國旗下學生講話稿十(7篇)

最新國旗下學生講話稿十(7篇)最新國旗下同學講話稿十(7篇)篇一

早上好！

我今日講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而轉變！》。我今日的講話從一個故事說起。

1809年2月12日，一個男孩誕生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)夫的家里。由于家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍劇烈地吸引著。他7歲開頭上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開頭了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的全部鄰居那里查找并借回許多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會仔細閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏嬉戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜愛的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來勸慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他慢慢成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們情愿出錢請他寫信和簡潔的遺囑。

21歲時，他打算外出。最終在一個住有100多個新移民，位于西部邊疆的小村莊安排下來。這個小村莊有6位受過高校教育的人，其中包括兩位學問淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打攪的工作。第一份工作是商場店員，其次份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的高校畢業(yè)文憑。

1837年，28歲的他雖然連學校一班級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過參與競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最宏大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。

在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而轉變自己的命運，乃至轉變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要熟悉他們，從他們身上吸取精神力氣的最好方法仍是讀書。你不行能在現(xiàn)實生活中結識世界上全部的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和很多高尚的人談話"。

你不行能回到過去，也不行能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和將來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和將來。你不行能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最宏大的創(chuàng)造，而假如你能夠利用，卻不去利用這個最宏大的創(chuàng)造，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏喜愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。

據(jù)學校圖書館統(tǒng)計，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總人數(shù)的13.5％；同學182人次，只占在校同學總人數(shù)的4％。借書狀況如此，到圖書館閱覽室閱讀報刊的狀況又如何呢？假如在正常狀況下，你走進閱覽室（偶然狀況，如某些班同學在老師組織下集體到閱覽室除外），你會發(fā)覺，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百張椅子每天都在急躁地、靜靜靜地等待著、希望著它的仆人的到來，可謂望穿秋水。

感謝大家！

最新國旗下同學講話稿十(7篇)篇二

大家早上好，我是來自xx。今日，我演講的題目是：《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生，必需要學好理論學問，把握職業(yè)技能更是必要的。

信任同學們已經(jīng)通過網(wǎng)絡、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來越大，不少企業(yè)的人力資源部表示，企業(yè)需要高學歷的本科生、討論生，但最需要的是動手力量強，能吃苦，勇于創(chuàng)新的高技能人才，甚至有些高校生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學校、培訓中心學一門專業(yè)技能。所以，只要我們踏實肯干，把握嫻熟、超群的技能，即使在嚴峻的就業(yè)形勢下也定會在社會上有用武之地。

那么，如何練就超群的技能呢？在課堂上，我們要從老師那里接受理論學問，在實訓室，在老師的指導下進行實訓，將理論學問轉化為實踐技能。而要嫻熟地把握技能，把技能運用自如，則主要靠我們在課后多看、多悟、多動口動手。詳細的就是，在課堂上我們要勤學、善學，在課外我們則要苦練，要充分利用早、晚自習、課間及其他休息時間進行自覺地、有針對性地、有目標要求地強化訓練，以使自己達到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大，有了較強專業(yè)技能，我們就能仰頭挺胸矗立于社會職場。

同學們，我們要學會管理自己，熬煉自己，樹立明確目標，在這里歡樂的成長。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。

違法犯罪行為的引誘。再說了假如未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣關心，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，由于這是一種樂觀的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會愛護的途徑。

未成年人除了要遵紀守法外，增加用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打辦法的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做伴侶或發(fā)覺伴侶干壞事時，就要馬上徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避開被拉下水和被害。

同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創(chuàng)建平安校內(nèi)也是我們?nèi)熒牧x務。我真誠的盼望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美妙的人生打下堅實的基礎。

我的講話完了，感謝大家！

最新國旗下同學講話稿十(7篇)篇三

上午9:50分，在音樂的帶領下，北郊學校師生秩序井然地來到操場。三(1)班國旗下講話現(xiàn)在開頭。

圍圍著主題"我情愿與你共享"主持人用深情的語調(diào)描繪著共享的歡樂。在一個個同學們的介紹下，使我們見識了與多有意義的項目。這時，其中的兩個同學合作，相互穩(wěn)穩(wěn)的托著一個籃球，不緊不慢地頂?shù)讲賵鲋醒?有的歡快的跳起了皮筋，雙腳敏捷地彈撥跳動;有的則幾人一小組，正對著太陽下自己的影子挑戰(zhàn)起了不同的動作;面對這樣各式各樣的的花樣，同學們都應接不暇。加上主持人用那娓娓悅耳的話語，使場景立即變得有聲有色。臺下的同學沉醉其中，有些同學竟情不自禁地鼓起掌來，都沉醉在歡聲笑語中，都目不轉睛的觀賞著這好玩的場景。接下來，三(1)班同學又用抑揚頓挫的聲音為同學們朗誦精彩的詩篇，與同學們一同共享了活動中的歡樂，激情與無限的樂趣。

三(1)班升旗儀式在同學們的片片掌聲中結束了。也正是在短暫又寶貴的時間中，讓同學們體會了共享的樂趣，使我們念念不忘。

生命教育——心存感恩

上午9:15分，四(3)班的升旗儀式在在壯烈的國歌聲中誕生了，又是一個嶄新的星期一。同學們排著整齊的隊伍，向五星紅旗肅然起敬。

在主持人娓娓悅耳的話語中，圍圍著主題“生命教育——心存感恩”拉開了新的序幕。首先迎來的，是臺上的幾位同學的敘述，在他們天真的話語中，與在場的同學們溝通了彼此的心。父母無微不至的照看我們，專心血和汗水培育了后者的生命，哺育之恩大于天，我們應當像父母一樣，用自己的雙手為父母做力所能及的家務，專心去體驗父母的艱辛與不易，用行動對父母施以真誠貼心的關心，這將是多么珍貴的一次親子記錄呀!

接著，在主持人的帶領下，四(3)班的集體同學一起為臺下的同學深情地朗誦著奇妙的詩篇，和全部同學們一齊感受愛的偉力，他們心存感恩，抒發(fā)了對家、對老師和伴侶發(fā)自內(nèi)心的感恩和留念，很快，朗朗的誦讀聲傳遍了校內(nèi)的每一個角落。伴著深情的朗誦聲，操場上融入了幾份溫情和貼切，四(3)班的升旗儀式在悠揚的樂曲中慢慢結束了，一切都在同學們的內(nèi)心深處播下了一顆感恩的種子。

最新國旗下同學講話稿十(7篇)篇四

大家早上好。

你們知道今日是什么節(jié)日嗎？對了，今日，我們迎來我國第xx個老師節(jié)了。在此，我們誠心地祝愿全體老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當！

我今日國旗下講話的題目是——《感恩老師》。

從入學的第一天開頭，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位認真觀看的同學，你就會發(fā)覺，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你熬煉的老師身影；課堂上給你鼓舞的是老師那雙布滿期盼和濃濃愛意的眼神；公路上，囑咐你留意平安的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙布滿母愛的手；華燈初上，最終離開學校的總是老師那疲乏的身影。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教導，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩；

當然，仔細地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負的成果，取得更大的進步，獲得更好的進展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開頭了新的耕耘，我們的同學也加入了新的學習旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為老師節(jié)最好的禮物。

同學們，最終讓我們一起祝愿：老師們，老師節(jié)歡樂！您的同學永久愛你。

感謝大家！

最新國旗下同學講話稿十(7篇)篇五

大家早上好，我xxx是來自xxxx。今日，我演講的題目是：《提升職業(yè)技能、做優(yōu)秀中職生》。作為一名中職生，必需要學好理論學問，把握職業(yè)技能更是必要的。

信任同學們已經(jīng)通過網(wǎng)絡、電視等媒體了解到目前就業(yè)壓力越來越大，不少企業(yè)的人力資源部表示，企業(yè)需要高學歷的本科生、討論生，但最需要的是動手力量強，能吃苦，勇于創(chuàng)新的高技能人才，甚至有些高校生畢業(yè)后不去就業(yè)而是選擇到職業(yè)學校、培訓中心學一門專業(yè)技能。所以，只要我們踏實肯干，把握嫻熟、超群的技能，即使在嚴峻的就業(yè)形勢下也定會在社會上有用武之地。

那么，如何練就超群的技能呢？在課堂上，我們要從老師那里接受理論學問，在實訓室，在老師的指導下進行實訓，將理論學問轉化為實踐技能。而要嫻熟地把握技能，把技能運用自如，則主要靠我們在課后多看、多悟、多動口動手。詳細的就是，在課堂上我們要勤學、善學，在課外我們則要苦練，要充分利用早、晚自習、課間及其他休息時間進行自覺地、有針對性地、有目標要求地強化訓練，以使自己達到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大，有了較強專業(yè)技能，我們就能仰頭挺胸矗立于社會職場。

同學們，我們要學會管理自己，熬煉自己，樹立明確目標，在這里歡樂的成長。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。

違法犯罪行為的引誘。再說了假如未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣關心，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，由于這是一種樂觀的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會愛護的途徑。

未成年人除了要遵紀守法外，增加用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打辦法的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做伴侶或發(fā)覺伴侶干壞事時，就要馬上徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避開被拉下水和被害。

同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創(chuàng)建平安校內(nèi)也是我們?nèi)熒牧x務。我真誠的盼望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美妙的人生打下堅實的基礎。

我的講話完了，感謝大家！

最新國旗下同學講話稿十(7篇)篇六

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今日唱出的更悅耳;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光線。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應當檢查一下自己：我的夢是否依舊，我的心是否照舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶;或許，我們也曾經(jīng)患病過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。遺忘曾經(jīng)的勝利與失敗，我們只需把閱歷和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托將來的勝利。

我們是新世紀的學校生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，在教室里，可以輕易地觀察同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭辯不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在學問的海洋里，我們永不滿意。

今日，伴著雄壯的義勇軍進行曲，艷麗的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^去的1個月，它記錄著每一個學子和老師的辛勤，更蘊含著我們的才智。作為岳實莊學校的一名同學，我們?yōu)閷W校的方方面面感到傲慢，我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的細心呵護與諄諄教導，才有我們同學的健康成長。他們以純凈的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品行養(yǎng)成，從而營造我校和-諧健康，洋溢著人文顏色的校內(nèi)氛圍。

同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的芳香，隱藏著許多待開發(fā)的隱秘，需要我們?nèi)ヌ骄浚把孕幸?guī)范，健康進展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，正如今日一樣，當我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有法規(guī)不能成方圓?！奔o律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正由于這樣，魯迅先生才成為宏大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

緣由之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養(yǎng)成。緣由之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要熟悉紀律的內(nèi)涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必需遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們同學來說，就是我們必需遵守的《中學校生守則》《中學校生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得勝利的保障。好的紀律會給我們帶來好處,不良的紀律會給我們造成嚴峻的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了熟悉，才能在前進的步伐中步調(diào)全都，維護好學校良好的教育教學秩序。

播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們學校生要養(yǎng)成的好習慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀內(nèi)化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，用心聽講是對老師最大的敬重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《中學校生守則》《中學校生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就肯定能成為一名合格的學校生，我們的學校就肯定能蓬勃進展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種敬重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們?nèi)〉脛倮统晒Φ臅r候，你是否想過正是由于有了紀律這位嚴厲?的伴侶從早到晚伴隨在我們身旁。正是由于它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的抱負。與紀律同行，使我們的人生更加絢爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將打算我們的明天。讓我們從今日做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能夠有成就。

大家好：

今日，我演講的題目是：關注細節(jié)，從小事做起。

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美妙心靈的凈土。作為我們老師和同學，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P注細節(jié)，生活無小事。全部勝利者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。

讓我們看看，在校內(nèi)生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢?跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間非常鐘，你是否做到了不追趕打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛惜公用設施、關愛生