愛情實驗報告

氣質(zhì)類型調(diào)查表本測驗共有60個問題，只要你能根據(jù)自己的實際行為表現(xiàn)如實回答，就能幫助你確定自己的氣質(zhì)類型，但必須做到：回答時請不要猜測題目內(nèi)容要求， 也就是說不要考慮應(yīng)該怎樣， 而只回答你平時怎樣，因為題目答案本身無所謂正確與錯誤之分。②回答要迅速，不要在某道題目上花過多時間。③每一題都必須回答，不能有空題。④在回答下列冋題時，你認(rèn)為：很符合自己情況的，記2分;較符合自己情況的，記1分;介于符合與不符合之間的，記0分;較不符合自己情況的，記-1分;完全不符合自己情況的，記-2分。做事力求穩(wěn)妥，不做無把握的事。遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里話全說出來才痛快。寧肯一個人干事，不愿很多人在一起。到一個新環(huán)境很快就能適應(yīng)。厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫、噪音、危險鏡頭等。和人爭吵時，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁。喜歡安靜的環(huán)境。善于和人交往。羨慕那種善于克制自己感情的人。生活有規(guī)律，很少違反作息制度。在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。碰到陌生人覺得很拘束。遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。做事總是有旺盛的精力。遇到問題常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。在人群中從不覺得過分拘束。情緒高昂時，覺得干什么都有趣；情緒低落時，又覺得什么都沒有意思。當(dāng)注意力集中于一事物時，別的事很難使我分心。理解問題總比別人快。碰到危險情景，常有一種極度恐怖感。對學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)懷有很高的熱情。能夠長時間做枯燥、單調(diào)的工作。符合興趣的事情，干起來勁頭十足，否則就不想干。一點(diǎn)小事就能引起情緒波動。討厭做那種需要耐心、細(xì)致的工作。與人交往不卑不亢。喜歡參加熱烈的活動。愛看感情細(xì)膩，描寫人物內(nèi)心活動的文學(xué)作品。工作學(xué)習(xí)時間長了，常感到厭倦。不喜歡長時間談?wù)撘粋€問題，愿意實際動手干。寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語。別人說我總是悶悶不樂。理解問題常比別人慢些。疲倦時只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。心里有話寧愿自己想，不愿說出來。認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)就希望盡快實現(xiàn)，不達(dá)目的，誓不罷休。學(xué)習(xí)、工作同樣長時間，常比別人更疲倦。做事有些莽撞，常常不考慮后果。老師或師傅講授新知識、新技術(shù)時，總希望他講慢些，多重復(fù)幾遍。能夠很快地忘記那些不愉快的事情。做作業(yè)或完成一件工作總比別人花的時間多。喜歡運(yùn)動量大的劇烈體育活動，或參加各種文藝活動。不能很快地把注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上去。接受一個任務(wù)后，就希望把它迅速解決。認(rèn)為墨守成規(guī)比冒風(fēng)險強(qiáng)些。能夠同時注意幾件事物。當(dāng)我煩悶的時候，另從很難使我高興起來。愛看情節(jié)起伏跌宕、激動人心的小說。對工作抱認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、始終一貫的態(tài)度。和周圍人們的關(guān)系總是相處不好。喜歡復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，重復(fù)做已經(jīng)掌握的工作。希望做變化大、花樣多的工作。小時候會背的詩歌，我似乎比別人記得清楚。別人說我出語傷人”，可我并不覺得是這樣。在體育活動中，常因反應(yīng)慢而落后。反應(yīng)敏捷，頭腦機(jī)智。喜歡有條理而不甚麻煩的工作。興奮的事常使我失眠。老師講新概念，常常聽不懂，但弄懂以后就很難忘記。假如工作枯燥無味，馬上就會情緒低落。?評分與解釋把每題得分填入下表題號中并相加，計算各欄的總分。如果某類氣質(zhì)得分明顯高出其他三種， 均高出4分以上，則可定為該類氣質(zhì)。如果該類氣質(zhì)得分超過20分，則為典型型；如果該類得分在 10?20分，則為一般型。兩種氣質(zhì)類型得分接近，其差異低于 3分，而且又明顯高于其他兩種，高出 4分以上，則可定為這兩種氣質(zhì)的混合型。三種氣質(zhì)得分均高于第四種， 而且接近，則為三種氣質(zhì)的混合型，如多血一膽汁—粘液質(zhì)混合型或粘液一多血一抑郁質(zhì)混合型。如4欄分?jǐn)?shù)皆不高且相近（V3分），則為4種氣質(zhì)的混合型。多數(shù)人的氣質(zhì)是一般型氣質(zhì)或兩種氣質(zhì)的混合型， 典型氣質(zhì)和數(shù)種氣質(zhì)的混合型的人較少。凡是在1、3、5……奇數(shù)題上答2”或1”，或在2、4、6……偶數(shù)題上答-1”或-2”,

每題各得1分，否則得半分。如果你是男性，得分在 0?10之間則非常內(nèi)向，11?25之間比較內(nèi)向，26?35之間介于內(nèi)外向之間，36?50之間比較外向，51?60之間非常外向。女口果你是女性，得分在0?10之間非常內(nèi)向，11?21之間比較內(nèi)向，22?31之間介于內(nèi)外向之間，32?45比較外向，46?60之間非常外向。膽汁質(zhì)269141721273136384248505458合計-1-20212-101-2-1-2-2-20-7多血質(zhì)4811161923252934404446525660合計022-1-11100001-11-14粘液質(zhì)1710131822263033394345495557合計121221211-1-1020013抑郁癥3512152024283235374147515359合計111-2-2-22-11-1-1-1101-2匯總：A(-7 ) B(4 ) C(13 ) D(-2 )內(nèi)外向得分43

大學(xué)生愛情配對實驗滿意度調(diào)查項目細(xì)分項目非常滿意滿意在乎一般不大滿意非常不滿意權(quán)重外貌身體年齡25容貌身高體型穿著打扮面部表情姿態(tài)動作體力精力性格志趣家庭愿景35價值觀道德品質(zhì)情緒情感氣質(zhì)風(fēng)度性格意志品質(zhì)興趣愛好修養(yǎng)情調(diào)學(xué)識能力智力30專業(yè)技術(shù)學(xué)識水平社會閱歷溝通能力交際能力辦事能力經(jīng)濟(jì)社會本人收入10本人地位家庭財富父母地位其他背景總體滿意程度100%實驗報告氣質(zhì)類型調(diào)查表結(jié)果：膽汁質(zhì)（-7）多血質(zhì)（4）粘液質(zhì)（13）抑郁癥（-2）內(nèi)外向得分43根據(jù)評定結(jié)果自己是粘液質(zhì)，是比較外向的男生正文：本學(xué)期我們在愛情心理解讀課上進(jìn)行了配對游戲。我覺得還是很有意思的。我們被分成了10組，每組10人，男生一組，女生一組，每組選一人為組長。5組男生5組女生為實驗組（50位男50位女），其余人員為服務(wù)組、觀察組。實驗開始前，服務(wù)組每2人領(lǐng)取1個裝有號碼的袋子（共10袋，內(nèi)有1~100的隨機(jī)號碼），男生實驗小組領(lǐng)取單數(shù)號碼，女生領(lǐng)取雙數(shù)號碼，由服務(wù)組同學(xué)打開裝有號碼的信封，把號碼別在實驗小組成員后背。實驗開始，男女同學(xué)開始相互觀察和找對子，男女號碼相加的數(shù)字爭取能湊到最大的總和，總和越大得到的獎勵越高，整個過程不能提及背后的號碼和評價。時間為20分鐘。未找到對子的沒有獎勵，會扣分。由于有獎勵機(jī)制，所以顯而易見號碼越大越有吸引力，由于大家都不知道自己背后的數(shù)字，因此首先就是觀察別人，很快分?jǐn)?shù)高的男生和女生很快被大家找出來了，數(shù)字較小的迫于無奈只能退而求其次，原本給自己的目標(biāo)是一定要找90+的人配對，慢慢的發(fā)現(xiàn)80+也可以了，甚至70+或者60+也湊合著過了。很不巧的是我拿到的數(shù)字比較小，找對子過程發(fā)生點(diǎn)小困難，到處碰壁，到處被拒，被嫌棄。在配對過程尾聲，還有少數(shù)人沒有成功配對，這些人沒辦法了，只能趕緊的草草找人完成任務(wù)。幸運(yùn)的是，我還是找到了一個女生，而且比我自己的數(shù)字大好多，就這樣我們開始一起進(jìn)行這個游戲的后續(xù)階段。為了“大學(xué)生戀愛影響因素量表”中的內(nèi)容，為完成量表做準(zhǔn)備。在號碼配對結(jié)束后，和配對的女生之間進(jìn)行了多次的聯(lián)系和溝通。在整個過程中，對自己的整體素質(zhì)打7分，對對方的整體素質(zhì)打8分，對結(jié)果的滿意度打8分。在有一段時間內(nèi)我們的交流陷入了死水，主要原因在于自己不夠主動而女生一般也不會主動， 所以造成了長時間沒有聯(lián)系。但最后還是順利的完成了表格。和配對女生也算成為了朋友?？赡芘⒉皇亲约合矚g的類型，雖然也很優(yōu)秀，但也并沒有擦出什么火花。另外我們主要的聯(lián)系方式還是通過 QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)聊天工具，直接碰面的機(jī)會很少，所以對于對方是陌生的也就自然而然的沒什么發(fā)展。另外兩個人能否保持長久的聯(lián)系也取決于這個配對的質(zhì)量，是否般配。我覺得這個游戲還有許多需要改進(jìn)的地方。第一點(diǎn)，大家往往在配對時會找數(shù)字比較大的為了更高的獎勵分?jǐn)?shù)，所以只在意數(shù)字了，而且在走動時很容易就看到了背后的數(shù)字，容易忽視其他因素。然后只是因為數(shù)字大才配對的，一開始也沒什么感覺，可能就根本不會聯(lián)系與溝通。第二點(diǎn)，不能夠確保實驗對象有著實驗的積極性，很多人都只是懶散的完成個任務(wù)而已，并沒有達(dá)到實驗的效果。在整個實驗配對中也顯得略顯擁擠混亂，因為人太多地方太小，你并不可能跑去看每個人背后的數(shù)字，并且很多人都是直接找邊上的同學(xué)了，沒有好好地觀察配對。通過游戲和自身的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，如果大家對對方并不是很了解，決定第一印象的一般是外貌，然后是氣質(zhì)，對于學(xué)識性格家庭等因素沒有概念。其實絕大多數(shù)人的配對對象其背后的數(shù)字都非常接近自己的數(shù)字，也就算是中國古人說的“門當(dāng)戶對”吧。小數(shù)字的人追求大數(shù)字的人一般都很辛苦，因為要大數(shù)字的人接受小數(shù)字的人總不是那么甘心，因此追求方要付出更大的努力才行，但更大的可能是你再怎么努力，對方也不理你。還有很重要的一點(diǎn)就是實際生活中，追求者對自身的認(rèn)識往往要超過對追求對象的認(rèn)識。實驗中，對于每個參與者都有50個潛在的對象，并且?guī)缀鯖]有權(quán)衡的時間。這種現(xiàn)象