貴州省貴陽市南明區(qū)永樂第一中學八年級下學期第二次月考語文試題（含答案）

貴州省貴陽市南明區(qū)永樂第一中學八年級下學期第二次月考語文試題（含答案）貴陽市南明區(qū)永樂第一中學2021-2022學年度第二學期第二次月考

八年級語文

（滿分100分，時間120分鐘）

一、書寫水平(5分)

1.根據(jù)作文的漢字書寫水平計分。(5分)

二、傾聽能力(6分)

2.《資治通鑒》手稿卷軸外側的小字是(2分)()

A.資治通鑒稿內(nèi)府鑒定真跡

B.司馬光通鑒稿內(nèi)府鑒定真跡

C.司馬光通鑒稿鑒定內(nèi)府真跡

D.司馬光資治通鑒稿內(nèi)府鑒定真跡

3.說說《資治通鑒》成為一部宏偉嚴謹?shù)木拗脑颉?4分)

三、基礎積累(14分)

4.根據(jù)語境和拼音,請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。(4分)

讀書是一種chíchěng___。漫步書中,可以在八百里秦川厚土上漫步徜徉,可以在fēngyúnbiànhuàn、改朝換代的輪回中穿梭。

5.下列加點詞語使用有誤的一項是(2分)()

A.傾聽的耳朵是虔誠的,有了傾聽的耳朵,才會擁有忠實的朋友。

B.勝利的道路是迂回曲折的,像鄉(xiāng)間小路,走這條路的人需要耐心和毅力。

C.螞蟻真是名副其實的大力士啊!難怪人們常說:千里江堤毀于蟻穴。

D.他帶我到他的藏書室,里面的藏書雖然紛至沓來,數(shù)量卻相當可觀。

6.默寫。(6分)

(1)雖有至道,弗學,_________。(《雖有嘉肴》)

(2)是故謀閉而不興,____________。(《大道之行也》)

(3)____________,兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易《賣炭翁》)

(4)萬籟此都寂,____________。(常建《題破山寺后禪院》)

(5)《卜算子·詠梅》中寫梅花雖然受到環(huán)境的摧殘,卻始終保持自己的高潔品質(zhì)的句子是:_________,_________。

7.下列文學常識表述正確的一項是(2分)()

A.莊子,名周,字子休,戰(zhàn)國時期宋國蒙(今河南商丘東北)人。哲學家,是儒家學派的代表人物。

B.《大道之行也》選自《禮記·禮運》?！抖Y記》是研究中國古代社會情況、典章制度和儒家思想的重要著作。

C.《馬說》是清代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文,屬論說文體。

D.《茅屋為秋風所破歌》是唐代詩人白居易旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首古詩。

四、閱讀能力(30分)

(一)名著閱讀

8.下列事件中保爾沒有經(jīng)歷的一項是(2分)()

A.第一次世界大戰(zhàn)B.十月革命C.國內(nèi)戰(zhàn)爭D.第二次世界大戰(zhàn)

(二)現(xiàn)代文閱讀

開往春天的生命之車

朱鴻達

①第一次坐長途汽車,是10年前的事。

②那年,我以優(yōu)異的成績考入莘縣第一中學。開學前一天清晨,天蒙蒙亮,我和父親便步行到村東頭的路口等長途汽車。當時我剛16歲,從未遠離家門。

③月明星稀,涼風習習。在小路上,父親提著一個裝滿被褥的塑料袋子走在前面,我低著頭斜挎著一個紅色的背包跟在他身后,卻不知為何有一種莫名的恐懼,似乎只有跟在父親身后才能獲得一絲安全感。那時的父親正值不惑之年,和我今時的年齡相仿,但作為“面朝黃土背朝天,一身力氣百身汗"的農(nóng)民,每天日出而作,日入而息,很少進縣城。

④老家距縣城較遠。當時道路很差,長途汽車也未更新?lián)Q代,途中隨時上下旅客,50多公里的路程,往往需要3個多小時。漫長的路途,我和父親并排坐著,彼此沒有交流,我呆呆地望著窗外稍縱即逝的風景。偶爾,匆匆一瞥間能看到父親清癯的臉頰、額頭的皺紋和雙鬢花白的頭發(fā),幾次想和父親說話,卻欲言又止。

⑤時光匆匆,短短的三年,父親的黑發(fā)卻變成了村北河溝里花白的蘆葦蕩,而額頭則被歲月用無情的刻刀刻滿皺紋,臉頰變得更加黧黑和清瘦。三年后,我到濟南上大學。從未去過濟南的父親依舊和我在村東頭坐上了開往濟南的長途車。在省城生活學習了四年的我,變得自以為是,對父親的言語或行為頗有微詞,常常打斷他的言行,然后理直氣壯地反駁。而父親無奈的目光總是默默地從我視線中移開,然后低下頭緘默不語。

⑥年少輕狂的我,從未真正體會過父親內(nèi)心的想法和感受。以至于很多年后,當我再次回想這段往事,常常責怪自己的幼稚和無知。

⑦大學畢業(yè)后,我坐著長途汽車從濟南回到故鄉(xiāng),母親騎著一輛破舊的三輪車到村東頭,站在瑟瑟的秋風中等我。我不知道她等了多久,只是依稀記得她見到我時臉上洋溢著幸福的笑容。我把行李放到三輪車上,然后和母親走在鄉(xiāng)間的小路上,抬頭望去,故鄉(xiāng)已在眼前,而未來的路卻一片迷茫。轉身望著漸行漸遠的長途汽車,心想,再次遠行不知道是何時。

⑧經(jīng)歷了峰回路轉,經(jīng)歷了輾轉流離。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己生命的腳步早已沿著村口那輛長途汽車走遍了大江南北,而生命的根脈仍在故鄉(xiāng)的土壤里成長。

⑨后來,每次遠行仍是父親送我,而每次迎接我的永遠是母親慈祥的笑容。曾經(jīng)我從未在意,為何每次都是父親送行,母親接我多年過去了,我終于明白。父親默默地帶我走上更遠更廣闊的路,母親則迎接我回到故鄉(xiāng),回到溫暖的家。

⑩記憶中,在農(nóng)村生活了大半輩子的母親,除去種地做飯,幾乎沒有機會去縣城,也沒機會坐長途汽車,她的生命植根在故鄉(xiāng)的院落里,植根在故鄉(xiāng)的土地上,把生命最燦爛的時光留給了子女,留給了莊稼,以至于她生命活動的半徑只在方圓十幾里的范圍內(nèi)。我絞盡腦汁苦思冥想很久,母親幾次較遠的車程便是附近的舅媽家、伯父家和姨媽家,這里安放著她的親情與牽掛。

時光如長途汽車一去不返,只留下蹉跎的歲月。今天,我有了自己的汽車,想帶父母出去轉轉,卻發(fā)現(xiàn)二老如故鄉(xiāng)那株斑駁衰老的榆樹般,已經(jīng)沒有力氣前往更遠的地方了,而僅存不多的時間都留給了兒孫,他們正乘著一輛破爛不堪的長途汽車搖搖晃晃地駛向生命的

終點。

去年的秋末,家里添了一輛電動三輪車,購買前我征求父母的意見,他們堅定地說,不用買,買了也沒用。而當我把三輪車騎到他們面前,他們卻激動得說不出話來,臉上洋溢著滿滿的幸福。

時至今日,每次遠行,望著滿頭白發(fā)和滿臉皺紋的父母而心酸。他們曾帶我走過人生的四季,領著我走過生命的十字路口,最后走向人生的春天,我卻只能看著他們一天天衰老,漸漸地離我而去。而我也會送走我的兒女,依依不舍地望著他們坐上長途汽車,漸行漸遠,消失在我淚眼模糊中。

(選自《散文選刊》2021年3月,有刪改)

9.下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是(2分)()

A.選文回憶了父親送“我”坐長途汽車上學和遠行而母親總是在村頭接“我"回家的事,引發(fā)了“我”對生活、親情的思考。

B.文中“我"對父親的感情是這樣變化的:從高中時的依賴到大學時的不屑,很多年后深感自責,而現(xiàn)在是滿懷感恩之情。

C.文章第⑤段畫橫線的句子是對父親的外貌描寫,用比喻的修辭手法生動地刻畫了父親衰老滄桑的形象。

D.文章第⑧段中說“我”生命的腳步走過大江南北,“而生命的根脈仍在故鄉(xiāng)的土壤里成長",這里的意思是說“我”在外面闖蕩不容易,還是要回到故鄉(xiāng)發(fā)展。

10.文章第⑩段寫了母親生命活動的半徑很小,這樣寫的目的是什么(6分)

11.結合文章,探究一下題目《開往春天的生命之車》的含義。(8分)

(三)古代詩文閱讀

于令儀誨人

[宋]王辟之

曹州于令儀者,市井人也,長厚①不忤②物,晚年家頗豐富。一夕盜入其室諸子擒之乃鄰子也。令儀曰:“汝素寡悔③,何苦而為盜邪"曰:“迫于貧耳!”問其所欲,曰:“得十千足以衣食。"如其欲與之。既去,復呼之,盜大恐。謂曰:“汝貧甚,夜負十千以歸,恐為人所詰?！绷糁?至明使去。盜大感愧,卒為良民。鄉(xiāng)里稱君為善士。君擇子侄之秀者,起學室,延④名儒以掖⑤之,子伋,侄杰、仿舉進士第,今為曹南

令族。

[注]①長(zhǎnɡ)厚:為人忠厚。②忤(wǔ):違逆,抵觸。③寡悔:很少做對不起自己良心的事。寡,少?；?懊悔。④延:聘請。⑤掖:教育。

12.下面句中加點詞語意思相同的一項是(2分)()

A.汝素寡悔/素湍綠潭

B.夜負十千以歸/負者歌于途

C.如其欲與之/未復有能與其奇者

D.卒為良民/良多趣味

13.給文中畫波浪線的句子斷句,正確的一項是(2分)()

A.一夕盜/入其室諸/子擒之乃鄰/子也

B.一夕/盜入其室/諸子擒之/乃鄰子也

C.一夕盜入/其室諸子/擒之/乃鄰子也

D.一夕盜入其室/諸子擒之/乃鄰/子也

14.下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是(2分)()

A.商人于令儀為人忠厚,到老年時,他的家境頗為殷實。

B.鄰人之子因為家中實在太貧窮,才不得已去做偷竊的事。

C.直到鄰人之子明白了自己的錯誤,于令儀才讓他離開。

D.于令儀重視子弟的教育,最終使家族成為曹州南面一帶的望族。

旅宿

[唐]杜牧

旅館無良伴,凝情自悄然①。

寒燈思舊事,斷雁②愁眠。

遠夢歸侵曉③,家書到隔年。

滄江好煙月,門系釣魚船。

[注]①悄然:這里是憂郁的意思。②斷雁:失群之雁。③侵曉:破曉。

15.下列選項中最適合填入頷聯(lián)“"處的字是(2分)()

A.喚B.惹C.警D.見

16.這首羈旅詩抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情請結合詩句加以分析。(4分)

五、語言運用(5分)

班級開展“以和為貴”的綜合性學習活動,請你參加。

17.下面是一段開場介紹,其中有兩處語言表達不恰當,請找出并修改。(5分)

①中國歷來有和顏悅色、琴瑟和鳴、和和美美等。②在這些含義豐富的詞語中都包含了一個“和"字。③“和”到底是什么“和"文化在今天又被賦予了怎樣的含義它對我們傳統(tǒng)文化的影響為何如此巨大④讓我們一起走進今天的綜合性學習活動,談談“以和為貴”!

第處,修改:____________。

第處,修改:____________。

六、寫作能力(40分)

18.家庭里有親人的陪伴,學校里有同學、老師的陪伴,大千世界里有朋友、書籍、花草等的陪伴。

請以“陪伴"為話題寫一篇文章。

寫作提示與要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康;②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名;④要有真情實感,不得抄襲套作。貴陽市南明區(qū)永樂第一中學2021-2022學年度第二學期第二次月考

八年級語文答案

一、書寫水平(5分)

1.根據(jù)作文的漢字書寫水平計分。(5分)

二、傾聽能力(6分)

2.《資治通鑒》手稿卷軸外側的小字是(2分)(B)

A.資治通鑒稿內(nèi)府鑒定真跡

B.司馬光通鑒稿內(nèi)府鑒定真跡

C.司馬光通鑒稿鑒定內(nèi)府真跡

D.司馬光資治通鑒稿內(nèi)府鑒定真跡

3.說說《資治通鑒》成為一部宏偉嚴謹?shù)木拗脑颉?4分)

答案:司馬光對編纂工作的嚴謹認真,使書中記述的內(nèi)容翔實可信。

三、基礎積累(14分)

4.根據(jù)語境和拼音,請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。(4分)

讀書是一種chíchěng馳騁。漫步書中,可以在八百里秦川厚土上漫步徜徉,可以在fēngyúnbiànhuàn風云變幻、改朝換代的輪回中穿梭。

5.下列加點詞語使用有誤的一項是(2分)(D)

A.傾聽的耳朵是虔誠的,有了傾聽的耳朵,才會擁有忠實的朋友。

B.勝利的道路是迂回曲折的,像鄉(xiāng)間小路,走這條路的人需要耐心和毅力。

C.螞蟻真是名副其實的大力士啊!難怪人們常說:千里江堤毀于蟻穴。

D.他帶我到他的藏書室,里面的藏書雖然紛至沓來,數(shù)量卻相當可觀。

導析:DD項,“紛至沓來”指紛紛到來;連續(xù)不斷地到來。用在此處不符合語境。

6.默寫。(6分)

(1)雖有至道,弗學,不知其善也。(《雖有嘉肴》)

(2)是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。(《大道之行也》)

(3)滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易《賣炭翁》)

(4)萬籟此都寂,但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)

(5)《卜算子·詠梅》中寫梅花雖然受到環(huán)境的摧殘,卻始終保持自己的高潔品質(zhì)的句子是:零落成泥碾作塵,只有香如故。

7.下列文學常識表述正確的一項是(2分)(B)

A.莊子,名周,字子休,戰(zhàn)國時期宋國蒙(今河南商丘東北)人。哲學家,是儒家學派的代表人物。

B.《大道之行也》選自《禮記·禮運》?！抖Y記》是研究中國古代社會情況、典章制度和儒家思想的重要著作。

C.《馬說》是清代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文,屬論說文體。

D.《茅屋為秋風所破歌》是唐代詩人白居易旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首古詩。

導析:BA項,莊子是道家學派的代表人物;C項,韓愈是唐代的文學家;D項,《茅屋為秋風所破歌》的作者是杜甫。

四、閱讀能力(30分)

(一)名著閱讀

8.下列事件中保爾沒有經(jīng)歷的一項是(2分)(D)

A.第一次世界大戰(zhàn)B.十月革命

C.國內(nèi)戰(zhàn)爭D.第二次世界大戰(zhàn)

導析:DD項,保爾沒有經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)。

(二)現(xiàn)代文閱讀

開往春天的生命之車

朱鴻達

①第一次坐長途汽車,是10年前的事。

②那年,我以優(yōu)異的成績考入莘縣第一中學。開學前一天清晨,天蒙蒙亮,我和父親便步行到村東頭的路口等長途汽車。當時我剛16歲,從未遠離家門。

③月明星稀,涼風習習。在小路上,父親提著一個裝滿被褥的塑料袋子走在前面,我低著頭斜挎著一個紅色的背包跟在他身后,卻不知為何有一種莫名的恐懼,似乎只有跟在父親身后才能獲得一絲安全感。那時的父親正值不惑之年,和我今時的年齡相仿,但作為“面朝黃土背朝天,一身力氣百身汗"的農(nóng)民,每天日出而作,日入而息,很少進縣城。

④老家距縣城較遠。當時道路很差,長途汽車也未更新?lián)Q代,途中隨時上下旅客,50多公里的路程,往往需要3個多小時。漫長的路途,我和父親并排坐著,彼此沒有交流,我呆呆地望著窗外稍縱即逝的風景。偶爾,匆匆一瞥間能看到父親清癯的臉頰、額頭的皺紋和雙鬢花白的頭發(fā),幾次想和父親說話,卻欲言又止。

⑤時光匆匆,短短的三年,父親的黑發(fā)卻變成了村北河溝里花白的蘆葦蕩,而額頭則被歲月用無情的刻刀刻滿皺紋,臉頰變得更加黧黑和清瘦。三年后,我到濟南上大學。從未去過濟南的父親依舊和我在村東頭坐上了開往濟南的長途車。在省城生活學習了四年的我,變得自以為是,對父親的言語或行為頗有微詞,常常打斷他的言行,然后理直氣壯地反駁。而父親無奈的目光總是默默地從我視線中移開,然后低下頭緘默不語。

⑥年少輕狂的我,從未真正體會過父親內(nèi)心的想法和感受。以至于很多年后,當我再次回想這段往事,常常責怪自己的幼稚和無知。

⑦大學畢業(yè)后,我坐著長途汽車從濟南回到故鄉(xiāng),母親騎著一輛破舊的三輪車到村東頭,站在瑟瑟的秋風中等我。我不知道她等了多久,只是依稀記得她見到我時臉上洋溢著幸福的笑容。我把行李放到三輪車上,然后和母親走在鄉(xiāng)間的小路上,抬頭望去,故鄉(xiāng)已在眼前,而未來的路卻一片迷茫。轉身望著漸行漸遠的長途汽車,心想,再次遠行不知道是何時。

⑧經(jīng)歷了峰回路轉,經(jīng)歷了輾轉流離。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己生命的腳步早已沿著村口那輛長途汽車走遍了大江南北,而生命的根脈仍在故鄉(xiāng)的土壤里成長。

⑨后來,每次遠行仍是父親送我,而每次迎接我的永遠是母親慈祥的笑容。曾經(jīng)我從未在意,為何每次都是父親送行,母親接我多年過去了,我終于明白。父親默默地帶我走上更遠更廣闊的路,母親則迎接我回到故鄉(xiāng),回到溫暖的家。

⑩記憶中,在農(nóng)村生活了大半輩子的母親,除去種地做飯,幾乎沒有機會去縣城,也沒機會坐長途汽車,她的生命植根在故鄉(xiāng)的院落里,植根在故鄉(xiāng)的土地上,把生命最燦爛的時光留給了子女,留給了莊稼,以至于她生命活動的半徑只在方圓十幾里的范圍內(nèi)。我絞盡腦汁苦思冥想很久,母親幾次較遠的車程便是附近的舅媽家、伯父家和姨媽家,這里安放著她的親情與牽掛。

時光如長途汽車一去不返,只留下蹉跎的歲月。今天,我有了自己的汽車,想帶父母出去轉轉,卻發(fā)現(xiàn)二老如故鄉(xiāng)那株斑駁衰老的榆樹般,已經(jīng)沒有力氣前往更遠的地方了,而僅存不多的時間都留給了兒孫,他們正乘著一輛破爛不堪的長途汽車搖搖晃晃地駛向生命的

終點。

去年的秋末,家里添了一輛電動三輪車,購買前我征求父母的意見,他們堅定地說,不用買,買了也沒用。而當我把三輪車騎到他們面前,他們卻激動得說不出話來,臉上洋溢著滿滿的幸福。

時至今日,每次遠行,望著滿頭白發(fā)和滿臉皺紋的父母而心酸。他們曾帶我走過人生的四季,領著我走過生命的十字路口,最后走向人生的春天,我卻只能看著他們一天天衰老,漸漸地離我而去。而我也會送走我的兒女,依依不舍地望著他們坐上長途汽車,漸行漸遠,消失在我淚眼模糊中。

(選自《散文選刊》2021年3月,有刪改)

9.下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是(2分)(D)

A.選文回憶了父親送“我”坐長途汽車上學和遠行而母親總是在村頭接“我"回家的事,引發(fā)了“我”對生活、親情的思考。

B.文中“我"對父親的感情是這樣變化的:從高中時的依賴到大學時的不屑,很多年后深感自責,而現(xiàn)在是滿懷感恩之情。

C.文章第⑤段畫橫線的句子是對父親的外貌描寫,用比喻的修辭手法生動地刻畫了父親衰老滄桑的形象。

D.文章第⑧段中說“我”生命的腳步走過大江南北,“而生命的根脈仍在故鄉(xiāng)的土壤里成長",這里的意思是說“我”在外面闖蕩不容易,還是要回到故鄉(xiāng)發(fā)展。

導析:DD項,“而生命的根脈仍在故鄉(xiāng)的土壤里成長",意思是說無論“我”的腳步走得多遠,“我"也是在父母的呵護下,沐浴著親情不斷成長的。

10.文章第⑩段寫了母親生命活動的半徑很小,這樣寫的目的是什么(6分)

答案:內(nèi)容上反映了母親將全部心血傾注到家庭中,表現(xiàn)了母親甘心付出、重視親情、牽掛親人的品質(zhì);結構上為下文寫“我”想帶父母遠行、為他們買電動三輪車做鋪墊。

11.結合文章,探究一下題目《開往春天的生命之車》的含義。(8分)

答案:“春天"比喻美好燦爛的人生,“生命之車”比喻父母的關愛呵護。表面意思是“我"在父親的陪伴下坐著長途汽車讀書、遠行,走向更遠、更廣闊的天地;深層含義是兒女在父母的呵護下,沐浴著親情,學習成長,追求著美好的生活,走向燦爛的人生。

(三)古代詩文閱讀

于令儀誨人

[宋]王辟之

曹州于令儀者,市井人也,長厚①不忤②物,晚年家頗豐富。一夕盜入其室諸子擒之乃鄰子也。令儀曰:“汝素寡悔③,何苦而為盜邪”曰:“迫于貧耳!"問其所欲,曰:“得十千足以衣食?！比缙溆c之。既去,復呼之,盜大恐。謂曰:“汝貧甚,夜負十千以歸,恐為人所詰。"留之,至明使去。盜大感愧,卒為良民。鄉(xiāng)里稱君為善士。君擇子侄之秀者,起學室,延④名儒以掖⑤之,子伋,侄杰、仿舉進士第,今為曹南

令族。

[注]①長(zhǎnɡ)厚:為人忠厚。②忤(wǔ):違逆,抵觸。③寡悔:很少做對不起自己良心的事。寡,少?；?懊悔。④延:聘請。⑤掖:教育。

12.下面句中加點詞語意思相同的一項是(2分)(B)

A.汝素寡悔/素湍綠潭

B.夜負十千以歸/負者歌于途

C.如其欲與之/未復有能與其奇者

D.卒為良民/良多趣味

導析:BA項,一向/白色;B項,都是“背”的意思;C項,給予/參與,這里指“欣賞"“領悟”;D項,好/甚,很。

13.給文中畫波浪線的句子斷句,正確的一項是(2分)(B)

A.一夕盜/入其室諸/子擒之乃鄰/子也

B.一夕/盜入其室/諸子擒之/乃鄰子也

C.一夕盜入/其室諸子/擒之/乃鄰子也

D.一夕盜入其室/諸子擒之/乃鄰/子也

導析:B這句話應翻譯為:有天晚上,一名小偷進入他家中(行竊),被他的幾個兒子逮住了,(發(fā)現(xiàn))原來是鄰居的兒子。故斷句為:一夕/盜入其室/諸子擒之/乃鄰子也。

14.下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是(2分)(C)

A.商人于令儀為人忠厚,到老年時,他的家境頗為殷實。

B.鄰人之子因為家中實在太貧窮,才不得已去做偷竊的事。

C.直到鄰人之子明白了自己的錯誤,于令儀才讓他離開。

D.于令儀重視子弟的教育,最終使家族成為曹州南面一帶的望族。

導析:C從“謂曰:‘汝貧甚,夜負十千以歸,恐為人所詰。’留之,至明使去"中可知,于令儀擔心鄰人之子晚上帶著十千錢回去,會被人盤問,因此讓他天亮后才離開。

參考譯文:曹州有個叫于令儀的商人,他為人忠厚,不得罪人,晚年時家產(chǎn)非常富足。有天晚上,一名小偷進入他家中(行竊),被他的幾個兒子逮住了,(發(fā)現(xiàn))原來是鄰居的兒子。于令儀(問他)說:“你一向很少做對不起自己良心的事,有什么苦衷要做賊呢”(小偷)回答說:“為貧困所迫罷了!"(于令儀再)問他想要什么東西,(小偷)說:“能得到十千錢足夠穿衣吃飯就行了?！?于令儀)按照他的要求給了他。等到(小偷要)離開時,(于令儀)又叫住他,小偷非?？謶帧?于令儀)對他說:“你十分貧窮,晚上背著十千錢回去,恐怕會被人盤問。"讓小偷留下,到了天亮時才讓他離去。小偷非常感動、慚愧,最終成了良民。鄰居鄉(xiāng)里都稱令儀是善人。令儀選擇子侄中優(yōu)秀的人,辦了學堂,聘請有名望的教書先生來教育他們,兒子于伋及侄子于杰、于仿都考中了進士,成為曹州南面一帶的望族。

旅宿

[唐]杜牧

旅館無良伴,凝情自悄然①。

寒燈思舊事,斷雁②愁眠。

遠夢歸侵曉③,家書到隔年。

滄江好煙月,門系釣魚船。

[注]①悄然:這里是憂郁的意思。②斷雁:失群之雁。③侵曉:破曉。

15.下列選項中最適合填入頷聯(lián)“”處的字是(2分)(C)

A.喚B.惹C.警D.見

導析:C頷聯(lián)中作者對著寒燈回憶往事,卻被孤雁的叫聲驚醒了凄寂夢魂?！熬?字不但有喚醒之意,還能從中看出作者從睡夢中“驚醒”的狀態(tài),更可見其此時心境的凄涼。

16.這首羈旅詩抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情請結合詩句加以分析。(4分)

答案:從“旅館無良伴,凝情自悄然"可見詩人獨在異鄉(xiāng),沒有知音,家書也要隔年才到,此時孤客對寒燈,濃厚深沉的思鄉(xiāng)之情油然而生。“寒燈思舊事,斷雁警愁眠”描繪出詩人寒夜思鄉(xiāng)的圖景?！斑h夢歸侵曉,家書到隔年"虛實結合,表現(xiàn)出詩人因愁思難耐、歸家無望而生出的怨恨?！皽娼脽熢?門系釣魚船”以設想之詞,勾勒出家鄉(xiāng)美麗的生活圖景,融情于景,把濃烈的思歸之情融入家鄉(xiāng)優(yōu)美的風景中?？傊?抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。

五、語言運用(5分)

班級開展“以和為貴"的綜合性學習活動,請你參加。

17.下面是一段開場介紹,其中有兩處語言表達不恰當,請找出并修改。(5分)

①中國歷來有和顏悅色、琴瑟和鳴、和和美美等。②在這些含義豐富的詞語中都包含了一個“和”字。③“和"到底是什么“和”文化在今天又被賦予了怎樣的含義它對我們傳統(tǒng)文化的影響為何如此巨大④