圖書管理工作反思

1/1圖書管理工作反思

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，在我們進(jìn)入新階段的時(shí)候，要對自己過去的思想和行為進(jìn)行反思，從中得到的體會(huì)總結(jié)出來，以求與同行共勉。下面是xx帶來的是，希望對您有幫助。

一、我的記憶:

在一學(xué)期的時(shí)間里，我擔(dān)任圖書管理工作，下面就一學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做如下匯報(bào)：

1、本學(xué)期，我堅(jiān)持在圖書室工作，對圖書進(jìn)行整理，歸類，上架，繼續(xù)熟悉圖書管理知識，使得各類圖書有了自己的位置，增強(qiáng)了圖書的使用。

2、本學(xué)期學(xué)校新進(jìn)圖書共

冊，達(dá)

元，我對新進(jìn)圖書及時(shí)編號入賬，做到圖書編排放架整齊有序，方便大家的借閱。六月份學(xué)校新進(jìn)圖書5000冊，新書架4個(gè)，圖書室又一次在一周的時(shí)間內(nèi)重新整理完畢，為新書提供了合適的位置。

3、充分利用二三四樓的圖書超市，對學(xué)生進(jìn)行借閱。本學(xué)期各樓層圖書超市均達(dá)到4次借閱，并在每次歸還時(shí)進(jìn)行圖書維修達(dá)到125冊，圖書超市圖書丟失共3冊。

4、教師借閱圖書隨到隨借，并做好借閱記錄，多數(shù)老師能夠做到及時(shí)歸還。

5、在各位老師的協(xié)助下，教科書的'發(fā)放基本能夠做到及時(shí)，準(zhǔn)確，只是由于各種原因有兩種圖書至今沒有按訂閱數(shù)量到達(dá)，影響了我們的教學(xué)。

6、報(bào)刊的整理本學(xué)期，圖書室新進(jìn)報(bào)刊《人民教育》《山東教育》《濱州教育》《小學(xué)語文教師》《教育文摘》《當(dāng)代教育科學(xué)》《中國教工》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》《中國教師報(bào)》《新教育》《中國教育報(bào)》，我會(huì)及時(shí)登記并并向大家推薦借閱，學(xué)生讀物的發(fā)放我按學(xué)校要求及時(shí)發(fā)放到各班級，補(bǔ)充班級圖書角。

7、循環(huán)圖書的整理，本學(xué)期循環(huán)圖書按學(xué)生總數(shù)的三分之一進(jìn)行補(bǔ)充，其中二、四年級音樂美術(shù)換新教材，我將所進(jìn)圖書編號入賬，方便了各班的借閱，在各班主任的幫助下做到了印章、貼標(biāo)簽，編號，并固定編號使用。各班循環(huán)圖書的歸還及時(shí)，共丟失圖書

本，并能夠按要求進(jìn)行賠償。

8、期末圖書的整理工作還在繼續(xù)，各種教學(xué)資料還有待歸還，有待各位老師的支持。

二、我的感受：

在這一學(xué)期的圖書管理工作中，我感受到圖書室一直得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，設(shè)備在不斷更新，藏書量在不斷增加，條件在不斷改善。為此，作為圖書管理員更應(yīng)以積極向上的主人翁精神，努力做好圖書資料的各項(xiàng)管理工作，為讀者當(dāng)好勤務(wù)員。

三、擁抱今天，憧憬明天我的暢想

圖書管理，頭緒繁多，但能為大家服務(wù)也是我的榮幸。面對圖書的使用還存在許多問題，循環(huán)圖書的編號入賬問題有