四川省成都市金牛區(qū)20192020學年八年級下學期期末數(shù)學試題(含答案及解析)_第1頁
四川省成都市金牛區(qū)20192020學年八年級下學期期末數(shù)學試題(含答案及解析)_第2頁
四川省成都市金牛區(qū)20192020學年八年級下學期期末數(shù)學試題(含答案及解析)_第3頁
四川省成都市金牛區(qū)20192020學年八年級下學期期末數(shù)學試題(含答案及解析)_第4頁
四川省成都市金牛區(qū)20192020學年八年級下學期期末數(shù)學試題(含答案及解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2019-2020學年四川省成都市金牛區(qū)八年級(下)期末數(shù)學試卷A卷一.選擇題(共10小題)x+1.若分式一有意義,則%的取值范圍是( )x-1A.%*1 B.%,-1 C.x=1 D.x=-1【答案】A【解析】【分析】根據(jù)分式有意義的條件:分母不等于0即可求解.【詳解】根據(jù)題意得:%-1W0,解得:XWL故選:A.【點睛】本題主要考查了分式有意義的條件,是一個基礎題..下列圖形中,是中心對稱圖形的是( )【答案】D【解析】【分析】根據(jù)中心對稱圖形的概念求解.【詳解】A、不是中心對稱圖形,故此選項不合題意;B、不是中心對稱圖形,故此選項不合題意;。、不是中心對稱圖形,故此選項不合題意;D、是中心對稱圖形,故此選項符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了中心對稱圖形,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后與原圖重合..下列等式從左到右的變形是因式分解的是( )A.12a2b2=3a?4ab2 B.(%+4)(%-4)=%2-16Cam+an=a(m+n) D.%-1=%(1-—)%【答案】C【解析】【分析】因式分解就是把一個多項式化為幾個整式的積的形式.要確定從左到右的變形中是否為因式分解,只需根據(jù)定義來確定.【詳解】A、左邊不是多項式的形式,不是因式分解,故此選項不符合題意;B、是整式的乘法,不是因式分解,故此選項不符合題意;C、am+an=a(m+n)是因式分解,故此選項符合題意;D、右邊不是幾個整式的積的形式,不是因式分解,故此選項不符合題意.故選:C.【點睛】本題考查了因式分解的意義,解決問題的關鍵在于能否正確應用分解因式的定義來判斷;同時還要注意變形是否正確..若m>n,則下列判斷正確的是( )mnA.m-2<n-2 B.—>— C.6m<6n D.-8m>-8n33【答案】B【解析】【分析】根據(jù)不等式的基本性質,逐項判斷即可.【詳解】A、將m>n兩邊都減去2得:m-2>n-2,故此選項錯誤;mnB、將m>n兩邊都除以3得:y>3,故此選項正確;。、將m>n兩邊都乘6得:6m>6n,故此選項錯誤;D、將m>n兩邊都乘-8得:-8m<-8n,故此選項錯誤.故選:B.【點睛】本題主要考查不等式的性質,解題的關鍵是掌握不等式的基本性質,尤其是性質:不等式的兩邊同時乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.若一個多邊形的內角和是900°,則這個多邊形的邊數(shù)是()A.5 B.6 C.7 D.8【答案】C【解析】【分析】

根據(jù)多邊形的內角和公式(n-2)-180°,列式求解即可.【詳解】設這個多邊形是n邊形,根據(jù)題意得,(n-2)-180°=900°,解得n=7.故選C.【點睛】本題主要考查了多邊形的內角和公式,熟記公式是解題的關鍵.6.F列等式一定成立的是( )A.—U CL =---b b3aaB.——=—6b 2bC.【答案】B6.F列等式一定成立的是( )A.—U CL =---b b3aaB.——=—6b 2bC.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)分式的基本性質即可求出答案.a【詳解】A、原式二b,原變形錯誤,故此選項不符合題意;原式=,原變形正確,故此選項符合題意;C、a—1原式=正干,原變形錯誤,故此選項不符合題意;a原式:土廠原變形錯誤,故此選項不符合題意;故選:B.【點睛】本題考查了分式,解題的關鍵是熟練運用分式的基本性質,本題屬于基礎題型..如圖,四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點。,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是A.AB//DC,AD〃BC.AB=DC,AD=BCC.AOC.AO=CO,BO=DOD.AB=DC,AD/BC【答案】D【解析】【分析】分別利用平行四邊形的判定方法判斷得出即可.【詳解】A、':AB//CD,AD//BC,??四邊形A5C。是平行四邊形,故此選項不符合題意;B、':AB=DC,AD=BC,??四邊形A5C。是平行四邊形,故此選項不符合題意;。、':AO=CO,BO=DO,??四邊形A5C。是平行四邊形,故此選項不符合題意;D、AB=DC, 無法得出四邊形是平行四邊形,故此選項符合題意;故選:D.【點睛】此題主要考查了平行四邊形的判定,正確把握判定方法是解題關鍵.8.如圖,矩形的對角線AC、5。相交于點O,ZAB0=60°,若矩形的對角線長為6.則線段4。的A.333 B.4 C.2<3 D.3【答案】A【解析】【分析】由矩形的性質可得AC=2AO,BD=2BO,AC=BD=6,可證^AOB是等邊三角形,可得AB=3=OA,由勾股定理可求解.【詳解】???四邊形ABCD是矩形,??AC=2AO,BD=2BO,AC=BD=6,:.AO=OB=3,ZABO=60°,??△AOB是等邊三角形,??AB=3=OA,

/.AD=4BD2—AB2=73^9=3道,故選:A.【點睛】本題考查了矩形的性質,等邊三角形的判定和性質,勾股定理,熟記各性質是解題的關鍵..如圖,在△A6C中,ZBAC=70°,ZC=30°,分別以點A和點。為圓心,大于;AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點MN,作直線MN交6C于點。,連接A。,則NAW的度數(shù)為( )C.60°D.C.60°D.70°【答案】A【解析】【分析】根據(jù)線段垂直平分線的性質得出NDAC=ZC=30°,進而求出NBAD的度數(shù).【詳解】由作圖可知:MN垂直平分線段AC,可得DA=DC,則NDAC=NC=30°,故NBAD=70°-30°=40°,故選:A.【點睛】本題考查作圖-基本作圖,線段的垂直平分線的性質等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,屬于中考??碱}型..如圖, 口ABCD中,ZADO=30°,AB=6,點A的坐標為(-2,0),則點C的坐標為( )A.(6,<3) B.(3,2<3) C.(6,2y3) D.(6,3)【答案】C【解析】【分析】先根據(jù)點A的坐標可得AO=2,再根據(jù)直角三角形的性質、勾股定理可求出DO=2<3,然后根據(jù)平行四邊形的性質可得DC=AB=6,由此即可得出答案.【詳解】???點A的坐標為(-2,0),??.AO=2,在Rt△AOD中,/ADO=30。,二.AD=2AO=4,DO=AAD2-AO2=2后,???四邊形ABCD是平行四邊形,AB=6,.?.DC=AB=6,??.C點坐標為(6,2<3),故選:C.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質、含30°直角三角形的性質、勾股定理、點坐標等知識點,熟練掌握平行四邊形的性質是解題關鍵.二.填空題(共4小題)|x|-1.分式(%+2)(x+1)的值為0,則%的值為.【答案】1.【解析】【分析】直接利用分式的值為零則分子為零分母不為零進而得出答案.|%|-1【詳解】,.分式(%+2)(%+1)的值為0,/.I%I-1=0且(%+2)(%+1)W0,解得:%=1.故答案為:1.【點睛】此題主要考查了分式的值為零的條件,正確掌握相關定義是解題關鍵..若%2+5%+a=(%-3)(%+b),則Ua+b=.【答案】-16.【解析】【分析】先計算(x-3)(x+b),然后將各個項的系數(shù)依次對應相等,求出a、b即可.【詳解】(%-3)(%+Z?)=%2+(Z?-3)x-3b,?.,%2+5%+q=(x-3)(x+Z?),.\x2+5x+a=x2+(Z?-3)x-3b,,\a=-3b,b-3=5,解得a=-24,Z?=8,所以a+b=-24+8=-16.故答案為:-16.【點睛】本題主要考查多項式乘多項式與因式分解.解題此類題目的基本思想是等式的左右兩邊各個項的系數(shù)相等,解題的關鍵是將等式的左右兩邊整理成相同的形式.13.如圖,在中,ZC=90°,4。平分NCA5,于點£,若AC=9,AB=15,貝lj?!?【答案】4.5.【解析】【分析】根據(jù)勾股定理求出AB,根據(jù)角平分線的性質得到CD=DE,根據(jù)三角形的面積公式求出DE.【詳解】在RtAABC中,ZC=90°,AC=9,AB=15,由勾股定理,得BC—12,?「AD平分ZCAB,DE±AB,ZC=90°,???CD=DE,—XACXCD+—XABXDE=1XACXBC,2 2 2即—X9XDE+—X15XDE=—X9X12,2 2 2解得:DE=4.5.故答案為:4.5.

AA【點睛】本題考查的是勾股定理、角平分線的性質,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為C,那么H2+b2=C2.D14.如圖,DE;cm.【答案】12.【解析】【分析】根據(jù)三角形的三角形的性質即可得到結論.詳解】???DE;D14.如圖,DE;cm.【答案】12.【解析】【分析】根據(jù)三角形的三角形的性質即可得到結論.詳解】???DE;???EF=DE-D?,.DE=—BC2DF=2cm,上,且NAb。為直角,若DF=2cm.BC=16cm,則AC的長???點E是AC的中點,ZAFC=90°,???AC=2EF=12cm,故答案為:12.【點睛】本題考查三角形中位線定理、解題的關鍵是出現(xiàn)中點想到三角形中位線定理,記住三角形中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半,學會添加常用輔助線,屬于中考常考題型.三.解答題.計算:(1)因式分解:5a2b2-20ab2+20b2;⑵解方程:=3+二二5

【答案】(1)5b2(a-2)2;(2)原方程無解.【解析】【分析】(1)先提取公因式,再根據(jù)完全平方公式分解因式即可求解;(2)方程兩邊都乘最簡公分母,可以把分式方程轉化為整式方程求解.【詳解】(1)5a2b2-20ab2+20b2;=5b2(a2-4a+4)=5b2(a-2)2;(2)方程兩邊都乘(x-3)得x-2-1=5(x-3),解得x=3,檢驗:當x=3時,x=3=3-3=0,是增根,故原方程無解.【點睛】考查了解分式方程,解分式方程的步驟:①去分母;②求出整式方程的解;③檢驗;④得出結論.同時考查了提公因式法與公式法的綜合運用..先化簡,再求值:x26x9+(x—9),其中x=2.2x2—6x x【答案】【解析】【分析】直接利用分式的混合運算法則將括號里面通分運算,進而化簡得出答案.【詳解】x2—6x+9/ 9【詳解】- --(x--2x2-6x x=(=(x-3)2=2x(x-3)(x+3)(x-3)x2x(x-3)(x+3)(x-3)1=2(x+3)'11當k2時,原式二而;旅【點睛】此題主要考查了分式的化簡求值,正確化簡分式是解題關鍵.C(-1,17.如圖,在平面直角坐標系中,已知△A5C的三個頂點的坐標分別為A(-3,5),BC(-1,.并寫出(1)將△A5C先向右平移4個單位長度,再向下平移5個單位長度,得到畫出△A/C點5.并寫出(2)將△A5C繞著點。按逆時針方向旋轉90。得到252c2,畫出252c2.△A252c2【答案】(1)如圖所示,△A3?]即為所求,見解析;點約的坐標為(2,-4);△A252c2【解析】【分析】(1)依據(jù)4ABC先向右平移4個單位長度,再向下平移5個單位長度,即可得到△A1B1C1;(2)依據(jù)△ABC繞著點O按逆時針方向旋轉90°,即可得到^A2B2G.【詳解】(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求,點B1的坐標為(2,-4);

(2)如圖所示,△人?々。?即為所求.【點睛】本題主要考查了旋轉變換,平移變換的運用,解題時注意:確定平移后圖形的基本要素有兩個:平移方向、平移距離.決定圖形旋轉后位置的因素有:旋轉角度、旋轉方向、旋轉中心.18.如圖,在辦5C。中,NA5C的平分線與的延長線交于點£,與4。交于點孔且點尸恰好為邊4。的中點,連接A£.E(1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;(2)若AG±BE于點G,BC=6,AG=2,求EF的長.【答案(1)見解析;(2)EF=2;5.【解析】【分析】(1)根據(jù)平行四邊形的性質得到AB〃CD,求得NABE=NBEC,根據(jù)全等三角形的性質得到DE=AB,于是得到結論;(2)根據(jù)平行四邊形的性質得到AD〃CB,求得NAFB=NCBF,推出NAFB=NABF,得到AF=AB,根據(jù)勾股定理即可得到結論.【詳解】(1)證明:二?四邊形ABCD是平行四邊形,??AB//CD,AZABE=/BEC,??點F恰好為邊AD的中點,AAF=DF,VZAFB=ZDFE,??△ABF/△DEF(AAS),ADE=AB,VDE/AB,A四邊形ABDE是平行四邊形;(2)解:V四邊形ABCD是平行四邊形,AAD/CB,

AZAFB=ZCBF,「BE平分/ABC,AZABE=ZCBE,AZAFB=ZABF,AAF=AB,「AF=DF,AD=BC=6,AAB=AF=3,「AG=2,ABG=J32—22=<5,AEF=BF=2BG=255.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定和性質,全等三角形的判定和性質,等腰三角形的判定和性質,勾股定理,正確的識別圖形是解題的關鍵.19.水果店小明先用1600元購進一批葡萄,供不應求,又用8000元購進第二批這種葡萄,第二批這種葡萄的數(shù)量是第一批這種葡萄數(shù)量的4倍,但單價比第一批貴2元/斤.(1)第一批葡萄的進貨單價是多少元/斤?(2)若兩批購進的葡萄都按同一價格銷售,兩批葡萄全部售完后,獲利不少于2400元,那么葡萄的銷售單價至少為多少元/斤?【答案(1)第一批葡萄的進貨單價為8元/斤;(2)葡萄的銷售單價至少為12元/斤.【解析】【分析】(1)設第一批葡萄的進貨單價為x元/斤,則第二批進貨單價為(x+2)元/斤,根據(jù)數(shù)量=總價:單價結合第二批這種葡萄的數(shù)量是第一批這種葡萄數(shù)量的4倍,即可得出關于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結論;(2)利用數(shù)量=總價:單價可求出第一批購進數(shù)量,結合第二批的數(shù)量是第一批的4倍可求出第二批購進數(shù)量,設銷售單價為y元/斤,根據(jù)利潤=銷售收入-成本,即可得出關于y的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結論.【詳解】(1)依題意,得:設第一批葡萄的進貨單價為1元/【詳解】(1)依題意,得:8000 1600 =4X 解得:1=8,經(jīng)檢驗,x=8是所列分式方程的解,且符合題意.答:第一批葡萄的進貨單價為8元/斤.(2)第一批購進數(shù)量為1600+8=200(千克),第二批購進數(shù)量為200X4=800(千克).設葡萄的銷售單價為y元/斤,依題意,得:(200+800)y-1600-8000^2400,解得:)三12.答:葡萄的銷售單價至少為12元/斤.【點睛】本題考查了分式方程的應用以及一元一次不等式的應用,解題的關鍵是:(1)找準等量關系,正確列出分式方程;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關系,正確列出一元一次不等式.20.如圖,^aABC中,ZA=60°,5。LAC于點。,。石,A5于點5尸為5C邊的中點,連接取,DF.(1)求證:EF=DF;(2)若BC=6.求^DEF的周長;(3)在(2)的條件下,若EC=22BF,求四邊形EFDA的面積.【答案(1)證明見解析;(2)DEFF的周長為9;(3)9+3<3.4【解析】【分析】(1)在RMBCD和R2CE中,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線即可得證;(2)先根據(jù)線段中點定義、題(1)的結論可得EF=BF=CF=DF=3,再根據(jù)等腰三角形的性質可得/FBE=/FEB/FCD=/FDC,然后根據(jù)三角形內角和定理可得/BFE+ZDFC=120。,從而可得ZEFD=60。,最后根據(jù)等邊三角形的判定與性質即可得;(3)先利用勾股定理求出BE=EC=3<2,再分別在Rt△ACE、RtAABD中,利用直角三角形的性質、勾股定理求出BD、CD、AB的長,然后根據(jù)三角形中線的性質可得" =1","=1",最CDF2BCDBEF2BCE解得解得x=x6,后根據(jù)S=S-S-S 即可得.四邊形EFDA aABCaCDF^BEF1寸【詳解】(1);BD1AC于點D,CE1AB于點E,??.aBCD和^BCE均是直角三角形,;點F為BC邊的中點,即DF、EF分別為Rt^BCD、Rt^BCE斜邊上的中線,DF=1BC,EF=1BC,2 2 ,EF=DF;(2):點F為BC邊的中點,BC=6,BF=CF=1BC=3,2 ,由(1)知,DF=EF=1BC,:.EF=BF=CF=DF=3,.?./FBE=/FEB,/FCD=/FDC,:.ZBFE=180。-2/FBE,/DFC=180。-2/FCD,?.?ZA=60。,??.ZABC+ZACB=120。,即ZFBE+ZFCD=120。,.?.ZBFE+ZDFC=180。-2ZFBE+180。-2ZFCD=120。,.??ZEFD=180。一(ZBFE+ZDFC)=60。,又<EF=DF,???DEFF是等邊三角形,則^DEF的周長為3EF=3x3=9;(3);BF:3,:.EC=v12BF=3<2,在Rt^BCE中,BE=jBC2-EC2=3,2,在Rt△ACE中,ZA=60。,ZACE=90。-ZA=30。,.:AC=2AE,設AE=x,則AC=2x,EC=、ACC2-AE2=、nx,:.<3x=3V2,

AE二樂,AC=2<6,AB=BE+AE=3<2+<6,在RtAABD中,/A=60。,/ABD=90°—/A=30。,s1f3d2+、6「八 ——3<6+3<2「.AD=—AB= ,BD=\:AB2—AD2= ,2 2 2CD=CD=AC—AD=2J6—3<2+、,6_3<6—3<2 - ,■■DF,EF分別為Rt^BCD、Rt^BCE斜邊上的中線,1 1「 11 -9S-S-X—BD-CD=—△cdf2“BCD■■DF,EF分別為Rt^BCD、Rt^BCE斜邊上的中線,1 1「 11 -9S-S-X—BD-CD=—△cdf2“BCD 22- 10 11 -9S-S-x-BE?EC=—△bef2“BCE 22S --AB.EC-9+3<3,&ABC2 ,則四邊形EFDA的面積為S△ABC CciFF &BEF-999,一-9+3V3—4—--4+3<3.【點睛】本題考查了等邊三角形的判定與性質、直角三角形斜邊上的中線、等腰三角形的性質、勾股定理等知識點,較難的是題(2),利用等腰三角形的性質和三角形內角和定理求出/EFD-60。是解題關鍵.一.填空題nm21.已知m2+n2=2mn,則一+一的值等于

mn【答案】2*【解析】【分析】直接利用已知得出m=n,進而代入求出答案.【詳解】:m2+n2=2mn,「,m2+n2-2mn=0,?m=n,nm???一+—=1+1=2*mn故答案為:2*【點睛】此題主要考查了完全平方公式以及分式的化簡求值,正確得出m=n是解題關鍵.-a2a22.若關于%的分式方程三十-=6有增根,則a的值為【答案】3.【解析】【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,由分式方程有增根,得到x-2=0,求出x的值,代入整式方程即可求出a的值.【詳解】分式方程去分母得:%-a-2a=6(%-2),解得:%=12-3a解得:%=由分式方程有增根,得到%-2=0,即%=2,12-3a二—5—=2,解得:a=解得:a=故答案為:【點睛】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:①讓最簡公分母為0確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關字母的值.23.如圖,經(jīng)過點(4,0)的直線:y=-%+b與直線:y=a%交于點P(n,3),則不等式組-%+b>a%>0的解集是.【答案】0V【答案】0V%W1.【解析】【分析】將點(4,0)和點P的坐標代入一次函數(shù)的解析式求得n的值,然后根據(jù)函數(shù)的圖象結合點P的坐標確定不等式的解集即可.【詳解】???經(jīng)過點(4,0)的一次函數(shù)y=-%+b與正比例函數(shù)y=a%交于點P(n,3).???-4+b=0,.*.Z?=4,j=-x+4,.*.3=-n+4,.\n=l,:.P(1,3),由圖象得:不等式組-%+》三以>0的解集是0<%Wl,故答案為0<%Wl.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的問題,解題的關鍵是能夠確定有關待定系數(shù)的值,難度不大.24.如圖,正方形A5C。的邊長為6,點£、尸分別在邊A。、5。上.將該紙片沿爐折疊,使點A的對應點G落在邊。。上,折痕£尸與AG交于點Q,點K為G8的中點,則隨著折痕£尸位置的變化,^GOK周長的最小值為—.3+35【解析】【分析】取AB的中點M,連接DQ,QM,DM.證明QM=QK,QG=DQ,求出DQ+QM的最小值即可解決問題.【詳解】取AB的中點M,連接DQ,QM,DM.??四邊形ABCD是正方形,??AD=AB=6,ZDAM=ZADG=90°,「AM=BM=3,??DM=AAB22+AM2=<62+32=3J5,「GK=HK,AB,GH關于EF對稱,:,QM=QK,VZADG=90°,AQ=QG,:.DQ=AQ=QG,AQGK的周長=GK+QG+QJ=3+QQ+QM.又?:DQ+QM>DM,:.DQ+QM^3y[5,??.△QGK的周長的最小值為3+3v15,故答案為3+3<5.【點睛】本題考查了折疊的性質、正方形的性質、勾股定理、最值問題,解題的關鍵是取AB的中點M,確定QG+QK=QD+QM,屬于中考??碱}型.25.如圖,在RtAACB中,ZC=90°,ZABC=30°,AC=4,N是斜邊AB上方一點,連接BN,點D是BC的中點,DM垂直平分BN,交AB于點£,連接DN,交AB于點F,當^ANF為直角三角形時,線段AE的長為―?【答案】6或-5-.【解析】【分析】分兩種情形:如圖1中,當ZAFN=90°時.如圖2中,當ZANF=90°時,分別求解即可解決問題.【詳解】如圖1中,當ZAFN=90°時,S1在RtAACB中,VZC=90°,AC=4,ZABC=30°\AB=2AC=%,BC="AC=4/,:/AFN=ZDFB=90°,ZABC=30°,??NFDB=60°,DM垂直平分線段BN,\ZFDN=ZEDB=ZEBD=30°,DE=葛=2,??BE=DE=2,\AE=AB-BE=8-2=6.如圖2中,當ZANF=90°時,連接AD,CN交于點O,過點E作EH±DB于H.設EH=羽則BH=<3羽DH=2<3-<3].圖1^AC=AN,CD=DN,,\AD垂直平分線段CN,:.ZAON=90°,?「CD=DB,MN=BM,.DM〃CN,.ZADM=ZAON=90°,y^ACD=ZEHD=90°,:.^ADC+ZEDH=90°,ZEDH+ZDEH=90°,:.^ADC=ZDEH,:.△ACDs'dhe,ACCDTOC\o"1-5"\h\z, = 一DHEH... 4 :空2%:3—<3x x6解得x=5,12;.BE=2x=—,12 28???AE=AB-BE=8-y=—,28綜上所述,滿足條件的AE的值為6或-5.28故答案為6或-5.【點睛】本題考查解直角三角形,線段的垂直平分線的性質,直角三角形30度角的性質,相似三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是學會用分類討論的思想思考問題,屬于中考填空題中的壓軸題.二.解答題26.成都某商場計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進價與一件乙種玩具的進價的和為60元,用120元購進甲種玩具的件數(shù)與用180元購進乙種玩具的件數(shù)相同.(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元?(2)商場計劃購進甲、乙兩種玩具共40件,其中甲種玩具的件數(shù)少于20件,并且商場決定此次進貨的總資金不超過1320元,求商場共有幾種進貨方案?(3)在(2)的條件下,若每件甲種玩具售價32元,每件乙種玩具售價50元.請求出賣完這批玩具共獲利w(元)與甲種玩具進貨量m(件)之間的函數(shù)關系式,并求出最大利潤為多少元?【答案(1)甲、乙兩種玩具分別是24元/件,36元/件;(2)商場共有10種進貨方案;(3)W=-6m+560,當m=10時,有最大利潤W=500元.【解析】【分析】(1)設甲種玩具進價為x元/件,則乙種玩具進價為(60-x)元/件,根據(jù)用120元購進甲種玩具的件數(shù)與用180元購進乙種玩具的件數(shù)相同可列方程求解.(2)設購進甲種玩具m件,則購進乙種玩具(40-m)件,根據(jù)甲種玩具件數(shù)少于20件,并且商場決定此次進貨的總資金不超過1320元,可列出不等式組求解.(3)先列出有關總利潤和進貨量的一次函數(shù)關系式,然后利用一次函數(shù)的性質結合自變量的取值范圍求最大值即可.

【詳解】(1)設甲種玩具進價1元/件,則乙種玩具進價為(40-%)元/件,根據(jù)題意,120 180根據(jù)題意,得一二-——

x 60一x解得X=24,經(jīng)檢驗x=24是原方程的解.貝U60-x=36.答:甲、乙兩種玩具分別是24元/件,36元/件;(2)設購進甲種玩具m件,則購進乙種玩具(40-m)件,由題意,得m<20由題意,得24m+36(40一m)<1320,解得10Wm<20.?二m是整數(shù),故商場共有10種進貨方案;(3)設購進甲種玩具m件,賣完這批玩具獲利W元,則購進乙種玩具(40-m)件,根據(jù)題意得:W=(32-24)m+(50-36)(40-m)=-6m+560,?「k=-6<0,???W隨著m的增大而減小,??.當m=10時,有最大利潤W=-6X10+560=500元.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的應用,列分式方程解實際問題的應用,一元一次不等式解方案設計問題的應用,找出題中的等量關系與不等關系是解題的關鍵.27.已知四邊形ABCD為矩形,對角線AC、BD相交于點O,ZCDO=30°.點E、F為矩形邊上的兩個動圖2圖2(1)如圖1,當點E、F分別位于AB、AD邊上時.①求證:ZDOF=ZAOE;②若ZOEB=75°,求證:DF=AE.(2)如圖2,當點E、F同時位于AB邊上時,若ZOFB=75°,試探究線段AF與線段BE的數(shù)量關系,并說明理由.【答案】(1)①見解析;②見解析;(2)AF=2BE,理由見解析.【解析】【分析】(1)①由矩形的性質可得AO=DO,ZCDA=90°,可證AAOD是等邊三角形,可得NEOF=NAOD,可得NDOF=NAOE;②在OF上截取OH=OE,連接DH,由“SAS”可證△AOE04DOH,由四邊形內角和定理可求NAFO=105°,可得NDFH=NDHF,可證DF=DH=AE;(2)將△OAF繞點O順時針旋轉120°得到△OBN,連接NE,由旋轉的性質可得ON=OF,ZNOF=ZAOB=120°,AF=BN,由“SAS”可證△EOF0AEON,可得NOEF=NOEN,由等腰三角形的性質和三角形內角和定理可求NOEF=NOEN=45°,可得NNEB=NNEF=90°,由直角三角形的性質可求解.【詳解】(1)①二?四邊形A5CD是矩形,:.AC=BD,AO=CO,BO=DO,ZCDA=90°,:.AO=DO,:ZCDO=30°,ZADO=60°,△49。是等邊三角形,ZAOD=60°,VZEOF=60°,ZEOF=ZAOD,ZDOF=/AOE;②在。尸上截取08= 連接。X,???AO=OD,/DOF=ZAOE,OE=OH,???△AOE必DOH(SAS),???AE=DH,VZOEB=75°AZAEO=105ZAEO+ZEOF+ZOFA+/DAB=360°,/.ZAFO=105°,/.ZDFH=75°,ZDFH=ZDHF,:?DF=DH=AE;(2)將△04尸繞點。順時針旋轉120。得到△05N,連接N£.=120°=120°,AF=BN,VZAOB=120°,ZEOF=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論