2020-2021學(xué)年高中地理新教材湘教版必修第一冊(cè)同步ppt課件：第四章-第三節(jié)-海洋與人類(lèi)

第三節(jié) 海洋與人類(lèi)課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)課標(biāo)導(dǎo)引知識(shí)建構(gòu)課程運(yùn)用圖表資料,說(shuō)明海水性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)人類(lèi)活動(dòng)的影響。1.結(jié)合圖文資料,認(rèn)識(shí)海洋生物資源、海洋礦產(chǎn)資源。(地理實(shí)踐力)目標(biāo)導(dǎo)引結(jié)合圖文資料,說(shuō)出現(xiàn)階段人類(lèi)對(duì)海洋空間資源的利用。(地理實(shí)踐力)結(jié)合圖文資料,認(rèn)識(shí)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)海洋的影響及帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題,樹(shù)立海洋環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。(人地協(xié)調(diào)觀)課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)必備知識(shí)

自主檢測(cè)動(dòng)物植物工業(yè)大陸架深海高壓低溫一、海洋為人類(lèi)提供豐富的資源1.海洋生物資源概念:又稱(chēng)海洋水產(chǎn)資源,是指海洋中蘊(yùn)藏的經(jīng)濟(jì)

和

群體,是有生命、能自行增殖和不斷再生的海洋資源。用途①為人類(lèi)提供食品、生活用品和

原料。②生產(chǎn)化學(xué)藥品、保健品和基因工程藥物等。2.海洋礦產(chǎn)資源(1)海洋油氣資源:儲(chǔ)量豐富,主要分布在

。(2)可燃冰①分布:

沉積物(或陸域永久凍土)中。②形成:天然氣與水在

條件下形成的類(lèi)冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)必備知識(shí)自主檢測(cè)思考感悟《中國(guó)石化報(bào)》2019年2月15日訊 挪威石油管理局預(yù)測(cè)稱(chēng),2020—2023年,挪威大陸架的石油和天然氣產(chǎn)量將大幅增加。大陸架除了蘊(yùn)藏豐富的油氣資源外,還有哪些資源?提示:煤炭、金屬礦產(chǎn)、藻類(lèi)、水產(chǎn)品(漁業(yè)資源)、化學(xué)物質(zhì)、潮汐能等。3.海洋空間資源運(yùn)輸空間:交通運(yùn)輸和港口建設(shè)、現(xiàn)代化的跨海大橋、海底隧道、海上機(jī)場(chǎng)等。海上生產(chǎn)生活空間:海上工廠和人工島、海上博覽會(huì)等。海底通信、海底倉(cāng)儲(chǔ)、海洋軍事基地、近海利用等。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)必備知識(shí)自主檢測(cè)實(shí)踐鏈接在很多年前,有幾位法國(guó)的科學(xué)家在蘇丹港紅海海面下大約14米處建立了一個(gè)海底村莊。之后,一群蘇丹人自告奮勇遷往該村,成為第一代居民。這是目前世界上獨(dú)一無(wú)二的建在海底的人造村莊。它里面共住著20多戶(hù)人家,擁有50多名居民。與陸地相比,海底村莊氣溫日較差較大。此觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?提示:不對(duì)。由于海底村莊被水包圍,水的比熱容大,所以水溫日變化小于陸地,海底村莊氣溫變化小于外界陸地。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)必備知識(shí)自主檢測(cè)污染海岸帶過(guò)度捕撈生態(tài)困擾二、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)海洋的影響影響因子:捕撈、養(yǎng)殖、生物棲息地改造、工農(nóng)業(yè)和人類(lèi)生活的

等。突出影響地帶:

。海洋環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn):①

使海洋生物急劇減少。②海洋污染破壞海洋

。對(duì)人類(lèi)影響:

人類(lèi)發(fā)展。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)必備知識(shí)自主檢測(cè)實(shí)踐鏈接自2008年至2019年,每到夏季7月,青島附近的茫茫大海就會(huì)變成一望無(wú)際的草原,就像歌詞中唱的那樣:“像一顆海草海草海草海草,隨波飄搖?！蹦敲?這種“浪花里舞蹈的海草”是什么讓它們一夜之間泛濫成災(zāi)?提示:海水富營(yíng)養(yǎng)化。由于近海養(yǎng)殖或生產(chǎn)生活排放污水中富含的有機(jī)質(zhì)排入近海,7月(夏季)溫度適宜,海藻大量繁殖。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)必備知識(shí)自主檢測(cè)1.判斷題(1)不合理的海洋開(kāi)發(fā)方式使得海洋的生態(tài)環(huán)境面臨多種威脅。(

)(2)海洋為人類(lèi)提供了糧食、生活用品。(

)(3)海洋油氣資源主要分布在海盆。(

)(4)可燃冰分布于深海沉積物中,形成條件是高壓低溫。(

)(5)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)海岸帶的影響突出。(

)答案:(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)√課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)必備知識(shí)自主檢測(cè)2.選擇題海洋被稱(chēng)為資源的寶庫(kù),蘊(yùn)藏的自然資源極為豐富。讀圖,完成第(1)~(2)題。(1)海洋生物資源主要分布在(

)A.A處

B.D處

C.C處

D.F處(2)石油、天然氣主要分布在(

)A.A處

B.D處

C.C處

D.F處解析:第(1)題,圖中D處位于大陸架上,浮游生物豐富,魚(yú)類(lèi)餌料豐富,因而漁業(yè)資源豐富。石油、天然氣分布在大陸架,應(yīng)位于D處。答案:(1)B

(2)B課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)必備知識(shí)

自主檢測(cè)我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó),海洋是中華民族實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。據(jù)此完成第(3)~(4)題。(3)浙江省的舟山漁場(chǎng)成為我國(guó)最大的漁場(chǎng)是因?yàn)?)?位于沿海大陸架海域,生物光合作用強(qiáng)?長(zhǎng)江、錢(qián)塘江等大河帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)?沿岸有寒流和暖流交匯④位于寒帶地區(qū),季節(jié)變化明顯A.??C.??④B.???D.???④(4)近幾年,浙江省規(guī)定每年從6月中旬開(kāi)始在東海漁區(qū)實(shí)行三個(gè)月的“休漁期”,主要原因是(A.避開(kāi)惡劣的臺(tái)風(fēng)天氣

C.該時(shí)段魚(yú)類(lèi)游向深海區(qū))B.修補(bǔ)漁船和漁網(wǎng)D.實(shí)現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)必備知識(shí)自主檢測(cè)解析:漁場(chǎng)一般出現(xiàn)在餌料豐富的海域,即光照充足、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的海域;“休漁”是為了保證漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展。答案:(3)B

(4)D課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)如何理解海洋為人類(lèi)提供豐富的資源?問(wèn)題探究2019年4月10日相關(guān)部門(mén)報(bào)告稱(chēng),我國(guó)首座第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)“海洋石油981”成功完鉆一口深水開(kāi)發(fā)井。這是該平臺(tái)自2012年投產(chǎn)以來(lái)完鉆的首口深水開(kāi)發(fā)井。結(jié)合材料探究:“海洋石油981”半潛式鉆井平臺(tái)是對(duì)何種海洋資源的開(kāi)發(fā)利用?提示:海洋礦產(chǎn)資源。我國(guó)南海海域的油氣資源豐富,主要的判斷理由是什么?提示:我國(guó)南海海域大陸架寬廣,海洋油氣資源主要分布在大陸架。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)關(guān)鍵能力海洋資源的類(lèi)型、分布及開(kāi)發(fā)意義類(lèi)

型分

布內(nèi)

涵開(kāi)發(fā)利用意義海洋礦產(chǎn)資源濱海近岸帶砂礦①形成近海石油、天然氣大陸架海洋底部蘊(yùn)藏的金屬礦石油工業(yè)部門(mén);②多金屬多金屬大洋海盆和非金屬礦結(jié)核是未來(lái)結(jié)核的總稱(chēng)可以利用的可燃冰深海沉最大資源積物課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)類(lèi)

型分

布內(nèi)

涵開(kāi)發(fā)利用意義海洋生物資源魚(yú)類(lèi)溫帶海區(qū)、

大陸架海區(qū)、寒暖流交匯

海區(qū)、上升

流海區(qū)海洋中的動(dòng)物、植物和微生物,即魚(yú)、蝦、貝、藻類(lèi)①食用、藥用

等;②通過(guò)養(yǎng)殖、增殖,實(shí)現(xiàn)可持

續(xù)利用課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)類(lèi)

型分

布內(nèi)

涵開(kāi)發(fā)利用意義海水化學(xué)資源食鹽海洋水體海水中包含的化學(xué)元素及其化合物①提供了豐富的無(wú)機(jī)鹽類(lèi);②加速海水淡化,提供淡水其他海洋能源資源潮汐能海水及其運(yùn)動(dòng)中海洋中所蘊(yùn)藏的可再生自然能源①為可再生資源,污染小;②作為新的能源海流能波浪能溫差能鹽差能課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)類(lèi)

型分

布內(nèi)

涵開(kāi)發(fā)利用意義海洋空間資源交通空間海港碼頭、運(yùn)輸船舶、海上航道等海上、海中、海底環(huán)境中

可利用的空

間部分①海洋空間資源利用形式多樣,拓寬了人類(lèi)生活空間;②隨著人類(lèi)向海洋挺進(jìn),利用空間更為廣闊生產(chǎn)空間海上電站、人工島、填海造陸、海洋牧場(chǎng)通訊空間海底光纜儲(chǔ)藏空間海底貨場(chǎng)、海底倉(cāng)庫(kù)、海洋傾廢場(chǎng)娛樂(lè)空間海洋公園、海濱浴場(chǎng)、海上運(yùn)動(dòng)區(qū)課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)典例剖析例題1下圖為我國(guó)近年來(lái)各類(lèi)用海類(lèi)型比例圖,讀圖,完成下列各題。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)(1)各類(lèi)用海類(lèi)型中,所占比重最大的三種類(lèi)型依次是(A.漁業(yè)、交通運(yùn)輸、工礦B.漁業(yè)、工礦、交通運(yùn)輸

C.交通運(yùn)輸、漁業(yè)、工礦

D.交通運(yùn)輸、工礦、漁業(yè))(2)海洋使用所產(chǎn)生的積極意義是(A.改變了海水運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B.海水環(huán)境質(zhì)量下降

C.大片生態(tài)濕地喪失)D.有助于緩解沿海地區(qū)土地資源短缺的問(wèn)題課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)思維導(dǎo)引課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)解析:第(1)題,讀圖可知,各類(lèi)用海類(lèi)型中,所占比重最大的三種類(lèi)型依次是漁業(yè)、交通運(yùn)輸、工礦。第(2)題,海水的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是指洋流,海洋的利用不能改變洋流,A項(xiàng)錯(cuò)誤;海洋合理地利用一般不會(huì)對(duì)海水環(huán)境質(zhì)量造成太大的影響,更不會(huì)使大片生態(tài)濕地喪失,B、C兩項(xiàng)錯(cuò);海洋合理的利用有助于緩解沿海地區(qū)土地資源短缺的問(wèn)

題,更好地利用海洋空間資源,D項(xiàng)合理。答案:(1)A

(2)D課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)如何理解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)海洋的影響?問(wèn)題探究2019年6月22日,美國(guó)的密西西比州環(huán)境質(zhì)量部(MDEQ)宣布,由于墨西哥灣水域赤潮爆發(fā),該部門(mén)將關(guān)閉漢考克縣(Hancock

County)的四個(gè)海灘。此后幾周,該部門(mén)陸續(xù)關(guān)閉了更多的海灘,截至7月7日,該州全部的21處海灘均被關(guān)閉。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)合材料探究:一般近岸海域往往赤潮頻發(fā),其主要原因是什么?提示:近岸海域往往會(huì)接納大量的陸上污水,海水污染較為嚴(yán)重。赤潮爆發(fā)會(huì)對(duì)海洋生物帶來(lái)哪些危害?提示:赤潮的爆發(fā)會(huì)使所在海域的海生動(dòng)物因毒素匯集或缺氧而死亡,影響海生植物的光合作用。應(yīng)采取哪些措施減少赤潮的發(fā)生?提示:加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理;污水減排,污水處理后排放;使用無(wú)磷洗滌劑;采用科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)等。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)關(guān)鍵能力1.人類(lèi)面臨的主要海洋環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題海洋環(huán)境污染海洋生態(tài)破壞海平面上升原因人類(lèi)排放的廢棄物量超過(guò)了海洋的自?xún)裟芰Σ缓侠淼纳a(chǎn)活動(dòng)和生產(chǎn)方式;自然環(huán)境的變化大量溫室氣體排放,導(dǎo)致全球氣候變暖途徑陸地生產(chǎn)過(guò)程中排放的廢棄物海岸工程建設(shè)和海岸帶開(kāi)發(fā);紅樹(shù)林和珊瑚礁等生態(tài)系統(tǒng)受損;過(guò)度捕撈;近岸海域污染嚴(yán)氣候變暖導(dǎo)致極地冰川融化,上層海水熱膨脹等重課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)境問(wèn)題海洋環(huán)境污染海洋生態(tài)破壞海平面上升危害危害海洋生物及人體健康破壞海岸濕地和生態(tài)系統(tǒng);海洋生物多樣性減少;海洋生物資源減少,珍稀物種瀕臨滅絕;海加劇風(fēng)暴潮,淹沒(méi)沿海低地,漁業(yè)資源受損,破壞濕地環(huán)境,沿海地區(qū)海水入侵、水質(zhì)惡化、洋生態(tài)環(huán)境不斷惡化地下水位上升分布大型港口、沿海工業(yè)城市及河口附近海岸帶海岸帶,尤其是濱海平原、河口三角洲、低洼地帶和灘涂地區(qū)課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)2.海洋環(huán)境保護(hù)措施(1)制定相應(yīng)的海洋環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),約束和規(guī)范海洋開(kāi)發(fā)者的行為。加強(qiáng)污染控制力度,禁止向海洋傾倒有害廢棄物。加快沿海城市污水處理廠建設(shè)進(jìn)程,對(duì)生活污水和工業(yè)廢水進(jìn)行綜合處理,達(dá)標(biāo)排放。建設(shè)海洋自然保護(hù)區(qū),對(duì)特定區(qū)域進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳力度,提高公眾的海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)典例剖析例題2第25屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2019年12月在西班牙馬德里舉行,參會(huì)各國(guó)積極協(xié)調(diào),共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化。讀1880—1980年海平面變化示意圖,完成下列各題。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)(1)根據(jù)海平面變化曲線可知,近百年來(lái),海平面()A.波動(dòng)下降

C.波動(dòng)上升B.呈直線上升D.總體上變化不大(2)全球變暖的一個(gè)直接后果是冰川消融和海水熱膨脹,導(dǎo)致海平面上升。海平面上升給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的直接危害是(A.一些島國(guó)面臨被淹沒(méi)的威脅B.海水倒灌導(dǎo)致土地和農(nóng)田鹽堿化C.加劇風(fēng)暴潮的危害,造成城鎮(zhèn)排污系統(tǒng)失敗

D.頻繁發(fā)生厄爾尼諾等氣候異常現(xiàn)象)課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)思維導(dǎo)引課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)解析:第(1)題,讀圖可知,全球海平面總體呈波動(dòng)上升趨勢(shì)。第(2)題,海平面上升給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的直接危害是海水倒灌導(dǎo)致土地和農(nóng)田鹽堿化;島國(guó)被淹沒(méi)不是對(duì)農(nóng)業(yè)的影響;風(fēng)暴潮是由臺(tái)風(fēng)導(dǎo)致的,與海平面上升關(guān)系不大;厄爾尼諾現(xiàn)象是太平洋東部海水溫度異常升高現(xiàn)象,與海平面上升無(wú)關(guān)。答案:(1)C

(2)B課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)(綜合思維)2018年3月,國(guó)家海洋局發(fā)布了《2017年中國(guó)海平面公報(bào)》。2017年,國(guó)家海洋局組織開(kāi)展了海平面監(jiān)測(cè)、分析預(yù)測(cè)、海平面變化影響調(diào)查及評(píng)估等工作。監(jiān)測(cè)和分析結(jié)果表明,1980年至

2017年中國(guó)沿海海平面上升速率為3.3毫米/年,高于同期全球平均水平。下圖為1980—2017年中國(guó)沿海海平面變化圖。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)(1)指出1980年至2017年我國(guó)沿海海平面的變化特征。提示:呈波動(dòng)上升趨勢(shì)。(2)說(shuō)出我國(guó)沿海海平面變化可能帶來(lái)的危害。提示:造成沿海低地被淹沒(méi)和生態(tài)破壞;導(dǎo)致波浪和潮汐對(duì)海岸的侵蝕加劇;加重海水侵蝕程度,影響沿海地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)海洋蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源,據(jù)此完成第1~2題。1.下列礦產(chǎn)資源多分布在大陸架上的是(A.可燃冰B.錳結(jié)核C.石油、天然氣

D.熱液礦床2.下列關(guān)于海洋礦產(chǎn)資源的敘述,正確的是())人類(lèi)可以從多種海洋礦產(chǎn)資源中提取各種藥品和保健品的有效成分可燃冰分布于淺海沉積物中可燃冰是未來(lái)可能替代石油、天然氣的能源資源

D.濱海砂礦只能做建筑材料課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)解析:第1題,石油、天然氣多分布在大陸架,其他三種都分布在深海海底。第2題,人類(lèi)可以從多種海洋生物資源中提取各種藥品和保健品的有效成分,而不是海洋礦產(chǎn)資源,A項(xiàng)錯(cuò);可燃冰分布于深海沉積物中,B項(xiàng)錯(cuò);濱海砂礦可分為非金屬砂礦、重金屬砂礦、寶石及稀有金屬砂礦三大類(lèi),有多種用途,D項(xiàng)錯(cuò)。答案:1.C

2.C課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)海洋具有廣闊的空間可供人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用,不過(guò)我們要注意其優(yōu)缺點(diǎn)。據(jù)此完成第3~4題。3.與陸地空間相比,海洋空間所具有的優(yōu)點(diǎn)是(A.能顯示先進(jìn)的技術(shù)B.高壓、低溫、缺氧C.地價(jià)便宜,不需要搬遷人口

D.隱蔽性差)4.下列屬于對(duì)海底空間資源利用的是(A.海上鉆井平臺(tái)B.海水淡化工廠

C.潛艇D.石油儲(chǔ)存罐)課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)解析:第3題,與陸地空間相比,海洋空間具有地價(jià)便宜,不需要搬遷人口的優(yōu)點(diǎn)。第4題,海上鉆井平臺(tái)開(kāi)發(fā)的是海底石油資源,海水淡化工廠開(kāi)發(fā)的是海洋水資源,潛艇利用的是海洋空間資源,石油儲(chǔ)存罐主要利用的是海底空間資源。答案:3.C

4.D課前篇必備知識(shí)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(cè)近些年來(lái),人類(lèi)的狂捕濫撈超出了海洋資源的承載力,我國(guó)海洋漁獲量大幅下降且捕上來(lái)的多是魚(yú)子魚(yú)孫等小魚(yú)。據(jù)此完成第5~6題。5.我國(guó)海洋漁業(yè)生產(chǎn)今后應(yīng)走的道路是(A.近海捕撈B.遠(yuǎn)洋捕撈

C.捕養(yǎng)結(jié)合

D.海水養(yǎng)殖)6.我國(guó)休漁的最佳季節(jié)是(