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幼兒園中班體育游戲――迷迷轉(zhuǎn)幼兒園中班體育嬉戲――迷迷轉(zhuǎn)(通用4篇)

幼兒園中班體育嬉戲――迷迷轉(zhuǎn)篇1

玩法:

1.幼兒兩臂側(cè)平舉,在原地旋轉(zhuǎn)。

2.邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:“迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來(lái),塊塊站?!?/p>

3.當(dāng)念到“站”字時(shí),幼兒立刻停止旋轉(zhuǎn)。

4.每回最多轉(zhuǎn)3圈,以防幼兒頭暈跌倒。

提示:

進(jìn)展幼兒的平衡力量。

做冰塊

玩法

1.大家一起念兒歌:“做冰塊,做冰塊,有的大,有的小,有的方,有的園?!?/p>

2.念到最終一個(gè)字時(shí),每個(gè)幼兒都必需停住不動(dòng),并盡量擺出各種不同的身體造型,就像真的被冰“凍”住了一樣。

3.如有幼兒動(dòng)了,則要受懲處。如讓他伸出一只手,四周的同伴一起念:“你是一個(gè)小淘氣,伸出手來(lái)打三下,一二三?!陛p輕地、象征性地打過(guò)后,嬉戲連續(xù)。

4.如沒(méi)有人動(dòng),老師可說(shuō)“太陽(yáng)出來(lái)了,冰九化掉了”,幼兒可以自由地動(dòng)了。

5.嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

幼兒園中班體育嬉戲――迷迷轉(zhuǎn)篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1.會(huì)聽(tīng)信號(hào)做蹲、蜷縮、自轉(zhuǎn)和站立不動(dòng)的動(dòng)作。

2.熬煉幼兒快速反應(yīng)的力量。

活動(dòng)過(guò)程

1.老師講解嬉戲的玩法和要求。

(1)幼兒兩臂側(cè)平舉,或兩手叉腰,在原地旋轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊念兒歌“迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來(lái)快快站?!碑?dāng)念到“站”字時(shí),幼兒立刻停止旋轉(zhuǎn)。幼兒自己反復(fù)練習(xí)。

(2)嬉戲開(kāi)頭,幼兒四散站立,老師發(fā)出指令,全體幼兒同時(shí)開(kāi)頭念兒歌邊做迷迷轉(zhuǎn)動(dòng)作,當(dāng)念到“站”字時(shí),老師發(fā)出信號(hào)“小皮球”,幼兒立刻蹲下,縮成皮球狀。老師說(shuō)“轉(zhuǎn)”,幼兒又邊念兒歌邊做迷迷轉(zhuǎn)動(dòng)作,聽(tīng)到老師發(fā)出“小木偶”的信號(hào),幼兒馬上站好,絲毫不動(dòng)。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

2.依據(jù)幼兒力量老師可增加活動(dòng)的項(xiàng)目。

(1)引導(dǎo)幼兒不斷變換旋轉(zhuǎn)方向。

(2)老師發(fā)出的信號(hào)還可以多樣化,如“小鴨子”“不倒翁”“小鳥(niǎo)飛”等,幼兒依據(jù)信號(hào)制造性地做仿照動(dòng)作。

(3)幼兒可在肯定范圍內(nèi)嘗試蒙眼、閉眼旋轉(zhuǎn),停止后誰(shuí)離開(kāi)范圍距離最近誰(shuí)為勝者。

幼兒園中班體育嬉戲――迷迷轉(zhuǎn)篇3

玩法:

1.幼兒兩臂側(cè)平舉,在原地旋轉(zhuǎn)。

2.邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:“迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來(lái),塊塊站?!?/p>

3.當(dāng)念到“站”字時(shí),幼兒立刻停止旋轉(zhuǎn)。

4.每回最多轉(zhuǎn)3圈,以防幼兒頭暈跌倒。

提示:

進(jìn)展幼兒的平衡力量。

做冰塊

玩法

1.大家一起念兒歌:“做冰塊,做冰塊,有的大,有的小,有的方,有的園?!?/p>

2.念到最終一個(gè)字時(shí),每個(gè)幼兒都必需停住不動(dòng),并盡量擺出各種不同的身體造型,就像真的被冰“凍”住了一樣。

3.如有幼兒動(dòng)了,則要受懲處。如讓他伸出一只手,四周的同伴一起念:“你是一個(gè)小淘氣,伸出手來(lái)打三下,一二三。”輕輕地、象征性地打過(guò)后,嬉戲連續(xù)。

4.如沒(méi)有人動(dòng),老師可說(shuō)“太陽(yáng)出來(lái)了,冰九化掉了”,幼兒可以自由地動(dòng)了。

5.嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

幼兒園中班體育嬉戲――迷迷轉(zhuǎn)篇4

玩法:

1.幼兒兩臂側(cè)平舉,在原地旋轉(zhuǎn)。

2.邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:“迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來(lái),塊塊站。

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