河中石獸三稿

目錄求石獸辯石獸明辨理求石獸于水中求石獸找石獸于水中當僧人的石獸丟失時，他們應該是怎么樣的心情？我們從文中的哪個部分得出來？急切↓求石獸于水中僧人是否找到了石獸，且結果如何？我們從文中的哪個字可以看出來？→“竟”是“最終、到底”的意思，最終沒有找到，到底沒有找到，說明了僧人找尋的時間之久，而且“竟”里有著意外，有著失落，有著苦苦找尋而不得的不甘心失望，失落。竟→去掉“竟”字可否？→“求”字苦苦追尋，但“竟”字失落而歸，兩個字把僧人的情感波瀾寫出來了。那僧人第一次找尋失敗后是不是就此罷休了呢？你能以僧人的身份說說出你的想法嗎？棹數(shù)小舟，曳鐵鈀尋十余里無跡（信心滿滿，極具氣勢）（遺憾，悵惘）辯石獸現(xiàn)在我們來讀一下文章第二自然段，這里涉及到一個新的人物，他的身份是什么？這個講學家是一個怎樣的人呢？講學家（1）僧人沿河求石獸。講學家聽到這件事后，他的表情是？（2）我們在“笑”前加一字，你會加什么字？爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？笑一講學家設帳寺中，聞之笑曰:“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”“顛”是“癲狂”之意，僧人沿河尋找也是有他們的道理的，他們認為石獸被水沖到了下游，因此沿河尋找，但講學家不顧僧人的想法，就斷定他們是癲狂的。而“癲狂”是用在瘋子身上的，只有神經(jīng)病的不合理言行才能說癲狂，講學家卻貿(mào)然給僧人戴上這頂癲狂的帽子，可見其自以為是、自高自大到了極點。顛夸張、瘋狂“耳”這個語氣助詞發(fā)現(xiàn)，它的意思是“罷了”，這個“罷了”體現(xiàn)了他看低別人，來顯示自己很有才華。語氣詞體現(xiàn)了人物說話的方式，給人的感覺很自已為是，從這個語氣詞里我們可以讀出講學者（1）說話時的手勢是——？（2）說話的神情是——？耳（1）對別人指指點點（2）趾高氣揚爾輩究自以為是“爾輩”指的是你們，“究”是探究。說的是你們這些人不能探求事物的道理。“爾輩不能究物理”言外之意是——只有我才能究物理?！柏M”是“怎么”的意思，它讀起來給人一種壓迫感，給人不容置辯的威壓，能體現(xiàn)講學者自以為很有道理?！霸趺茨?？”“難道能？”豈能很趾高氣揚的，很張揚的“乃”字一詞，可以看出講學家在說石性和沙性時，這種“自信”。乃總結講學家自高自大、自命不凡、自以為是請從文章最后一段找出四個字來形容一下講學家的做法。據(jù)理臆斷辯石獸老河兵以四人為小組討論，討論并動筆完成表格，待會兒我們將展示與呈現(xiàn)同學們的答案。老河兵語言中體現(xiàn)語氣的關鍵詞或關鍵字