2022-2023學年黑龍江省大慶市肇源縣九年級（上）期末化學試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年黑龍江省大慶市肇源縣九年級（上）期末化學試卷一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）1.2019年黃河口國際馬拉松賽事彰顯綠色、健康、低碳、環(huán)保、舒適的東營特色，下列做法不能體現以上理念的(

)A.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

B.愛護路邊花草樹木，垃圾分類回收處理

C.步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如共享單車等

D.賽事過程中注意個人飲食衛(wèi)生，飲食全部使用一次性的木筷和餐盒2.以下實驗操作正確的是(

)A.套試管夾 B.二氧化碳的驗滿

C.干燥氣體 D.檢查裝置氣密性3.下列變化屬于物理變化的是(

)A.蠟燭燃燒 B.氫氧化鈉潮解 C.鐵生銹 D.鹽酸使指示劑變色4.下列實驗現象描述正確的是(

)A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞：瓶口冒出白煙

B.純銅片和黃銅片互相刻畫后，黃銅片上留下明顯劃痕

C.銨鹽與堿溶液混合加熱，產生的氣體使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

D.向盛有蒸餾水的試管中滴加肥皂水，振蕩后有大量泡沫產生5.下列對物質的歸納、分類正確的一組是(

)A.濃硫酸、燒堿、生石灰是常見的干燥劑 B.干冰、生石灰、高錳酸鉀都屬于氧化物

C.鋅、碘、鈣都是人體必需的微量元素 D.尿素、硝酸鉀、磷酸銨都屬于復合肥6.關于下列符號或圖示的說法正確的是(

)

①N2②Mg2+③④⑤A.①表示兩個氮原子 B.③和⑤所表示的微?；瘜W性質相似

C.②和④均表示陽離子 D.⑥可知錫的質子數為507.下列有關敘述和對應的化學方程式均正確的是(

)A.證明Cu比銀活潑：2Ag+CuCl2=Cu8.2022年4月15日是我國第七個全民國家安全教育日，活動主題為“樹牢總體國家安全觀，感悟新時代國家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開營造良好氛圍”。下列關于安全的做法正確的是(

)A.天然氣泄漏時立即打開排氣扇通風

B.加入過量添加劑使制作的食物更加美味

C.不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后再涂上硼酸溶液

D.高層樓房著火時，快速乘坐電梯逃離9.下列客觀事實對應的微觀解釋正確的是(

)A.純水不導電，溶液中沒有自由移動的粒子

B.鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，溶液中都含有氫原子

C.水銀溫度計測體溫，溫度升高，分子間隔變大

D.一氧化碳和二氧化碳化學性質不同，分子的構成不同10.醋是家庭中不可缺少的調味品之一，同時醋還具有較強的殺滅細菌、抑制病毒的作用。另外，醋可使胃中酸性增強，促進食欲，幫助消化，對于胃酸較少的人而言更是一劑良藥。醋的主要成分是醋酸，其化學式為CH3COA.醋酸屬于氧化物，其中氧元素的質量分數最大

B.醋酸能與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水，該反應為中和反應

C.用醋可以洗凈鋁制品的污垢，還可除去暖壺、水壺中的水垢

D.醋酸是由三種元素組成的化合物，一個醋酸分子由8個原子構成11.有關課本實驗中的下列說法正確的是(

)A.用pH試紙測得碳酸鈉溶液的pH=10.6

B.蒸發(fā)食鹽水時，待蒸發(fā)皿內水分蒸干后，才停止加熱

C.12.下列有關金屬的說法錯誤的是(

)A.在潮濕的空氣中鐵易生銹

B.鋁和金都有很好的抗腐蝕性，是因為二者的化學性質都很穩(wěn)定

C.高爐煉鐵的原理是在高溫條件下，用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來

D.向Mg(NO3)2、AgNO3、13.下列說法正確的是(

)A.電木插座破裂后能熱修補

B.加熱石油可煉制出汽油、柴油等多種物質，石油煉制是分解反應

C.Fe2+、Na+、Cl?、14.水和溶液對于生命活動、工農業(yè)生產具有重要的意義。下列說法錯誤的是(

)A.5gCuSO4?5H2O溶于95g水中配制Cu15.將10g質量分數為5%的稀鹽酸與50g質量分數為1%A.CuCl2溶液 B.AgNO16.類比、總結是學好化學學科的重要方法。以下化學知識的總結中正確的是(

)A.金屬鋁與鹽酸反應生成AlC13和H2，所以鐵和鹽酸反應也生成FeCl3和H2

B.因為17.下列圖像能正確反映其對應變化關系的是(

)A.向一定量的稀硫酸中加入足量的銅粉

B.向一定量的稀鹽酸中滴入水

C.向稀HCl和CuSO4的混合溶液中加入過量NaO18.下列實驗方案或措施合理的是(

)A.將硬水軟化：加入明礬或煮沸

B.除去MnO2粉末中混有的KCl：先加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥

19.一定量的溶液中含有KOH和K2CO3兩種溶質，向其中加入l00g溶質質量分數為7.3A.7.45g B.14.9g C.5.6g D.20.黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2)，工業(yè)上可利用黃鐵礦煅燒的產物冶煉鐵和生產濃硫酸，其工業(yè)流程如圖：

A.反應②不是置換反應，反應③④為化合反應

B.反應①中各元素的化合價均發(fā)生了改變

C.該工業(yè)生產過程產生的廢氣中的SO2可以用熟石灰溶液吸收

D.欲配制19.6%的稀硫酸，實驗操作是向100克二、填空題（本大題共3小題，共24.0分）21.按要求填空。

(1)用于改良酸性土壤的堿______；(填化學式)

(2)畫出N3?的結構示意圖______；

(3)高鐵酸鈉由Na+和FeO42?構成，則高鐵酸鈉的化學式為______；

(4)某衣物面料的主要成分是羊毛，抽絲點燃會產生______氣味；22.習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示。他指出，餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請用所學的化學知識回答下列問題。

(1)“盤中餐”的大米主要含有的基本營養(yǎng)素是______，“盤中餐”的多種蔬菜富含維生素C，人體缺乏維生素C，會引起______。

(2)農業(yè)生產中提高糧食產量是“盤中餐”的保障，農業(yè)生產中要合理使用化肥，______(填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”)能增強抗病蟲害和抗倒伏能力。

(3)為了增加菜的鮮味，炒菜時可適當加入味精(主要成分為谷氨酸鈉)，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關，用pH試紙測定溶液酸堿度的方法是______。

(4)烹飪菜肴時會用到天然氣，為防止燃氣泄漏造成危險，使用天然氣的家庭報警器應安裝在燃氣灶附近墻壁的______23.化學與人類生活、生產活動息息相關，根據所學化學知識回答下列問題：

(1)碘酒是一種常見的消毒劑，碘酒中的溶劑是

。(填化學式)

(2)打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與

有關。

(3)如圖是M、N兩種固體物質的溶解度曲線。

①c點的意義

。

②對于M溶液，可通過

方法實現從d點到c點的轉化。

③t2℃時，等質量的M、N兩種物質的飽和溶液中，溶劑質量關系是M

N(填寫“>”“=”或“<”)。

④將t2℃時，將等質量的M、N兩種物質的飽和溶液都降溫到t1℃，兩種溶液中溶質的質量分數關系是M

N(填寫“>”“=”或“<”)三、流程題（本大題共1小題，共8.0分）24.某工廠的固體廢渣中主要含Cu和CuO，還含有少量Cu2O和SiO2等。利用該固體廢渣制取Cu(NO3)2的部分工藝流程如圖所示：

【資料】

(1)硝酸受熱易分解，且硝酸具有揮發(fā)性；

(2)二氧化硅不溶于酸。

(1)Cu、CuO及Cu2O均能溶于稀硝酸?！八崛堋睍r加入過量的稀硝酸的目的是______。

(2)“酸溶”時，反應溫度不宜超過70℃，其主要原因是______，

若保持反應溫度為70℃，欲加快反應速率還可采取的措施為______。

(3)“中和”時，試劑A四、實驗題（本大題共1小題，共10.0分）25.結合如圖1實驗裝置回答問題。

(1)如圖1中儀器a的名稱是

。

(2)實驗室欲用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置為

(填字母)；發(fā)生反應的化學方程式為

。

(3)若用B裝置來制取H2，要控制反應的速率，應將長頸漏斗改為

。

(4)用C裝置制取CO2時，其優(yōu)點是

。

(5)利用E裝置可以完成的實驗有

。

A.瓶內裝有澄清石灰水，氣體從c端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

B.氣體從c端通入，收集氫氣

C.在d端接量筒，瓶內裝滿水，氧氣從c端通入，測量氣體的體積

D.瓶內裝有氫氧化鈉溶液，氣體從c端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

(6)硫化氫(H2S)氣體有毒，密度比空氣大，溶于水形成酸，能在空氣中燃燒生成SO2和水。實驗室用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復分解反應制取H2S，該反應的化學方程式是

，應選用的發(fā)生裝置是

，該實驗需要對剩余的硫化氫氣體進行尾氣處理，下列方法正確的是

。

a、用稀硫酸吸收

b、用氫氧化鈉溶液吸收

c、點燃

(7)如圖2所示，在C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花完成以下實驗：在A處持續(xù)而緩緩地通入氣體X，當關閉K時，五、探究題（本大題共1小題，共10.0分）26.酸、堿、鹽是化學學習中重要的化合物。

【活動一】探究酸堿的性質

(1)不同的堿溶液具有相似化學性質的原因是含有相同的

(填離子符號)。

(2)某校實驗小組學生對酸堿中和反應進行了探究。向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量，描述滴加時觀察到的現象

，寫出發(fā)生化學反應的微觀實質

(用粒子符號表示)。反應后的溶液中含有的溶質是

。(填名稱)

【活動二】粗鹽的提純

海水曬鹽得到的NaCl中常混有泥沙、CaCl2、MgSO4等雜質，化學興趣小組的同學為了除去雜質，設計了如圖實驗方案：

(1)寫出加入X溶液中X的俗稱

。

(2)操作流程中，加入稀鹽酸的目的是

。

【活動三】氫氧化鈉的變質問題

(1)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，同學們對其是否變質進行實驗探究。

提出問題：

敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質呢？

猜想與假設：猜想Ⅰ：沒有變質，全部是NaOH；

猜想Ⅱ：部分變質，固體是NaOH和Na2CO實驗步驟實驗現象結論①取一定量該Na溶液變成紅色猜想Ⅱ

成立②向①的試管中滴加過量的稀鹽酸有

產生(3)實驗步驟實驗現象結論①取一定量該NaOH

猜想Ⅱ

成立②實驗①結束后進行過濾，測所得濾液的pHp寫出加入BaCl2溶液發(fā)生反應的化學方程式

。

反思與評價：

(4)六、計算題（本大題共1小題，共10.0分）27.鈉是一種化學性質非?；顫姷慕饘佟?/p>

(1)金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒，產生蒼白色火焰，并有大量白煙(氯化鈉)生成。鈉在氯氣中燃燒的化學方程式為______，該反應說明燃燒______(填“一定”或“不一定”)需要氧氣；少量金屬鈉著火，可以用沙子蓋滅，其主要原理是______。

(2)已知金屬鈉和水能發(fā)生下列反應：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，現取金屬鈉4.6g投入到100g水中，充分反應后，冷卻到室溫(20℃)，得到一種不飽和溶液，向所得溶液中逐滴滴入M答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅，做法能體現以上理念，故選項錯誤；

B、愛護路邊花草樹木，垃圾分類回收處理，做法能體現以上理念，故選項錯誤；

C、步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如共享單車等，做法能體現以上理念，故選項錯誤；

D、賽事過程中注意個人飲食衛(wèi)生，飲食全部使用一次性的木筷和餐盒，會浪費資源，做法不能體現以上理念，故選項正確；

故選：D。

符合綠色、健康、低碳、環(huán)保、舒適的措施有：用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅；步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如共享單車等；工廠排放的廢氣經過處理再排放；愛護路邊花草樹木，垃圾分類回收處理；合理開發(fā)新能源；禁止燃放煙花爆竹等。

環(huán)保問題已經引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。2.【答案】A

【解析】解：A、用試管夾夾持試管時，試管夾應該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部，圖中所示操作正確。

B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。

C、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向錯誤，圖中所示操作錯誤

D、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。

故選：A。

A、根據用試管夾夾持試管的方法，進行分析判斷。

B、根據二氧化碳氣體的驗滿方法，進行分析判斷。

C、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”。

D、根據檢查裝置氣密性的方法，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的關鍵。3.【答案】B

【解析】解：A、蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳、水等物質生成，屬于化學變化，故不符合題意；

B、氫氧化鈉潮解，沒有新物質生成，屬于物理變化，故符合題意；

C、鐵生銹，有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，故不符合題意；

D、鹽酸使指示劑變色，有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意；

故選：B。

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別為是否有新物質生成。

本題考查化學變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化。4.【答案】D

【解析】解：A、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞：瓶口冒出白霧(揮發(fā)出的氯化氫氣體遇水蒸氣形成的鹽酸小液滴)，故選項說法不正確。

B、合金的硬度大于組成純金屬，純銅片和黃銅片互相刻畫后，純銅片上留下明顯劃痕，故選項說法不正確。

C、銨鹽與堿溶液混合加熱，產生的氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，故選項說法不正確。

D、向盛有蒸餾水(屬于軟水)的試管中滴加肥皂水，振蕩后有大量泡沫產生，故選項說法正確。

故選：D。

A、根據濃鹽酸的物理性質，進行分析判斷；

B、根據合金的特性，進行分析判斷；

C、根據銨鹽能與堿反應生成氨氣，進行分析判斷；

D、根據硬水和軟水的鑒別方法，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握銨鹽的化學性質、濃鹽酸的物理性質、合金的性質、硬水和軟水的鑒別方法是正確解答本題的關鍵。5.【答案】A

【解析】解：A、濃硫酸、燒堿、生石灰是常見的干燥劑，故A歸納分類正確；

B、氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，干冰、生石灰屬于氧化物，高錳酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，故B歸納分類不正確；

C、鋅、碘都是人體必需的微量元素，鈣都是人體必需的常量元素，故C歸納分類不正確；

D、尿素屬于氮肥，硝酸鉀、磷酸銨都屬于復合肥，故D歸納分類不正確。

故選：A。

A、根據物質的吸水性分析；

B、根據迕的組成分析；

C、根據元素在人體中的含量分析；

D、根據農作生長所需要的元素分析。

解答本題要掌握物質的分類方法和物質的性質等方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。6.【答案】D

【解析】解：A、①兩個氮原子表示為2N，而N2表示氮氣或是一個氮分子，故A錯誤；

B、③和⑤所表示的微粒最外層電子數分別是6、8，不相等，一個穩(wěn)定一個不穩(wěn)定，化學性質不相似，故B錯誤；

C、②Mg2+帶2個單位正電荷表示陽離子，④核內9個質子，核外10個電子，質子<電子數，表示陰離子，故C錯誤；

D、原子序數等于質子數，⑥可知錫的質子數為50，故D正確；

故選：7.【答案】B

【解析】解：A、銀的金屬活動性比銅弱，銀不能與氯化銅發(fā)生置換反應，故選項錯誤。

B、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。

C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，正確的化學方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+38.【答案】C

【解析】解：A、天然氣泄漏時，不能應立即打開排氣扇通風，并打開所有門窗通風，故A錯誤；

B、添加劑超過一定量，對身體有害，應該加入適量添加劑使制作的食物更加美味，故B錯誤；

C、如果不小心將NaOH溶液沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上硼酸溶液，故C正確；

D、在火災情況下，電梯的供電系統會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險；煙霧會向電梯井道內躥，濃煙很容易進入轎廂，最終導致人窒息而亡；不能乘電梯逃生，故D錯誤。

故選：C。

A、根據防范爆炸分析；

B、根據添加劑超過一定量，對身體有害考慮；

C、根據NaOH溶液不慎沾到皮膚上處理方法考慮；

9.【答案】D

【解析】解：A、純水不導電，是因為水是由水分子構成的，水中沒有自由移動的離子，故選項解釋錯誤。

B、鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，溶液中都含有氫離子，故選項解釋錯誤。

C、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構成的，水銀溫度計測體溫，溫度升高，汞原子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。

D、一氧化碳和二氧化碳化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故選項解釋正確。

故選：D。

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。10.【答案】A

【解析】解：A、氧化物是由兩種元素組成的，其中一種元素是氧元素的化合物，醋酸是由三種元素組成，故不是氧化物，由醋酸中C、H、O三種元素的質量比為(12×2)：(1×4)：(16×2)=6：1：8可知醋酸中氧元素的質量分數最大，故A選項錯誤；

B、酸與堿反應生成鹽和水的反應叫中和反應，醋酸能與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水，故B選項正確；

C、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，這兩種物質都能與醋中的醋酸反應，用醋可以洗凈鋁制品的污垢，還可除去暖壺、水壺中的水垢，故C選項正確；

D、根據醋酸(CH3COOH)化學式可知，醋酸是由三種元素組成的化合物，一個醋酸分子由8個原子構成，故D選項正確；11.【答案】C

【解析】解：A、用pH試紙測得的pH是一種整數，不會出現小數，說法錯誤；

B、蒸發(fā)食鹽水時，不能待蒸發(fā)皿內水分蒸干后再停止加熱，應待蒸發(fā)皿中出現較多固體時即停止加熱，說法錯誤；

C、做電解水實驗時，向水中加入少量硫酸鈉溶液，增強導電性，說法正確；

D、探究燃燒條件時，將白磷放入水中不是降低白磷的著火點，而不是隔絕了氧氣，說法錯誤。

故選：C。

A、根據pH試紙測定的pH值來分析；

B、根據蒸發(fā)結晶的要求來分析；

C、根據電解水的注意事項來分析；

12.【答案】B

【解析】解：A、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結果，則在潮濕的空氣中鐵易生銹，故選項說法正確。

B、鋁和金都有很好的抗腐蝕性，分別是因為鋁在空氣中能與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強；金的化學性質很穩(wěn)定，故選項說法錯誤。

C、一氧化碳具有還原性，高爐煉鐵的原理是在高溫條件下，用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，故選項說法正確。

D、由金屬活動性Mg>Fe>Cu>Ag知，向Mg(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2混合液中加入一定量的鐵粉，不能與Mg(NO3)2溶液反應，鐵先與AgNO3反應生成硝酸亞鐵和銀，AgNO3反應完，若還有鐵粉，鐵才能與Cu(13.【答案】D

【解析】解：A、電木受熱不會熔化，因此電木插座破裂后不能熱修補，故A錯誤；

B、石油煉制的過程中利用了物質的沸點不同，沒有生成新物質，屬于物理變化，而不是分解反應，故B錯誤；

C、在pH=2的溶液中含有氫離子，和亞鐵離子、氯離子、鈉離子、硫酸根離子相互間不會結合成水、沉淀和氣體，能大量共存，但是不能形成無色溶液，因為亞鐵離子的溶液是淺綠色的，故C錯誤；

D、點燃可燃性氣體前都要檢驗純度，甲烷是可燃性氣體，則點燃甲烷前必須驗純，因為甲烷和空氣混合時有可能發(fā)生爆炸，故D正確；

故選：D。

A、根據塑料的特點解答；

B、根據分解反應的特點解答；

C、根據離子的特點解答；

D14.【答案】B

【解析】解：A、CuSO4?5H2O溶于水中溶質是CuSO4，所以溶于水后溶質質量小于5g，所得溶液中溶質質量分數小于5%，說法正確；

B、自來水的生產過程中沒有用到蒸餾操作，說法錯誤；

C、由于氫氧化鈉溶液能和空氣中的二氧化碳發(fā)生化學變化生成的是可溶性的碳酸鈉，因此溶液質量會增大；濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，使溶液質量減小，也未發(fā)生化學變化；濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣，溶液質量變大，但沒有發(fā)生化學變化；澄清石灰水會與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀，即Ca(OH)2+CO15.【答案】A

【解析】解：10g質量分數為5%的稀鹽酸與50g質量分數為1%的氫氧化鋇溶液中所含溶質的質量相等．

反應中消耗鹽酸與氫氧化鋇的質量比關系如下：

Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

171

73

可知，73份質量的鹽酸與171份質量的氫氧化鋇恰好完全反應，則充分混合反應后過濾，稀鹽酸有剩余，濾液的溶質是氯化鋇和氯化氫．

16.【答案】C

【解析】解：A、金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2，鐵和鹽酸反應生成FeCl2和H2，故選項說法錯誤。

B、無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，NaOH能使無色酚酞溶液變紅，但Cu(OH)2難溶于水，不能使無色酚酞溶液變紅，故選項說法錯誤。

C、石墨和金剛石是不同的物質，所以石墨轉化為金剛石有新物質的生成，是化學變化，故選項說法正確。

D17.【答案】C

【解析】A、在金屬活動性順序中，銅的位置排在氫的后面，則銅不能與稀硫酸反應，該選項錯誤；

B、鹽酸的pH小于7，向鹽酸中不斷加水，酸性逐漸減弱，則pH只會無限接近7，但是不會等于7或是大于7，該選項錯誤；

C、向HCl和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液，氫氧化鈉會先與鹽酸反應產生氯化鈉和水，再與硫酸銅反應產生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以剛開始沒有沉淀產生，加入一定量氫氧化鈉后才開始有沉淀產生，該選項正確；

D、大理石的質量相等，與足量的稀鹽酸反應最終生成二氧化碳的質量相等，但反應物的接觸面積越大，反應越劇烈，粉末狀的大理石與稀鹽酸反應的速率快，該選項錯誤。

故選：C。

A、根據銅不能與硫酸反應進行分析；

B18.【答案】B

【解析】解：A、加入明礬，不能除去溶于水的鈣、鎂化合物，該選項不正確。

B、二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水，先加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥得到二氧化錳，該選項正確。

C、鐵和氧化銅都不溶于水，該選項不正確。

D、氫氧化鈣溶解度隨著溫度升高而減小，升溫導致氫氧化鈣溶解度減小，不能提高澄清石灰水的溶質質量分數，該選項不正確。

故選：B。

A、加入明礬，不能除去溶于水的鈣、鎂化合物。

B、二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水。

C、鐵和氧化銅都不溶于水。

D、氫氧化鈣溶解度隨著溫度升高而減小。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。19.【答案】B

【解析】解：設生成氯化鉀的質量為x，

由K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑，KOH+HCl=K20.【答案】D

【解析】解：A.反應②為鐵的冶煉是一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應；反應③為二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫、反應④為三氧化硫與水反應生成硫酸，反應③④中反應物都是兩種，生成物都是一種，所以都屬于化合反應，故A正確；

B.反應①是二硫化亞鐵與氧氣反應生成氧化鐵和二氧化硫，反應前鐵元素的化合價為+2價，硫元素的化合價為?1價，氧元素的化合價為0；反應后鐵元素的化合價為+3價，硫元素的化合價為+4價，氧元素的化合價為?2價，所以反應①中各元素的化合價均發(fā)生了改變，故B正確；

C.二氧化硫能與堿溶液反應，該工業(yè)生產過程產生的廢氣中的SO2可以用熟石灰溶液吸收，故C正確；

D.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水注入濃硫酸中；所以應將制得的100克98%的濃硫酸注入到水中，故D不正確；

故選：D。

A、根據反應②是一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應③④為二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫、三氧化硫與水反應生成硫酸，進行分析判斷；21.【答案】Ca(OH)2

N【解析】解：(1)用氫氧化鈣改良酸性土壤，是因為氫氧化鈣顯堿性，能與酸性物質反應，化學式為：Ca(OH)2；

(2)氮元素的質子數為7，最外層電子數是5，容易得到3個電子形成氮離子，其離子結構示意圖為：；

(3)鈉元素顯+1價，高鐵酸根顯?2價，根據化學式書寫原則，正價在左負價在右，正負化合價代數和為零，化合價數值約到最簡交叉寫在元素右下角，故化學式為Na2FeO4；

(4)羊毛的主要成分是蛋白質，點燃會有燒焦羽毛的氣味；

(5)氯氣和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，反應的化學方程式：2Cl2+2Ca(OH)222.【答案】糖類

壞血病

鉀肥

用干凈干燥的玻璃棒蘸取少量的待測溶液，滴在放于干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出待測溶液的pH

上

【解析】解：(1)大米主要含有的基本營養(yǎng)素是糖類，人體缺乏維生素C，會引起壞血病；

(2)鉀肥能增強抗病蟲害和抗倒伏能力；

(3)pH試紙使用方法為：用干凈干燥的玻璃棒蘸取少量的待測溶液，滴在放于干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出待測溶液的pH；

(4)使用天然氣的家庭報警器應安裝在燃氣灶附近墻壁的上方，是因為天然氣中的甲烷密度比空氣小；在點燃的條件下，甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水，化學方程式為；。

故答案為：(1)糖類；壞血病；

(2)鉀肥；

(3)用干凈干燥的玻璃棒蘸取少量的待測溶液，滴在放于干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出待測溶液的pH；

(23.【答案】C2H5OH

壓強

t2℃時，M的溶解度為80g

加溶質(或恒溫蒸發(fā)溶劑【解析】解：(1)碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶劑是酒精，化學式為C2H5OH；故答案為：C2H5OH；

(2)氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小，打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與壓強有關；故答案為：壓強；

(3)①c點的意義是t2℃時，M的溶解度為80g；故答案為：t2℃時，M的溶解度為80g；

②對于甲溶液，要想從d點轉化到c點，即在溫度不變的情況下由不飽和溶液轉化為飽和溶液，可以采用加溶質(或恒溫蒸發(fā)溶劑)的方法；故答案為：加溶質(或恒溫蒸發(fā)溶劑)；

③t2℃時，M的溶解度大于N的溶解度，因此等質量的M、N兩種物質的飽和溶液中，M所含的溶質多與N中所含溶質，因此溶劑質量關系是M<N；故答案為：<；

④將t2℃時，將等質量的M、N兩種物質的飽和溶液都降溫到t1℃，兩種溶液仍然飽和此時兩物質的溶解度相等，因此兩種溶液中溶質的質量分數關系是M24.【答案】(1)將Cu、CuO及Cu2O完全反應轉化為Cu(NO3)2；

(2)防止溫度過高HNO3分解(或者揮發(fā))；攪拌(或將固體廢渣粉碎或適當提高硝酸的濃度【解析】解：(1)因為Cu、CuO及Cu2O均能溶于稀硝酸，生成硝酸銅，所以“酸溶”時加入過量的稀硝酸的目的是將Cu、CuO及Cu2O完全反應轉化為Cu(NO3)2；故填：將Cu、CuO及Cu2O完全反應轉化為Cu(NO3)2；

(2)硝酸加熱會發(fā)生分解，酸溶時，反應溫度不宜超過70℃，其主要原因是防止溫度過高HNO3分解(或者揮發(fā))，若保持反應溫度為70℃，欲加快反應速率可采取的措施為，加快反應速率可以增大濃度、增大接觸面積，攪拌等措施，故填：防止溫度過高25.【答案】錐形瓶

AD

分液漏斗

能控制反應的發(fā)生和停止

AD

FeS+H2SO4【解析】解：(1)如圖1中儀器a的名稱是錐形瓶。

(2)實驗室欲用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，發(fā)生裝置應選擇固體加熱型裝置，排水法收集的氧氣較純凈，應用排水法來收集氧氣，則應選擇的發(fā)生和收集裝置為AD；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：。

(3)若用B裝置來制取H2，要控制反應的速率，應將長頸漏斗改為分液漏斗，可以通過分液漏斗控制滴加液體的速率，進而控制反應的速率。

(4)用C裝置制取CO2時，關閉止水夾，試管內壓強增大，將液體壓入長頸漏斗中，反應物脫離接觸，反應停止；打開止水夾，試管內壓強減小，液體下流，反應物發(fā)生接觸，反應繼續(xù)進行；所以其優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止。

(5)E裝置是一個多功能瓶，c端導管伸到了集氣瓶底部，d端導管在集氣瓶口，

A、瓶內裝有澄清石灰水，氣體從c端通入，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則E裝置可以檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，故選項正確。

B、氫氣的密度比空氣小，若氣體從c端通入，氫氣從d端管口又逸出了，不能收集到氫氣，故選項錯誤。

C、在d端接量筒，瓶內裝滿水，氧氣從c端通入，氧氣的密度比水小，會從d端管口逸出，不能測量氣體的體積，故選項錯誤。

D、瓶內裝有氫氧化鈉溶液，氣體從c端通入，氫氧化鈉能和二氧化碳反應