六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版

感恩母校感恩母校六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書部編版歇臺(tái)子小學(xué)文雪感恩母校歇臺(tái)子小學(xué)文雪感恩母校什么是“倡議書”？

為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開(kāi)建議性的專用書信。什么是“倡議書”？為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)敬愛(ài)的x老師：

您好！

在我即將畢業(yè)之際，有太多的話想向您訴說(shuō)。您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。

老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

此致敬禮！

您的學(xué)生：xxxxxxx年x月x日關(guān)于節(jié)約用水的倡議親愛(ài)的老師和同學(xué)們:我們的城市越來(lái)越美了，水卻越來(lái)越臟了；我們樓房越蓋越高，地下水卻越來(lái)越深了；我們的收入越來(lái)越多了，水源卻越來(lái)越少了。珍惜水，就是珍惜我們的生命！為倡導(dǎo)節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧共處，我向全校師生發(fā)出熱切倡議：

1.請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

2.請(qǐng)做到一水多用。3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。不舍細(xì)流，方成汪洋。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、家庭與校園節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)！

倡議人：xxxxxxx年x月x日關(guān)于節(jié)約用水的倡議關(guān)于節(jié)約用水的倡議親愛(ài)的老師和同學(xué)們:我們的城市越來(lái)越美了，水卻越來(lái)越臟了；我們樓房越蓋越高，地下水卻越來(lái)越深了；我們的收入越來(lái)越多了，水源卻越來(lái)越少了。珍惜水，就是珍惜我們的生命！為倡導(dǎo)節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧共處，我向全校師生發(fā)出熱切倡議：

1.請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

2.請(qǐng)做到一水多用。

3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。不舍細(xì)流，方成汪洋。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)約用水的參與者、家庭與校園節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)！

倡議人：xxxxxxx年x月x日題目稱呼：面向群體；明確對(duì)象。落款正文關(guān)于節(jié)約用水的倡議題目稱呼：面向群體；明確對(duì)象。落款正文我們的城市越來(lái)越美了，水卻越來(lái)越臟了；我們樓房越蓋越高，地下水卻越來(lái)越深了；我們的收入越來(lái)越多了，水源卻越來(lái)越少了。珍惜水，就是珍惜我們的生命！為倡導(dǎo)節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧共處，我向全校師生發(fā)出熱切倡議：

1.請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

2.請(qǐng)做到一水多用。

3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。不舍細(xì)流，方成汪洋。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)約用水的參與者、家庭與校園節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)！

正文：我們的城市越來(lái)越美了，水卻越來(lái)越臟了；我們樓一、題目：關(guān)于XXX的倡議二、稱呼：頂格、明確對(duì)象三、正文四、落款。原因做法結(jié)尾一、題目：關(guān)于XXX的倡議二、稱呼：頂