中班安全教育工作總結(jié)

中班安全教育工作總結(jié)

平安教育始終是我們幼兒園首要關(guān)注的工作，幼兒園的平安工作是幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有平安工作落到實(shí)處，幼兒園的各項(xiàng)工作才能得以順當(dāng)開(kāi)展。因而幼兒園必需始終把平安工作放在重中之重的位置，提高熟悉，明確責(zé)任，幼兒的平安才能得到保障，才能促進(jìn)幼兒健康的進(jìn)展。本學(xué)期，我們西瓜班結(jié)合園部的相關(guān)要求開(kāi)展了一系列平安教育活動(dòng)，增加了班級(jí)幼兒的平安意識(shí)，提高了他們自我的愛(ài)護(hù)力量，現(xiàn)將本學(xué)期的平安教育工作總結(jié)如下：

一、以詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)形式，開(kāi)展集體平安教育活動(dòng)。

我們班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，開(kāi)展有關(guān)自我愛(ài)護(hù)的詳細(xì)活動(dòng)，增加平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

1、正所謂“病從口入”，預(yù)防疾病的關(guān)鍵先要從自身衛(wèi)生習(xí)慣說(shuō)起。結(jié)合園部開(kāi)展的“如何正確洗手”的衛(wèi)生講座，我們菠蘿班也在班級(jí)同步開(kāi)展了引導(dǎo)幼兒鞏固、強(qiáng)化正確洗手的方法，并且每一天都會(huì)請(qǐng)小老師和小值日生進(jìn)行監(jiān)督、提示，督促班級(jí)幼兒飯前便后、室外活動(dòng)以后、喝水之前等肯定要洗洗小手。尤其是午餐前和吃點(diǎn)心之前，要求幼兒必需用肥皂擦手，將手心、手背、手指間、手腕處全部都要洗到，同時(shí)也會(huì)支配出特地的時(shí)間來(lái)檢查洗手的狀況。堅(jiān)持一段時(shí)間后，現(xiàn)在班級(jí)幼兒基本都能意識(shí)到、并且做到常常洗手和正確洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、本學(xué)期我們還組織幼兒觀看地震、火災(zāi)的相關(guān)視頻以及圖片資料，帶領(lǐng)幼兒了解肯定的自救學(xué)問(wèn)，并且組織幼兒參加火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。幼兒從真實(shí)的畫(huà)面、細(xì)致的講解過(guò)程中，增加了自我愛(ài)護(hù)的力量，也提高了平安意識(shí)。

二、樂(lè)觀做好家長(zhǎng)工作，共同為幼兒創(chuàng)建平安的成長(zhǎng)環(huán)境。

家長(zhǎng)的支持和協(xié)作是引導(dǎo)幼兒自我愛(ài)護(hù)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)工作是幼兒園同家庭之間的橋梁工作，幼兒園的活動(dòng)與家長(zhǎng)的支持、協(xié)作密不行分。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念，既要從包辦代替中走出來(lái)，更要從放任自流中解除出來(lái)，要樂(lè)觀做好各項(xiàng)平安意識(shí)的宣揚(yáng)工作。并讓家長(zhǎng)了解、參加幼兒園活動(dòng)，使他們明白培育幼兒自我愛(ài)護(hù)力量的可行性和必要性，增加家長(zhǎng)們的緊迫感和責(zé)任感，請(qǐng)他們樂(lè)觀協(xié)作幼兒園加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，提高幼兒的平安意識(shí)。

本學(xué)期，我們努力做好平安工作，以增加班級(jí)幼兒的平安意識(shí)、提高他們自我的愛(ài)護(hù)力量為目標(biāo)，開(kāi)展了切實(shí)有效的平安教育。在今后的工作中，我們也會(huì)連續(xù)把“幼兒平安”放在工作的首位，為幼兒的平安成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

4、結(jié)合最近始終發(fā)生的校內(nèi)損害事故、依據(jù)“平安過(guò)暑假”主題開(kāi)展了相關(guān)的平安教育，通過(guò)觀看圖片、視頻，開(kāi)展?fàn)幷摗贤ɑ顒?dòng)，培育幼兒假期平安意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)的力量，避開(kāi)和削減假期意外損害事故的發(fā)生。

三、生活中的隨機(jī)平安教育。

在園的一日生活，隨機(jī)性的平安教育也是對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育的關(guān)鍵。為了加強(qiáng)孩子的衛(wèi)生平安意識(shí)，杜絕手足口病的發(fā)生，我們老師在日常生活中，不斷強(qiáng)調(diào)并教育孩子要做到飯前便后勤洗手、不亂吐痰，留意個(gè)人和集體的衛(wèi)生，杜絕細(xì)菌傳播；

于此同時(shí)，我們還教育孩子要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增加自身體質(zhì)，提高身體免疫力；

知道不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留心帶刺、帶骨食物，以及盛熱菜、熱湯時(shí)要留意的平安事項(xiàng)；

午睡時(shí)不帶任何危急物品進(jìn)睡房、不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)等。

了解到自我愛(ài)護(hù)方法，只有一系列地反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、強(qiáng)化活動(dòng)下，幼兒才有可能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得更多的防范措施。因而生活的隨機(jī)教育意義重大，讓幼兒在自己日常生活中懂得怎樣愛(ài)護(hù)自己、珍惜自己。

四、平安管理方面。

在日常生活中我們會(huì)對(duì)每發(fā)生的一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長(zhǎng)的工作，把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。班級(jí)兩位老師也準(zhǔn)時(shí)交換看法，注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂(lè)觀性，讓他們親自