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![2023學(xué)年完整公開課版11減幾 一等獎_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/4ac725b9f0e68d3403717a26f8760975/4ac725b9f0e68d3403717a26f87609755.gif)
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文檔簡介
口算我最棒
8+3=()7+4=()9+2=()5+()=11
6+()=1110-3+1=()10-6+1=()18-2=()
19-6=()
14-3=()
11-3=()11-7=()11-5=()
被減數(shù)的個位比減數(shù)大,可以直接相減。
被減數(shù)的個位比減數(shù)小,不夠減怎么辦?
11減幾邱縣邱城鎮(zhèn)馬固明德小學(xué)郭立霞
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能在動手操作、交流活動中,學(xué)會“11減幾”的計算方法;2.我能主動與同學(xué)交流自己的不同算法,體驗算法的多樣化;3、我能用自己喜歡的方法正確計算11減幾。拿走3根小棒,還剩幾根小棒?11-3=
拿的方法:把1捆打開變成10根,拿出3根,還剩7根,和剩下的1根合起來是8根。先從11里面拿出1根,再打開1捆變成10根后,拿出2根,還剩8根。
剛才兩種不同拿法,有個共同特點,誰發(fā)現(xiàn)了?
他們的拿法都要打開一捆小棒,把一捆變成10根。11-3=11078破十法pò11-1=1010-2=8想3+()=11所以11-3=()
11-7=
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