骨干教師培訓學習總結-職業(yè)升華

骨干教師培訓學習總結:職業(yè)升華

骨干老師培訓學習總結:職業(yè)的升華

隨著盛夏的到來，為期四個月的xx市幼兒園骨干老師培訓班學習行將結束，在這短暫而又充溢的培訓時間內，我們傾聽了王利明、趙靜、劉健、李琦、付瑩等幼教專家的精彩講座，研讀了《給老師的建議》、《老師的20項修煉》、《蘋果與粉筆灰》等教化專著，參加了小組研修等多方面活動，更新了教化觀念，拓展教化視野，教學理論水平和教學實踐實力均有了顯著提高，自己的職業(yè)水平得到了全面的升華。

一、多元培訓形式，完善了教化理念、提升教化閱歷

教研室的老師們有的放矢地設計培訓形式與內容，使大家很輕松地領悟到了多種理念，駕馭了多種教學方法?；邮絽⒓邮降呐嘤柗绞?、內容豐富的專題講座，使我收獲頗多。如：孟欣園長的講座《華蜜工作歡樂生活》讓我深切地體會到在日常生活中，放松自己的身心，每天都懷著一顆感恩的心，心存感謝的生活和工作，用一顆真誠、和善、理解的心，發(fā)自內心地關切、愛惜每一個孩子，來感動家長，贏得家長的感謝。我們將會生活的更加歡樂，這個世界在我們的眼中也會更加美妙！王利明老師的講座《幼兒園老師如何進行專題探討》讓我深切地感到教化科研并不是想象中那么遙不行及。它就在我們的日常教化教學活動中，只要我們擅長視察和發(fā)覺問題，樂于尋求和解決問題的方法，勤于探討和積累閱歷，就肯定會有所收獲。通過《體驗嬉戲、感悟歡樂》參加式培訓讓我在參加中獲得歡樂，在感悟中不斷成長。

二、專著研讀，豐富更新學科學問、提升教化素養(yǎng)

多部教化專著的研讀，讓我領悟到了一個不同的世界，讓我真正懂得了老師的職責和修煉會有這么大的學問。書中有太多的細微環(huán)節(jié)、太多的感動、太多的魅力、太多的藝術,須要我們去追逐、去領悟、去反思、去品悟。贈人玫瑰，手有余香。閱讀，使我深受啟發(fā)，也讓我豁然開朗，幫助我充溢激情地迎接每一天的挑戰(zhàn)，并始終堅持下去。從始至終，這份芳香始終陪伴著我，去關愛每一個小摯友健康成長。在仔細拜讀了美國聞名的教化顧問和作家維基?卡露娜的代表作《蘋果與粉筆灰》，給了我很大的觸動，書中通過一個個充溢溫情、才智和富有啟發(fā)意義的小故事，探討了老師這一職業(yè)的崇高內涵和老師所面臨的方方面面的問題，在如何發(fā)掘學生的潛力，如何對待淘氣學生，如何處理書本學問與人生道理之間的關系，如何處理與學生、同事、上司和學生家長之間的關系等方面供應了真誠而有效的建議，從主動健康的心態(tài)和科學有效的方法入手，提倡了一種真正卓有成效的教化理念。也讓我深深地了解到------教化不僅是科學，而是藝術。老師的一言一行，老師對孩子的呵護與酷愛，都干脆關系到孩子的健康成長。讀《給老師的建議》一書則讓我感到學習，是永恒的。只有不斷的學習，我們才能獲得更多地駕馭教化活動或者本職工作的實力，才能為幼兒帶去更多的學問和快樂，

三、小組研修，提高教化教學科研意識、提升了實踐實力

小組研修即展示了團隊的團結，又促進了實踐水平的提高。從第一次培訓活動共同設計組名和組徽，到每一次小組研修大家一起設計教研方案，實踐教研安排，研討困惑問題，尋求有效解決策略，再到策劃展示學習成果，使大家從生疏到熟識，在一次又一次研討中，也讓我們學會了多角度、全方位的思索問題，解決問題，教科研水平不斷提升。

四個月即將過去，在這里，我要誠心地感謝各位培訓老師賜予我的關切與幫助。這次骨干培訓學習拓展了我的學科學問、強化了我的專業(yè)技能、提高教化教學及教科研水平，對我的專業(yè)成長有很大幫助。今后我將接著努力，將所學理論運用于實踐當中，在團隊中虛心學習，學他人之長補己之短，努力提高自身的業(yè)務素養(yǎng)、理論水平、教化科研實力、課堂教學實力，做到學有所悟，悟有所道。成為名副其實的骨