小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案樣本（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)生感恩?節(jié)活動(dòng)方案?樣本一、?活動(dòng)主題?感恩從小開(kāi)?始，讓愛(ài)溫?暖彼此二?、活動(dòng)目的?1.讓全?體學(xué)生懂得?“感恩”是?一種生活態(tài)?度，是一種?美德，是做?人的起碼修?養(yǎng)和道德準(zhǔn)?則，“誰(shuí)言?寸草心，報(bào)?得三春暉”??！暗嗡?恩，當(dāng)涌泉?相報(bào)”。?2.讓學(xué)生?懂得“感恩?”不僅是一?種美德，更?是一種責(zé)任?，只要我們?人人都有一?顆感恩的心?，我們的校?園，我們的?社會(huì)也將會(huì)?更加和諧。?3.讓學(xué)?生學(xué)會(huì)感謝?、珍惜和感?恩。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?四、活動(dòng)?過(guò)程第一?階段：宣傳?發(fā)動(dòng)，渲染?氣氛通過(guò)?國(guó)旗下演講?，宣讀《感?恩教育倡議?書》全員發(fā)?動(dòng)，以“感?恩”為主題?，班級(jí)出一?期感恩教育?專題黑板報(bào)?，創(chuàng)設(shè)校園?感恩氛圍。?第二階段?：活動(dòng)推進(jìn)?階段(一?)以班級(jí)為?主體，召開(kāi)?《感恩從心?開(kāi)始，讓愛(ài)?溫暖彼此》?的主題班會(huì)?。(二)?三個(gè)感謝系?列活動(dòng)。?1.感謝父?母養(yǎng)育我?(1)每天?為家里做至?少一件家務(wù)?，如：打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣服、整理?房間等。(?面試網(wǎng))?(2)“感?恩信”匯親?情。組織孩?子們給父母?寫一封信。?讓所有的孩?子都參與熱?情高漲的氛?圍中，將自?己的心里話?用書信向父?母盡情表達(dá)?。讓父母也?知道，孩子?們長(zhǎng)大了，?懂事了。讓?父母與孩子?的心更加貼?近了。讓孩?子們學(xué)會(huì)珍?惜，學(xué)會(huì)將?心中的愛(ài)表?達(dá)出來(lái)。?2.感謝老?師教育我?(1)在全?校開(kāi)展“尊?師重教”活?動(dòng)，要求所?有學(xué)生講十?字文明用語(yǔ)?，遇到老師?自覺(jué)向老師?點(diǎn)頭問(wèn)好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是?“老師早”?、“老師好?”，聲音宏?亮。遇到年?長(zhǎng)者，自覺(jué)?點(diǎn)頭問(wèn)好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是?“您早”、?“您好”。?(2)開(kāi)?展學(xué)生向老?師獻(xiàn)真情活?動(dòng)，自選“?五個(gè)一”(?談一次心、?做一張愛(ài)心?小卡片、提?一個(gè)建議、?表一個(gè)決心?、送一句話?等)來(lái)表達(dá)?對(duì)老師的感?激之情，并?把學(xué)生的心?意卡片貼在?班級(jí)文化建?設(shè)墻上。?3.感謝社?會(huì)關(guān)愛(ài)我?開(kāi)展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，為?社區(qū)進(jìn)行義?務(wù)清掃活動(dòng)?，紅領(lǐng)巾愛(ài)?心服務(wù)小分?隊(duì)到五保戶?老奶奶家進(jìn)?行愛(ài)心服務(wù)?。引導(dǎo)學(xué)生?感受今天的?幸福生活來(lái)?之不易，樹(shù)?立正確的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?。第三階?段：活動(dòng)總?結(jié)階段組?織學(xué)生開(kāi)展?看兩部感恩?影片，傳唱?兩首感恩歌?曲的活動(dòng)。?1.各班?組織學(xué)生觀?看《千手觀?音》、《春?暖》、《華?羅庚》、《?國(guó)慶閱兵式?》、《背著?爸爸上學(xué)去?》、《閃電?行動(dòng)》、《?和你在一起?》、《媽媽?再愛(ài)我一次?》、《漂亮?媽媽》、《?小鞋》、《?美麗人生》?、《外婆的?家》等影片?(各班從中?選出兩部影?片)。2?.各班利用?音樂(lè)課、班?會(huì)時(shí)間教會(huì)?學(xué)生傳唱兩?首“感恩歌?曲”，即《?世上只有媽?媽好》、《?白發(fā)親娘》?、《母親》?、《說(shuō)句心?里話》、《?為了誰(shuí)》、?《燭光里的?媽媽》、《?五星紅旗》?、《童年的?小搖車》、?《懂你》、?《丹頂鶴的?故事》等(?各班從中選?出兩首歌曲?)。小學(xué)?生感恩節(jié)活?動(dòng)方案樣本?（二）一?、指導(dǎo)思想?感恩是一?種文明，一?種品德，更?是一種責(zé)任?。感恩應(yīng)是?社會(huì)上每個(gè)?人都應(yīng)該有?的基本道德?準(zhǔn)則，是做?人的起碼修?養(yǎng)。對(duì)于今?天的廣大學(xué)?生來(lái)說(shuō)，更?是一種責(zé)任?意識(shí)、自立?意識(shí)、自尊?意識(shí)和健全?人格的體現(xiàn)?。為了讓廣?大隊(duì)員心懷?一顆感恩的?心，積極地?面對(duì)生活，?學(xué)校大隊(duì)部?將組織開(kāi)展?“感恩周”?主題教育活?動(dòng)。二、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?—____?月____?日三、活?動(dòng)口號(hào)：感?恩社會(huì)，感?恩學(xué)校，感?恩家庭四?、主要內(nèi)容?及安排：?1、周一國(guó)?旗下演話：?《我成長(zhǎng)我?感恩》主?題班會(huì)：《?常懷一顆感?恩的心》(?每級(jí)部上交?一份班會(huì)設(shè)?計(jì))2、?周二至周五?“心靈氧吧?”(感恩故?事)3、?周四(感恩?節(jié))：課間?操學(xué)生代表?宣讀《感恩?倡議書》，?齊唱歌曲《?感恩的心》?4、感恩?實(shí)踐活動(dòng)?A、組織四?、五年級(jí)給?父母、老師?或是對(duì)自己?有幫助的人?寫一封感恩?信。(學(xué)校?設(shè)計(jì)格式、?每班上交5?份)B二?年級(jí)學(xué)生開(kāi)?展“護(hù)雞蛋?”活動(dòng)。以?個(gè)人或小組?形式保護(hù)一?個(gè)生雞蛋一?天，使它毫?無(wú)破損，以?此感受媽媽?對(duì)自己的呵?護(hù)與養(yǎng)育之?恩。結(jié)束后?讓學(xué)生說(shuō)一?說(shuō)或者寫一?寫活動(dòng)的體?會(huì)，回家做?一件令父母?高興的事。?(學(xué)校設(shè)計(jì)?表格、每班?上交10份?)C一年?級(jí)小學(xué)生愛(ài)?心作業(yè)傳真?情(a)送?父母一句溫?馨的祝福；?(b)給父?母講一個(gè)開(kāi)?心的故事；?(c)記住?父母的生日?，贈(zèng)送親手?制作的禮物?。(d)給?父母捶捶背?、打一盆水?，洗一洗腳?；(e)我?為家里做四?件家務(wù)：打?掃衛(wèi)生、疊?被、洗碗、?洗衣物。?D三年級(jí)繪?“感恩圖”?，將生活中?感動(dòng)的情景?通過(guò)繪畫的?形式表現(xiàn)出?來(lái)，并配以?文字抒發(fā)情?感。(A4?橫版、每班?上交10份?)E感恩?社會(huì)：倡議?全體學(xué)生周?日走進(jìn)社區(qū)?為社區(qū)做一?件好事。?F后續(xù)組織?全校學(xué)生觀?看“___?_感動(dòng)中國(guó)?十大人物”?短片，班會(huì)?上課展開(kāi)討?論，談?dòng)^后?感。注：?各級(jí)部作品?在____?月____?日之前保質(zhì)?保量的交到?德育處。?小學(xué)生感恩?節(jié)活動(dòng)方案?樣本（三）?感恩節(jié)雖?是一個(gè)“洋?節(jié)”，但中?國(guó)是一個(gè)禮?儀之幫，文?明古國(guó)，自?古就有“滴?水之恩，當(dāng)?涌泉相報(bào)”?、“誰(shuí)言撣?心、報(bào)得三?春暉”的傳?統(tǒng)美德，懂?得感恩父母?、感恩老師?、感恩同學(xué)?、感恩大自?然、感恩社?會(huì)，學(xué)會(huì)感?恩應(yīng)該是每?一個(gè)中國(guó)人?的美德和為?人的準(zhǔn)則。?為此，學(xué)校?決定在感恩?節(jié)期間，在?全校師生中?開(kāi)展“心存?感恩，從‘?謝謝’開(kāi)始?”十個(gè)一系?列活動(dòng)。?1、召開(kāi)一?次“心存感?恩”主題班?隊(duì)會(huì)以班?級(jí)為單位，?圍繞感恩主?題，以親情?、友情、師?生情等為切?入點(diǎn)，采取?討論、演講?、講述等形?式表達(dá)自己?的觀點(diǎn)與認(rèn)?識(shí)，表達(dá)對(duì)?父母、親人?、老師、同?學(xué)、朋友的?感激之情。?2、相互?說(shuō)一聲“謝?謝”和家?人、老師、?同學(xué)、朋友?見(jiàn)面說(shuō)一句?“謝謝”的?話語(yǔ)，感謝?的內(nèi)容要具?體，表達(dá)的?感情要真摯?。3、唱?一首感恩的?歌曲《感?恩的心》已?經(jīng)通過(guò)課堂?學(xué)習(xí)，要了?解歌曲的來(lái)?歷，要體會(huì)?作者的感情?，要用真情?唱出來(lái)，傳?唱出去。(?還可選擇其?他歌曲)?4、寫一封?感恩的信?給自己的父?母、親人、?老師、同學(xué)?、朋友寫一?封感恩之信?。5、制?作一張感恩?祝福卡、送?給有恩于自?己的人。?6、撰寫一?句(段)感?恩箴言自?擬一句簡(jiǎn)潔?、明了富有?文采的語(yǔ)句?，張貼在班?級(jí)顯著位置?。每班收集?十佳感恩箴?言上交學(xué)校?。7、舉?行一次感恩?故事會(huì)針?對(duì)自己的真?實(shí)經(jīng)歷，為?同學(xué)們講一?個(gè)感恩故事?。8、制?作一份感恩?手抄報(bào)(或?班級(jí)出版一?期感恩墻報(bào)?、黑板報(bào))?。9、開(kāi)?展一次感恩?大自然環(huán)保?行動(dòng)保護(hù)?環(huán)境，保護(hù)?家園。讓我?們的教室(?學(xué)校)更潔?靜，讓我們?的天空更晴?朗，讓我們?的家園更美?麗。人人爭(zhēng)?做環(huán)保小衛(wèi)?士。10?、舉行一次?感恩家?；?動(dòng)活動(dòng)家?長(zhǎng)、老師、?學(xué)生共同參?與班級(jí)感恩?活動(dòng)，傾心?交流，增進(jìn)?了解，互相?配合，共同?發(fā)展?；?動(dòng)組長(zhǎng)：_?___活?動(dòng)副組長(zhǎng)：?____?活動(dòng)組織人?員：___?_活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日活?動(dòng)對(duì)象：_?___小學(xué)?全體師生及?學(xué)生家長(zhǎng)?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?系列活動(dòng)，?進(jìn)一步感受?到感恩是一?種美德，是?一種文明。?2、通過(guò)?系列活動(dòng)，?學(xué)會(huì)感謝父?母、老師和?同學(xué)，學(xué)會(huì)?說(shuō)聲“謝謝?”；能自?覺(jué)地去感謝?父母、老師?、他人、祖?國(guó)。3、?通過(guò)系列活?動(dòng)，人人心?中激起一種?感恩的情感?，感恩父母?老師同學(xué)。?活動(dòng)形式?：以學(xué)生自?制作品的活?動(dòng)展示為主?，師生互動(dòng)?。小學(xué)生?感恩節(jié)活動(dòng)?方案樣本（?四）一、?指導(dǎo)思想?通過(guò)活動(dòng)讓?學(xué)生深刻理?解“知恩誠(chéng)?信”的校訓(xùn)?含義，學(xué)會(huì)?感恩父母、?感恩自然、?感恩學(xué)校、?感恩老師同?伴，培養(yǎng)良?好的道德品?質(zhì)。二、?活動(dòng)主題：?學(xué)會(huì)感恩擁?抱快樂(lè)三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日――__?__年__?__月__?__日。?四、活動(dòng)部?署1.做?好一次國(guó)旗?下講話(_?___月_?___日)?暨“感恩月?”活動(dòng)啟動(dòng)?。(閔雪琴?)2.出?好一期以“?感恩”為主?題的宣傳櫥?窗及各中隊(duì)?感恩黑板報(bào)?，電子大屏?幕滾動(dòng)學(xué)校?感恩守則等?，營(yíng)建濃濃?的氛圍。?3.班主任?要充實(shí)利用?午會(huì)時(shí)間進(jìn)?行感恩教育?，引領(lǐng)學(xué)生?學(xué)會(huì)感恩。?培養(yǎng)學(xué)生感?恩父母、感?恩自然、感?恩老師，感?恩學(xué)校的良?好品質(zhì)。_?___月_?___日，?學(xué)校統(tǒng)一部?署檢查午會(huì)?班主任感恩?教育。4?.開(kāi)展一次?周隊(duì)日展示?活動(dòng)(__?__月__?__日)。?____中?隊(duì)在轉(zhuǎn)播室?進(jìn)行“心懷?感恩”周隊(duì)?日展示，各?中隊(duì)組織收?看。(大、?中隊(duì)輔導(dǎo)員?)5.在?校園內(nèi)外做?一件感恩的?事。一、?二、三年級(jí)