自我鑒定模版高中

自我鑒定模版高中自我鑒定模版高中篇一

下面供應一份最新的黨員自我鑒定模板，大家可以結(jié)合自己的實際狀況參考下面的范文哦!

本人深知作為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，需要時時刻刻以身作則，反省自身。遵照“中心”黨支部關(guān)于開展黨員自我評價的通知精神，結(jié)合近一年來的工作狀況，現(xiàn)就本人在政治學習、工作實績、干群關(guān)系等幾個方面的狀況進行簡要的自我評價。

一年來，來人在黨組織和單位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，能根據(jù)分局黨支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的嚴格要求，仔細加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，仔細學習了關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的看法和各級領(lǐng)導的重要講話，系統(tǒng)地學習了十六大、十六屆四中、五中全會精神、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，按時參與分局黨支部組織的各項集中學習、輔導講座、傳統(tǒng)教育和黨課教育等活動，寫讀書筆記1余字，心得體會多篇。通過理論學習，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性要求有進一步的熟悉和理解。

工作上能盡心、盡力、盡責完成領(lǐng)導下達的目標任務及日常崗位工作任務，能做到領(lǐng)導在不在一個樣，工作上樂觀主動，能做到干一行愛一行，特殊是對宣揚報道工作比較喜愛，全年各級媒體發(fā)稿共計7余篇，準時宣揚報道了單位的.工作動態(tài)、大路建設、搶險、廉政建設、先進性教育活動及三個文明事跡。

在日常工作生活中，態(tài)度健康向上，心胸開闊，同事之間、部門之間的工作能樂觀協(xié)作，不講條件;遵紀守法，團結(jié)同志，能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

但是，對比黨員先進性六個堅持標準，本人對一年來的工作、學習、生活等方面仔細剖析，認為存在許多不足，突出表現(xiàn)在學習上的不足。一是學習上重實際，不重文憑，認為文憑與工作關(guān)系不大，對本崗位工作方面的東西愿接觸，而對其它東西鉆不進去，學習不全面，不深化。二是對新事物思想上接受慢，觀念轉(zhuǎn)變慢，創(chuàng)新意識不夠強，工作中工作只會埋頭苦干，不會巧干。所以對比黨員要提高實踐“三個代表”重要思想的本事的先進性要求，差距很大，急待加強。

作為一名黨員，不但要熟悉到自身的不足，更要準時改進自己的不足，才能體現(xiàn)黨員先進性，才能影響帶動職工群眾。所以我將在今后的工作、學習中，勤于學習，擅長積累，努力提高服務工作的本事，同時，要多向一線職工學習，向身邊的優(yōu)秀黨員學習，不斷在實踐中充實自己，熬煉自己，提高自己。本人真誠盼望同志們批判關(guān)心我。

從總的來講，對比黨員的先進性要求，結(jié)合一年來工作、生活和學習狀況，作為一名黨員，我認為自己合格。

自我鑒定模版高中篇二

經(jīng)過高中三年的學習，我把握了科學嚴謹?shù)乃季S方法，構(gòu)成了樂觀樂觀的生活態(tài)度和開拓樂觀的創(chuàng)新意識。我學習成果優(yōu)秀，關(guān)懷團體，敬重老師，團結(jié)同學，德、智、體、美全面進展，是學校優(yōu)秀同學干部，區(qū)級優(yōu)秀共青團員。

下頭我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。

一、學習成果優(yōu)秀。學習中我嚴格要求自我，刻苦努力，注意夯實基礎學問和提升基本本領(lǐng)。從初一到此刻，我成果不斷提高，取得過全級第一名的好成果。連續(xù)被評為三好同學或優(yōu)秀同學，擔當過生物課代表，目前擔當化學課代表。在xx學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評比中獲得一等獎。我的英語成果突出，在英語競賽中獲得過一等獎。

二、關(guān)懷團體，職責心強。我從初一開頭就是班委成員，擔當過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都仔細負責，樂觀完成老師交給的任務，熱忱為同學們服務，得到了老師和同學們的認可。

我樂觀參與學校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑競賽二等獎，合唱競賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓中，被評為優(yōu)秀同學干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。

三、樂于助人，團結(jié)同學。我熱忱助人，常常幫忙同學解決困難。無論在學習還是日常生活中，我總是盡自我的最大努力幫忙和照看他們，與同學們建立了融洽和諧的關(guān)系。

四、愛好廣泛，成果突出。我性格開朗，思路開闊，愛好廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學校組織的“感恩父母”主題征文競賽獲得一等獎，詩歌朗誦競賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫競賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作競賽活動中，作品《命運把握在自我手中》被評為區(qū)級三等獎。

高中三年，是我人生觀和世界觀構(gòu)成的時期。我增長了學問，找到了正確的學習方法，樹立了遠大幻想。在學校里，我不但把握了書本上的學問，還從老師、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充實、完善自我，學校用榮譽和鼓舞予以確定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。

高中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學習勝地，我渴望在此度過我的高中時間，期望能夠得到這樣機會。

自我鑒定模版高中篇三

三年的.時間如流水一般匆忙逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成果，在往后的日子里，盼望我能做得更好。

我喜愛祖國，誠心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)懷時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，喜愛勞動，先后擔當過班級的體育委員和宣揚委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，協(xié)作老師工作，任職期間獲得了老師和同學的全都好評。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡進展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我樂觀參與了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外學問面。

我具有肯定的組織才能，高一時曾勝利地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有肯定的基礎，曾在高二年學校組織的“書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計競賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學，先后擔當《xxx報》和《xxx報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔當校圖書管理員。課外學問豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸學問競賽”中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育熬煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高競賽第三名。高二年時，我參與校衰弱體操隊并代表學校參與了全省中同學運動會衰弱操競賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍舊具有肯定的潛力，若能夠進一步努力，我信任自己的綜合實力還會再上一個層次。

以上是我對自己高中三年學習生活的總結(jié)。面對過去，展望將來，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美妙。

自我鑒定模版高中篇四

時間如白駒過隙，帶著悠悠的笑聲去，告辭了學校時的我行我素，高中生活已經(jīng)開頭一個星期了，但是現(xiàn)在回想起幾天前的那段艱苦的軍訓，飽含了苦，也布滿了樂趣。就像是一杯剛沖好的咖啡，雖然苦澀，但細細品嘗，總會讓人唇齒留香。

好像在彈指一揮間，我們都長大了，懂事了，從傲睨自若的.虛懷若谷;從獨行起是變的戮力同心;從斤斤計較變的不拘小節(jié);也從做事半途而廢變的堅決不移，嬌氣被拋到九霄云外，而獨立自主在潛滋暗長;馬虎大意成為過去的歷史，而謹小慎微在行為中體現(xiàn)，是軍訓讓我們轉(zhuǎn)變了，變的更加優(yōu)秀。

麗將永久地點綴著世間。軍訓的時間帶著我們的汗水從指間溜走，但留給我們的記憶將是刻骨銘心的，我們會抬起頭，觀察更寬闊的天空，領(lǐng)會到更漂亮的風景，我想這也許就是軍訓的價值所在吧!

人生還有更遠的路等待著我們?nèi)プ?，軍訓只是我們生命樂曲中一個小小的音符，今后的樂章要由我們自己去譜寫。切記，最難譜的樂符恰恰就是最悅耳的音色!

自我鑒定模版高中篇五

三年高中生活立刻過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺泻孟穸疾紳M新奇感，于是處處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才能。

三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優(yōu)良我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關(guān)懷國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想

覺悟。

平日里與同學相處較好，每當同學有困難，我肯定盡力關(guān)心。有愛心、樂觀關(guān)心他人。講衛(wèi)生、愛護環(huán)境、從不踐踏草坪、破壞花草樹木。學習上態(tài)度很仔細，仔細對待每一堂課，不鋪張時間，老師提出的問題仔細思索，樂觀回答，有不懂的.問題，準時向老師同學求教，自己琢磨，直至搞清晰為止。作業(yè)總是仔細獨立完成，不抄作業(yè)。學校組織的活動，樂觀參與，不放過任何一個熬煉自己的機會。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地熟悉到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我肯定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

高中即將畢業(yè)，三年的生活中我學會了許多學問。我品學兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，自覺遵守同學守則，敬重師長。關(guān)懷喜愛集體，勞動樂觀肯干，每到打掃衛(wèi)生時候，我總是樂觀主動去做。自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動，為班級以及自己爭得榮譽。有較強的實踐力量和組織力量和組織力量。

自我鑒定模版高中篇六

在學校的關(guān)懷和老師的關(guān)心下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成果優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個學年，該生都有獲得學校優(yōu)秀同學干部的.榮譽，xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。

該生在校遵守紀律，嚴守《中同學行為規(guī)范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀同學。

在平常的生活中該生待友善，敬重師長，與同學老師關(guān)系融洽，行為習慣得到了師生的全都確定。在校期間該生曾被評為“文明同學”。在課余生活中該生還熱心于國家大事，擁護國家的領(lǐng)導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，關(guān)心救災。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時，該生也樂觀參加了火炬的傳遞活動。對于學校組織的校運會、“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”等活動中，該生也同樣樂觀對待，并且表現(xiàn)不俗，曾今在校運會的男子實心球競賽中獲得班級其次的良好成果。

該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘關(guān)心身邊的同學，樂觀為老師分憂，為班級貢獻了自己的力氣。他的同桌在他的關(guān)心下，由原來中游水平，慢慢提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領(lǐng)下，成果漸漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，該生所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中同學物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎。

總而言之，該生品德高尚，成果優(yōu)秀，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧于“三好同學”的光榮稱號。

自我鑒定模版高中篇七

三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優(yōu)良。

我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關(guān)懷國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，樂觀參與體育熬煉，力求德、智、體全面進展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去查找另一片更加寬闊的天空。在這最終的中好同學活里，我將努力完善自我，提高學習成果，為幾年來的中好同學活劃上完善的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

自我鑒定模版高中篇八

我進取參與了學校組織的高教老師資格學習培訓，合格的經(jīng)過了考試。仔細參與政治學習，仔細學習了黨章，為了提高自我的思想覺悟，把理論與實際工作結(jié)合起來，比如在分管工作中，監(jiān)督并參加網(wǎng)評，用正確的輿論引導，對同學關(guān)注學校的熱點，敏感、重大問題和突發(fā)大事，適時上網(wǎng)與同學溝通，進取參加評論，傳遞精確?????信息，進行正面引導，化解沖突，分散人心，為華宇學院及德州的改革，進展、穩(wěn)定制造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。

由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿意不了學校的需求，在領(lǐng)導的