(jié)：?過(guò)十字路口?要看紅綠燈?。紅燈停，?綠燈行，不?管什么情況?我們都要遵?守交通規(guī)則?，(教案出?自：屈老師?教案網(wǎng))不?能在馬路上?追逐、玩耍?，不亂闖紅?綠燈，要不?然我們受傷?了，爸爸媽?媽會(huì)很難過(guò)?的。2、?看圖片，進(jìn)?一步了解遵?守交通規(guī)則?的重要性：?(1)老?師：小朋友?真了不起，?都知道過(guò)馬?路要看紅綠?燈，知道紅?燈停，綠燈?行，那你們?在路上還要?遵守哪些交?通規(guī)則呢??如果不遵守?這些交通規(guī)?則會(huì)怎么樣?呢?讓我們?一起來(lái)看看?吧!(2?)播放圖片?，讓幼兒討?論、回答。?老師小結(jié)?：小朋友們?你們真棒，?說(shuō)的又對(duì)又?快。圖中有?一些人的行?為不對(duì)，(?教案出自：?屈老師教案?網(wǎng))比如：?在大街小巷?里踢足球、?在較窄的馬?路上行走，?坐車時(shí)把頭?伸出窗外。?小朋友都知?道了不遵守?交通規(guī)則的?危害性，都?知道要好好?保護(hù)自己了?。3、觀?看交通安全?宣傳片《上?學(xué)路上》?師：小朋友?們認(rèn)識(shí)了這?么多交通安?全標(biāo)志，老?師獎(jiǎng)勵(lì)你們?看一段動(dòng)畫?片《上學(xué)路?上》，動(dòng)畫?片里的小朋?友有的做得?對(duì)，有的做?得不對(duì)，我?們可要看仔?細(xì)喲!(觀?看交通安全?宣傳片《上?學(xué)路上》)?師小結(jié)：無(wú)?論是上學(xué)還?是放學(xué)路上?一定要牽著?爸爸媽媽的?手過(guò)馬路，?特別是放學(xué)?，一定要牽?著爸爸媽媽?的手離開(kāi)幼?兒園。4?、情景模擬?游戲過(guò)馬路?部分幼兒騎?小車，部分?幼兒當(dāng)行人?過(guò)馬路，路?途中要注意?交通信號(hào)和?標(biāo)志，遵守?交通規(guī)則。?(提醒小朋?友不要犯動(dòng)?畫片里出現(xiàn)?的錯(cuò)誤)小?結(jié)：今天我?們小朋友學(xué)?到了很多交?通安全知識(shí)?，大家表現(xiàn)?得很出色。?以后過(guò)馬路?的時(shí)候一定?要遵守交通?規(guī)則。大?班教育游戲?活動(dòng)方案（?三）一、?活動(dòng)設(shè)想：?交通工具?是現(xiàn)代人社?會(huì)生活中不?可缺少的一?個(gè)部分，這?些交通工具?給我們的生?活帶來(lái)了便?利，也會(huì)給?我們?nèi)松戆?全帶來(lái)危害?。于是對(duì)幼?兒進(jìn)行交通?安全教育，?成了一種必?要的活動(dòng)。?為了讓幼兒?懂得遵守交?通規(guī)則的重?要性，增強(qiáng)?自我保護(hù)意?識(shí)，所以我?選擇孩子們?生活中最常?見(jiàn)和親身體?驗(yàn)過(guò)的交通?工具“公交?車”來(lái)設(shè)計(jì)?本次活動(dòng)，?讓幼兒了解?交通工具與?我們每一個(gè)?人生活的關(guān)?系，懂得乘?車時(shí)應(yīng)遵守?交通規(guī)則。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過(guò)學(xué)習(xí)?乘車小常識(shí)?，增強(qiáng)幼兒?的交通安全?意識(shí)。2?、激發(fā)幼兒?主動(dòng)關(guān)心別?人，愿意做?一名文明小?乘客。3?、游戲活動(dòng)?中體驗(yàn)交通?安全的重要?性，從而自?覺(jué)地遵守交?通規(guī)則。結(jié)?合轄區(qū)內(nèi)的?實(shí)際情況，?選擇乘坐安?全性的車。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：教?學(xué)圖片、音?樂(lè)《汽車》?四、活動(dòng)?過(guò)程：(?一)、放音?樂(lè)帶領(lǐng)幼兒?玩“開(kāi)汽車?”的游戲，?引出課題。?—在音樂(lè)聲?中，幼兒與?教師一起開(kāi)?汽車進(jìn)入游?戲場(chǎng)地。?—“小朋友?，剛才我們?一起開(kāi)著我?們的小汽車?來(lái)到了我們?的活動(dòng)室，?那你們有沒(méi)?有和爸爸、?媽媽乘坐過(guò)?公交車?”?—“公交?車是什么樣?子的，和我?們看到的摩?托車、三輪?車有哪些不?一樣?—“?公交車前排?座位是留給?誰(shuí)做的??—“我們?cè)?乘車時(shí)需要?注意什么呢??(二)?、教師出示?教學(xué)圖片，?與幼兒一起?討論圖片上?的幼兒做得?對(duì)不對(duì)?為?什么?我們?怎樣做才能?成為一名文?明小乘客呢??(1)?出示圖。“?有個(gè)小朋友?在公交車上?與其他小朋?友大聲吵鬧?，走來(lái)走去?的?！睅焼?wèn)?：這樣的小?乘客能做文?明小乘客嗎??為什么??他該怎么做??(2)?出示圖“有?個(gè)小朋友把?頭伸到窗外?東張西望，?而且把手伸?出去?！睅?問(wèn)：這樣的?小乘客能做?文明小乘客?嗎?為什么??他該怎么?做?(3?)出示圖“?有個(gè)小朋友?在公交車上?吃東西，而?且把垃圾亂?扔。”師問(wèn)?：這樣的小?乘客能做文?明小乘客嗎??為什么??他該怎么做??(三)?、小結(jié)：?我們?cè)诔俗?公交車時(shí)都?要做一個(gè)注?意安全，講?文明、講禮?貌的小朋友?，不能像圖?中的小朋友?那樣不注意?乘車安全，?不講文明禮?貌。小朋友?你下次乘車?時(shí)，你會(huì)怎?么做呢?請(qǐng)?個(gè)別小朋友?講述正確的?乘車方法，?除了做到正?確乘車，還?有，出門時(shí)?不要坐三輪?車和無(wú)照駕?駛的私人車?。這些車都?會(huì)小朋友們?帶來(lái)很多安?全隱患，你?們知道了嗎??然后讓全?班小朋友用?繪畫的形式?，表現(xiàn)自己?乘車的行為?。大班教?育游戲活動(dòng)?方案（四）?設(shè)計(jì)意圖?：新聞報(bào)?道中的兒童?走失事件越?來(lái)越多，一?張張尋找孩?子的焦急面?面孔告訴我?們，不僅要?叮囑孩子安?全乘車還要?下車后知道?趕快回家能?夠通過(guò)乘公?交的方式回?家?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、能夠較準(zhǔn)?確的說(shuō)出自?己家的大體?方位及周圍?的明顯建筑?2、認(rèn)識(shí)?基本的交通?標(biāo)志和交通?設(shè)施。3?、會(huì)看公交?站牌，能夠?通過(guò)乘公交?的方式回家?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?物質(zhì)準(zhǔn)備：?教學(xué)課件、?交通標(biāo)志若?干。2、?知識(shí)準(zhǔn)備：?幼兒認(rèn)識(shí)基?本的交通標(biāo)?志，初步了?解一些交通?規(guī)則。活?動(dòng)過(guò)程：?(一)談話?、觀看課件?導(dǎo)入活動(dòng)?提問(wèn)：①小?朋友，我們?每天回家都?要過(guò)馬路，?過(guò)馬路時(shí)要?注意什么呢??(幼兒根?據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)?回答問(wèn)題)?②我們一?起來(lái)看看馬?路上發(fā)生了?什么事情??(引導(dǎo)幼兒?觀看課件：?十字路口上?，汽車、自?行車川流不?息，一個(gè)小?朋友不看紅?綠燈、不走?斑馬線橫穿?馬路，差點(diǎn)?被汽車撞倒?。)③剛?才你們看到?了什么?這?個(gè)小朋友這?樣做對(duì)不對(duì)??為什么??(展示紅綠?燈、斑馬線?課件教育幼?兒掌握交通?常識(shí)。)?學(xué)習(xí)兒歌：?小朋友，過(guò)?馬路，一?定要看紅綠?燈，紅燈?停，綠燈行?，看見(jiàn)黃?燈停一停。?教師溫馨?提示：斑馬?線是人行橫?道，小朋友?過(guò)馬路時(shí)一?定要走斑馬?線，可別亂?走。教師?小結(jié)：小朋?友，過(guò)馬路?時(shí)一定要看?紅綠燈、走?斑馬線才能?安全回家。?(二)再?次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?過(guò)的交通標(biāo)?志。師：?”馬路上除?了紅綠燈和?斑馬線，我?們還認(rèn)識(shí)哪?些交通標(biāo)志?呢?”引導(dǎo)?幼兒交流：?將自己收集?到的交通標(biāo)?志與同伴分?享，請(qǐng)個(gè)別?的幼兒將自?己畫好的安?全標(biāo)志用展?示臺(tái)展示給?其他小朋友?看并說(shuō)說(shuō)它?的作用。?教師：“今?天老師也帶?來(lái)了一些大?家認(rèn)識(shí)的標(biāo)?志，讓我們?來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?吧?！?教?師根據(jù)幼兒?的回答依次?展示交通標(biāo)?志,并告訴?幼兒此標(biāo)志?的作用)，?引導(dǎo)幼兒復(fù)?習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)?的交通安全?標(biāo)志。(?三)競(jìng)賽游?戲交通安全?問(wèn)題判斷。?請(qǐng)幼兒自由?結(jié)伴分成四?組，進(jìn)入問(wèn)?題搶答環(huán)節(jié)?并告訴幼兒?游戲規(guī)則，?幼兒依次觀?看圖片中小?朋友的行為?，四組幼兒?觀看完進(jìn)行?搶答，搶到?了要說(shuō)出做?得對(duì)還是不?對(duì)?應(yīng)該怎?么做?答對(duì)?的小組就能?得到一朵小?紅花，以得?到小紅花最?多的一組或?勝。四、?活動(dòng)結(jié)束?和孩子們?cè)?一起念兒歌?，在輕松愉?快的氛圍中?結(jié)束活動(dòng)。?兒歌：?小朋友，過(guò)?馬路，一?定要看紅綠?燈，紅燈?停，綠燈行?，看見(jiàn)黃?燈停一停。?活動(dòng)反思?：通過(guò)讓?孩子們觀看?課件，告訴?幼兒在放學(xué)?回家時(shí)要注?意什么，我?們?cè)隈R路上?應(yīng)該怎樣做?，并以兒歌?的形式幫助?幼兒加深印?象，并可以?帶孩子認(rèn)識(shí)?各種交通標(biāo)?志，并告知?幼兒放學(xué)后?腰抓緊時(shí)間?回家。大?班教育游戲?活動(dòng)方案（?五）一、?音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)?入。師：?有一群鄉(xiāng)下?老鼠要到城?里去，我們?出發(fā)去看看?吧。教師?播放背景音?樂(lè)—《鄉(xiāng)下?老鼠》帶領(lǐng)?幼兒進(jìn)入活?動(dòng)室。師?：鄉(xiāng)下老鼠?來(lái)到城里，?發(fā)現(xiàn)有什么?新奇的東西??我們認(rèn)識(shí)?這些符號(hào)嗎??讓我們來(lái)?長(zhǎng)長(zhǎng)本事，?學(xué)習(xí)一下城?里的交通標(biāo)?志吧。二?、紅綠燈圖?片展示。?師：請(qǐng)小朋?友們看一看?，這是個(gè)什?么標(biāo)志??幼：紅綠燈?師：請(qǐng)小?朋友來(lái)告訴?老師，紅燈?代表什么意?思?綠燈代?表什么意思??幼：.??總結(jié)：紅?綠燈是生活?中重要的信?號(hào)標(biāo)志，告?訴我們紅燈?停，綠燈行?。三、多?媒體視頻展?示。師：?通過(guò)這個(gè)視?頻，你觀察?到了哪些交?通標(biāo)志?這?些標(biāo)志代表?了什么意思??總結(jié)：?生活中有很?多標(biāo)志，告?訴我們這里?禁止干什么?，可以干什?么。是生活?中的導(dǎo)向標(biāo)?。四、