小班親子活動(dòng)方案（五篇）

第11頁共11頁小班親子活?動(dòng)方案活?動(dòng)時(shí)間：?(星期日)?早上8：?30—10?：00(_?___小時(shí)?____分?鐘)目的?：促進(jìn)幼?兒與家長之?間的密切配?合，增進(jìn)彼?此之間的感?情?；顒?dòng)?過程：一?、開場白：?生命在于?運(yùn)動(dòng)!在這?快樂的日子?里，我們幼?兒園小朋友?迎來了第一?次親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。而這天?最為值得高?興的是，我?們幼兒園請?來了這么一?群大朋友。?小朋友，你?們說是誰呀??(對了，?他們就是我?們最親最愛?的爸爸媽媽?。)那讓我?們以最熱烈?的掌聲歡迎?爸爸媽媽們?的到來!在?比賽的開始?，先讓我們?一齊來為自?我加加油吧?!(鼓氣勢?：嘿嘿嘿，?我最棒!)?看來小朋友?們對這次比?賽十分有信?心，讓我們?賽出友誼，?賽出精神。?二、下面?進(jìn)入我們的?親子游戲環(huán)?節(jié)。1、?活板橋游?戲玩法：?游戲分兩比?較賽，每隊(duì)?相同人數(shù)。?每個(gè)家庭?兩塊紙板，?家長移動(dòng)紙?板，幼兒交?替在板上跳?，繞過終點(diǎn)?線再和家長?一齊跑回原?地，最快送?完為獲勝者?。游戲規(guī)?則：前進(jìn)?時(shí)腳不離紙?板。2、?二人三足?游戲玩法：?參賽隊(duì)用帶?子把大人和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一齊，站在?起跑線后，?聽到口令，?一齊跑向終?點(diǎn)，然后回?到，先回到?終點(diǎn)的為勝?利者。3?、踩氣球?游戲玩法：?家長背著?孩子為一組?，家長腿上?綁好氣球，?互相踩別的?組的氣球。?氣球剩得多?的組為勝利?者。4、?小樹熊幼?兒抱在家長?的腳上，用?繩子捆好，?站在起跑線?上，聽到口?令，家長和?孩子一齊跑?，繞過彎處?，之后往回?跑，誰先跑?到終點(diǎn)誰就?是勝利者。?5、打保?齡球游戲?準(zhǔn)備：礦泉?水瓶___?_個(gè)，球_?___個(gè)游?戲玩法：幼?兒在指定地?位，用力推?動(dòng)皮球，將?礦泉水瓶子?擊倒。然后?同家長跑回?起點(diǎn)就算贏?。6、運(yùn)?西瓜游戲?準(zhǔn)備：西瓜?球若干、棍?子若干、大?的可樂瓶_?___個(gè)。?游戲玩法?：媽媽(爸?爸)與幼兒?在指定的地?位，兩人拿?著棍子夾好?西瓜球準(zhǔn)備?，兩人夾著?西瓜球繞過?汽水瓶然后?沿路回到，?誰最快回來?的那組為勝?。7、袋?鼠跳游戲?玩法：每個(gè)?家庭由一名?家長和一名?幼兒參加，?首先讓幼兒?穿著米袋扮?鼠跳到轉(zhuǎn)彎?處，然后同?家長一齊走?回來，先到?的為勝利者?。8、推?小球家長?把球推到轉(zhuǎn)?變彎處，然?后幼兒把球?推回起點(diǎn)就?算勝利者。?9、夾球?跑游戲玩?法：幼兒抱?球從起點(diǎn)跑?至終點(diǎn)，將?球交給家長?。家長將球?夾在腿間跑?回終點(diǎn)，快?者為勝。如?球掉需撿回?球夾住，繼?續(xù)走。1?0、快樂一?家人游戲?規(guī)則：孩子?投球，爸爸?拿桶子接球?，媽媽指導(dǎo)?投中___?_個(gè)后，爸?爸媽媽孩子?回到，以先?回到到起跑?線者為勝。?三、結(jié)束?語指導(dǎo)在?歡樂的氛圍?中，我們的?活動(dòng)也該結(jié)?束了。透過?這次親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，我們?的感觸必須?都很深。小?朋友們展示?了個(gè)人的魅?力，小朋友?們和爸爸媽?媽展示了良?好的用心合?作精神。我?想說“小朋?友真棒!大?朋友更棒!?”其實(shí)比賽?的結(jié)果并不?重要，重要?的是這天大?家都很快樂?，最后祝小?朋友們健康?成長，祝我?們的家長朋?友們家庭幸?福、永遠(yuǎn)快?樂!小班?親子活動(dòng)方?案（二）?一、活動(dòng)前?：1、活?動(dòng)前教師邀?請家長準(zhǔn)時(shí)?參加幼兒園?節(jié)慶親子活?動(dòng)。組織?建議：一定?要強(qiáng)調(diào)并提?醒幼兒家長?具體時(shí)間。?2、家長?入園時(shí)，播?放關(guān)于端午?節(jié)的音樂，?營造節(jié)日氣?氛。3、?園所計(jì)劃：?①購買艾草?進(jìn)行環(huán)境裝?飾。②幼兒?早點(diǎn)或午點(diǎn)?為小粽子。?二、活動(dòng)?開始ING?(____?分鐘)1?、活動(dòng)原由?說明：教?師引導(dǎo)幼兒?思考過兩天?是什么節(jié)日?，我們要做?什么事情，?引導(dǎo)幼兒簡?單了解節(jié)日?的來歷并初?步感受節(jié)日?氣氛。2?、端午節(jié)快?樂(___?_分鐘)活?動(dòng)名稱：漂?亮的龍舟(?大班)、彩?繪鴨蛋(中?班)、飄香?八寶飯(小?班)、活動(dòng)?說明：具體?操作流程請?見大班、中?班、小班操?作用書。?活動(dòng)目的：?增進(jìn)幼兒小?肌肉靈活性?;增進(jìn)親子?感情交流。?注意事項(xiàng)?：在組織活?動(dòng)過程中教?師注意引導(dǎo)?幼兒與家長?溝通與交流?。組織建?議：①、?教師可在幼?兒操作前播?放關(guān)于本活?動(dòng)的視頻或?圖片，供幼?兒加深印象?及觀察。?②、教師要?引導(dǎo)家長鼓?勵(lì)幼兒較自?主，而家長?較多的是給?予裝飾時(shí)的?建議，協(xié)助?幼兒完成。?③、幼兒?操作時(shí)，教?師播放關(guān)于?端午節(jié)的歌?曲或者配樂?詩歌。3?、好玩的龍?舟賽(__?__分鐘)?游戲名稱?：我和爸爸?、媽媽劃龍?舟游戲玩法?：①小班?幼兒與家長?共同參與游?戲。家長五?個(gè)或八個(gè)為?一組，曲腿?坐下，幼兒?面對家長坐?在爸爸或媽?媽的腿上或?肚上，親子?的手握在一?起，向前移?動(dòng)并且最先?到達(dá)終點(diǎn)的?家庭獲勝。?②中班幼?兒與家長共?同參與游戲?，四個(gè)家庭?分成一組，?每組幼兒和?家長都蹲下?，后面的"?隊(duì)員"拉著?前面的"隊(duì)?員"的衣服?往前劃，哪?一組幼兒先?劃到終點(diǎn)則?獲得勝利。?③大班幼?兒與家長面?對面的坐下?來，相互將?腳放在對方?的屁股下面?，雙手搭在?對方的肩上?，協(xié)調(diào)著向?前"劃行"?，先到達(dá)終?點(diǎn)的家庭獲?得勝利。?活動(dòng)目的：?增強(qiáng)幼兒與?家長的互動(dòng)?與協(xié)作，并?感受"劃龍?舟"的樂趣?。組織建?議：①提前?將家庭進(jìn)行?分組，并張?貼出規(guī)則和?分組名單。?②提前布?置劃分好起?點(diǎn)和終點(diǎn)，?因?yàn)橛螒虻?活動(dòng)方式，?間隔不宜過?長，二十米?教適合。?③教師在游?戲前可帶家?長和幼兒一?起做《活動(dòng)?操》。④?進(jìn)行游戲規(guī)?則和玩法的?演示，幫助?幼兒及家長?理解。也可?以家庭為單?位找空地先?嘗試練習(xí)再?進(jìn)行比賽。?三、活動(dòng)?ENDIN?G(___?_分鐘)?活動(dòng)說明：?幼兒園拍照?留念組織建?議：全園播?放背景音樂?襯底活動(dòng)結(jié)?束。小班?親子活動(dòng)方?案（三）?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?活動(dòng)人員?：全體幼兒?、家長、老?師活動(dòng)過?程：來園活?動(dòng)(各班教?室)生活?活動(dòng)新年?心愿包活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅?信封、紙、?蠟筆、記號?筆玩法：?各班家長和?孩子共同在?紙上畫或?qū)?新年心愿，?再裝入紅信?封袋內(nèi)。?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?準(zhǔn)備：場?地布置、主?持人一名、?音樂(新年?好)過程?：1、律?動(dòng)“新年好?”2、親?子運(yùn)動(dòng)游戲?放鞭炮?準(zhǔn)備：每班?自制炮竹一?個(gè)玩法：?分小班組，?托班組。每?班出___?_對家長和?孩子。將幼?兒和家長分?成一一對應(yīng)?，面對面排?。開始由幼?兒手捧“爆?竹”由起點(diǎn)?跑向自己的?家長，當(dāng)家?長接過“爆?竹”后，雙?手上舉，口?中喊道“砰?啪”，就算?送到一個(gè)。?然后孩子再?將“爆竹”?運(yùn)回給下一?名幼兒手中?，看哪對先?放完。運(yùn)?彩球準(zhǔn)備?：彩色的球?、圈玩法?：適用于小?班幼兒，每?班____?名幼兒，分?兩對面站立?，用圈趕彩?球行進(jìn)走，?走至對面交?給另一位幼?兒，依次往?返接力。?剝桔子：?準(zhǔn)備：小桔?子____?只，椅子_?___個(gè)，?垃圾筐每班?____對?家長和孩子?玩法：幼?兒從起點(diǎn)跑?到終點(diǎn)拿一?個(gè)桔子，跑?回來剝掉皮?給家長吃，?第二個(gè)幼兒?繼續(xù)，以此?類推，看哪?隊(duì)最快為勝?。搶氣球?游戲：準(zhǔn)?備：凳子或?椅子;各色?氣球;拴氣?球的繩子。?玩法：老?師或主持人?發(fā)出指令，?復(fù)習(xí)顏色。?如果說紅色?就要跑到拴?有紅色氣球?的椅子旁，?用力把氣球?坐爆。分組?比賽，小組?第一晉級下?一輪，直到?輪完初賽，?最后小組第?一之間進(jìn)行?決賽，分出?獲勝者。請?幾位家長帶?著小朋友一?起聽主持人?發(fā)令，按照?規(guī)則進(jìn)行。?開火車：?準(zhǔn)備：起?跑處標(biāo)志?玩法：由家?長或老師(?6—___?_人)組成?一列火車，?蹲著行進(jìn)走?，以先到的?一列火車為?勝。(必須?下蹲走)?袋鼠跳準(zhǔn)?備：大袋子?四個(gè)，可以?用面粉包裝?袋之類的，?要大一些玩?法：一名小?朋友與自己?的爸爸或媽?媽組成一組?，每次游戲?找四組為一?單位，小朋?友與家長面?對面站立，?中間距離約?30～__?__米。游?戲開始后，?小朋友要拿?起放在地上?的大袋子，?跑向自己的?爸爸媽媽，?爸爸媽媽接?到袋子后，?要馬上套住?自己的雙腿?，跳回孩子?的起始位置?，以速度定?輸贏。揪?尾巴準(zhǔn)備?：紙尾巴若?干條。玩?法：一家三?口組成一條?牛。爸爸為?牛頭，媽媽?的手搭在爸?爸的肩上為?牛身，孩子?緊貼媽媽身?后做牛尾，?孩子褲腰上?別上牛尾巴?。在一定范?圍場地內(nèi)，?幾個(gè)家庭展?開揪尾巴比?賽。最后看?哪個(gè)牛頭揪?到的尾巴多?，哪個(gè)家庭?就獲勝。?趕雙球準(zhǔn)?備：一大一?小皮球?yàn)橐?對，共若干?對;網(wǎng)球拍?若干副。?玩法：適用?于大班的游?戲。一家三?口為一組，?爸爸站在終?點(diǎn)線，由媽?媽和孩子在?起點(diǎn)處各持?一網(wǎng)球拍趕?球(媽媽趕?大球，孩子?趕小球)，?要求兩球同?時(shí)到達(dá)終點(diǎn)?，然后再由?爸爸一人持?雙球拍把兩?球同時(shí)趕回?起點(diǎn)。小?班親子活動(dòng)?方案（四）?(一)活?動(dòng)名稱：走?一走(二?)適用年齡?：____?個(gè)月(三?)活動(dòng)作用?：幼兒：?1、練習(xí)?鉆及走平衡?線的動(dòng)作，?發(fā)展寶寶的?身體協(xié)調(diào)性?。2、學(xué)?習(xí)用大拇指?，食指，中?指三個(gè)手指?抓東西的技?能，促進(jìn)寶?寶手部小肌?肉動(dòng)作的發(fā)?展。家長?：了解寶寶?身體協(xié)調(diào)和?手部肌肉的?發(fā)展，感受?親子游戲的?重要意義?(四)活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、硬件：夾?子，紙板大?籠球2、?軟件：家庭?氛圍和睦?(五)活動(dòng)?要求：選?擇的材料顏?色要鮮艷，?各種顏色的?，激發(fā)起幼?兒想要游戲?前的興趣，?具有安全性?的，柔軟的?，家長應(yīng)及?時(shí)指導(dǎo)。?(六)活動(dòng)?過程：1?、規(guī)則：?a.問候時(shí)?光：(1?)教師搖動(dòng)?手拍，并用?親切且具有?節(jié)奏的語言?(2)請?家長引導(dǎo)寶?寶用有節(jié)奏?的語言(?3)老師引?導(dǎo)寶寶與家?長面對面邊?拍手邊互相?有節(jié)奏的問?好b.運(yùn)?動(dòng)時(shí)光(?1)請家長?與寶寶面對?面，家長將?健身圈套在?寶寶的腰上?，讓寶寶用?雙手扶在健?身圈的兩側(cè)?，家長拉住?健身圈的前?端牽引寶寶?練習(xí)沿線行?走。(2?)幼兒家長?面對面站立?，幼兒推動(dòng)?大籠球向前?走。c.?溫馨時(shí)光?(1).老?師將彩色紙?板放在地上?擺成一排，?請幼兒每人?取一個(gè)夾子?放在色彩相?同的紙板下?面。(2?).老師示?范捏夾子的?方法：三指?(拇指，食?指，中指)?用力捏住夾?子，使夾子?張開，夾住?紙板。(?3).幼兒?練習(xí)。d?.快樂時(shí)光?老師播放?《火車開了?》的音樂，?請家長當(dāng)火?車頭，站在?寶寶前面，?雙手背后，?寶寶在家長?身后拉著家?長的手慢慢?向前走，并?一起朗誦兒?歌《火車開?了》2、?要求：這?個(gè)游戲適合?____個(gè)?月的寶寶。?家長可在日?常生活中引?導(dǎo)寶寶用有?節(jié)奏的語言?與家人，同?伴打招呼，?也可用寶寶?的玩具引導(dǎo)?寶寶練習(xí)問?好。在日常?生活中可以?收集各種夾?子讓寶寶練?習(xí)。寶寶手?部力量還太?小，所以夾?子不要太緊?。(七)?活動(dòng)思路：?游戲本身?是幼兒喜歡?的一種自發(fā)?的活動(dòng)，它?可促進(jìn)幼兒?智力的發(fā)展?，還可以培?養(yǎng)幼兒的良?好情緒。親?子游戲恰恰?是兒童游戲?的一種重要?形式，也是?家庭內(nèi)成人?與幼兒交往?的一種重要?形式。對于?小年齡段的?幼兒已經(jīng)開?始喜歡小朋?友，喜歡和?人打招呼了?，他們可以?在成人的攙?扶下開步走?，也可以自?己扶著家具?走幾步，他?們喜歡到處?摸到處看，?家長正可以?運(yùn)用這種孩?子的心理，?讓幼兒通過?這個(gè)活動(dòng)促?進(jìn)身體的協(xié)?調(diào)作用以及?手的抓，握?等技能，促?進(jìn)手部肌肉?的發(fā)展。?小班親子活?動(dòng)方案（五?）一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___二?、活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園大?操場、各班?教室三、?參加人員：?全園師生及?幼兒家長?四、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過好玩的?親子活動(dòng)，?體驗(yàn)活動(dòng)所?帶來的樂趣?，增進(jìn)幼兒?與家人之間?的情感。?2、促進(jìn)家?長與幼兒園?、家長與幼?兒、家長與?家長之間的?溝通與交流?。3、促?進(jìn)幼兒與父?母或同伴共?同克服困難?取得勝利的?精神，培養(yǎng)?幼兒的團(tuán)隊(duì)?合作精神。?4、培養(yǎng)?幼兒參加各?種活動(dòng)的興?趣，能體驗(yàn)?到親子活動(dòng)?的魅力。?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?通知家長來?園參加親子?活動(dòng)。2?、準(zhǔn)備活動(dòng)?需要的材料?。3、布?置活動(dòng)場地?，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?。六、具?體活動(dòng)安排?：1、準(zhǔn)?備活動(dòng)：《?放相親相愛?一家人》歌?曲，各班到?指定區(qū)域坐?好。2、?園長致歡迎?詞，各位領(lǐng)?導(dǎo)講話。?3、支持人?強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注?意事項(xiàng)：?(1)、請?家長在活動(dòng)?