幼兒園大班安全出游安全教案

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幼兒園大班安全出游安全教案1

設(shè)計(jì)意圖：

新聞報道中的兒童走丟事項(xiàng)越來越多，一張張查找孩子的著急面面孔告知我們，不僅要囑咐孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。

活動目標(biāo)：

1、能夠較精確的說出自己家的大體方位及四周的明顯建筑。

2、認(rèn)識基本的交通標(biāo)識和交通設(shè)施。

3、會看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。

4、援助幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識。

5、知道在發(fā)生危急時如何自救。

活動預(yù)備：

1、教學(xué)課件、交通標(biāo)識假設(shè)干。

2、幼兒認(rèn)識基本的交通標(biāo)識，初步了解一些交通規(guī)章。

活動過程：

〔一〕談話、觀看課件導(dǎo)入活動

提問：

①小伙伴，我們每天回家都要過公路，過公路時要留意什么呢？〔幼兒依據(jù)生活閱歷回答下列問題〕

②我們一起來看看公路上發(fā)生了什么事情？〔引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車絡(luò)繹不絕，一個小伙伴不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點(diǎn)被汽車撞倒?！?/p>

③剛才你們看到了什么？這個小伙伴這樣做對不對？為什么？〔展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌控交通常識?！?/p>

學(xué)習(xí)兒歌：小伙伴，過公路，肯定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。

老師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小伙伴過公路時肯定要走斑馬線，可別亂走。

老師小結(jié)：小伙伴，過公路時肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

〔二〕再次認(rèn)識學(xué)習(xí)過的.交通標(biāo)識。

師：”公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識哪些交通標(biāo)識呢？”引導(dǎo)幼兒溝通：將自己收集到的交通標(biāo)識與同伴共享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)識用展示臺展示給其他小伙伴看并說說它的作用。

老師：“今日老師也帶來了一些大家認(rèn)識的標(biāo)識，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識吧?！薄怖蠋熞罁?jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)識，并告知幼兒此標(biāo)識的作用〕，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識的交通安全標(biāo)識。

〔三〕競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒游戲規(guī)章，幼兒依次觀看圖片中小伙伴的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說出做得對還是不對？應(yīng)當(dāng)怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

〔四〕活動結(jié)束

和孩子們再一起念兒歌，在輕松開心的氛圍中結(jié)束活動。

兒歌：

小伙伴，過公路，肯定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。

活動反思：

通過讓孩子們觀看課件，告知幼兒在放學(xué)回家時要留意什么，我們在公路上應(yīng)當(dāng)怎樣做，并以兒歌的形式援助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)識，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。

幼兒園大班安全出游安全教案2

一、活動目標(biāo)。

1、了解一些常見的交通指揮手勢。

2、認(rèn)識一些交通標(biāo)識。

3、培育幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

4、激發(fā)對交通警察的敬愛和愛戴之情。

5、樂于探究、溝通與共享。

6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、重點(diǎn)：是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)識。

2、難點(diǎn)：是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)章。

三、活動預(yù)備。

1、交通警察指揮交通的圖片。

2、一些交通標(biāo)識如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。

3、警帽，哨子。

四、活動過程。

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡約的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。

2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在公路上假如沒有交通警察會發(fā)生什么事？

3、出示圖片援助幼兒認(rèn)識人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)識。

4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的`不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，爭論在街上應(yīng)當(dāng)怎樣走，怎樣過公路，乘車時怎樣做才能保證安全。

5、游戲，帶幼兒到操場上，老師畫出十字路口路徑，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機(jī)開車的動作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做游戲。

五、教學(xué)反思。

本人組織這次活動比較接