2022年四培養(yǎng)工程工作方案

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養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實村“兩委”后備干部隊伍，不斷提高村干部的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：

一、推薦、培養(yǎng)對象的標準

凡年齡在35周歲以下、在農(nóng)村工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅定，管理能力強，有一定組織協(xié)調(diào)和領導能力，工作成績突出，群眾威信較高，文化程度初中以上。

二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序

按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和鄉(xiāng)關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經(jīng)黨支部支委會討論通過，在黨員大會上進行民主測評，寫出推薦考察材料，上報鄉(xiāng)組織辦。

三、培養(yǎng)計劃和措施方法

1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心。培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2、加強后備干部的綜合素質(zhì)提高，引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的管理理念，加強學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應新世紀信息時代農(nóng)村各項工作的需要。

3、注重培訓和鍛煉，做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。

4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部書記不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。切實加強村級后備干部隊伍建設，建立起村級后備干部隊伍幫帶、培育、考察、管理、使用五大機制，做到后備干部培育有計劃、管理有措施、使用有效果。

一是聯(lián)系幫帶機制。實行村干部與后備干部“一幫一”、“結(jié)對子”，搞好傳幫帶。經(jīng)常與他們交流溝通，定期了解其思想狀態(tài)和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時進行批評、教育，幫助他們不斷提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)。

二是教育培育機制。黨支部制定培訓教育規(guī)劃，采取集中培訓、干部幫帶、供職鍛煉等多種形式，對后備干部進行政治理論、工作能力和致富技能培訓。

三是定期考察機制。每年進行一次當期考察?？疾斓闹饕獌?nèi)容包括：政治立場、思想品德、工作表現(xiàn)、廉潔自律情況、理論水平、業(yè)務技能、組織領導能力以及工作實績、群眾基礎等方面情況。通過考察，準確地了解和掌握后備干部的各方面情況，有針對性地制定培養(yǎng)計劃和措施。

四是動態(tài)管理機制。對村級后備干部實行動態(tài)管理，每年調(diào)整一次。在考察的基礎上，村黨支部每年組織黨員和村民代表對后備干部進行一次民主評議，把政治思想、道德品質(zhì)不高，有違法違紀行為，工作實績不突出，模范帶頭作用不明顯，群眾威信不高的后備干部調(diào)整出局。

五是科學使用機制。堅持備用結(jié)合、科學使用的原則，對經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)考察，表現(xiàn)突出的后備干部，經(jīng)黨員和群眾按照有關規(guī)定推薦提名，可作為村“兩委”候選人，參加村黨支部和村委會班子的選舉。

我們要狠抓村級后備干部隊伍建設，為進一步促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，建設社會主義新農(nóng)村提供堅強的人才保障。中共三村鎮(zhèn)新富村委員會

第二篇：安全工程培養(yǎng)方案生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理人員的主要職責是：

（1）協(xié)助本單位領導組織和推動生產(chǎn)中的安全工作，使《安全生產(chǎn)法》和有關法規(guī)、制度在本企業(yè)得以正確執(zhí)行。

（2）匯總和審查安全技術措施計劃，并督促有關部門切實按期執(zhí)行。

（3）組織和協(xié)助有關部門制定或修訂安全生產(chǎn)制度和安全技術操作規(guī)程，并對這些制度和規(guī)程的貫徹執(zhí)行進行監(jiān)督檢查。

（4）經(jīng)常進行現(xiàn)場檢查，協(xié)助解決問題。遇到特別緊急的不安全情況時，有權(quán)先行停止生產(chǎn)，并立即報告企業(yè)領導處理。

（5）總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)的先進經(jīng)驗。

（6）對職工進行安全生產(chǎn)的宣傳教育。

（7）督促有關部門按規(guī)定及時分發(fā)和合理使用個人防護用品。

（8）參加建設工程安全設施的設計審查，試運轉(zhuǎn)工作和竣工驗收工作。

（9）參加傷亡事故的調(diào)查和處理，進行傷亡事故的統(tǒng)計、分析和報告，協(xié)助有關部門提出防止事故發(fā)生和職業(yè)危害的措施，并督促有關部門按期實現(xiàn)。

第三篇：通信工程_專業(yè)培養(yǎng)方案本科專業(yè)培養(yǎng)方案

通信工程專業(yè)培養(yǎng)方案

X培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信與信息領域以及國民經(jīng)濟各部門與國防工業(yè)中從事研究、規(guī)劃、設計、工程實施、運營與管理的復合型高級人才。

X培養(yǎng)要求

本專業(yè)主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基本理論、組成原理和設計方法，接受通信工程實踐的基本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡的設計、開發(fā)、調(diào)測和工程應用的基本能力。

畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力：

（1）具有一定的自學能力和創(chuàng)新能力，較強的分析與解決問題的能力以及實際動手能力；

（2）具有扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎；

（3）掌握通信信息領域內(nèi)的基本理論和基本知識；

（4）掌握有線/無線、多媒體、軟交換等現(xiàn)代通信技術；

（5）掌握通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)的分析、設計與管理方法；

（6）具有規(guī)劃、設計、開發(fā)、調(diào)測、維護與管理通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力；

（7）了解通信技術及相關領域的最新進展與發(fā)展動態(tài)；

（8）掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究能力；

（9）熟練掌握一門外語，能較順利的閱讀專業(yè)書刊。

X所屬學科類

（1）學科門類：0810信息與通信工程（2）學科類：081001通信與信息系統(tǒng)

X核心課程

電路及電子技術、脈沖與數(shù)字電路、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、信

息論與編碼、數(shù)字信號處理、高級語言程序設計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、微機原理與接

口技術、現(xiàn)代交換原理與通信網(wǎng)技術、光纖通信、移動通信等。

X特色課程

雙語教學課程：高級語言程序設計、移動通信

研究型課程：matlab與通信仿真、網(wǎng)絡程序設計、通信軟件設計基礎

討論型課程：matlab與通信仿真、網(wǎng)絡程序設計、通信軟件設計基礎

計劃學制4年

最低畢業(yè)學分170+4授予學位工學學士

本科專業(yè)培養(yǎng)方案

課程設置與學分分布

1、通識課程50學分

（1）思想政治類14+2學分

3001101002思想道德修養(yǎng)與法律基礎3（1）全年3001101003中國近代史綱要2春夏3001101009馬克思主義基本原理概論3春夏3001101005毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（1）3秋冬3001101006毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（2）2（2）春夏3001101014XX省情1全年

形勢與政策+2春夏

（2）軍事體育類8學分

3002110000軍事理論1（1）秋冬3002110001體育11秋冬3002110002體育22（1）春夏3002110002體育32（1）秋冬3002110002體育42（1）春夏（3）外語類14學分

0503100001大學英語13秋冬3002110001大學英語24春夏3002110002大學英語34秋冬3002110002大學英語43春夏學生也可選擇修讀相應的大學日語課程。（4）計算機類3學分

本專業(yè)學生在以下課程中任選1門（3學分）

0806101901大學計算機基礎3秋冬

（5）通識拓展課程12學分

本專業(yè)學生下面幾類課程中修讀規(guī)定的學分：1）人文社會科學課程（2學分）；

2）自然科學課程（2學分）；3）管理科學課程（2學分）；4）工程技術課程（2學分）；5）藝術體育課程（2學分）。

注：各專業(yè)可制定某些課程要求學生修讀

2、學科大類課程40學分

（1）必修課程

25.5學分

701101001高等數(shù)學i（工科類）

701101002高等數(shù)學ii（工科類）

701101014工程數(shù)學

701101015工程數(shù)學

701103028大學物理i（工科類）

701103029大學物理ii（工科類）

（2）選修課程

14.5學分

806031271數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

806031272數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理

806031273高級語言程序設計（限選、雙語）

806031274面向?qū)ο蟪绦蛟O計

803100038機械制圖（限選）

806031275微機原理與接口技術

806031276電磁場與微波技術

806031277脈沖與數(shù)字電路（限選）

3、專業(yè)課程49學分

（1）必修課程

23學分

806041381電路及電子技術

806041382信號與系統(tǒng)

806041383信息論與編碼

806041384數(shù)字信號處理

806041385計算機網(wǎng)絡

806041386隨機信號分析

806041387現(xiàn)代通信原理

（2）選修課程

16學分

806041388高頻電子線路

806041489現(xiàn)代交換原理與通信網(wǎng)技術

080604148a通信專業(yè)英語

080604148b操作系統(tǒng)（linux）

4秋冬5春夏15春夏24秋冬4春夏3.5秋冬

3春夏3秋冬3.5春夏3秋冬3.5春夏4春夏3春夏3.5秋冬

5春夏3秋冬3秋冬3春夏3春夏2秋冬4春夏

3秋冬3秋冬2春夏3秋冬3001101014

080604148c移動通信（雙語）

080604148ddsp技術及應用

（3）實踐教學環(huán)節(jié)

3學分

806051671數(shù)字電路創(chuàng)新設計實驗

806051672通信系統(tǒng)創(chuàng)新實驗

806051673計算機網(wǎng)絡創(chuàng)新設計實驗

（4）畢業(yè)論文（設計）

4、個性課程22學分

806041591信息安全技術

806041592網(wǎng)絡管理

806041593通信網(wǎng)規(guī)劃

806041594網(wǎng)絡工程

806041595接入網(wǎng)技術

806041596matlab與通信仿真

806041597軟交換與下一代網(wǎng)絡

806041598網(wǎng)絡程序設計

806041599eda應用技術

080604159a嵌入式系統(tǒng)原理及應用

080604159b數(shù)字圖像處理

080604159c光纖通信

080604159d無線網(wǎng)絡技術

080604159e通信軟件設計基礎

080604159fjava程序設計基礎-j2me

5、第二課堂

+4學分

806051676社會調(diào)查活動

806051677srt計劃、大學生創(chuàng)新實驗、教師科研、學科競賽任選一

2秋冬3秋冬

1春夏1春夏1春夏7春夏

2春夏2春夏2春夏2秋冬2春夏2春夏2秋冬3春夏3秋冬3春夏2春夏3秋冬2春夏2春夏3春夏

2春夏2秋冬

第四篇：環(huán)境工程人才培養(yǎng)方案（1303）-環(huán)境工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)要求

1、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有較強的學習能力、研究能力和創(chuàng)新能力，從事環(huán)境工程的規(guī)劃、管理、設計、科學研究、產(chǎn)品開發(fā)和教學等工作，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的環(huán)境工程領域的專門技術人才。并為環(huán)境工程相關專業(yè)輸送碩士研究生生源。

2、專業(yè)培養(yǎng)要求

要求本專業(yè)畢業(yè)生。（1）系統(tǒng)地掌握環(huán)境保護與污染防治、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測等環(huán)境工程領域的專業(yè)基礎知識和基本技能，了解環(huán)境工程專業(yè)的發(fā)展趨勢和研究進展。（2）具有較強的自學能力和終身學習能力，具有嚴謹求實的科學態(tài)度和勇于開拓的探索精神；具有較強的綜合應用能力、一定的科學研究能力和較強的創(chuàng)新實踐能力。（3）熟練運用一門外國語，能閱讀環(huán)境工程專業(yè)的外文書刊，具有較強的口頭、書面表達能力和社交溝通能力。

（4）熟練掌握計算機基本技術及其在環(huán)境工程專業(yè)領域的應用。具有基本的信息收集、分析、處理能力和應用實踐能力。（5）了解社會主義市場經(jīng)濟和企事業(yè)單位管理的基本規(guī)律，有較寬的知識面、較強的適應能力和競爭能力；具有堅韌的毅力、誠實的品格、勤勞的作風、寬容的態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神。（6）達到大學生體育合格標準，具有健康的體魄和健全的心理。

二、專業(yè)主要課程與實踐教學環(huán)節(jié)

1、專業(yè)主要課程

本專業(yè)主要課程。環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境工程微生物學、化工原理、環(huán)境規(guī)劃與管理、畫法幾何與工程制圖等。

2、主要實踐環(huán)節(jié)

本專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)。認識實習（見習）、專業(yè)課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習（論文或設計）等。

三、學制與授予學位

學制：四年（學習年限3-6年）；學位：工學學士

四、畢業(yè)與學位授予的規(guī)定

1、畢業(yè)規(guī)定

學生畢業(yè)時除應達到德育培養(yǎng)目標和大學生體育合格標準外，還應獲得修讀課程總學分188學分，其中，公共必修課51學分，專業(yè)必修課（專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課）91學分，專業(yè)選修課12學分，公共選修課8學分，實踐教學環(huán)節(jié)（認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習（論文或設計）等）26學分。

2、授予學位規(guī)定

符合湖北師范學院學士學位授予條件者授予工學學士學位。

五、課程方案

1、教學時間分配表

注。帶*號者安排在假期中進行。

2、學分學時分配表

注。各學期平均周學時/周學分按學期教學周數(shù)計算，四年平均周學時/周學分按160周計算。

3、課程計劃表

（1）公共必修課（51學分）

注：考核形式：k-開卷、b-閉卷、c-考查、j-機考（下同）。（2）專業(yè)基礎課（53學分）

（3）專業(yè)核心課（38學分）

（4）專業(yè)選修課（12學分）

（5）公共選修課（8學分）

（6）實踐環(huán)節(jié)類（26學分）

注。（1）帶*號的實踐環(huán)節(jié)不集中安排，由指導教師在相應學期安排并完成。（2）未列入實踐類環(huán)節(jié)的其它學習形式，包括學生在校期間根據(jù)自己的特長和愛好從事科研、創(chuàng)業(yè)或社會實踐等活動中所取得的優(yōu)秀成果（如正式發(fā)表的作品、科研成果、發(fā)明創(chuàng)造及經(jīng)認定的競賽獎勵、職業(yè)技能證書、創(chuàng)業(yè)活動等），經(jīng)學院教學委員會審查，報教務處審批，可取得相應的課外學分，學生通過這類學習形式獲得的課外學分可沖抵公選課程應修學分。

六、輔修專業(yè)課程方案

1、輔修課程方案

2、輔修課程修讀規(guī)定

學有余力的非本專業(yè)學生，可按學校相關規(guī)定申請修讀本專業(yè)輔修課程。修滿環(huán)境工程專業(yè)規(guī)定課程30學分并取得主修專業(yè)畢業(yè)證書的，可獲得環(huán)境工程專業(yè)結(jié)業(yè)證書。非工科專業(yè)學生修完環(huán)境工程專業(yè)第二學位課程并完成畢業(yè)論文，總學分58學分（其中專業(yè)必修課30學分，專業(yè)選修課21學分，畢業(yè)論文7學分）并取得主修專業(yè)學士學位證書的，可獲得環(huán)境工程專業(yè)第二學士學位證書。

專業(yè)負責人（簽名）

分管院長（簽名）

院教學委員會主任

（簽名）

第五篇：名師培養(yǎng)工程實施方案臨盤大楊學區(qū)名師培養(yǎng)工程實施方案

為全面推進素質(zhì)教育，建設“教育強鎮(zhèn)、名鎮(zhèn)”，打造“魅力級索”，深入貫徹落實縣教育局提出的“名師工程”，加快名師培養(yǎng)步伐，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)教育工作的新局面，特制定我?！懊麕熍囵B(yǎng)工程”實施方案”。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，通過實施名師培養(yǎng)工程，加快構(gòu)筑科學合理的優(yōu)秀人才梯隊，以更新教育理念、增長專業(yè)知識、強化教學技能為培訓重點，帶動全校教師隊伍整體素質(zhì)的提高，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供人才的保障。

二、總體目標

力爭用3-5年時間培養(yǎng)出在全鎮(zhèn)發(fā)揮帶頭和中堅作的優(yōu)秀教師3-5名，在全市有較大影響、知名度較高的專家型教師1-2名。

三、名師工作室領導及成員：名師工作室主持人：鮑廣祥

名師成員及負責人：張鳳英王麗麗田曉靜趙桂云

四、培養(yǎng)措施及途徑

實施名師培養(yǎng)工程，開展梯隊式名師培養(yǎng)活動，構(gòu)建名優(yōu)教師培養(yǎng)新模式，全面提高教師整體素質(zhì)，努力打造一支學習型、研究型、專家型的教師隊伍。

1、以學校組建的名師辦公室為主導，名師引領，整體推進。我校將按照縣教育局的文件精神，把電子備課室設為學校的名師專用辦公室，縣級骨干教師趙霞為辦公室主持人，成員有縣級骨干教師劉芹、縣級優(yōu)秀教師馬鳳珍楊麗麗，校級骨干教師邢增雙寧建美等教師。名師工作室的這些成員都有較高的政治素養(yǎng)，積極進取、善學樂思，具備良好的專業(yè)理論知識，有較強的教學技能、教科研能力和發(fā)展?jié)摿?。名師工作室成立后，我校將在劉竹友校長的帶領下，認真按照上級教育部門布置的文件精神，積極地開展學科教育教學活動，加大力度進行“名師工程”的開展，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

2、統(tǒng)籌組織，名師帶頭，教研組相互交流，共同提高。

學校名師工作辦公室的成員，每人負責一個教研組，包干到組。每一個學期初，名師工作室的負責人將根據(jù)本學期制定的工作計劃進行統(tǒng)籌安排，每個成員都負責一個教研組，定期開展團隊研究和研討活動，通過名師引領，團隊互助，進一步開闊名師的視野，提升個教研組的專業(yè)水平。

（1）、有計劃地安排名師進行教育理論、教育藝術、教育科研等模塊的研究性學習，聘請知名教育專家、學者進行授課和指導，提升名師的專業(yè)理論水平和課堂教學、教育科研能力。

（2）、定期組織名師到其他兄弟學校進行教育考察，學習先進的教育經(jīng)驗。

（3）、為名師提供展示才能的平臺，開設“名師講課”，使其能在鎮(zhèn)及校內(nèi)上示范課，作專題講座。（4）、組織參加教育科研成果評獎，學術競賽，對有影響力的教育成果，組織權(quán)威部門進行認定、推介，形成學校的教育模式。（5）、營造培養(yǎng)名師的社會環(huán)境，在學校的信息網(wǎng)站進行宣傳，如有特別優(yōu)秀的校級名師科研利用新聞媒體進行先進事跡的報道，以提高我校名師的知名度。

3、優(yōu)中選優(yōu)，精心塑造，培育專家。

從各個教研組中選拔出愛崗敬業(yè)、師德高尚、具有良好知識結(jié)構(gòu)、高超教學技能、較強教育科研能力和洞察力，能創(chuàng)造性地解決問題，具備專家型教師潛質(zhì)的名師，作為“專家型教師”的培養(yǎng)對象，通過深層次、高梯度的培養(yǎng)活動，使之逐漸成為學校的骨干名師乃至市級骨干名師。學校將定期的在教研組進行集中研究和教育研討活動，通過舉行的各種教育教學培訓、教學技能的展示以及教科研能力的比拼，力爭挖掘一些有一定教科研能力和高超教學技能的優(yōu)秀的名師。對在教學一線的優(yōu)秀教師進行校級名師的培訓，對學校定為校級骨干名師的教師，學校將定期對他們進行培訓，例如進行“名師課堂講座”、“名師精品課研討”、“名師師徒同上一節(jié)課”等教學活動，使校級名師逐漸的成長起來，同時在學校的信息網(wǎng)站大力宣傳他們的教學事跡，號召全體教師向這些校級骨干名師學習。同時對于推薦培養(yǎng)出的名師學校將有計劃有選擇組織校級骨干名師到其他兄弟學校進行教育考察，學習先進的教育經(jīng)驗及理念，

五、組織管理及保障措施

1、加強領導，認真做好規(guī)劃協(xié)調(diào)。學校成立“名師培養(yǎng)工作室”領導小組，負責全面落實名師培養(yǎng)工作。“名師培養(yǎng)工作室”的負責人要高度重視，明確職責，密切配合，確?！懊麕熍囵B(yǎng)工程”的順利實施。

2、學校各個教研組是實施“名師培養(yǎng)工程”的主陣地，教導處將把教學名師的培養(yǎng)工作作為學校師資建設的一項重要工作來抓，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，使學校的名師培養(yǎng)工作順利開展。

3、學校教導處將對名師工作室的建設及發(fā)展、學習、參訓、交流、科研、服務教學、示范引領、個人成長等方面的情況進行綜合考評。

4、加大投入，保障經(jīng)費。學校設立名師培養(yǎng)工程專項資金，保障名師培養(yǎng)工程的順利實施。

臨盤大楊學區(qū)“名師工作室”制度

1、認真貫徹上級教育行政部門和學校制訂的各項制度。

2、工作室成員要按時參加“名師工作室”組織的各項活動。工作室成員每周在工作室集合一次，成員除因公出差外，不得以任何理由缺席工作室集中活動。

3、工作室成員要不斷學習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進教學方法，總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗，不斷探索教育教學規(guī)律。圍繞教科研課題每月進行一次集體學習、交流活動，堅持自覺學習和自覺反思，并做好教科研記錄。

4、工作室成員要不斷發(fā)揮名師的示范、引領作用，帶頭上研究課、觀摩課、示范課。每學期至少在全校本學科范圍內(nèi)講授一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課、觀摩課或課堂教學專題講座。

5、工作室成員要認真做好“傳幫帶”活動，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務，每位成員結(jié)對培養(yǎng)一名青年教師，培養(yǎng)過程規(guī)范，培養(yǎng)效果明顯。工作室成員每月聽結(jié)對教師的課不少于兩節(jié)，聽課后要及時進行對青年教師的課進行評課指導。

6、工作室定期組織教師進行多種形式的專題講座、教研活動，以帶動全體教師的專業(yè)成長，形成自覺研究學習的習慣。名師本人每學期至少主研兩本教育教學專著，并在本部門或?qū)W校講學兩次以上。

7、利用學校信息網(wǎng)建立名師工作室網(wǎng)頁，開通名師專欄，開辟名師送教、優(yōu)秀案例選登、名師風彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

8、名師工作室主動承擔學校指定的教育教學任務，定期向全校展示工作室的工作成果。名師工作室每學年評選一次優(yōu)秀工作室成員。

名師工作室主持人：鮑廣祥

名師成員及負責人：張鳳英田曉靜王麗麗趙桂云

臨盤大楊學區(qū)

“名師培養(yǎng)工程”五年發(fā)展規(guī)劃

一、工作目標

為全面推進素質(zhì)教育，建設“教育強鎮(zhèn)、名鎮(zhèn)”，全面提高教師的整體素質(zhì)，力爭培養(yǎng)早就一支高層次教師隊伍，我校力爭在3-5年時間培養(yǎng)出在全中心校發(fā)揮帶頭和中堅作的優(yōu)秀教師3-5名，在全市有較大影響、知名度較高的專家型教師1-2名。

二、工作原則

1、以點帶面，層層推進，形成多梯次的名師培養(yǎng)機制，推動全校教師隊伍素質(zhì)的提高，促進我校教育教學的持續(xù)發(fā)展。

2、充分發(fā)揮“名師工作室”的引領、組織、協(xié)調(diào)、管理職能，指導各個教研組按計劃有序開展各項活動。把培養(yǎng)和引領教師的專業(yè)發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點，尊重工作室成員的個性和特長，實現(xiàn)成員間的差異化發(fā)展，實現(xiàn)教研成果與全校教師共享，促進名師隊伍的快速成長。

3、引導教師樹立科學的學習、研究和發(fā)展觀，積極探索教育教學的改革和創(chuàng)新，進行教研科研的研究。把培養(yǎng)教師的學習和研究能力作為名師工作的重點來抓，促使全體教師逐步向?qū)W習型、研究型、專家型教師隊伍邁進。

二、工作安排（2013年-2017年）

2013年主要工作。建立健全名師工作室工作機制，組織協(xié)調(diào)各教研組有序開展工作。

第一季度：

1、制定“名師培養(yǎng)工程”實施方案和學校五年發(fā)展規(guī)劃。

2、學校成立“名師工作室”，制定名師工作室工作制度、培養(yǎng)方案、計劃，建立工作室檔案。

第二季度：

1、利用學校的信息網(wǎng)，開通學校名師欄目。

依托信息網(wǎng)絡開展名師觀點碰撞、反思跟進、名師送教、經(jīng)典案例、青藍園地等活動，為學校全體教師