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丹東小學(xué)教研活動(dòng)方案活動(dòng)背景丹東市的小學(xué)教師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中普遍存在教學(xué)方法老套、課堂氛圍乏味等問題，需要進(jìn)行一次針對(duì)性教研活動(dòng)，提升教師們的教學(xué)水平?；顒?dòng)目的通過本次教研活動(dòng)，旨在讓教師們?cè)鰪?qiáng)自身的教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，激發(fā)教師們的教學(xué)熱情，充分挖掘教學(xué)潛力，提高教育教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：2022年9月1日活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：共1天，上午9:00-11:30，下午1:00-4:00地點(diǎn)丹東市第一小學(xué)地址：丹東市振興區(qū)江北街道十字路口參與人員小學(xué)教師、教學(xué)管理人員等（共計(jì)80人）活動(dòng)內(nèi)容上午教學(xué)理論知識(shí)分享通過分享教學(xué)理論的相關(guān)知識(shí)，讓教師們對(duì)教學(xué)原則、教育理念有更深層次的理解。教師展示由多位優(yōu)秀教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和課堂設(shè)計(jì)演示，讓教師們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，通過優(yōu)化課堂教學(xué)流程和方式，提高教學(xué)課堂效果。分組研討小組根據(jù)自己所教授年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)和過程，結(jié)合所聽內(nèi)容，對(duì)小組成員進(jìn)行分組研討，通過互相交流學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平。下午互動(dòng)交流教師之間就所學(xué)所思所想進(jìn)行互相交流，即問各方面問題，共同探討教育教學(xué)問題。課程設(shè)計(jì)按照課程教學(xué)內(nèi)容以及所學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)。評(píng)課研究小組內(nèi)成員進(jìn)行互相評(píng)課，通過東莞市公開評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)分，共同提升教學(xué)水平?；顒?dòng)總結(jié)通過本次教研活動(dòng)，丹東市小學(xué)教師們掌握了更為豐富的教學(xué)理論知識(shí)，并加強(qiáng)課堂教學(xué)方面的技能，

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