做更好的自己+教案 部編版道德與法治七年級上冊

課堂教學(xué)設(shè)計時間：年月日總第課時備課組：七年級組課題3.2做更好的自己授課年級周次授課人教學(xué)目標(biāo)政治認同知道積極接納自我是理性和智慧的選擇；學(xué)會欣賞自己；掌握做更好的自己的要求。健全人格1、形成自尊自信的人生態(tài)度，在生活中磨練意志，不斷發(fā)掘自身潛能，做更好的自己，積極適應(yīng)社會發(fā)展變化。道德素養(yǎng)責(zé)任意識1、能夠積極接納自己，并學(xué)會欣賞自己，展示風(fēng)采。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，確立積極向上的人生態(tài)度，形成良好的抗挫折能力。教學(xué)重點做更好的自己教學(xué)難點接納與欣賞自己教學(xué)方法講授、探究、討論課型、課時新課教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計修訂完善一、導(dǎo)入新課播放歌曲《飛得更高》的MV。引出課題。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：接納與欣賞自己學(xué)習(xí)目標(biāo)1.怎樣接納自己？2.怎樣欣賞自己？3.如何開發(fā)自己的潛能？4.怎樣才能做更好的自己？活動一：猜猜我是誰規(guī)則見課件想一想：我們是怎樣猜對其他同學(xué)的呢？教師總結(jié)：世界上沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點，每個人都是獨一無二的。在這個世界上再也沒有第二個我。怎樣接納自己？接納自己,需要接納自己的全部：優(yōu)點、不完美（不完美≠缺點）；性格、身材、相貌；現(xiàn)在、過去……活動二：探究與分享(教材P33)每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。有些不完美，如____________________，我能接受，因為__________________有些不完美，如__________________，我不能接受，因為接納自己的全部是不是很難做到？你有沒有什么好辦法和同學(xué)分享？接受不完美，我會1．結(jié)合自己的實際情況填空。2．小組合作、探討。3．學(xué)生代表交流。(1)你不能接納自己的哪些方面？如：手腳不靈活、不夠自信、太過保守、盲目效仿、外貌不出眾……(2)如果要接納自己，你會怎么做？如：①努力讓自己的手腳更靈活，但沒有成功?，F(xiàn)在，自己仍然常常是笨手笨腳的，但不再怕別人議論。笨手笨腳是我的一部分。②無所謂，別人怎樣看，是他們的事。③強迫自己，努力改變，一定要重新樹立自己在別人心目中的形象……(3)對原來自己不能接納的方面，你現(xiàn)在怎么看？必須面對現(xiàn)實，敢于接受。同學(xué)們，由此可見，我們每個人接納自己滿意的部分是容易的，而接納自己不滿意的部分有時候會很難。因此，接納自己需要一個過程，更需要勇氣。這就需要我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。(3)表現(xiàn)：欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。怎樣接納自己？（1）、接納自己,需要接納自己的全部。（2）、接納自己，需要樂觀的心態(tài)，需要勇氣和智慧。二、怎樣欣賞自己？1.欣賞自己的獨特、優(yōu)點、努力、自己為他人的貢獻；2.欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我要飛得更高(一)做更好的自己的要求三、怎樣做更好的自己？(1)做更好的自己，就要揚長避短。(2)做更好的自己，需要主動改正缺點。(3)做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能