五年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-5.13 城市之光-生動(dòng)的紙?jiān)煨拓瓗X南版

五年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-5.13城市之光——生動(dòng)的紙?jiān)煨拓瓗X南版前言生動(dòng)的紙?jiān)煨褪且环N古老的手工藝，通過紙張的折疊、剪切和粘貼制作出生動(dòng)的人物、動(dòng)物、城市等圖案。它不僅具有很高的藝術(shù)價(jià)值，而且可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力。本文以五年級下冊美術(shù)教材為基礎(chǔ)，結(jié)合嶺南版的教學(xué)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了城市之光生動(dòng)的紙?jiān)煨蛯?dǎo)學(xué)案，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)藝術(shù)知識，提高藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該：了解生動(dòng)的紙?jiān)煨偷幕靖拍詈头诸?。學(xué)習(xí)經(jīng)典城市景觀的構(gòu)圖和設(shè)計(jì)原則。熟悉生動(dòng)的紙?jiān)煨偷闹谱鞣椒ê图记?。?chuàng)作一幅城市之光生動(dòng)的紙?jiān)煨妥髌?。學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)的紙?jiān)煨偷幕靖拍詈头诸?。生?dòng)的紙?jiān)煨褪且环N用紙張做為主要材料制作的、小型、工藝美術(shù)品。它利用了紙張的柔軟性、易加工性、輕便性和豐富的色彩，折疊、剪切、編織、糊接等手工技藝，制作出具有現(xiàn)代意義的造型藝術(shù)。生動(dòng)的紙?jiān)煨桶Ⅲw紙藝、拼貼紙藝、切割紙藝、摺紙紙藝等多種形式。經(jīng)典城市景觀的構(gòu)圖和設(shè)計(jì)原則。城市景觀是指位于城市中心、商業(yè)街或旅游區(qū)等場所，用建筑物、綠化、雕塑、水景等藝術(shù)手段營造的人文景觀。經(jīng)典城市景觀應(yīng)該具備以下特征：突出城市的風(fēng)貌和氣氛。呈現(xiàn)地域文化和歷史風(fēng)貌。彰顯城市的人文精神和文化內(nèi)涵。生動(dòng)的紙?jiān)煨偷闹谱鞣椒ê图记?。生?dòng)的紙?jiān)煨偷闹谱髦饕ㄒ韵颅h(huán)節(jié)：確定設(shè)計(jì)方案，制定構(gòu)思草圖。按照構(gòu)思草圖進(jìn)行剪切、折疊、編織等手工藝術(shù)。適當(dāng)運(yùn)用各種技巧，使作品具有生動(dòng)性和藝術(shù)感染力。進(jìn)行精細(xì)修剪、折疊、拼接等環(huán)節(jié)，達(dá)到完美的呈現(xiàn)效果。導(dǎo)學(xué)案步驟第一步：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思設(shè)計(jì)方案。引導(dǎo)學(xué)生思考經(jīng)典城市景觀的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生思考如何將經(jīng)典城市景觀轉(zhuǎn)化為紙藝作品。指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行構(gòu)思草圖。第二步：學(xué)習(xí)紙藝的制作方法和技巧。展示紙藝制作流程圖和制作視頻。示范基本剪切、折疊、編織等手工技藝。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種紙張材料，通過疊層、剪裁、粘貼、拼接等方法，完成基本制作技巧。第三步：逐步完成紙藝作品。指導(dǎo)學(xué)生按照構(gòu)思草圖進(jìn)行精細(xì)修剪、折疊、拼接等環(huán)節(jié)，達(dá)到完美的呈現(xiàn)效果。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，適當(dāng)添加裝飾和細(xì)節(jié)，使作品更加生動(dòng)有趣。督促學(xué)生注意作品的美感和創(chuàng)造性，鑒別和提高自己的作品。課后反思通過城市之光生動(dòng)的紙?jiān)煨蛯?dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅學(xué)會了生動(dòng)的紙?jiān)煨偷幕靖拍詈头诸?，還了解了城市景觀的構(gòu)圖和設(shè)計(jì)原則。同時(shí)，學(xué)生們還熟悉了生動(dòng)的紙?jiān)煨偷闹谱鞣椒ê图记桑⑼ㄟ^創(chuàng)作一幅城市之光生動(dòng)的紙?jiān)煨妥髌?，提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。在今后的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們應(yīng)該