《不確定性》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思_第1頁(yè)
《不確定性》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思_第2頁(yè)
《不確定性》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《不確定性》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)內(nèi)容:北師大版第八單元《可能性》第一課時(shí).教學(xué)目標(biāo):結(jié)合“拋硬幣”和“抽撲克牌“的游戲,通過(guò)豐富的生活實(shí)例體驗(yàn)一些事情發(fā)生的不確定性,感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象。能用“可能”、“一定”、“不可能”來(lái)描述簡(jiǎn)單事件發(fā)生的情況,并能夠列出簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn):能對(duì)一些事件的可能性作出正確判斷。教學(xué)難點(diǎn):能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和結(jié)論。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景:同學(xué)們,今天我給大家?guī)?lái)一份禮物,你們猜一猜,它藏在哪呢?你覺(jué)得自己能猜對(duì)嗎?讓我們來(lái)看看禮物到底在哪?公布答案。師小結(jié):生活中,有些事情沒(méi)發(fā)生之前不能確定結(jié)果,今天我們就共同研究“不確定性”。二、探究新知:1、游戲活動(dòng)一拋硬幣出示一枚硬幣,將印數(shù)字一面規(guī)定為正面,印花的面為反面。將它拋出后,請(qǐng)學(xué)生猜哪面朝上?(1) 師演示一次實(shí)驗(yàn)。雙手捂住碩幣晃一晃,擲在桌面上,請(qǐng)一位同學(xué)看看結(jié)果告訴大家(2) 學(xué)生活動(dòng)。同桌兩人輪流拋硬幣,先猜哪一面朝上,再把實(shí)際結(jié)果記錄下來(lái)。(活動(dòng)中播放一段輕松的音樂(lè),通過(guò)起始控制時(shí)間)活動(dòng)要求(課件)每人連續(xù)拋5次。注意動(dòng)作不能太大,以免掉地板上。同桌幫忙記錄。(3) 全班對(duì)比學(xué)習(xí)單中“我的猜測(cè)”和“擲的結(jié)果”進(jìn)行交流討論師:同學(xué)們有時(shí)猜對(duì)結(jié)果,有時(shí)猜錯(cuò),這是怎么回事呢?生(預(yù)設(shè))描述一枚硬幣可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行解釋。(板書:可能)小結(jié):從游戲中我們知道,有些事情發(fā)生與否是不確定的,“可能”發(fā)生,也可能不發(fā)生,這樣的事件稱為不確定性現(xiàn)象。(課件)(4) 及時(shí)練習(xí)師:大家會(huì)用“可能”這個(gè)詞來(lái)描述擲硬幣的結(jié)果,那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面這些事情發(fā)生的情況吧。明天會(huì)下雨嗎?下個(gè)路口我會(huì)遇到紅燈嗎?我能中一等獎(jiǎng)嗎師:你還能再說(shuō)說(shuō)身邊像這樣的事情嗎?2、游戲活動(dòng)二抽動(dòng)物(5張熊貓卡)同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò),接下來(lái)我們?cè)偻鎮(zhèn)€抽卡片中獎(jiǎng)游戲,只要能抽中兔子,就能得到大獎(jiǎng)!請(qǐng)4個(gè)學(xué)生進(jìn)行游戲,發(fā)現(xiàn)抽到的都是熊貓。引發(fā)思考:讓同學(xué)們暢所欲言,看看對(duì)結(jié)果有什么想說(shuō)的。(過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生疑惑:這些牌里面沒(méi)有兔子)是這樣嗎?那我們來(lái)驗(yàn)證下大家的猜想吧!翻開(kāi)所有牌,果然全是熊貓。師:那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)如果從這些牌里抽,有可能中獎(jiǎng)嗎?為什么?3、游戲活動(dòng)三學(xué)生自己決定有哪些卡片(5張兔子卡)師:那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)如果從這些牌里再抽一次,會(huì)是什么結(jié)果?學(xué)生放了五張兔子卡,誰(shuí)再來(lái)試試?猜猜結(jié)果會(huì)怎樣。生(預(yù)設(shè)):一定能中獎(jiǎng),一定是兔子。小結(jié):從游戲中我們知道,有些事情發(fā)生與否是確定的,要么“不可能”發(fā)生,要么“一定”發(fā)生,這樣的事件稱為確定性現(xiàn)象。這里還有一些卡片,誰(shuí)愿意設(shè)計(jì)一個(gè)游戲,是有可能中獎(jiǎng)的。生上臺(tái)操作,邊介紹。三、鞏固練習(xí):1、用"一定”、“可能”、“不可能”說(shuō)一說(shuō)生活中一些事情發(fā)生的可能性。2、 如果分角色表演,你會(huì)選哪一個(gè)角色?從中任意選取一張卡片,這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論