教導(dǎo)主任開學(xué)講話稿(5篇)_第1頁
教導(dǎo)主任開學(xué)講話稿(5篇)_第2頁
教導(dǎo)主任開學(xué)講話稿(5篇)_第3頁
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文檔簡介

教導(dǎo)主任開學(xué)講話稿(5篇)教育主任開學(xué)講話稿(5篇)篇一

大家好

回顧過去的一年,是令人欣喜的一年,是滿載收獲的一年,是我們?nèi)w師生追求幻想、放飛盼望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。過去的一年,我們?nèi)熒酃矟_拓進取,在各方面取得了優(yōu)異的成果。成果屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們,成果屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

首先,要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)的目的,樹立遠大的抱負(fù),確立奮斗的目標(biāo)。當(dāng)今的社會已經(jīng)進入了學(xué)問經(jīng)濟時代,將來的社會不需要文盲和低素養(yǎng)的人,在將來的社會,文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會以后的身份證。作為同學(xué),肯定要明白,你們在學(xué)校最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過:“要有生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo)、一段時期的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個月的目標(biāo),一個學(xué)期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個小時的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)。”只要確立了目標(biāo),樹立了抱負(fù),并不斷為實現(xiàn)抱負(fù)而努力奮斗,同學(xué)們就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的抱負(fù),成為一個對社會有用的人。

其次,我要求同學(xué)們肯定要有在正確學(xué)習(xí)態(tài)度。有人說,態(tài)度打算一切。成果的取得,不光要靠我們的老師愛崗敬業(yè)、細(xì)心育人,還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習(xí)上肯定要實事求是,千萬不能弄虛作假??纯次覀兯闹艿耐瑢W(xué),照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在,這些做法是可恥的行為。因此,我要求同學(xué)們肯定要樹立誠懇守信的品質(zhì)。

再次,要求同學(xué)們肯定要珍惜時間,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。俗話說,寶劍鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來。魯迅說過:哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時間都用來學(xué)習(xí)的。只要我們珍惜時間,就肯定能夠把學(xué)習(xí)搞好。在學(xué)習(xí)方法上給大家提出以下建議:1、學(xué)會合理支配自己的學(xué)習(xí)時間,以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。做到忙而有序,忙而不亂。2、課堂上,要求同學(xué)仔細(xì)聽講,學(xué)會記筆記。3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴大加深,要求同學(xué)能夠?qū)W會獨立思索,對學(xué)習(xí)材料進行規(guī)律加工,做到學(xué)得活、記得牢、用得上。4、多讀書,喜愛讀書,積累豐富的課余學(xué)問,增長自己的視野。我盼望從現(xiàn)在開頭,每天能在校內(nèi)里見到同學(xué)們讀書的身影,早自習(xí)能聽到同學(xué)們在教室里讀書的聲音,在班里、辦公室能見到同學(xué)們向老師請教的情景,自習(xí)課能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。

最終要求同學(xué)們要擁有強健的體魄和良好的心理素養(yǎng),把握基本的生活技能,培育健康的審美情趣,進展特長,為將來的進展打下良好的基礎(chǔ)。要團結(jié)友愛,遵紀(jì)守法,要增加集體意識,培育團隊精神,文明禮貌,團結(jié)互助。

在這里我要特殊對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個學(xué)期你們進入了一個特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們盼望你們能找準(zhǔn)方向,增加信念,發(fā)揚成果,自主、自覺參加學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。我們信任你們肯定會努力學(xué)習(xí),能考取好的成果,再創(chuàng)中學(xué)更輝煌的明天!

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的心理預(yù)備,學(xué)習(xí)中肯定會有許多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信念,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄?!钡氖繗猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮。

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松雄偉!在新的一學(xué)年里,我們心中更是布滿了期盼:期盼著更多的機遇與挑戰(zhàn),期盼著下一個秋天里的累累碩果。最終,祝福我們?nèi)w教職員工工作開心、身體健康!祝福我們?nèi)w學(xué)子,學(xué)業(yè)有成,祝福我們的學(xué)校新學(xué)年更加輝煌!

教育主任開學(xué)講話稿(5篇)篇二

大家下午好!

今日,新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,站在這新學(xué)期的起跑線前,我和學(xué)校全體老師首先真誠地向我們的`同學(xué)們道一聲:新學(xué)期好!

這是一個盛載收獲的季節(jié),也是一個布滿盼望的季節(jié)。今年共有x名新同學(xué)帶著家長的囑托,滿懷信念的走入了我們的校門,開頭新的學(xué)習(xí)生活,我謹(jǐn)代表劉合學(xué)校學(xué)向你們表示熱鬧的歡迎和誠心的慶賀,慶賀你們走上了人生成長的新階段。

新的學(xué)年,孕育著新的盼望和向往,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信念地站在新學(xué)年的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝福并信任我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下漂亮的藍圖。

過去的一學(xué)年,在全體師生的共同努力下,我們順當(dāng)完成了的各項教育教學(xué)任務(wù)。一張張獎狀,一項項成果浸潤著老師的心血,同學(xué)的努力。在此,我以劉合學(xué)校的名義向劉合學(xué)校的每一位奮斗者表達最崇高的敬意!我們雖然取得不小成果。但是,在新的學(xué)年里,我們能否將這些成果發(fā)揚光大,能否制造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索的問題。新學(xué)年,我們學(xué)校將大力加強教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);力爭奮斗一年,把我校辦成教學(xué)水平較高,教學(xué)質(zhì)量躍居全鄉(xiāng)上游。

新學(xué)期開頭之際,我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點盼望和要求:

1、各位老師要樹立“品牌意識”,打造“學(xué)校形象”,為我校高效課堂的構(gòu)建、教學(xué)教研的深厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進一步提高做出貢獻。從現(xiàn)在起,每個人都要從學(xué)校要進展、要生存的高度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,每個人都必需恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛惜學(xué)校聲譽,努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué),著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培育成教學(xué)能手教學(xué)骨干,關(guān)懷愛惜同學(xué),一切為了同學(xué),為了一切同學(xué)。做一個深受同學(xué)和家長愛戴的好老師。

2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會做人,再學(xué)會做學(xué)問”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時,培育各方面的力量,因此我們平常要自我努力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

劉合學(xué)校每一位同學(xué),請拿出你的士氣和斗志,不負(fù)自己、不負(fù)學(xué)校、不負(fù)父母、不負(fù)祖國的將來!

老師們,同學(xué)們,讓我們在劉合學(xué)校的沃土上播種盼望,灑下真情,奉獻才智。我們深信,靠著我們的赤誠,靠著我們的努力,我們的明天更美妙,劉合學(xué)校學(xué)校的明天更加絢爛、輝煌!

教育主任開學(xué)講話稿(5篇)篇三

今日我們隆重集會進行育才本學(xué)年度九班級部第一次升旗。首先,我要向辛勤耕耘、悄悄奉獻的老師們道一聲:你們辛苦了!并代表全體老師,慶賀同學(xué)們又升入了一個新的班級,預(yù)祝你們新的學(xué)年,身體健康,學(xué)習(xí)進步!借此機會,我將上學(xué)期我校教育教學(xué)工作向大家作簡潔匯報。

上學(xué)期我校各項工作在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,強化常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,推動校內(nèi)文化建設(shè),各項工作取得了可喜的成果。育才學(xué)??梢哉f在睢縣乃至周邊縣市都有較高的知名度。我們要清晰的看到,我校在教育教學(xué)質(zhì)量雖然領(lǐng)先于其它學(xué)校,但這種優(yōu)勢并不足以讓我們感到傲慢,驕兵必敗,我們要時該保有生存的憂患意識,只有這樣才能煥發(fā)自身強大的生命力,才能從容面對市場帶來挑戰(zhàn),才能長期立于不敗之地。

新的學(xué)年,新的開頭,帶給我們的將是新的挑戰(zhàn),也孕育著新的盼望。面對新的挑戰(zhàn),新的任務(wù),這就更需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和才智。在今日這樣一個特別的日子里,我想對老師同學(xué)們說幾句。對于各位老師,盼望大家虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想修養(yǎng),提高自己業(yè)務(wù)水平,秉承“愛滿天下,樂育英才”的育人理念,以大氣、豪氣、正氣、志氣的人格感染同學(xué);以“四三三”高效課堂吸引同學(xué),以老師課堂“六不準(zhǔn)”從我做起用文明的儀表影響同學(xué)。選擇了老師,也就意味著我們有一半的生命將和同學(xué)相伴,所以想要做一個幸福的老師,就得像你對待你生活的另一半一樣去對待你工作的另一半。愛是相互的,我們也必將收獲生活和工作中的許多幸福。

各位同學(xué),我想對你們說:

老師最大的幸福莫過于看到自己的同學(xué)成人成才,懂得感恩,心存善念。但同學(xué)們你們知道嗎,養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是你成人成才的前提,養(yǎng)成好的習(xí)慣會使我們終生受益。法國學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力追求好習(xí)慣。”是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,“一個人取得的成果往往取決于性格上的宏大。”而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的力量就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就猶如為幻想插上了翅膀,它將為人生的勝利打下堅實的基礎(chǔ)。

在中國南方發(fā)生過這樣一個故事:一家聞名的企業(yè)公開聘請管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才特別出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最終,負(fù)責(zé)聘請的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說,“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,肯定可以為公司制造更多的財寶?!笔堑模?dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

同學(xué)們,今日的習(xí)慣,打算明天的你們。因此,在今日的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們肯定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成喜愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“感謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持熬煉,形成衰弱的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去專心觀看,才能形成好的觀看力量;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。

人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運?!比右淮卫?,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土.同學(xué)們,盼望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

最終,祝各位同學(xué)早日養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,早日學(xué)有所成服務(wù)社會。祝各位老師,生活開心,挑李滿天。

教育主任開學(xué)講話稿(5篇)篇四

大家好!

兔去雄風(fēng)在,龍來春意顯。時間的車輪已經(jīng)將我們從xx年駛上了2022年的軌道。伴隨著春天的腳步,滿懷著家人的囑托和自己的向往,我們跨進了布滿盼望的新學(xué)期。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問候和美妙的祝福。

回首過去的一學(xué)期,我們心潮澎湃,感慨萬千。這一年,我們?nèi)熒椭怨矟?、開拓進取,使我校在上學(xué)期期末考試中成果斐然:學(xué)校三個班級均名列全縣第一,而且遙遙領(lǐng)先于其次。高中高一高二衢州市沒有組織統(tǒng)考。高三文、理科在市統(tǒng)考中除重點中學(xué)外均名列一般中學(xué)前列。這些成果的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,在這里請允許我代表學(xué)校向你們致敬!

面對充實而豐碩的xx學(xué)年上學(xué)期,我們歡欣,我們感動!由于我們把自己的制造和才智,把自己的真情和大愛,把自己的'激情和奉獻,全都獻給了工作或?qū)W習(xí),我們體驗到了自己的人生價值,我們找到了真正的人生歡樂!

第一:堅決一種信念,確立一個目標(biāo)

過去的日子優(yōu)也好,劣也罷,都已成為了歷史,新學(xué)期伊始,我盼望每一位同學(xué)堅決“努力無限,潛力無限”的信念,制定出切實可行的奮斗目標(biāo)與實施方案,以削減學(xué)習(xí)的盲目性,請不要在一開頭,就輸在起跑線上。

其次:培育良好習(xí)慣。

我國古代大教育家孔子說:“少若成天性,習(xí)慣如自然”。英國宏大的哲學(xué)家培根也曾說:“習(xí)慣是人生的主宰。”習(xí)慣一旦形成,便會成為一種自覺的意識行為,對人生、事業(yè)和生活都會起著永久性的影響。有人把良好的習(xí)慣,比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會享受著“利息”;不良的習(xí)慣,則像侵襲身心的腐蝕劑,即便是一塊“好鋼”,也會被慢慢氧化,甚至斷送人的一生。盼望大家用校紀(jì)、班規(guī)作磚,用堅持作灰,建一道結(jié)實的思想之“馬其諾防線”,助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。

第三:珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。

我給大家講一個故事:

老師在講課前讓同學(xué)做一個數(shù)字嬉戲。

老師說:“1乘1,乘以10次,答案會是多少呢?”

同學(xué)異口同聲地回答:“是1?!?/p>

老師說:“很好?!蹦?.1乘1.1,乘以10次呢?

臺下的同學(xué)有人猜10,有人猜8……

確答案卻是2.85。

老師又說:“0.9乘0.9,乘以10次,答案會是多少呢?”

老師提示道,為了讓你們印象更深刻,建議你們親自算一下。第一個同學(xué)

很快就算出來了,答案是“0.31”。

的確,就相差這么個小小的0.1,做乘法后的結(jié)果卻相差很大。

友愛的同學(xué)們,在你看來,我僅僅是鋪張三兩分鐘而已,可就這這三兩分鐘積累起來,累積起來就變成了你身上很大的問題,就變成了很大的差距。差距就是這樣產(chǎn)生的。同學(xué)們,我盼望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。

老師們,同學(xué)們,新年的奮進號已經(jīng)啟動,讓我們在周校長、何書記的帶領(lǐng)下,帶著目標(biāo)遠航,讓好習(xí)慣開道,拋開一切陋俗;讓珍惜時間環(huán)繞,盡顯勤奮努力,我想我們每一個人都能制造屬于我們的神話!

xx學(xué)年一路走來,我們經(jīng)受了精彩,卻始終信任新的開頭更加值得期盼。就讓我們滿懷豪情,信念百倍地迎接三衢中學(xué)又一個美妙春天的到來吧!

最終,祝全體老師工作順當(dāng)、身體健康!祝福高三初三的同學(xué)金榜題名、幻想成真!祝福高一高二,初一初二的同學(xué)們在新學(xué)期里都身心開心,學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高!更祝福我們的學(xué)校龍年大吉、再創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

教育主任開學(xué)講話稿(5篇)篇五

大家好!

兔去雄風(fēng)在,龍來春意顯。時間的車輪已經(jīng)將我們從xx年駛上了2022年的軌道。伴隨著春天的腳步,滿懷著家人的囑托和自我的向往,我們跨進了布滿盼望的新學(xué)期。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問候和美妙的祝福。

回首過去的一學(xué)期,我們心潮澎湃,感慨萬千。這一年,我們?nèi)熒椭怨矟?、開拓進取,使我校在上學(xué)期期末考試中成果斐然:學(xué)校三個班級均名列全縣第一,而且遙遙領(lǐng)先于其次。高中高一高二衢州市沒有組織統(tǒng)考。高三文、理科在市統(tǒng)考中除重點中學(xué)外均名列一般中學(xué)前列。這些成果的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,在這里請允許我代表學(xué)校向你們致敬!

面對充實而豐碩的xx學(xué)年上學(xué)期,我們歡欣,我們感動!由于我們把自己的制造和才智,把自己的真情和大愛,把自己的激情和奉獻,全都獻給了工作或?qū)W習(xí),我們體驗到了自己的人生價值,我們找到了真正的人生歡樂!

第一:堅決一種信念,確立一個目標(biāo)

過去的日子優(yōu)也好,劣也罷,都已成為了歷史,新學(xué)期伊始,我盼望每一位同學(xué)堅決“努力無限,潛力無限”的信念,制定出切實可行的奮斗

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