圖文轉(zhuǎn)換 獲獎(jiǎng)

語言表達(dá)專題復(fù)習(xí)之二圖文轉(zhuǎn)換圖表類表文轉(zhuǎn)換

簡潔的圖表包含著大量的文字和數(shù)字信息，能直觀鮮明、簡潔明了地反映事物的發(fā)展變化規(guī)律或作者觀點(diǎn)態(tài)度。

表文轉(zhuǎn)換題要求根據(jù)圖表中的有關(guān)信息，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。命題形式顯性結(jié)論：直接表述圖表信息隱形結(jié)論：對(duì)圖表信息推斷、總結(jié)、評(píng)述圖表形式表格曲線圖餅狀圖(或柱狀圖)命題探討

某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊(cè)圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論:

圖書狀況

完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書數(shù)目（冊(cè)）20000250004000015000【堂上遷移】解題思考：調(diào)查什么？情況如何？(1)該校大多數(shù)圖書存在不同程度的損壞現(xiàn)象(2)學(xué)生不愛惜圖書，社會(huì)公德意識(shí)淡薄。

解析：題目告訴我們，這是一次圖書損壞情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)。由此可看出要說明圖書的損壞情況，這是一條顯性結(jié)論。另一條結(jié)論從何而來呢?其中有“學(xué)生閱覽室”的暗示，原來學(xué)生正是損壞的主體，這就涉及學(xué)生的道德水平、公德意識(shí)，另一條隱性結(jié)論也就浮出了水面。例、閱讀下面表格，按要求在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)奈淖?。求職地區(qū)經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海地區(qū)大城市中等城市小城市老少邊窮地區(qū)農(nóng)村出國其他比例﹪14.224.724.618.12.11.11.311.72.2（1）從上表中可以看出大學(xué)畢業(yè)生求職去向有如下特點(diǎn)（用對(duì)比說明，不得出現(xiàn)數(shù)字，50字以內(nèi)）（2）這種狀況如果持續(xù)下去，會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果是（20字以內(nèi)）2005年大學(xué)畢業(yè)生求職去向調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（1）大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生選擇經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海地區(qū)、大中城市、出國，只有極少數(shù)人愿意到小城鎮(zhèn)、老少邊窮地區(qū)和農(nóng)村。（2）中國人才分布不合理狀況將越來越嚴(yán)重。

點(diǎn)擊高考全市接待游客本地游客外地游客2006年游客（萬人次）246.85153.4993.362007年游客（萬人次）296.8194.94101.86同比增長率20.23%27.01%9.10%一、圖表轉(zhuǎn)換

文字07年天津卷根據(jù)表格寫一則短訊，報(bào)道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。評(píng)分1、2007年“五一”黃金周期間，本市接待游客總數(shù)達(dá)到296.8萬人次，同比增長了20.23%。其中，本地游客194.94萬人次，增長了27.01%；外地游客101.86萬人次，增長了9.10%。2、2007年“五一”黃金周期間，本市接待游客總數(shù)達(dá)到296.8萬人次，同比增長了20.23%。其中，本地游客與外地游客均有所增長，但本地游客占大多數(shù)，且增長速度較快。5分

4分參考答案

今年“五一”黃金周期間，我市接待游客總數(shù)達(dá)到296.8萬人次，比去年2006年的246.85萬人次同比增長了20.23%。其中，本地游客194.94萬人次，比去年的153.49萬人次同比增長了27.01%；外地游客101.86萬人次，比去年的93.36萬人次同比增長了9.10%。本地游客的同比增長率比外地游客的同比增長率高17.91個(gè)百分點(diǎn)

（旅游又創(chuàng)新高）

07年遼寧卷下圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)用簡明的文字概括其異同點(diǎn)。（不超過40字）并對(duì)此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r加以簡要評(píng)述。（不超過20字）答案：共同點(diǎn)：都在增長。不同點(diǎn)：中國是穩(wěn)定性增長，世界是起伏性增長。評(píng)述：我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)改革成效顯著。07年山東卷

1、由圖表得出的結(jié)論：

2、針對(duì)結(jié)論提出建議：

下列圖表是對(duì)我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（5分）1、動(dòng)畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動(dòng)畫片來源，日本一家獨(dú)大。2、答案要點(diǎn)提示：本題為探究性題目，內(nèi)容只要涉及少兒電視節(jié)目安排、動(dòng)畫片的來源分析、中國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展三個(gè)方面中的任一方面即可。內(nèi)容恰當(dāng)，語言簡明準(zhǔn)確。案例剖析例1：根據(jù)表格提供的信息和數(shù)據(jù)，用比較的方法在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。從這兩組數(shù)據(jù)對(duì)照中我們發(fā)現(xiàn)，

。你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎？重要67.4%不重要8.5%無所謂24.1%你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？是22.2%不是66.8%不回答11%參考答案：人們上網(wǎng)聊天講真話的愿望與實(shí)際情況不符。（或：希望聽到真話與上網(wǎng)聊天時(shí)不講真話構(gòu)成一對(duì)矛盾，愿望與實(shí)際相背離。）圖表與文字的轉(zhuǎn)換1．閱讀下表，我們會(huì)得出什么樣的結(jié)論？請(qǐng)用一句話加以概括。發(fā)明、發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)明年份出產(chǎn)品年份發(fā)現(xiàn)到投產(chǎn)間隔年數(shù)電話1820187656無線電1867190235電視1922193412核反應(yīng)1932194210原子彈193919456激光器196019601答：重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用的時(shí)間間隔越來越短。實(shí)戰(zhàn)演練圖表與文字的轉(zhuǎn)換3.下面是某地幾所學(xué)校的課外閱讀活動(dòng)與學(xué)生閱讀能力情況圖表，讀后在后面的空格上填寫句子。學(xué)生閱讀能力值8642偶爾一次兩月一次一月兩次每周兩次學(xué)生課外閱讀活動(dòng)頻次

某地幾所學(xué)校開展課外讀書活動(dòng)的時(shí)間不等，其時(shí)間為偶爾一次，兩月一次，一月兩次，每周兩次，學(xué)生閱讀能力值分別為2、4、6、8，這表明：學(xué)生閱讀能力與課外讀書時(shí)間成正比，經(jīng)常開展課外閱讀活動(dòng)有利于提高學(xué)生的閱讀能力?！就茢嗫偨Y(jié)】題

表文轉(zhuǎn)換題解題思路及注意事項(xiàng)：

①對(duì)圖表基本內(nèi)容進(jìn)行概述：要忠實(shí)于圖表，不要想象或虛構(gòu)，概括主要數(shù)據(jù)的變化。②問“從圖中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論”。要思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的。答案用語不能離開調(diào)查的對(duì)象、目的，要優(yōu)先選用題干中的詞語。③注意題目中的標(biāo)志性詞語：信息推斷題題干中往往有“該圖表明（說明、