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文檔簡介

教學設計課件演示教學理念

孫慶剛有趣的沉浮有趣的沉浮教學理念

在幼兒園里，經(jīng)常會看到孩子們洗完手賴著不走玩起水來，有很多次我看見小朋友們拿著自己的玩具小船在水池里游來游去，似乎對水很感興趣。因此，既然孩子們對水有這樣濃厚的興趣，我們何不開展有關(guān)水的科學性探索游戲呢！這樣即滿足了孩子們玩水的欲望，同時也獲得了有關(guān)水方面的科學知識，那么物體在水里的沉浮現(xiàn)象就是探索性很好的一項科學實驗，它操作簡單，便于孩子的理解。

教學設計活動目標

1、喜歡看有關(guān)科學的影片，體驗玩科學游戲的快樂。2、喜歡觀察事物，動手操作，對科學活動感興趣。3、嘗試觀察各種物體在水口的沉浮現(xiàn)象，積累有關(guān)沉浮的知識。4、養(yǎng)成自己動腦解決問題的好習慣，學會記錄簡單的沉浮現(xiàn)象活動準備

課件幻燈片，各種沉浮材料，如，木頭、塑料、積木、橡皮泥、小石子、若干筆紙、抹布每人一份。活動過程

1、播放海面沉浮現(xiàn)象的幻燈片，讓幼兒觀察什么東西是浮在水面上的，什么東西是沉在海底的。教學設計

2、利用幻燈片播放物體的沉浮現(xiàn)象，現(xiàn)場演示物體沉浮的實驗，激發(fā)幼兒的好奇心，引起幼兒做實驗的興趣。3、給幼兒分組，每組發(fā)一個有水的盆，沉浮的玩具材料，讓幼兒親自體驗物體的沉浮，學會記錄簡單的沉浮的現(xiàn)象?；顒友由?/p>

讓幼兒動腦思考怎樣才能讓沉下去的東西浮上來，浮在水面的東西沉下去。課件演示水中的物品小朋友們，有

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