《新能源汽車維護與故障診斷（第2版）》教案 第20課 熱管理系統(tǒng)故障診斷（五）

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課題熱管理系統(tǒng)故障診斷（五）課時2課時（90min）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握電動水泵故障的診斷方法技能目標(biāo)：能夠正確、熟練地完成冷卻系統(tǒng)的故障診斷素質(zhì)目標(biāo)：（1）樹立追求卓越、勇于拼搏的奮斗精神（2）養(yǎng)成好學(xué)上進、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)教學(xué)重難點教學(xué)重點：電動水泵電路，電動水泵故障的故障現(xiàn)象、故障原因及診斷方法教學(xué)難點：正確、熟練地完成冷卻系統(tǒng)的故障診斷教學(xué)方法任務(wù)引入法、問答法、討論法、實踐操作法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課：傳授新知（28min）課堂討論（10min）第2節(jié)課：實踐操作（30min）

思政講堂（10min）課堂小結(jié)（3min）作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，提醒同學(xué)通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，收集資料，了解新能源汽車電動水泵的功用【學(xué)生】完成課前任務(wù)通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解所學(xué)課程的重要性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣考勤（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問題導(dǎo)入（5min）【教師】提出以下問題：新能源汽車中的電動水泵有什么作用？【學(xué)生】聆聽、思考、舉手回答通過提問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生帶著問題去探索新知識傳授新知（28min）【教師】引入新知，講解電動水泵電路，電動水泵電路電動水泵不工作故障的故障現(xiàn)象、故障原因及診斷方法4.2.2電動水泵故障診斷1．電動水泵電路某車型電動水泵電路如圖所示。從圖中可以看出，低壓蓄電池通過熔斷器EF33、熱管理繼電器ER11，向熱交換器電磁閥、制冷管路電磁閥、加熱電動水泵、水冷電動水泵、PTC加熱器供電，空調(diào)控制器通過線束連接器IP86a端子25控制熱管理繼電器ER11。電動水泵通常包括加熱電動水泵和水冷電動水泵。線束連接器CA72的端子分布如圖所示。2．電動水泵不工作故障現(xiàn)象及故障原因1）故障現(xiàn)象電動水泵不工作，會導(dǎo)致冷卻液無法在冷卻系統(tǒng)中循環(huán)流動，從而造成高壓系統(tǒng)過熱。2）故障原因（1）電源電路存在斷路、虛接、短路等故障。（2）熔斷器EF33、EF13、EF14中的保險絲熔斷。（3）熔斷器EF33、EF13、EF14松脫或接觸不良。（4）電動水泵的搭鐵電路存在斷路、虛接等故障。（5）電動水泵故障。（6）熱管理繼電器ER11故障。3．電動水泵不工作故障的診斷方法（1）讀取故障碼。首先，操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至ON狀態(tài)；然后，連接故障診斷儀，讀取故障碼；最后，確認(rèn)冷卻系統(tǒng)是否存在其他故障碼。如果存在其他故障碼，則應(yīng)優(yōu)先排除其他故障碼所指示的故障；如果不存在其他故障碼，則應(yīng)檢查對應(yīng)的熔斷器。（2）檢查熔斷器EF33、EF13、EF14中的保險絲是否熔斷。①首先，操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至OFF狀態(tài)；然后，檢查熔斷器EF33、EF13、EF14中的保險絲是否熔斷。②如果保險絲未熔斷，則檢查電動水泵電源電壓。③如果保險絲熔斷，則先檢查熔斷器EF33、EF13、EF14對應(yīng)的電路是否存在短路故障。如果存在短路故障，則先排除短路故障，再更換新的熔斷器。如果更換熔斷器后，電動水泵能正常工作，則故障診斷工作結(jié)束；如果更換熔斷器后，電動水泵仍不能正常工作，則應(yīng)檢查電動水泵電源電壓。如果不存在短路故障，更換熔斷器后電動水泵能正常工作，則故障診斷工作結(jié)束；如果不存在短路故障，更換熔斷器后電動水泵又不能正常工作，則應(yīng)檢查電動水泵電源電壓。（3）檢查電動水泵電源電壓。首先，斷開線束連接器CA72；然后，操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至ON狀態(tài)，分別測量線束連接器CA72、BV09端子3與搭鐵點之間的電壓，判斷其是否符合標(biāo)準(zhǔn)。如果電壓不符合標(biāo)準(zhǔn)，則應(yīng)維修或更換對應(yīng)的線束及其連接器；如果電壓符合標(biāo)準(zhǔn)，則應(yīng)檢查電動水泵的搭鐵電路。（4）檢查電動水泵的搭鐵電路。首先，操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至OFF狀態(tài)；然后，分別測量線束連接器CA72、BV09端子1與搭鐵點之間的電阻，判斷其是否符合標(biāo)準(zhǔn)。如果電阻不符合標(biāo)準(zhǔn)，則應(yīng)維修或更換對應(yīng)的線束及其連接器；如果電阻符合標(biāo)準(zhǔn)，則應(yīng)檢查電動水泵控制電路。（5）檢查電動水泵控制電路。首先，斷開線束連接器IP86a；然后，操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至ON狀態(tài)，分別測量線束連接器CA72、BV09端子2與線束連接器IP86a端子8、6之間的電壓，判斷其是否符合標(biāo)準(zhǔn)。如果電壓不符合標(biāo)準(zhǔn)，則應(yīng)維修或更換對應(yīng)的線束及其連接器；如果電壓符合標(biāo)準(zhǔn)，則應(yīng)更換電動水泵。（6）更換電動水泵后，試車。如果電動水泵恢復(fù)正常，則故障診斷工作結(jié)束；否則，應(yīng)繼續(xù)檢查車輛?！緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過講解、圖片展示、課堂互動等教學(xué)方法，讓學(xué)生了解講解電動水泵電路，電動水泵電路電動水泵不工作故障的故障現(xiàn)象、故障原因及診斷方法課堂討論（10min）【教師】組織學(xué)生以小組為單位討論以下問題：如何診斷電動水泵不工作的故障？【學(xué)生】聆聽、思考、小組討論，由小組代表發(fā)表討論結(jié)果【教師】與學(xué)生一起評價各組的發(fā)言通過課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解第二節(jié)課實踐操作（30min）【多媒體演示】組織學(xué)生掃碼觀看“冷卻風(fēng)扇高速擋不運轉(zhuǎn)故障診斷”視頻，然后帶領(lǐng)學(xué)生到實操間進行實踐學(xué)習(xí)1．準(zhǔn)備工作（1）實訓(xùn)場所：理實一體化實訓(xùn)室。（2）工具及車輛：故障診斷儀、鉗形電流表、拆裝專用工具、故障診斷盒、吉利帝豪EV450等。（3）輔助資料：教材、車輛維修手冊、車輛電路圖等。2．操作步驟（1）操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至OFF狀態(tài)，檢查熔斷器EF09、SF08中的保險絲是否熔斷：拔出熔斷器EF09、SF08，分別測量熔斷器EF09、SF08的電阻，測量結(jié)果分別為0.4Ω、0.1Ω，符合標(biāo)準(zhǔn)（<1Ω），熔斷器EF09、SF08中的保險絲未熔斷，將熔斷器EF09、SF08復(fù)位。（2）檢查高速風(fēng)扇繼電器ER13。①拔出高速風(fēng)扇繼電器ER13，如圖4-39所示。②測量高速風(fēng)扇繼電器ER13端子85與端子86之間的電阻（見圖4-40），測量結(jié)果為77.1Ω，符合標(biāo)準(zhǔn)（25～2000Ω），高速風(fēng)扇繼電器ER13的電阻正常，將高速風(fēng)扇繼電器ER13復(fù)位。③首先，將高速風(fēng)扇繼電器ER13端子85和端子86分別連接低壓蓄電池正、負(fù)極；然后，測量高速風(fēng)扇繼電器ER13端子30與端子87之間的電阻，測量結(jié)果為0，符合標(biāo)準(zhǔn)（<1Ω），高速風(fēng)扇繼電器ER13的電阻正常。（3）操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至ON狀態(tài)。檢查VCU電源線與搭鐵點之間的電壓：測量線束連接器CA67端子127與搭鐵點之間的電壓，測量結(jié)果為12.32V，符合標(biāo)準(zhǔn)（11～14V），VCU電源線與搭鐵點之間的電壓正常。（4）首先操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至OFF狀態(tài)；然后斷開線束連接器CA30b；最后斷開線束連接器CA31。（5）檢查冷卻風(fēng)扇搭鐵電路：分別測量線束連接器CA30b、CA31端子3與搭鐵點之間的電阻，測量結(jié)果均為0Ω，符合標(biāo)準(zhǔn)（<1Ω），冷卻風(fēng)扇搭鐵電路正常。（6）檢查高速風(fēng)扇繼電器ER13與冷卻風(fēng)扇之間的電路：測量線束連接器CA30b端子2與高速風(fēng)扇繼電器ER13端子30之間的電阻；測量線束連接器CA31端子2與高速風(fēng)扇繼電器ER13端子30之間的電阻。其測量結(jié)果均為0Ω，符合標(biāo)準(zhǔn)（<1Ω），高速風(fēng)扇繼電器ER13與冷卻風(fēng)扇之間的電路正常。（7）操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至ON狀態(tài)；連接故障診斷儀，進行冷卻風(fēng)扇高速運轉(zhuǎn)動作測試。（8）檢查冷卻風(fēng)扇電源線與搭鐵點之間的電壓：分別測量線束連接器CA30b、CA31端子2與端子3之間的電壓（見圖4-49），測量結(jié)果分別為11.68V、11.94V，符合標(biāo)準(zhǔn)（11～14V），冷卻風(fēng)扇電源線與搭鐵點之間的電壓正常。（9）操作啟動開關(guān)，將電源模式調(diào)至OFF狀態(tài)；斷開線束連接器CA66；檢查高速風(fēng)扇繼電器ER13與VCU之間的電路：測量線束連接器CA66端子10與高速風(fēng)扇繼電器ER13端子30之間的電阻，測量結(jié)果為0.2Ω，符合標(biāo)準(zhǔn)（<1Ω），高速風(fēng)扇繼電器ER13與VCU之間的電路正常。測量線束連接器CA66端子10與高速風(fēng)扇繼電器ER13端子30之間的電阻。（10）經(jīng)過以上檢測，未排除故障，由此推斷VCU存在故障。因此，更換VCU。①斷開低壓蓄電池負(fù)極電纜。②更換VCU。（11）更換VCU后，試車，確認(rèn)故障排除?！緦W(xué)生】以小組為單位，進行實操，根據(jù)分工填寫“任務(wù)工單——冷卻系統(tǒng)故障診斷”【教師】根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進行評價以實際工作中需要的技能為出發(fā)點，采用一步一圖的形式，清晰展現(xiàn)了操作步驟和操作場景，能夠切實幫助學(xué)生掌握操作技能，通過理論結(jié)合實踐，加深對知識的理解和運用，鍛煉學(xué)生應(yīng)對實際問題的能力思政講堂（10min）【教師】組織學(xué)生閱讀“專注汽修技術(shù)，詮釋‘工匠精神’”案例，然后組織學(xué)生以小組為單位討論以下問題：（1）為什么說張龍是司機眼中的汽修專家，是同行口中的汽修名師，也是汽修技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)頭人？（2）學(xué)生們?nèi)绻氤蔀槠囆袠I(yè)的鄰頭羊，應(yīng)該具備哪些條件？思考、小組討論，由小組代表上臺發(fā)表討論結(jié)果【教師】與學(xué)生一起評價各組的發(fā)言思想政治教育有機融入教學(xué)過程，使學(xué)生樹立追求卓越、勇于拼搏的奮斗精神，養(yǎng)成好學(xué)上進、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，具備良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，弘揚科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、追求卓越的工匠精神課堂小結(jié)（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課學(xué)習(xí)了電動水泵電路，電動水泵電路電動水泵不工作故障的故障現(xiàn)象、故障原因及診斷方法；希望大家課下能多練習(xí)，能夠正確、熟練地完成冷卻系統(tǒng)的故障診斷?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點，鞏固印象作業(yè)布置（2min）【教師】布置課后作業(yè)（1）復(fù)習(xí)所學(xué)知識，觀看