2023學年完整公開課版古詩兩首

5古詩兩首

學習古詩的方法解詩題知作者抓字眼明詩意想意境悟詩情

題西林壁

宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。解詩題題西林壁書寫在西林寺墻壁上的詩知作者題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。大家知道這首詩的作者是誰嗎？

蘇軾蘇軾簡介蘇軾：蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。眉州眉山（今四川眉山）人。北宋杰出的詩人、藝術(shù)家，美食家。抓字眼、明詩意從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側(cè)面看廬山是陡峭的山峰，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。

想意境、悟詩情下面欣賞幾組從不同角度拍攝的廬山的圖片。遠近高低為什么廬山在蘇軾眼中會有多種變化？站在不同的角度，從不同的角度觀察廬山。欣賞了剛才幾組廬山的圖片，同學們認為廬山怎樣？橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同詩中哪句話揭示了深刻的道理？不識廬山真面目只緣身在此山中你能用自己的話說說對它的理解嗎？同桌互相討論，交流。我不識廬山的真面目，是因為我身處在廬山之中，視野太狹窄，只能看到局部。要是身在廬山之外，站在高處鳥瞰，就能認識廬山的全貌了。

當局者迷，旁觀者清我們?nèi)绻獙κ虑橛幸粋€全面的了解，就要多聽一聽其他人的意見。小結(jié)《題西林壁》這首古詩不僅是對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景色的贊美，更包含了“當局者迷旁觀者清”的人生哲理。作業(yè)1、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（）A.對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。B.對復雜的事物，應該多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。2、把下面的詞組成句，句子要通順。1）來了野果子早已秋天滿山熟透_________________________________2)這個想到心驚有點一就肉跳我___________________________________游山西村陸游山西村：村莊名，在今浙江紹興鑒湖附近。陸游（1125-1210），南宋偉大詩人。字務觀，號放翁，山陰（現(xiàn)浙江省紹興市）人。幼年時正當金兵向南入侵，隨家逃難，受到深刻的愛國主義教育。中年時期，曾到四川、陜西一帶，參加軍隊生活，前后九年，進一步激發(fā)了愛國激情，對他的創(chuàng)作有很大的影響。由于他堅決主張抗戰(zhàn)，政治上經(jīng)常受到投降集團的壓制。晚年失去了官職，回到了故鄉(xiāng)，報國信念始終沒有衰退。一生留下九千多首詩，大都洋溢著愛國熱情，充滿收復失地的信心。風格豪邁是他詩歌的特色。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，

豐年留客足雞豚。

臘酒：頭一年臘月釀制的酒。

足雞豚（tún）：意思是準備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩中代指豬肉。山重水復疑無路，

柳暗花明又一村。

疑：以為，懷疑。山重水復：一重重山，一道道水。

柳暗花明：綠柳繁茂蔭濃，鮮花嬌艷明麗。理解詩句意思不要笑話農(nóng)家臘月里釀制的酒渾濁，豐收的年頭有豐足的佳肴款待客人。

一重重山，又一道道水，正疑惑無路可走時，忽然在一片綠柳成蔭，花色明媚的地方，一個村莊出現(xiàn)在眼前。

這首詩的前后兩句分別寫了什么?

“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”寫出了山西村豐收之年的景象，讓人感受到農(nóng)家款待客人的熱情和民風的淳樸。表達了作者對農(nóng)家豐收景象的由衷贊美?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”描繪了山間水畔的美景，寫景中蘊含深刻的哲理，即困境中往往也蘊含著希望。《游山西村》表達了作者什么樣的情感？

表達了作者對人生的不同感悟。作業(yè)1、《游山西村》作者___，字__,號___。____朝著名詩人。2、“_____________,_____________?！碧N含深刻的哲理。3、解釋詞語與句子的意思。（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。莫：______臘酒：______豚：_______(2)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。疑：_____這句話的意思是:___________________________4