文化活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)文化活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)方案?一、活動(dòng)?名稱(chēng)：沖?出重圍、穿?越火線(xiàn)二?、活動(dòng)簡(jiǎn)介?(一)活?動(dòng)時(shí)間：?(二)活動(dòng)?地點(diǎn)：(?三)參賽對(duì)?象：(四?)活動(dòng)項(xiàng)目?：參與方?式：本次活?動(dòng)共分四組?，每組__?__人、每?隊(duì)選出一名?隊(duì)長(zhǎng)，在接?到任務(wù)后，?隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員?充分發(fā)揮大?家的智慧，?廣納建議，?制定作戰(zhàn)計(jì)?劃，共同協(xié)?商協(xié)作，制?定本隊(duì)口號(hào)?并把每個(gè)隊(duì)?員安全順利?的護(hù)送至比?賽終點(diǎn)。本?次活動(dòng)以最?終計(jì)時(shí)時(shí)間?最短的隊(duì)伍?為獲勝者。?1、突出?重圍比賽?賽距：__?__米需?要道具：P?VC防滑地?墊或其他用?品游戲方?法：在起點(diǎn)?處，由第一?名隊(duì)員向前?搭放“小地?毯”，后面?的隊(duì)員不斷?地把身后的?“小地毯”?傳給第一個(gè)?隊(duì)員，共同?踩著“小地?毯”前進(jìn)_?___米，?要求腳不能?觸地，待全?部到達(dá)終點(diǎn)?后迅速進(jìn)入?下一個(gè)游戲?“穿越火線(xiàn)?”。游戲?規(guī)則：(?1)參賽隊(duì)?隊(duì)員在起點(diǎn)?線(xiàn)外準(zhǔn)備。?(2)比賽?過(guò)程中只要?有腳觸地的?情況，均視?為犯規(guī)。并?按觸地次數(shù)?對(duì)比賽用時(shí)?給與增加(?每觸地一次?加____?秒)。(3?)全員通過(guò)?后迅速進(jìn)入?穿越火線(xiàn)區(qū)?域進(jìn)行穿越?。訓(xùn)練意?義：本游戲?旨在培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)協(xié)作能力?和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)?內(nèi)部的協(xié)調(diào)?能力。2?、穿越火線(xiàn)?道具要求?：網(wǎng)繩、框?架游戲方?法和規(guī)則：?全員必須穿?過(guò)密密麻麻?用網(wǎng)繩編織?的火線(xiàn)區(qū)域?。游戲的?意義：整個(gè)?游戲凸顯的?就是團(tuán)隊(duì)合?作，無(wú)論多?么好的網(wǎng)一?個(gè)人是不能?保障通過(guò)的?，而大家認(rèn)?為很難過(guò)的?網(wǎng)，在大家?的合作下也?都順利通過(guò)?了，可見(jiàn)團(tuán)?隊(duì)的作用是?很大的，一?些看似無(wú)法?做到的事情?，在合作好?的隊(duì)伍中都?是可以完成?的，這個(gè)道?理讓大家在?游戲中能認(rèn)?識(shí)的更深刻?。3、向?著勝利開(kāi)火?需要器材?：氣球游?戲方法和規(guī)?則：每一個(gè)?從火線(xiàn)出來(lái)?的隊(duì)員迅速?跑到指定位?置吹氣球，?直到吹到指?定大小，每?人兩個(gè)，全?體隊(duì)員共吹?____個(gè)?，可以由別?人幫忙吹和?協(xié)助(已經(jīng)?提前跑至終?點(diǎn)的隊(duì)員不?可以協(xié)助)?，吹完的隊(duì)?員跑至比賽?終點(diǎn)，直至?所有隊(duì)員到?達(dá)終點(diǎn)，整?場(chǎng)比賽計(jì)時(shí)?結(jié)束。氣球?必須吹至指?定大小，不?合格一個(gè)扣?時(shí)____?秒。游戲?意義：本活?動(dòng)旨在挑戰(zhàn)?心理極限，?增強(qiáng)對(duì)他人?的信任和對(duì)?自己膽量的?鍛煉。文?化活動(dòng)方案?設(shè)計(jì)方案（?二）一、?指導(dǎo)思想：?“六一”?兒童節(jié)是幼?兒園最隆重?的一個(gè)節(jié)日?，也是幼兒?園最重要的?一個(gè)節(jié)日，?通過(guò)“六一?”的節(jié)目表?演與親子等?等相關(guān)系列?活動(dòng)可以進(jìn)?一步增進(jìn)親?子間的交流?與互動(dòng)，進(jìn)?一步塑造幼?兒園良好形?象，為更全?面、細(xì)致地?了解孩子奠?定基礎(chǔ)。?二、活動(dòng)主?題：以“?童心共圓中?國(guó)夢(mèng)”為主?題。三、?活動(dòng)目的：?邀請(qǐng)相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)?前來(lái)觀看，?使學(xué)校和社?會(huì)、家庭有?一個(gè)相互交?流的機(jī)會(huì)，?充分展示我?園幼兒的風(fēng)?彩，讓幼兒?過(guò)一個(gè)有意?義的、快樂(lè)?的兒童節(jié)。?四、活動(dòng)?內(nèi)容：文藝?節(jié)目表演暨?表彰好兒童?。五、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日下?午2：00?六、活動(dòng)?地點(diǎn)：__?__文體中?心七、參?加對(duì)象：_?___幼兒?園全體師生?及家長(zhǎng)八?、組織機(jī)構(gòu)?：1、領(lǐng)?導(dǎo)組：組?長(zhǎng)：尤__?__副組?長(zhǎng)：許__?__、顏_?___成?員：林__?__2、?職責(zé)：(?1)組長(zhǎng)：?負(fù)責(zé)指揮本?次活動(dòng)各項(xiàng)?事宜。(?2)副組長(zhǎng)?：許___?_負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)?舞臺(tái)總調(diào)度?及演出秩序?。顏__?__負(fù)責(zé)會(huì)?場(chǎng)安排(包?括出入場(chǎng))?會(huì)場(chǎng)秩序?(3)保衛(wèi)?工作：張_?___分局?警員___?_名。(?4)保健工?作：周__?__(5?)衛(wèi)生工作?：蔡___?_(6)?班級(jí)幼兒秩?序;由本班?老師、保育?員負(fù)責(zé)。?(7)入口?驗(yàn)票：幼兒?園保安張_?___公安?分局警員四?位(8)?攝影、攝像?：親親寶貝?攝像組(?9)音響設(shè)?備：林__?__(1?0)化妝:?各節(jié)目指導(dǎo)?教師(1?1)主持：?高_(dá)___?九、活動(dòng)?程序：1?.領(lǐng)導(dǎo)、幼?兒、家長(zhǎng)入?場(chǎng)。(2:?00參加對(duì)?象對(duì)照座位?方案，根據(jù)?安排，認(rèn)真?排好座位，?各班老師協(xié)?助做好家長(zhǎng)?幼兒紀(jì)律管?理。)2?、____?位主持人上?臺(tái)主持。?3、園長(zhǎng)致?詞。4、?表彰好兒童?以及優(yōu)秀家?長(zhǎng)5、文?藝節(jié)目演出?。6、宣?布活動(dòng)結(jié)束?。十、注?意事項(xiàng)：?1、所有參?演人員及指?導(dǎo)教師根據(jù)?工作人員安?排，在指定?位置就坐觀?看節(jié)目，嚴(yán)?禁隨意走動(dòng)?，追逐打鬧?;2、所?有參演人員?在2:00?以前，服裝?、化妝到位?，確保演出?前服裝、化?妝完整性;?3、所有?工作人員在?2:00以?前到場(chǎng)，協(xié)?助演出前工?作。4、?指導(dǎo)教師時(shí)?刻注意演出?進(jìn)程，臺(tái)上?正在演出時(shí)?確保后臺(tái)有?____個(gè)?節(jié)目候場(chǎng);?演出時(shí)指導(dǎo)?教師在音響?師處應(yīng)急、?指導(dǎo);5?、演出時(shí)，?在主持人報(bào)?幕的同時(shí)開(kāi)?始登臺(tái)準(zhǔn)備?，但力求快?速、安靜、?準(zhǔn)確到位;?6、演出?結(jié)束時(shí)，指?定演員根據(jù)?安排登臺(tái)謝?幕;7、?演出結(jié)束后?，幼兒交給?家長(zhǎng)管理，?仍然到指定?位置就坐，?不得大聲喧?嘩;8、?所有參演節(jié)?目音頻伴奏?資料于__?__月__?__日上午?上交到園長(zhǎng)?辦公室，并?注明曲目位?置及節(jié)目名?稱(chēng)，演出后?統(tǒng)一領(lǐng)回。?9、所有?參演人員及?工作人員務(wù)?必聽(tīng)從舞臺(tái)?總調(diào)度安排?，確保演出?成功。文?化活動(dòng)方案?設(shè)計(jì)方案（?三）一.?活動(dòng)目的?為了營(yíng)造良?好河蟹的校?園文化，全?面提高大學(xué)?生綜合素質(zhì)?，調(diào)動(dòng)廣大?同學(xué)參與社?團(tuán)活動(dòng)的積?極性和主動(dòng)?性，使廣大?學(xué)生在活動(dòng)?參與中受到?潛移默化的?影響，思想?感情得到熏?陶，精神生?活得到充實(shí)?，道德境界?得到升華。?創(chuàng)建校園?精神文明和?促進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)全面發(fā)展?，體現(xiàn)時(shí)代?性、參與性?、競(jìng)爭(zhēng)性，?活躍我院大?學(xué)生社團(tuán)文?化生活，培?養(yǎng)和提高我?院大學(xué)生的?文化品位和?藝術(shù)修養(yǎng)，?營(yíng)造良好的?校園社團(tuán)文?化氛圍，推?動(dòng)我院社團(tuán)?的發(fā)展。特?此，我院大?學(xué)生社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)策劃舉?辦此次社團(tuán)?風(fēng)采展活動(dòng)?。二.活?動(dòng)內(nèi)容1?.各社團(tuán)的?特色節(jié)目展?示2.各?社團(tuán)的海報(bào)?展示3.?游戲互動(dòng)?三.活動(dòng)流?程活動(dòng)前?期準(zhǔn)備：?1.提起兩?天出海報(bào)及?通知宣傳此?次活動(dòng)2?.社團(tuán)在_?___月_?___號(hào)前?將本社團(tuán)的?表演節(jié)目上?報(bào)社聯(lián)，由?社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)?節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)?籌安排3?.社團(tuán)在_?___月_?___號(hào)前?將活動(dòng)所需?海報(bào)準(zhǔn)備好?，并打印巡?禮月活動(dòng)照?片4.各?社團(tuán)負(fù)責(zé)提?供一個(gè)互動(dòng)?游戲，并設(shè)?置獎(jiǎng)項(xiàng)，由?社聯(lián)統(tǒng)一提?供獎(jiǎng)品。相?關(guān)道具必須?在____?月____?號(hào)前準(zhǔn)備好?活動(dòng)當(dāng)天?：1.各?社團(tuán)將海報(bào)?等放置在場(chǎng)?地兩側(cè)2?.由各社團(tuán)?表演本社團(tuán)?的特色節(jié)目?，如跆拳道?社的破板表?演，雙截棍?社的雙截棍?表演，吉他?社的吉他演?奏，魔術(shù)社?的魔術(shù)表演?等3.由?各社團(tuán)介紹?游戲規(guī)則，?邀請(qǐng)過(guò)往學(xué)?生組隊(duì)參與?，優(yōu)勝者可?以參與抽獎(jiǎng)?活動(dòng)，獎(jiǎng)品?到社聯(lián)咨詢(xún)?臺(tái)處兌換?活動(dòng)后期工?作：1.?由社聯(lián)負(fù)責(zé)?統(tǒng)一打印各?社團(tuán)風(fēng)采展?活動(dòng)當(dāng)天照?片，并出展?板展示2?.將活動(dòng)總?結(jié)交至學(xué)院?報(bào)社，由報(bào)?社協(xié)助宣傳?四.活動(dòng)?當(dāng)天安排?____所?需桌凳在早?晨____?點(diǎn)前準(zhǔn)備到?位___?_所需音箱?、調(diào)音臺(tái)等?設(shè)備在早晨?____點(diǎn)?前準(zhǔn)備到位?，并調(diào)試好?3.游戲?道具在早晨?9：___?_分前準(zhǔn)備?到位，由社?聯(lián)統(tǒng)一安排?各社團(tuán)的活?動(dòng)場(chǎng)地4?.在10：?00-10?：30、?15：30?-16：0?0之間播放?各社團(tuán)錄音?的簡(jiǎn)介5?.在12：?00-13?：50之間?安排各社團(tuán)?的節(jié)目展示?，在12：?40前關(guān)閉?所有音響設(shè)?施6.在?12：50?-14：0?0、17：?30-18?：30之間?安排各社團(tuán)?的互動(dòng)游戲?，18：3?0結(jié)束所有?活動(dòng)五.?活動(dòng)時(shí)間?準(zhǔn)備工作：?____月?____日?開(kāi)展活動(dòng)?：____?月25或_?___日?六.活動(dòng)地?點(diǎn)北門(mén)廣?場(chǎng)或籃球場(chǎng)?七.活動(dòng)?人員全院?學(xué)生社聯(lián)?成員各社?團(tuán)成員八?.注意事項(xiàng)?1.提前?完成對(duì)各個(gè)?社團(tuán)節(jié)目以?及互動(dòng)游戲?等的審核，?以確?；顒?dòng)?順利開(kāi)展?2.活動(dòng)當(dāng)?天安排人員?負(fù)責(zé)維持場(chǎng)?地秩序，尤?其要充分考?慮到各社團(tuán)?表演的安全?問(wèn)題3.?活動(dòng)當(dāng)天至?少安排一名?社聯(lián)干事以?上成員值班?負(fù)責(zé)處理突?發(fā)事件4?.活動(dòng)當(dāng)天?安排專(zhuān)人拍?照5.如?遇天氣因素?可適當(dāng)推遲?本次活動(dòng)?九.可行性?分析1.?活動(dòng)場(chǎng)地能?否申請(qǐng)到位?2.活動(dòng)?所需音箱等?能否申請(qǐng)到?位3.活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否?到位十.?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?活動(dòng)當(dāng)天所?需照片打印?：____?個(gè)社團(tuán)__?__張照片?/每個(gè)社團(tuán)?____元?/每張=_?___元?膠帶、線(xiàn)繩?等：___?_元其他?：____?元共計(jì)：?____元?大學(xué)生社?團(tuán)聯(lián)合會(huì)?文化活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)方案?（四）一?、活動(dòng)宗旨?為積極傳?播先進(jìn)文化?，挖掘校園?人文資源，?進(jìn)一步豐富?廣大師生的?業(yè)余生活，?提升校園文?化藝術(shù)品位?，讓每位師?生在高格調(diào)?的校園文化?的浸潤(rùn)下，?發(fā)揮個(gè)性特?長(zhǎng)，拓展綜?合素質(zhì)，推?動(dòng)我校科技?、體育、藝?術(shù)教育和精?神文明建設(shè)?，積極創(chuàng)建?德育特色學(xué)?校。二、?活動(dòng)主題?秉承校園文?化精神，展?示校園文化?魅力，拓展?校園文化內(nèi)?涵，提升校?園文化品位?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月―?____年?元月四、?活動(dòng)內(nèi)容?本屆校園文?化節(jié)系列活?動(dòng)由健身篇?、藝術(shù)篇。?活動(dòng)形式為?學(xué)科比賽活?動(dòng)、體育競(jìng)?技活動(dòng)、文?化藝術(shù)活動(dòng)?。(一)?校園文化節(jié)?系列活動(dòng)之?學(xué)科競(jìng)賽活?動(dòng)項(xiàng)目：?1、一至?五年級(jí)語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)競(jìng)賽?(____?月下旬)?2、一至五?年級(jí)語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)競(jìng)賽(?____月?下旬)(?二)校園文?化節(jié)系列活?動(dòng)之健身篇?――體育競(jìng)?技活動(dòng)項(xiàng)?目：1、?校園風(fēng)箏節(jié)?(____?月中旬)?2、“我健?身我快樂(lè)”?師生趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)(五月?下旬)3?、廣播操比?賽(___?_月中旬)?(三)校?園文化節(jié)系?列活動(dòng)之藝?術(shù)篇――文?化藝術(shù)活動(dòng)?項(xiàng)目：1?、“春之歌?”朗誦比賽?(____?月上旬)?2、迎“六?一”文藝匯?演(___?_月___?_日)3?、迎“國(guó)慶?師生歌詠比?賽”(__?__月下旬?)4、3?__?__年級(jí)小?學(xué)生作文競(jìng)?賽(___?_月中旬)?5、一至?五年級(jí)優(yōu)秀?作業(yè)展(_?___月下?旬)6、?“迎新年”?全校黑板報(bào)?設(shè)計(jì)評(píng)比大?賽(___?_月下旬)?7，“慶?元旦”文藝?演出(__?__月__?__日)?8、經(jīng)典誦?讀(元月下?旬)五、?活動(dòng)要求?1、高度重?視，精心組?織。各班級(jí)?要充