中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件

中學(xué)化學(xué)常用的思想方法邯鄲四中張楠2019.09.27中學(xué)化學(xué)常用的思想方法1教育部頒布的《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,把“增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,樹(shù)立辯證雅物主義的世界觀”作為新課程的目標(biāo)。新遝程偈導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),要求學(xué)會(huì)用多種手段和思想方法對(duì)信息進(jìn)行加工處理,逐步形成可持續(xù)發(fā)長(zhǎng)的思想。學(xué)科思想方法是學(xué)科的靈魂也是學(xué)科素養(yǎng),是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的一種境界,它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要,一旦形成將終生受益創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力就有了源泉,化學(xué)成績(jī)必然會(huì)有火的提升。教育部頒布的《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)2、化學(xué)與社會(huì)的和諧發(fā)展近年來(lái),隨著世界人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,世界資源的巨大消耗以及由此而產(chǎn)生的環(huán)境污染和人類(lèi)生態(tài)平衡問(wèn)題越來(lái)越引起了人們的重視和關(guān)注,許多國(guó)家提出了人類(lèi)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性問(wèn)題,從而出現(xiàn)了發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、開(kāi)發(fā)綠色科技的熱潮。由于化學(xué)在人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大作用以及它在資源利用和對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境所產(chǎn)生的巨大影響,發(fā)展“綠色化學(xué)”,開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)品(材料)及綠色化學(xué)工藝正成為近年來(lái)的熱點(diǎn)和今后化學(xué)發(fā)展的重要方向。、化學(xué)與社會(huì)的和諧發(fā)展3綠色化學(xué)(GreenChemistry)又稱(chēng)環(huán)境無(wú)害化學(xué)(EnvironmentallyBenignChemistry)、環(huán)境友好化學(xué)(EnvironmentallyFriendlyChemistry)清潔化學(xué)(CleanChemistry)。綠色化學(xué)(GreenChemistry)又稱(chēng)環(huán)境無(wú)4【例題】工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料制備硝酸銅。為了節(jié)約原料和防止污染環(huán)境,宜采用的方法是(C)A.Cu+HNQ3(濃)→Cu(NO3)2B.cu+HNo3(稀)→Cu(N3)2G.cu(與空氣)→cu0(與硝酸)→Cu(NO3)2D.cu(與濃硫酸)→GuS04(與硝酸鋇→Cu(NO3)2【例題】下列反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”思想的是(A)A乙烯聚合聚乙烯高分子材料B甲烷與氯氣制備一氯甲烷G以銅和濃硫酸為原料生產(chǎn)硝酸銅D用Si02制備高純硅【例題】工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料制備硝酸銅。5二、分類(lèi)和比較1、分類(lèi)思想位置金屬元素:單質(zhì)、氧化物、氫氧化物元素質(zhì)和鹽;非金屬元素:大致、{圈氧化物、氫化物、酸和鹽。二、分類(lèi)和比較6分類(lèi)思想在復(fù)習(xí)“常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用”板塊中的應(yīng)用知識(shí)零碎、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)困難,歷來(lái)都是制約化學(xué)學(xué)習(xí)的瓶頸,要交給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法物質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氧還性用途→制法引導(dǎo)學(xué)生從繁瑣的記憶中解脫出來(lái),體會(huì)化學(xué)的真諦,體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣通性分類(lèi)思想在復(fù)習(xí)“常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用”板塊中的應(yīng)用7【應(yīng)用舉例】、離子共存問(wèn)題2、同分異構(gòu)體的種類(lèi)3、重要的有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型;4、常見(jiàn)的制氣裝置;5、常見(jiàn)的千燥裝置6、混合物的常見(jiàn)分離方法;7、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì);8、既能和鹽酸又能和氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì);【應(yīng)用舉例】8二、分類(lèi)和比較(2)比較(對(duì)比)思想對(duì)比思想即從不同的角度比較事物的異同然后找出各自的特征和彼此之間的聯(lián)系,為進(jìn)步的判斷、推理、歸納和遷移打下基礎(chǔ)。二、分類(lèi)和比較9【例題】已知2As、xBr位于同一周期,下列關(guān)系正確的是(A.原子半徑:As>c|>PB熱穩(wěn)定性:HC|>AsH2>HBrC.還原性:As3>s2>CD酸性:H2Aso4>H2SO4>H2PO4【例題】已知2As、xBr位于同一周期,下列關(guān)系正確10中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件11中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件12中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件13中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件14中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件15中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件16中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件17中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件18中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件19中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件20中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件21中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件22中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件23中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件24中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件25中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件26中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件27中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件28中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件29中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件30中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件31中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件32中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件33中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件34中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件35中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件36中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件37中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件38中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件39中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件40中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件41中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件42中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件43中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件44中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件45中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件46中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件47中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件48中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件49中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件50中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件51中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件52中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件53中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件54中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件55中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件56中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件57中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件58中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件59中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件60中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件61中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件62中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件63中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件64中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件65中學(xué)化學(xué)常用的思想方法課件66中學(xué)化學(xué)常用