幼兒園保教周工作計(jì)劃

幼兒園保教周工作計(jì)劃幼兒園保教周工作方案七篇

有了工作方案，工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增加工作的主動性，削減盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。以下是我為大家整理的幼兒園保教周工作方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

幼兒園保教周工作方案篇1

本周重點(diǎn)：

主題：我有多愛你(建構(gòu)教材)

1.萌生對媽媽的感謝之情。

2.領(lǐng)悟媽媽的無私母愛

3.了解簡潔的家族關(guān)系，感受家人其樂融融的幸福。

生活活動指導(dǎo)：

1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。

2.展現(xiàn)文明用餐行為，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

3.樂觀參加區(qū)域活動，能夠自主嬉戲，能與同伴友好相處。

區(qū)域嬉戲：

1、小小建筑師：用各種積木建筑心目中的家。

2、溫馨小屋：1.供應(yīng)奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時(shí)候的物品，供幼兒玩照看寶寶的嬉戲，豐富哺育嬰兒的嬉戲情節(jié)。2.供應(yīng)毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學(xué)會關(guān)懷寶寶，照看寶寶。

3、創(chuàng)意空間：引導(dǎo)幼兒將自己小時(shí)候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環(huán)畫。

4、童心書屋:供應(yīng)家人成為卡片、家務(wù)圖卡、地點(diǎn)圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內(nèi)容，如“爸爸在廚房掃地”。

5、思維訓(xùn)練站：用紅色卡紙剪成6個(gè)愛心外形，在“愛心”上隨便畫一條線并剪開。一塊畫有6個(gè)“愛心”輪廓的底板。讓幼兒查找匹配另一半圖形，拼成完整的心。

6、幻想秀工廠：供應(yīng)小動物媽媽和娃娃的頭飾，進(jìn)行角色表演。

幼兒園保教周工作方案篇2

1、各班老師把室內(nèi)外的環(huán)境布置及區(qū)域角進(jìn)行完善整理及新晨間操的學(xué)習(xí)

2、迎接新生，穩(wěn)定幼兒心情

3、培育幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練

4、各班按時(shí)按方案開展一日教育教學(xué)工作

5、準(zhǔn)時(shí)與將來園的幼兒家長打電話并做記錄

6、隨堂進(jìn)班聽課

7、全體老師召開全員會議

8、周四組織老師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓(xùn)

9、周五各班老師上交備課本進(jìn)行檢查

10、各班老師在幼兒園上上傳下周學(xué)習(xí)內(nèi)容(伙食表、周方案表等內(nèi)容)

11、各班做好家長會的預(yù)備

幼兒園保教周工作方案篇3

主題活動：街心花園20__年10月31日—11月4日

一周目標(biāo)

1、關(guān)懷四周一起生活的花草樹木，感受我們的生活離不開植物，要愛惜植物。

2、觀看秋季植物的變化，學(xué)習(xí)照看植物，愿做小小護(hù)綠員。

3、關(guān)心幼兒養(yǎng)成常包肚子的良好習(xí)慣，天冷了要愛護(hù)自己。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點(diǎn)內(nèi)容與措施重點(diǎn)內(nèi)容：天冷了要愛護(hù)自己

目標(biāo)：學(xué)習(xí)愛護(hù)自己，隨時(shí)留意將肚皮包好。

措施：

1、與幼兒談話爭論天冷了該如何愛護(hù)自己，找找方法。

2、請個(gè)別幼兒示范包肚皮，其他幼兒觀看動作：將外衣撩高，將內(nèi)衣下擺牽好，并塞到褲腰中。

3、午睡起來如廁后，幼兒在臥房進(jìn)行包肚子競賽。構(gòu)建植物角，將幼兒帶來的植物進(jìn)行種植。觀看要點(diǎn)運(yùn)動、如廁后幼兒自主將肚皮包好，不露出白肚皮。運(yùn)動小器械運(yùn)動器械類型：推車、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、鐵環(huán)

重點(diǎn)指導(dǎo)：呼啦圈

目標(biāo)：學(xué)習(xí)扭動身體，利用腰部力氣將呼啦圈轉(zhuǎn)動起來。

措施：

1、老師示范并講解動作：將呼啦圈放在腰部靠上，雙手轉(zhuǎn)動呼啦圈后快速放手并扭動腰部，將圈圈轉(zhuǎn)動起來。

2、幼兒選擇呼啦圈進(jìn)行練習(xí)，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。集體嬉戲打地鼠打地鼠運(yùn)貨運(yùn)貨小鳥和樹林操節(jié)目標(biāo)：知道不同音樂相應(yīng)的動作，聽節(jié)奏、有力度地進(jìn)行操節(jié)。

措施：觀看幼兒的動作，針對性將個(gè)別有難度的動作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。嬉戲內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容：植物養(yǎng)成記(植物角、美工區(qū))

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀看秋天的植物、種子等生長狀況，學(xué)習(xí)照看植物并記錄植物的生長。

材料：棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙……

指導(dǎo)方式

老師敘述植物生長過程，幼兒觀看后通過繪畫或者其他方式進(jìn)行記錄。

學(xué)習(xí)集體活動

語言活動：樹真好

藝術(shù)活動：秋葉飛飛

社會活動：沙塵暴

藝術(shù)活動：懸掛樹

科探活動：該怎么分呢

小組活動：搖啊搖

小組活動：樹葉貼畫1

小組活動：秋天的花園

小組活動：4是4機(jī)動課

家長工作

1、幫助幼兒收集秋天的各種植物果實(shí)或種子并帶至班級。

2、讓幼兒關(guān)心適當(dāng)做一些家務(wù)，培育幼兒的相對獨(dú)立性。個(gè)別幼兒工作天氣變化大，留意幼兒在運(yùn)動中的衣物調(diào)整，針對幼兒狀況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)控。

幼兒園保教周工作方案篇4

一、體育活動早操

1、在隊(duì)形變換時(shí)要求幼兒能將雙腿交替抬高有節(jié)奏地進(jìn)行踏步走。

2、要求幼兒在嬉戲環(huán)節(jié)中能把握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學(xué)會等待!體育嬉戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學(xué)習(xí)活動。

二、蒙式教學(xué)

1、語文

A、羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對;

B、三輪車、卡車、消防車、帆船;

C、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》;

D、拼音：復(fù)習(xí)生母。

2、數(shù)學(xué)：鞏固數(shù)字的書寫(3、5、6、7、8、9)。

3、感覺教具：彩色圓柱體。

4、日常教育：衣飾框(別針口)。

三、生活活動

1、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習(xí)慣。

2、要求幼兒進(jìn)餐的時(shí)候能留意桌面衛(wèi)生，吃完后懂得整理自己的餐盤。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒完成的作品《我設(shè)計(jì)的船》粘貼在作品欄上，供幼兒觀賞。

四、家長工作

1、在家應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒入廁后學(xué)會如何將衣服塞到褲子里包好。

2、學(xué)習(xí)整理自己的書籍、玩具，學(xué)會歸類。

幼兒園保教周工作方案篇5

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、不可怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動。

社會性領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2、在活動中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

保教工作：

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、嬉戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級、主題活動實(shí)施方案及周逐日活動方案;

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及嬉戲。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動的愛好。

幼兒園保教周工作方案篇6

本周工作重點(diǎn)：

鼓舞幼兒參與體育嬉戲活動，體驗(yàn)身體活動的歡樂。

引導(dǎo)幼兒感知物體數(shù)量的顯著差異，能區(qū)分“1”和“很多”。

詳細(xì)方案：

星期一上午：語言類：《小風(fēng)車》

下午：“聽指揮做動作”嬉戲

星期二上午：科學(xué)：《將相同顏色的物體歸類》

下午：搭積木，看圖書

星期三上午：社會：《大家一起玩》

下午：《好伴侶》嬉戲

星期四上午：藝術(shù)：《大雨和小雨》

下午：藝術(shù)：《小鈴鐺》

星期五上午：健康：《玩球》

下午：體育嬉戲

家長工作：

請家長帶七寸幼兒生活照片。

體型家長多和幼兒交談有關(guān)幼兒在園的活動狀況。

個(gè)別教育：

進(jìn)一步熟識班級環(huán)境和老師;熟悉自己相關(guān)的物品。

幼兒園保教周工作方案篇7

周工作重點(diǎn)

1、能在熟悉紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與漂亮。

2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持每天上幼兒園。

生活活動指導(dǎo)要求

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面潔凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>

2、天氣冷了，不任憑脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動內(nèi)容支配

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學(xué)：大蘿卜

5、健康社會：輕輕

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒依據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。連續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、