《新時代大學美育》（劉英）203-6教案 第十三課 科技美

科技之美科技之美第課1515第15第課科技之美PAGE7PAGE6PAGE6

課題智慧的火花：科技美課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）理解科學美的含義，了解我國古代的天文歷法、數(shù)學成就和中醫(yī)養(yǎng)生中蘊含的美感（2）理解技術美的含義，了解我國古代的牛耕技術、陶器輪制技術和活字印刷技術中蘊含的美感（3）理解效能美的含義，了解我國古代的風車、提花機、大運河和都江堰中蘊含的美感（4）學會科技之美的鑒賞，能夠體會我國古代科技結晶中蘊含的智慧和美感思政育人目標：通過了解我國古代在科學領域和技術領域中的成就，培養(yǎng)學生的民族自豪感，激發(fā)學生科技報國的家國情懷和使命擔當，樹立學生精益求精的大國工匠精神；引導學生體會我國古代科技結晶中蘊含的智慧和美感，以及先輩鍥而不舍的探索精神，提高學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的開拓創(chuàng)新精神，堅定學生的理想信念，促使學生樹立遠大的人生目標教學重難點教學重點：了解我國古代在科學領域和技術領域的成就教學難點：體會科學之美、技術之美、效能之美教學方法講授法，案例分析法、問答法、討論法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計第一節(jié)課：考勤（2min）→案例導入（8min）→傳授新知（15min）→欣賞二十八星宿圖（10min）→欣賞《五禽戲》（10min）第二節(jié)課：傳授新知（10min）→欣賞《越王勾踐劍》（10min）→傳授新知（10min）→欣賞《造紙術》（10min）→課堂小結（3min）→作業(yè)布置（2min）→教學反思教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】清點上課人數(shù)，記錄好考勤【學生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況案例導入

（8min）【教師】通過PPT展示渾天儀的圖片，并進行相應介紹，然后提出以下問題：（1）渾天儀的作用是什么？（2）渾天儀代表了我國古代哪個領域的成就？我國古代在這個領域還有哪些著名成就？【學生】聆聽、思考、舉手發(fā)言【教師】公布問題答案，然后引入課題并在黑板上板書：科學美通過案例導入，引導學生思考我國古代的科學成就，為傳授新知進行鋪墊傳授新知

（15min）【教師】講解科學美的含義，以及我國古代典型的科學成就科學美是指科學技術或成果帶給人們的知識內容、結構形式、方法原理等方面的理性美，以及科學探索過程中的精神美。一、天文歷法1．天文儀【多媒體】播放《元代銅壺滴漏》短視頻，使學生了解我國古代的天文儀2．日食觀測日食觀測為制定天文歷法提供了重要依據(jù)，古代歷法的推算越來越精確，與長期認真仔細的日食觀測是分不開的?！径嗝襟w】播放《日全食掠影》短視頻，使學生了解日食3．陰陽歷【多媒體】播放《我國古代歷法——陰陽歷》短視頻，使學生了解陰陽歷陰陽歷又稱“農歷”，是人們兼顧月亮繞地球的運動周期和地球繞太陽的運動周期而制定的歷法。其主要內容包括歷年長度、歷月長度及朔望月、以“二十四節(jié)氣”定月和置閏、干支紀歷等?！径嗝襟w】播放《二十四節(jié)氣》短視頻，加深學生對陰陽歷的了解古人根據(jù)太陽一年內的位置變化，把一年分成24段，分列在12個月中，以反映季節(jié)、氣溫、物候等變化情況，即二十四節(jié)氣。在二十四節(jié)氣中，春季分為立春、雨水、驚蓋、春分、清明、谷雨；夏季分為立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑；秋季分為立秋、處暑、自露、秋分、寒露、霜降；冬季分為立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四節(jié)氣二、數(shù)學成就1．十進制【多媒體】播放《算籌：運籌》短視頻，使學生了解我國古代的數(shù)學成就2．割圓術割圓術是不斷倍增圓內接正多邊形的邊數(shù)以求取圓周率的方法，是我國古代算學方面的又一杰出成就。3．勾股術勾股術也就是勾股定理，是《九章算術》中的一章，其運算思想主要是應用勾股定理和直角三角形相似的各種比例關系，測量和計算“高、深、廣、遠”，對后世產生了重要影響。三、中醫(yī)養(yǎng)生1．望聞問切望、聞、問、切是中醫(yī)診察疾病的四種方法，又稱為“四診”。四診是搜集臨床資料的主要方法，也是獲得病情信息的手段?！径嗝襟w】播放《望聞問切》短視頻，使學生了解我國中醫(yī)獲得病情信息的手段2．經絡氣血經絡是經脈和絡脈的總稱。經脈包括十二經脈、奇經八脈及連屬部分，絡脈包括十五絡脈、浮絡和孫絡。人體經絡分布圖3．特色療法與養(yǎng)生針灸、推拿、刮痧、拔罐四時養(yǎng)生是指順應四時陰陽氣候的自然變化而養(yǎng)生的方法?！饵S帝內經》中說“人與天地相參也，與日月相應也”“人以天地之氣生，四時之法成”。【多媒體】播放《四季養(yǎng)生》短視頻，使學生了解我國中醫(yī)的養(yǎng)生理論【學生】聆聽、思考、理解、記憶通過理論講解，播放短視頻等教學方式，使學生了解科學美的含義，以及我國古代在科學領域的成就，增加學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生鍥而不舍的探索精神欣賞二十八星宿圖

（10min）【教師】通過PPT展示二十八星宿的圖片，并進行相應講解，然后提出以下問題：二十八星宿圖帶給你怎樣的美感？【學生】欣賞、聆聽、思考、舉手回答【教師】答案分析：二十八星宿圖可以用于判定季節(jié)、天文觀測等，因此具有精確美；古人將二十八星宿圖與四大神獸聯(lián)系起來，因此具有抽象美通過欣賞二十八星宿的圖片，并了解相關知識，加深學生對我國古代天文學成就的認識，體會我國天文學帶來的美感欣賞《五禽戲》

（10min）【教師】播放《五禽戲》短視頻，并進行相應講解，然后組織學生模仿五禽戲中五種動物的動作，并提出以下問題：從五禽戲中你體會到怎樣的美感？【學生】欣賞、聆聽、思考、模仿動物的動作、舉手回答【教師】答案分析：五禽戲起源于模仿大自然中動物的動作，因此具有和諧美和自然美通過欣賞《五禽戲》短視頻，并模仿動物的動作，加深學生對我國古代醫(yī)學成就的認識，體會我國中醫(yī)養(yǎng)生帶來的美感第二節(jié)課傳授新知

（10min）【教師】講解技術美的含義，以及我國古代典型的技術成就技術美是指在制造、加工過程中應用了精湛的技術和精細的工藝，使得產品具有外在美和使用上的得心應手等美的體現(xiàn)。從形式方面看，技術美主要表現(xiàn)為工藝的精細；從內涵方面看，技術美主要表現(xiàn)為使用的順手與舒心。一、牛耕技術牛耕技術，是技術美和勞動美結合的產物。相對于以往的宋朝耕地技術而言，牛耕技術進一步提高了生產力，令人們倍感喜悅，人們因此享受到了技術帶來的美感體驗。二、陶器輪制技術輪制法的發(fā)明是制陶技術的一大進步。人們采用這項技術制作的器物形體規(guī)整、厚薄一致，能給人們帶來視覺美感和良好的使用體驗。三、活字印刷技術【多媒體】播放《活字印刷術》短視頻，加深學生對我國活字印刷技術的了解活字印刷術的發(fā)明，是印刷史上一次偉大的工藝技術變革。其巧妙的設計和靈活的排版，能讓人們在操作時得心應手，取得事半功倍的效果，進而在勞動中獲得美的體驗和享受?！緦W生】聆聽、思考、理解、記憶通過理論講解，播放短視頻等教學方式，使學生了解技術美的含義，以及我國古代在技術領域的成就，增加學生的民族自豪感，激發(fā)學生科技報國的家國情懷和使命擔當欣賞《越王勾踐劍》

（10min）【教師】播放《越王勾踐劍》短視頻，然后通過PPT展示越王勾踐劍的圖片，并進行相應講解，然后提出以下問題：通過越王勾踐劍，你體會到怎樣的美感？【學生】欣賞、聆聽、思考、舉手回答【教師】答案分析：越王勾踐劍形態(tài)美觀、鋒利耐用，因此具有視覺上的美感和使用體驗上的美感通過欣賞《越王勾踐劍》短視頻，并了解相關知識，加深學生對我國古代冶煉技術的認識，體會我國冶煉技術帶來的美感傳授新知

（10min）【教師】講解技術美的含義，以及我國古代典型的技術成就效能美是指一項科技發(fā)明或產品技術能夠降低人們的勞動強度，提高勞動效率，使人們的勞動過程變得輕松愉快，在有限的時間內獲得更多的勞動成果，從而產生收獲的喜悅。一、風車風車的發(fā)明降低了人們的勞動強度，提高了勞動效率，為生產生活提供了便利，給人們帶來了巨大的使用價值和良好的社會效益。二、提花機提花機的發(fā)明，對于增加織物品種、調整織物結構、減少織物疵點、提高織物質量、改善勞動條件有重要意義。三、大運河大運河是解決中國南北資源不平衡的重要工程，以世所罕見的時間與空間尺度，展現(xiàn)了農業(yè)文明時期人工運河發(fā)展的悠久歷史，代表了水利水運工程的杰出成就。四、都江堰【多媒體】播放《都江堰》短視頻，使學生了解都江堰1．寶瓶口工程2．魚嘴分水堤工程3．飛沙堰溢洪排沙工程【學生】聆聽、思考、理解、記憶通過理論講解，播放短視頻等教學方式，使學生了解能效美的含義，以及我國古代在能效領域的成就，增加學生的民族自豪感，激發(fā)學生科技報國的家國情懷和使命擔當欣賞《造紙術》

（10min）【教師】播放《四大發(fā)明之一：造紙術》短視頻，并進行相應講解，然后提出以下問題：我國古代的造紙術能帶給人怎樣的美感？【學生】欣賞、聆聽、思考、舉手回答【教師】答案分析：造紙術制造的紙張具有取材廣泛、價格便宜、易于使用、品質優(yōu)良的特點，它的出現(xiàn)促進了世界文化的發(fā)展進程，帶給我們強烈的民族自豪感。此外，在紙張上書寫和繪畫，可以帶給人美的享受通過欣賞《造紙術》短視頻，并了解相關知識，加深學生對我國古代造紙技術的認識，體會我國造紙技術帶來的美感課堂小結

（3min）【教師】簡要總結本節(jié)課的要點本節(jié)課學習了科學之美、技術之美和效能之美的相關知識，體會了科學、技術和效能帶給我們的美感。希望大家通過學習，對如何欣賞科技之美有一個清晰的認識，并能夠感受不同科技成就中蘊含的智慧和美感【學生】總結回顧知識點總結知識點，鞏固印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)（1）在文旌課堂APP中完成本書配套題庫中第八單元的試題（2）請在國博講堂觀賞青銅器、玉器和金銀器，并寫三篇器物賞析，談一談所觀賞的器物是怎樣體現(xiàn)技術美的（3）請借鑒《如果國寶會說話》節(jié)目，為風車、提花機、大運河、都江堰分別制作一段不少于5分鐘的短視頻，講述一下的它們的前生今世。要求圖文并茂，有解說詞和音樂背景