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以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,著力提高干部職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),優(yōu)化文化科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu),全面提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展“十顆星”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),創(chuàng)建文明單位,加強(qiáng)單位的文化設(shè)施建設(shè),制定相關(guān)的措施,調(diào)動(dòng)干部職工的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)發(fā)自身潛能,提高工作效率、質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)能力,樹(shù)立“以學(xué)習(xí)為時(shí)尚,以創(chuàng)新為動(dòng)力”的新思想,促進(jìn)文明辦干部職工整體素質(zhì)的不斷提高,把xxxx建設(shè)成為“十顆星級(jí)”文明單位。
二、組織機(jī)構(gòu)
三、“十顆星”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)的基本內(nèi)容
(一)班子建設(shè)星。政治上堅(jiān)定,自覺(jué)地與黨中央保持一致。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制度。工作勤奮,核心作用強(qiáng),從嚴(yán)治黨,把黨建工作納入重要日程。
(二)思想建設(shè)星。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志一系列的重要講話(huà)以及中央和省、市委的重要指示精神。堅(jiān)持社會(huì)主義,堅(jiān)決同“flg”等邪教組織做不懈的斗爭(zhēng)。牢固樹(shù)立社會(huì)主義道德觀(guān)念,樹(shù)立人民公仆的良好形象。堅(jiān)持黨性原則,敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),堅(jiān)決糾正部門(mén)和行業(yè)的不正之風(fēng)。
(三)廉政建設(shè)星。過(guò)好名位關(guān),樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。過(guò)好權(quán)力關(guān),不以私謀權(quán),經(jīng)得起權(quán)力的考驗(yàn)。過(guò)好金錢(qián)關(guān),做到不貪、不占、不卡、不要、不行賄受賄。過(guò)好色情關(guān)及人情關(guān),重情不違法,講義不違紀(jì)。
(四)作風(fēng)建設(shè)星。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想作風(fēng)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng),克服形式主義、為群眾排憂(yōu)解難。堅(jiān)持民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),發(fā)展黨內(nèi)民主,充分發(fā)揮廣大黨員的積極性主動(dòng)性。堅(jiān)持艱苦奮斗的生活作風(fēng)。
(五)優(yōu)質(zhì)服務(wù)星。政務(wù)要公開(kāi),把辦事程序、政策法規(guī)、服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等公之于眾,掛牌服務(wù),服務(wù)要熱情,禮貌待人。工作要?jiǎng)?wù)實(shí),辦事求效率,認(rèn)真開(kāi)展“雙評(píng)”活動(dòng)。
(六)環(huán)境建設(shè)星。營(yíng)造良好的工作環(huán)境,物品擺放整齊,不亂貼亂掛,營(yíng)造良好的禮儀環(huán)境,提倡做文明人,說(shuō)文明話(huà),辦文明事,營(yíng)造良好的生活環(huán)境。
(七)完成任務(wù)星。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成好年度工作任務(wù)和目標(biāo),局黨組交給的各項(xiàng)任務(wù)。
(八)依法行政星。落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制,按法定程序和標(biāo)準(zhǔn)辦理行政許可審批事項(xiàng),公正執(zhí)法,不循私情,講究質(zhì)量努力學(xué)習(xí),在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的前提下,把政策落實(shí)好。
(九)遵紀(jì)守法星。遵守工作紀(jì)律,遵守黨風(fēng)黨紀(jì),遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。
(十)文體活動(dòng)星。積極參與豐富職工精神生活,增強(qiáng)身心健康,提高集體凝聚力的文化體育活動(dòng)。積極參與重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行的紀(jì)念活動(dòng)和群眾性的娛樂(lè)活動(dòng)。
四、實(shí)施步驟
按照“十顆星”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)建設(shè)基本內(nèi)容,明確我局開(kāi)展“十顆星”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)工作的任務(wù),目標(biāo)措施,加強(qiáng)日?!笆w星”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)考核。
第二篇:校園十星評(píng)比方案雙林中學(xué)“校園十星”評(píng)選方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì),提升學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生文明健康、和諧奮進(jìn)的創(chuàng)新精神,展現(xiàn)雙林學(xué)子朝氣蓬勃積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)校舉辦首屆“校園十星”評(píng)選活動(dòng),營(yíng)造“樹(shù)典型、學(xué)先進(jìn)、當(dāng)十星”的校園氛圍,激勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)成才,最終達(dá)到“德才至善,和諧發(fā)展”的目的。
二、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做校園十星打造校園精英
三、評(píng)選原則
公開(kāi)公平公正競(jìng)爭(zhēng)實(shí)踐雙評(píng)
四、評(píng)選范圍及時(shí)間
在我校五個(gè)班進(jìn)行評(píng)選,于第13周評(píng)選揭曉。
五、評(píng)選辦法
1、以班為單位推薦初評(píng),各班按照“校園十星”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)生平時(shí)的
各方面表現(xiàn)與班內(nèi)實(shí)際情況,向?qū)W校推薦。
2、“校園十星”實(shí)行雙評(píng)辦法,先由各班集體進(jìn)行民主評(píng)選推薦,再由班主任根據(jù)
其平時(shí)表現(xiàn)嚴(yán)格按照評(píng)選程序進(jìn)行核實(shí),如條件不夠,寧缺勿濫。
3、凡參加評(píng)選的人員,需附上150字以上的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介。(其中含人生格言、奮
斗目標(biāo))
4、在班內(nèi)初選基礎(chǔ)之上,擇優(yōu)產(chǎn)生“校園十星”的最終結(jié)果。
5、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
(1)總標(biāo)準(zhǔn)
1、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班,品質(zhì)好,有上進(jìn)心和正義感;
2、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué);
3、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;
4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);
5、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)和志愿者工作,有較強(qiáng)的服務(wù)同學(xué)的意識(shí);
6、擁有健康的中學(xué)生形象,思想健康,時(shí)刻經(jīng)受得起考驗(yàn)。
(2)具體標(biāo)準(zhǔn)
1、文明禮貌之星:在文明用語(yǔ)、禮貌待人方面表現(xiàn)突出,不說(shuō)粗言穢語(yǔ),正確使
用規(guī)范語(yǔ)言,見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)彎腰問(wèn)好。
2、紀(jì)律之星:在課堂紀(jì)律、自修紀(jì)律、風(fēng)紀(jì)方面表現(xiàn)突出,在班上能起示范帶頭
作用并勇于管理班上違反紀(jì)律的現(xiàn)象。
3、環(huán)保之星。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好,環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。
4、宿舍之星:本月宿舍個(gè)人扣分為零并積極爭(zhēng)取加分,宿舍值日出色,大膽對(duì)宿
舍的不良現(xiàn)象進(jìn)行管理。
5、感恩之星:對(duì)社會(huì)、學(xué)校、父母長(zhǎng)輩、老師常懷感恩之心,體諒父母和老師的
苦心,并經(jīng)常力所能及地為父母和老師分憂(yōu),積極參加學(xué)校的志愿者工作。
6、助人之星:日常生活中,樂(lè)于助人、拾金不昧方面表現(xiàn)出色,在參加學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)
心活動(dòng)方面有突出表現(xiàn)。
7、學(xué)習(xí)之星:熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤思好問(wèn),有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力,
有較高的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良;愛(ài)讀有益的課外書(shū)籍,知識(shí)面廣。積極參加各類(lèi)競(jìng)賽或知識(shí)競(jìng)賽等。
8、管理之星:有班級(jí)的主人翁意識(shí),是老師的得力助手,具有較強(qiáng)的管理能力和
組織能力,敢于管理班上不正之風(fēng)。(必須是現(xiàn)任班干部、小組長(zhǎng)、科代表或校團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部)。
9、拼搏之星:學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于鉆研,善于安排時(shí)間,能發(fā)揚(yáng)雷鋒“鉆”和“擠”
的釘子精神;或者體現(xiàn)在體育方面刻苦訓(xùn)練,跑步、早操態(tài)度認(rèn)真、積極帶頭參加。
10、勤儉之星:生活上勤儉節(jié)約,衣著樸素大方,不浪費(fèi),不攀比,并珍惜公共資
源、愛(ài)護(hù)公物。
六、注意事項(xiàng)
1、各班要實(shí)事求是,評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)民主,對(duì)推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。
3、各班的班級(jí)之星要張貼在班級(jí)之星專(zhuān)欄里。
雙林中學(xué)
2012.4
第三篇:校園之星評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案(試行)“校園之星”評(píng)選活動(dòng)
實(shí)施方案(試行)
為選樹(shù)典型,發(fā)揮學(xué)生的榜樣示范作用,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神;為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;經(jīng)研究決定從即日開(kāi)始開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校以加大養(yǎng)成教育的力度,鞏固養(yǎng)成教育的成果。切實(shí)將我校的感恩教育、文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)落到實(shí)處,上新臺(tái)階。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念,表彰優(yōu)秀,突出進(jìn)步,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體主義觀(guān)念的教育,從而使學(xué)校學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活,同時(shí)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能,使評(píng)價(jià)的過(guò)程成為促進(jìn)教學(xué)發(fā)展與提高的過(guò)程。采取靈活多樣的形式進(jìn)行“校園之星”的評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)的原則
重在參與,鼓勵(lì)進(jìn)??;量化目標(biāo),靈活選擇;強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程,注重意識(shí)培養(yǎng);注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)。
三、活動(dòng)口號(hào)
爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”,共建和諧校園
四、評(píng)選對(duì)象
全體在校學(xué)生
五、評(píng)選項(xiàng)目
“禮儀星”“紀(jì)律星”“衛(wèi)生星”
六、評(píng)選條件
(一)基本條件
1.凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2.學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)良好。
3.思想品德優(yōu)秀,愛(ài)校愛(ài)班,熱心為集體做好事,在尊師守紀(jì)、行-1-
為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好,在班內(nèi)、年級(jí)內(nèi)均能起到榜樣作用。
4.有藝術(shù)特長(zhǎng),積極參加各級(jí)各類(lèi)文體活動(dòng)、競(jìng)賽等,為班級(jí)及學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
5.擔(dān)任班隊(duì)干部(包括科代表)的要熱心負(fù)責(zé),表現(xiàn)優(yōu)良,受到老師同學(xué)好評(píng)。
條件:
1、
2、3為必備條件,具備條件
4、5中任一條者優(yōu)先參評(píng)。對(duì)有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評(píng):
1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾,不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生者;
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者;參加勞動(dòng)、活動(dòng)不積極者
3、有損壞公物,攀折花草樹(shù)木行為者;
4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語(yǔ)者;
5、不按規(guī)定穿校服,佩帶首飾,留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者;
6、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等“未成年人不適宜”場(chǎng)所者;
7、參與打架、抽煙、喝酒者;
8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者;
9、個(gè)人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者;
10、有遲到、曠課行為者;考試作弊者。
11、經(jīng)常不完成作業(yè)者;抄襲他人作業(yè)者。
(二)必備條件
1、紀(jì)律之星:
(1)認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,不遲到、早退、曠課,不做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。集合整隊(duì)時(shí)速度要快,保持安靜,不與同學(xué)交頭接耳,離場(chǎng)時(shí)按指揮退場(chǎng)。
(2)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
(3)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》。
(4)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行,不打架斗毆。
(5)上下樓靠右行,不亂串樓層、教室,。
(6)愛(ài)惜生命,注意安全,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。
(7)遇到意外事會(huì)想辦法解決或向成年人求助,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不讓自己受傷害。
2、衛(wèi)生之星:
(1)保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔。
(2)不購(gòu)買(mǎi)、食用“三無(wú)”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品,不帶食品進(jìn)校園。
(3)不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂畫(huà)墻壁。
(4)保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔,并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為,能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
3、禮儀之星:
(1)整潔樸素,大方得體。不佩戴首飾,不穿拖鞋,男不留長(zhǎng)發(fā),女不穿高跟鞋,佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾,彬彬有禮,溫文爾雅,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不罵人。
(2)不在樓道、教室、影劇院和居民區(qū)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫。
(3)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和文物古跡,作到不攀折、不刻劃。
七、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、各班利用班隊(duì)會(huì)組織評(píng)定,并將結(jié)果及時(shí)公布張貼在班級(jí)園地。
2、在“班級(jí)之星”的評(píng)比活動(dòng)基礎(chǔ)上,每?jī)稍峦瞥鲆幻靶@之星”?!靶@之星”從班級(jí)之星中產(chǎn)生,各班將在“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)中全面發(fā)展或在某方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦為“校園之星”。
3、本項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng),學(xué)生評(píng)選結(jié)果納入綜合素質(zhì)評(píng)定,記入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè),學(xué)校將利用升旗儀式、慶“六一”等重大節(jié)日或?qū)W期末表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
大隊(duì)部
2011-11
第四篇:校園之星評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案(試行)新世紀(jì)學(xué)?!靶@之星”評(píng)選活動(dòng)
實(shí)施方案(試行)
為選樹(shù)典型,發(fā)揮學(xué)生的榜樣示范作用,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神;為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;經(jīng)校委會(huì)研究決定每年4月份開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校少先隊(duì)“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為基礎(chǔ)。加大我校養(yǎng)成教育的力度,鞏固養(yǎng)成教育的成果。切實(shí)將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)落到實(shí)處,上新臺(tái)階。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念,表彰優(yōu)秀,突出進(jìn)步,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體主義觀(guān)念的教育,從而使學(xué)校學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活,同時(shí)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能,使評(píng)價(jià)的過(guò)程成為促進(jìn)教學(xué)發(fā)展與提高的過(guò)程。采取靈活多樣的形式進(jìn)行“班級(jí)進(jìn)步之星”、“校園之星”的評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)的原則
重在參與,鼓勵(lì)進(jìn)?。涣炕繕?biāo),靈活選擇;強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程,注重意識(shí)培養(yǎng);注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)。
三、活動(dòng)口號(hào)
爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”,共建文明校園
四、評(píng)選對(duì)象
全體在校學(xué)生
五、評(píng)選項(xiàng)目
“希望之星”“閱讀之星”“文明禮儀之星”“衛(wèi)生標(biāo)兵”“學(xué)雷鋒積極分子”
六、評(píng)選條件
(一)基本條件
1.凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2.學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)良好。
3.思想品德優(yōu)秀,愛(ài)校愛(ài)班,熱心為集體做好事,在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好,在班內(nèi)、年級(jí)內(nèi)均能起到榜樣作用。
4.有藝術(shù)特長(zhǎng),積極參加各級(jí)各類(lèi)文體活動(dòng)、競(jìng)賽等,為班級(jí)及學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
5.擔(dān)任班隊(duì)干部(包括科代表)熱心負(fù)責(zé),表現(xiàn)優(yōu)良,受到老師同學(xué)好評(píng)。
條件:
1、
2、3為必備條件,具備條件
4、5中任一條者優(yōu)先參評(píng)。
對(duì)有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評(píng):
1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾,不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生者;
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者;參加勞動(dòng)、活動(dòng)不積極者
3、有損壞公物,攀折花草樹(shù)木行為者;
4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語(yǔ)者;
5、不按規(guī)定穿校服,佩帶首飾,留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者;
6、進(jìn)入網(wǎng)吧、茶屋、咖啡屋、迪廳、游戲廳等“未成年人不適宜”場(chǎng)所者;
7、參與打架、抽煙、喝酒者;
8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者;
9、個(gè)人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者;
10、有遲到、曠課行為者;考試作弊者。
11、經(jīng)常不完成作業(yè)者;抄襲他人作業(yè)者。
(二)必備條件
1、希望之星:
(1)認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,不遲到、早退、曠課,不做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。集合整隊(duì)時(shí)速度要快,保持安靜,不與同學(xué)交頭接耳,離場(chǎng)時(shí)按指揮退場(chǎng)。
(2)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
(3)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》。
(4)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行,不打架斗毆。
(5)上下樓靠右行,不亂串樓層、教室,。
(6)愛(ài)惜生命,注意安全,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。
(7)遇到意外事會(huì)想辦法解決或向成年人求助,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不讓自己受傷害。
2、勤奮學(xué)習(xí)“閱讀之星”
(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),積極鉆研,勇于探索,不放過(guò)疑難問(wèn)題。
(2)勝不驕,敗不餒。有效利用零星時(shí)間,多學(xué)知識(shí),多讀課外書(shū)。
3、衛(wèi)生之星:
(1)保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔。
(2)不購(gòu)買(mǎi)、食用“三無(wú)”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品,不帶食品進(jìn)校園。
(3)不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂畫(huà)墻壁。
(4)保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔,并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為,能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
4、文明禮儀之星:
(1)整潔樸素,大方得體。不佩戴首飾,不穿拖鞋,男不留長(zhǎng)發(fā),女不穿高跟鞋,佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾,彬彬有禮,溫文爾雅,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不罵人。
(2)不在樓道、教室、影劇院和居民區(qū)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫。(3)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和文物古跡,作到不攀折、不刻劃。
5、學(xué)雷鋒積極分子
凡是在學(xué)習(xí)生活中,做好人好事者、樂(lè)于助人者、文明禮貌者、尊老愛(ài)幼關(guān)心他人者還包括主動(dòng)關(guān)教室燈的、主動(dòng)關(guān)好教室樓道門(mén)窗的;主動(dòng)擺放教室課桌椅、校園自行車(chē)的;主動(dòng)值日的、主動(dòng)監(jiān)督的、主動(dòng)幫助老師提黑板、拿器材,為老師上課提供服務(wù)者等方面有進(jìn)步的。
七、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、各班每月推出一名“校園之星”,學(xué)校每年期末將根據(jù)每月評(píng)比活動(dòng)中全面發(fā)展或在某方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦為“校園之星”。
2、期末將“校園之星”的名單及主要事跡(班主任認(rèn)真填寫(xiě))以表格方式并由辦公室組長(zhǎng)上交大隊(duì)部。大隊(duì)部將負(fù)責(zé)宣傳、拍照、張貼在教學(xué)樓門(mén)廳公告欄。
3、本項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng),學(xué)生評(píng)選結(jié)果納入綜合素質(zhì)評(píng)定,記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,學(xué)校將利用升旗儀式、慶“六一”等重大節(jié)日或?qū)W期末表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
新世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部
2011年8月25日
第五篇:十星評(píng)比方案XX縣區(qū)長(zhǎng)塘中學(xué)校園之星階段評(píng)選活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
和宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)〔2004〕8號(hào)),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,圍繞“爭(zhēng)當(dāng)校園之星,成就完美人生”主題,積極開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,優(yōu)化個(gè)性,培養(yǎng)特長(zhǎng),樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生典型,展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象,在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣,讓廣大中小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果,營(yíng)造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。
二、評(píng)選對(duì)象:七—九年級(jí)全體學(xué)生
三、評(píng)選類(lèi)別校園“十星”評(píng)選類(lèi)別包括。“品行兼優(yōu)之星”、“文明禮儀之星”、“勤勞衛(wèi)生之星”、“互愛(ài)樂(lè)助之星”、“才藝特長(zhǎng)之星”、“課堂積極之星”、“成績(jī)優(yōu)異之星”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”等八星。
四、評(píng)選條件
(一)品德高尚之星。認(rèn)真學(xué)習(xí)、孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、爭(zhēng)做好事、環(huán)保校園、遵紀(jì)守法、尊重他人、生活節(jié)儉、杜絕不良嗜好、珍惜父母勞動(dòng)所得、不向父母提出非分要求、減輕父母經(jīng)濟(jì)壓力、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品和生活用品,節(jié)約用水、節(jié)約用電;不亂花零用錢(qián)、不亂買(mǎi)零吃,生活簡(jiǎn)樸,同學(xué)之間不攀比穿戴,不講排場(chǎng)。
(二)文明禮儀之星:
1、儀表整潔端莊;
2、言談舉止文明禮貌;
3、待人接物真誠(chéng)友善;
4、有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好。
(三)勤勞衛(wèi)生之星:
1、有一定的勞動(dòng)技能,積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng),不怕苦,不怕累,起到模范帶頭作用;
2、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動(dòng)任務(wù),自覺(jué)維護(hù)衛(wèi)生包干區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;
3、能對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。
4、環(huán)保意識(shí)強(qiáng),愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,不損壞一草一木;
5、有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣.
(四)互愛(ài)樂(lè)助之星:
1、熱愛(ài)集體,樂(lè)意為集體服務(wù);
2、熱愛(ài)同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài);
3、樂(lè)于助人,能主動(dòng)關(guān)心他人,能熱心幫助有困難的人,有雷鋒精神。
(五)才藝特長(zhǎng)之星:
1、能積極參加第二課堂活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng);
2、對(duì)文學(xué)、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、體育等藝術(shù)活動(dòng)的其中一項(xiàng)或多項(xiàng)有特殊愛(ài)好和突出表現(xiàn);
3、積極參加各種比賽活動(dòng),在活動(dòng)中充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),為班級(jí)或?qū)W校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
(六)課堂積極之星:
1、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;
2、學(xué)習(xí)積極主動(dòng),勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研;
3、學(xué)習(xí)方法得當(dāng),勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;
4、課堂發(fā)言聲音響亮、精神飽滿(mǎn);
5、遵守課堂紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(七)成績(jī)優(yōu)異之星:
1、熱愛(ài)學(xué)習(xí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),回答問(wèn)題聲音清楚。
3、課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。
4、積極開(kāi)展課外閱讀,知識(shí)面寬廣,能注重自身的全面發(fā)展。
(八)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星。在階段內(nèi)學(xué)習(xí)方法明顯改變,學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變較大,成績(jī)顯著進(jìn)步的班級(jí)后進(jìn)生。
五、評(píng)選辦法
(一)以班級(jí)為單位,每月評(píng)選1次班級(jí)“星級(jí)學(xué)生”。各項(xiàng)目評(píng)選1人。
1、由班主任和班干部按照《學(xué)?!笆恰痹u(píng)比方案》,根據(jù)學(xué)生一階段(以月為階段)的表現(xiàn)進(jìn)行民主選舉推薦。
2、把評(píng)比得出的結(jié)果上墻(本班教室公示
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