2024屆江蘇省常州市省常中物理高一第一學期期末復習檢測試題含解析

2024屆江蘇省常州市省常中物理高一第一學期期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，小張和小王同學家都住在錦祥秋實大廈，一天早上他們均是7：15出小區(qū)大門，經(jīng)過不同路徑（小張沿東環(huán)路、小王經(jīng)燕平路）到達昌平一中校門口；路上所用時間均為15分鐘。材料中所涉及的7：15和15分鐘（）A.都是指時間B.都是指時刻C.7：15指時間，15分鐘指時刻D.7：15指時刻，15分鐘指時間2、如圖所示，用一根長為的細繩一端固定在點，另一端懸掛質量為的小球，為使細繩與豎直方向夾角且繃緊，小球處于靜止，則需對小球施加的最小力等于（）A. B.C. D.3、物體靜止在光滑的水平桌面上.從某一時刻起用水平恒力F推物體，則在該力剛開始作用的瞬間()A.立即產(chǎn)生加速度，但速度仍然為零 B.立即同時產(chǎn)生加速度和速度C.速度和加速度均為零 D.立即產(chǎn)生速度，但加速度仍然為零4、如圖所示，小孩在蹦床上沿豎直方向蹦跳，對其從最低點到離開床面的過程，下列說法正確的是（）A.小孩一直處于超重狀態(tài) B.小孩一直處于失重狀態(tài)C.小孩會經(jīng)歷先超重后失重的過程 D.小孩剛離開蹦床時的速度最大5、一根輕質彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距40cm的兩點上，彈性繩的原長也為40cm．將一鉤碼掛在彈性繩的中點，平衡時彈性繩的總長度為50cm；再將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點，彈性繩的伸長始終處于彈性限度內，不計鉤碼與彈性繩之間的摩擦，，．則彈性繩的總長度變?yōu)椋ǎ〢.43cm B.46cmC.49cm D.52cm6、三個質點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點，運動軌跡如圖所示，三個質點同時從N點出發(fā)，同時達到M點，下列說法正確是（）A.三個質點從N點到M點的平均速度相同B.三個質點任意時刻的速度方向都相同C.三個質點從N點出發(fā)到任意時刻的平均速度都相同D.三個質點從N點到M點的位移不同7、A、B兩球質量均為m，兩球之間用輕彈簧相連，放在光滑的水平地面上，A球左側靠墻，彈簧原長為L0，用恒力F向左推B球使彈簧壓縮，如圖所示，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，此時彈簧長為L，下列說法正確的是()A.彈簧的勁度系數(shù)為B.彈簧的勁度系數(shù)為C.若突然將力F撤去，撤去瞬間，A、B兩球的加速度均為0D.若突然將力F撤去，撤去瞬間，A球的加速度為0，B球的加速度大小為8、在下圖所示的速度v隨時間t變化的圖像中，表示物體做勻加速直線運動的是：（）A. B.C. D.9、圖中甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置，OA為橡皮條，OB、OC分別為細輕繩．下列說法中正確的是()A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，拉橡皮條結點到達的位置O不能變化B.用彈簧測力計拉細繩時，拉力方向必須豎直向下C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程D.某次操作時，一只彈簧測力計指針如圖乙所示，根據(jù)讀數(shù)規(guī)則，由圖可知拉力的大小為4N10、質量不等的兩物塊A和B其質量為mA和mB置于粗糙水平面上，兩物體與水平面的動摩擦因數(shù)相同．如圖所示，當用水平恒力F作用于左端A上，兩物塊一起加速運動時，AB間的作用力大小為N1，當水平恒力F作用于右端B上，兩物塊一起加速運動時，AB間作用力大小為N2，則（）A.兩次物體運動的加速度大小不相等BC.D若水平面光滑，則11、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關系如圖所示.取g=10m/s2.則（）A.小球下落的最大速度為5m/s B.小球第一次反彈初速度的大小為5m/sC.小球能彈起的最大高度為0.45m D.小球能彈起的最大高度為1.25m12、如圖所示，電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，g=10m/s2。關于電梯的運動，以下說法正確的是（）A.電梯可能向下加速運動，加速度大小為5m/s2B.電梯可能向上加速運動，加速度大小為5m/s2C.電梯可能向下減速運動，加速度大小為5m/s2D.電梯可能向上減速運動，加速度大小為5m/s2二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）一個質量是60kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一個彈簧測力計，彈簧測力計下面掛著一個質量為m＝5kg的物體A，當升降機向上運動時，他看到彈簧測力計的示數(shù)為40N，g取10m/s2，求：（1）此時升降機的加速度的大?。唬?）此時人對地板的壓力17、（10分）兒童樂園中，一個質量為10kg的小孩騎在木馬上隨木馬一起在水平面內勻速轉動。已知轉軸距木馬5m遠，每10s轉1圈，把小孩的轉動看作勻速圓周運動，求：（1）小孩轉動的角速度；（2）小孩轉動的線速度；（3）小孩轉動的向心加速度。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解題分析】7：15出小區(qū)大門，即表示動作的發(fā)生，為時刻；路上所用時間均為15分鐘，即對應一個過程，為時間，所以D正確ABC錯誤。故選D。2、C【解題分析】以小球為研究對象，分析受力，如圖所示拉力T的方向不變，根據(jù)平行邊形定則可知，當小球施加的力F與細繩垂直時，所用的力最小，根據(jù)平衡條件得ABD錯誤，C正確。故選C。3、A【解題分析】根據(jù)牛頓第二定律，有力就有加速度，力與加速度具有同時性；而速度是一個漸變量，其改變需要一定的時間．所以，該力剛開始作用的瞬間，物體立即產(chǎn)生加速度，但速度仍然為零，A正確4、C【解題分析】ABC．開始小孩受到的彈力大于重力，向上加速，小孩處于超重狀態(tài)；當小孩受到的彈力小于重力時，向上減速，小孩處于失重狀態(tài)。小孩經(jīng)歷先超重后失重的過程，故AB錯誤，C正確；D．當小孩所受彈力等于重力時，加速度為零，速度最大，故D錯誤。故選C。5、B【解題分析】繩子原長，伸長為．如圖，則繩長，設彈簧勁度系數(shù)為，則．由幾何關系知．物體處于平衡狀態(tài)：則：，當滑到同一點時：則：，所以此時繩子總長為：，B正確【題目點撥】本題考場共點力的平衡，本題的關鍵是找出繩子與豎直方向的夾角，然后計算出勁度系數(shù)．另外做這一類題目，要養(yǎng)成畫圖的習慣，這樣題目就能變的簡單6、A【解題分析】A.三個質點同時從N點出發(fā)，同時達到M點，三個質點位移和時間都相同，所以平均速度相同，A正確；B.三個質點任意時刻的速度方向不相同，B錯誤；C.三個質點從N點出發(fā)到任意時刻的平均速度不相同，因為方向不相同，C錯誤；D.三個質點從N點到M點的位移相同，D錯誤。故選A。7、BD【解題分析】A.以B為研究對象受力分析，胡克定律：F=k（L0-L）得：故A錯誤，B正確；CD.若突然將力F撤去，撤去瞬間，彈簧來不及發(fā)生形變，則彈力不能瞬間改變，故A受合力仍然為0，加速度為0；B水平方向只受彈簧的彈力，大小為F，根據(jù)牛頓第二定律：故C錯誤，D正確故選BD【題目點撥】本題考查加速度的瞬時性和胡克定律，注意胡克定律F=kx中x指的是形變量，不是彈簧的長度8、AC【解題分析】圖像表示物體運動的速度隨時間的變化關系，圖像斜率表示加速度【題目詳解】圖像斜率表示加速度，A圖中物體做勻加速直線運動，B圖中物體做勻減速直線運動，C圖中物體做反向勻加速直線運動，D圖中物體做變加速直線運動，故AC正確，BD錯誤9、AC【解題分析】實驗的目的是要驗證平行四邊形定則，故應通過平行四邊形得出合力再與真實的合力進行比較；理解實驗的原理即可解答本題；先讀出彈簧測力計的最小分度，再讀出整數(shù)，再估讀出小數(shù)部分【題目詳解】A、在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置不能變化，故A正確；B、彈簧測力計拉細線時，拉力方向不一定豎直向下，故B錯誤；C、F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程，故C正確；D、根據(jù)讀數(shù)規(guī)則，讀數(shù)應都到最小分度的下一位，則結果為4.00N，D錯誤故選AC【題目點撥】實驗核心是實驗原理，根據(jù)原理選擇器材，安排實驗步驟，分析實驗誤差，明確注意兩項，進行數(shù)據(jù)處理等等．本題屬于對實驗原理的直接考查，應準確掌握實驗的目的及實驗原理分析需要記錄的內容，在學習絕不能死記硬背10、BC【解題分析】先對整體分析求出加速度的大小，再隔離分析求出A、B間的作用力大小，從而求出作用力之和和作用力的比值；【題目詳解】A、根據(jù)牛頓第二定律得對整體分析：，則兩次物體運動的加速度大小相等，但是方向相反，故選項A錯誤；B、分別隔離B和A得：，則：同理可以得到：，則則得到，，故BC正確；D、由于和不相等，所以即使水平面光滑，與也不相等，故選項D錯誤【題目點撥】本題考查了牛頓第二定律的運用，關鍵掌握整體法和隔離法的使用，先整體求加速度，再隔離求出相互的作用力11、AC【解題分析】由圖可知，小球下落到0.5s時的速度最大，最大速度為5m/s；故A正確；由圖象可知，小球第一次反彈后初速度的大小為3m/s，故B錯誤；由圖象可知：前0.5s內物體自由下落，后0.3s物體反彈，根據(jù)v-t圖象中速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可得小球彈起的高度為：h=×3×0.3=0.45m，故C正確，D錯誤.12、AD【解題分析】對物體受力分析，據(jù)牛頓第二定律可得物體的加速度，從而判斷物體的可能運動情況。【題目詳解】電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，物體處于平衡狀態(tài)，有則物體的質量為彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?.0N時，對物體受力分析，據(jù)牛頓第二定律可得解得，方向豎直向下電梯加速度大小為5m/s2，可能向下加速運動，也可能向上減速運動，故選AD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)2m/s2；(2)480N；【解題分析】(1)彈簧測力計對物體的拉力FT＝40N對物體由牛頓第二定律可得：FT－mg＝ma解得：故升降機加速度大小2m/s2，方向豎直向下(2)設地板對人的支持力為FN對人由牛頓第二定律可得：F