SCI文章寫(xiě)作方法

□s□s寫(xiě)作框架和各部分要求Title:Beshort,accurate,andunambiguous;Giveyourpaperadistinetpersonality;Beginwiththesubjectofthestudy.Introduction:Whatisknown;Whatisunknown;Whywedidthisstudy?Methods:Participants,subjects;Measurements;Outcomesandexplanatoryvariables;Statisticalmethods.Results:Samplecharacteristics;Univariateanalyses;Bivariateanalyses;Multivariateanalyses.Tablesandfigures:Nomorethansixtablesorfigures;UseTable1forsamplecharacteristics(noPvalues);Putmostimportantfindingsinafigure.Discussion:Statewhatyoufound;Outlinethestrengthsandlimitationsofthestudy;Discusstherelevaneetocurrentliterature;Outlineyourimplicationswithaclear''Sowhat"and''Wherenow"References:Allcitationsmustbeaccurate;Ineludeonlythemostimportant;mostrigorous,andmostrecentliterature;Quoteonlypublishedjournalarticlesorbooks;Neverquote''secondhand";Citeonly20?35references.Formatting:Ineludethetitle,author,pagenumbers,etc.Inheadersandfooters;Starteachsectiononanewpage;Formattitlesandsubtitlesconsistently;ComplywithUlnstructionstoauthors".二、英文寫(xiě)作的語(yǔ)言技巧Introduction：如何指出當(dāng)前研究的不足并有LI的地引導(dǎo)出自己研究的重要性在敘述前人成果之后，用However來(lái)引導(dǎo)不足，提出一種新方法或新方向。如：However,littleinformation(littleattention/littlework/littledata/littleresearch )(orfewstudies/fewinvestigations/fewresearchers/fewattempts )(orno/noneofthesestudies )has(have)beendoneon(focusedon/attemptedto/conducted/investigated/studied(withrespectto))oin：Previousresearch(studies,records)has(have)failedtoconsider/ignored/misinterpreted/neglectedto/overestimated,underestimated/misleaded.thus,thesepreviusresultsareinconclisive,mislead!ng,unsatisfactory,quest!onable,controversial.Uncertainties(discrepancies)stillexist 研究方徒和方向與前人一樣時(shí)，可通過(guò)以下方式強(qiáng)調(diào)自己工作：However,dataisstillscarce(rarezlessaccurate)orthereisstilldearthof Weneedto(aimto,haveto)providemoredocuments(dat6records,studies,increasethedataset).Furtherstudiesarestillnecessary(essential) 強(qiáng)調(diào)自己研究的重要性，一般還要在However之詢(xún)介紹與自己研究問(wèn)題相反或相關(guān)的問(wèn)題。比如：(1)時(shí)間問(wèn)題；(2)研究手段問(wèn)題；(3)研究區(qū)域問(wèn)題；(4)不確定性；(5)提出自己的假設(shè)來(lái)驗(yàn)證。如果你硏究的問(wèn)題在時(shí)間上比較新，你可大量提及時(shí)間較老問(wèn)題的研究及重要性，然后(However)表明"對(duì)時(shí)間尺度比較新的問(wèn)題研究不足冬如果你的是一種新的研究手段或研究方向，你可提出當(dāng)前流行的方法及其物質(zhì)性質(zhì)，然后(However)說(shuō)對(duì)你所研究的方向方法研究其少；如果研究涉及區(qū)域問(wèn)題，就先總結(jié)相鄰區(qū)域或其它區(qū)域的研究，然后(However)強(qiáng)調(diào)這一區(qū)域的研究不足；雖然前人對(duì)某一問(wèn)題研究很多，但U前有兩種或走多種觀點(diǎn)，這種uncertanties或ambiguities值得進(jìn)一步澄清；如果自己的研究是全是新的，沒(méi)有前人的1：作可對(duì)比，你就可以自信地說(shuō)"根據(jù)假設(shè)提出的過(guò)程，存在這種可能的結(jié)果，本文就是要證實(shí)這種結(jié)果"等等。Weaimtotestthefeasibility(reliability)ofthe Itishopedthatthequestionwillberesolved(fallaway)withourproposedmethod(approach).提出自己的觀點(diǎn)：Weaimto圈定自己的研究范圉：introduction的另一個(gè)作用就是告訴讀者(包括reviewer),你文章的主要研究?jī)?nèi)容。如果處理不好，reviewer會(huì)提岀嚴(yán)厲的建議，比如你沒(méi)有考慮某種可能性，某種研究手段等。為減少這種爭(zhēng)論，在前言的結(jié)尾就必須明確提岀本文研究的范穌⑴時(shí)間尺度；(2)研究區(qū)域等。如涉及較長(zhǎng)的時(shí)序，你可明確提出本文只關(guān)心某一特定時(shí)間范圍的問(wèn)題，Wepreliminarilyfocusontheolder(younger) 如有兩種時(shí)間尺度(long-termandshortterm),你可說(shuō)兩者都雖要，但是本文只涉及其中一種。研究區(qū)域的問(wèn)題，和時(shí)間問(wèn)題一樣，也需明確提岀你只關(guān)心某一特定區(qū)域！D.最后的原場(chǎng)：在前言的最后，還可以總結(jié)性地提出''這一研究對(duì)其它研究有什么幫助"；或者說(shuō)furtherstudieson willbesummarizedinournextstudy(orelsewhere)o總之，其LI的就是讓讀者把思路集中到你要討論的問(wèn)題上來(lái)。盡量減少不必要的爭(zhēng)論(arguments)oDiscussion：怎樣提出觀點(diǎn)：在提出自己的觀點(diǎn)時(shí)，采取什么樣的策略很重要，不合適的句子通常會(huì)遭到reviewer置疑。(1)如果觀點(diǎn)不是這篇文章最新提出的，通常要用Weconfirmthat……(2)對(duì)于自己很自信的觀點(diǎn)，可用Webelievethat⑶通常，山數(shù)據(jù)推斷出一定的結(jié)論，用Resultsindicate,infer,suggest,implythat (4)在極其特別時(shí)才可用Weputforward(discover,observe) "forthefirsttime俅強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新⑸如果自己對(duì)所提出的觀點(diǎn)不完全肯定，可用Wetentativelyputforward(interrpretethisto…)OrTheresultsmaybedueto(causedby)attributedtoresultedfrom OrThisisprobablyaconsequeneeof……Itseemsthat canaccountfor(interpret)thisOrItisposiblethatitstemfrom……要注意這些結(jié)構(gòu)要合理搭配。如果通篇是類(lèi)型1)和5),那這篇文章的意義就大打折扣。如果全是2),肯定會(huì)遭到置疑。所以要仔細(xì)分析自己成果的創(chuàng)新性以及可信度。連接詞與邏輯：寫(xiě)英文論文最常見(jiàn)的毛病是文章的邏輯不清楚，解決方法如下。注意句子上下連貫，不能讓句子獨(dú)立。常見(jiàn)的連接詞有，However,also,inadditior\consequently,afterwards,moreover,Furthermore,further,although,unlike,incontrast,Similarly,Unfortunately,alternatively,parallelresults,Inorderto,despite,Forexample,Comparedwith,otherresults,thus,therefore用好連接詞能使文章層次清楚，意思明確。比如，敘述有時(shí)間順序的事件或文獻(xiàn)，最早的文獻(xiàn)可用AAadvocateditforthefirsttime.接下來(lái)可用ThenBBfurtherdemonstratedthat.再接下來(lái)，可用Afterwards,CC 如果還有，可用MorerecentstudiesbyDD……如果敘述兩種觀點(diǎn)，要把它們截然分開(kāi)AAputforwardthat Incontrast,BBbelieveorUnlikeAA,BBsuggestorOnthecontrary 明前面觀點(diǎn)錯(cuò)誤)，如果只表明兩種觀點(diǎn)對(duì)立，用incontrastBB 如果兩種觀點(diǎn)相近，可用AAsuggest Similarily,alternatively,BB……OrAlso,BBorBBallsodoes表示因果或者前后關(guān)系可用Consequentl*therefore,asaresult 表明遞進(jìn)關(guān)系可用furthermore,further,moreover,inaddition寫(xiě)完一段英文，最好首先檢查是否較好地應(yīng)用了這些連接詞。注意段落布局的整體邏輯：經(jīng)常我們要敘述一個(gè)問(wèn)題的兒個(gè)方面。這種情況下，一定要注意邏輯結(jié)構(gòu)。第一段要明確告訴讀者你要討論兒個(gè)部份……Therefore,therearethreeaspectsofthisproblemhavetobeaddressed.Thefirstquestioninvolves??….Thesecondproblemrelatesto Thethirdaspectdealswith……清晰地把觀點(diǎn)逐層敘述。也可以直接用First,Second,Third,Finally 當(dāng)然，F(xiàn)urthermore,inaddition等可以用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明。討論部份的整體結(jié)構(gòu)：小標(biāo)題是把問(wèn)題分為兒個(gè)片段的好方法。通常笫一個(gè)片段指出文章最重要的數(shù)據(jù)或結(jié)果：補(bǔ)充說(shuō)明部份放在最后一個(gè)片段。一定要明白，文章的讀者分為多個(gè)檔次；除了本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士讀懂以外，一定要想辦法能讓更多的外專(zhuān)業(yè)人讀懂。所以可以把討論部份分為兩部份，一部份提岀觀點(diǎn)，另一部份詳細(xì)介紹過(guò)程以及論述的依據(jù)。這樣專(zhuān)業(yè)外的人士可以了解文章的主要觀點(diǎn)，比較專(zhuān)業(yè)的討論他可以把它當(dāng)成黑箱子，而這一部份本專(zhuān)業(yè)人士可以進(jìn)一步研究。討論部分包括什么內(nèi)容(1)主要數(shù)據(jù)及其特征的總結(jié)；(2)主要結(jié)論及與前人觀點(diǎn)的對(duì)比；(3)本文的不足。對(duì)第三點(diǎn)，一般作者看來(lái)不可取，但事實(shí)上給出文章的不足恰恰是保護(hù)自己文章的重要手段。如果刻意隱藏文章的漏洞，覺(jué)得別人看不出來(lái)，是非常不明智的。所謂不足，包括以下內(nèi)容：(1)研究的問(wèn)題有點(diǎn)片面,討論時(shí)一定要說(shuō),Itshouldbenotedthatthisstudyhasexaminedonly Weconcerntrate(focus)ononly Wehavetopointoutthatwedonot Somelimitationsofthisstudyare (2)結(jié)論有些不足，Theresultsdonotimply Theresultscannotbeusedtodetermine(orbetakenasevideneeof) Unfortunately,wecannotdeterminethisfromthisdata……Ourresultsarelackof……但指出這些不足之后,一定要馬上再次加強(qiáng)本文的重要性以及可能采取的手段來(lái)解決這些不足，為別人或者自己的下一步研究扌『下彳犬筆。Notwithstandingitslimitation,thisstudydoessuggest However,theseproblemscouldbesolvedifweconsider Despiteitspreliminarycharacter,thisstudycanclearlyindicate 用中文采說(shuō)這是左右逢源，把審稿人想到的問(wèn)題提前給一個(gè)交代，同時(shí)表明你已經(jīng)在思考這些問(wèn)題，但是山于文章長(zhǎng)度，試驗(yàn)進(jìn)度或者試驗(yàn)手段的制約，暫時(shí)不能回答這些問(wèn)題。但通過(guò)你的一些建議，這些問(wèn)題在將來(lái)的研究中有可能實(shí)現(xiàn)。Others：為使文章清楚，第一次提出概念時(shí)，最好以括弧給出較詳細(xì)解釋。如文章用7很多Abbreviation可用兩種方法解決：⑴在文章最后加上個(gè)Appendix,把所有Abbreviation列表；(2)在不同頁(yè)面上不時(shí)地給出Abbreviation的含義，用來(lái)提醒讀者。絕對(duì)不能全面否定前人的成果，即使在你看來(lái)前人的結(jié)論完全不對(duì)。這是對(duì)前人工作最起碼的尊重，英文叫做給別人的工作credits.所以文章不要出現(xiàn)非常negative的評(píng)價(jià)，比如Theirresultsarewrong,veryquestionable,havenocommerisence,etc?遇至ij這類(lèi)情況，可以婉轉(zhuǎn)地提出：Theirstudiesmaybemorereasonableiftheyhad consideredthisresultscouldbebetterconvineedifthey OrTheirconclusionmayremainsomeuncertanties.三、撰寫(xiě)外刊論文的體會(huì)有人歸納了外刊論文撰寫(xiě)的五個(gè)基本要求，即5C：正確(correctness).清楚(clarity)>簡(jiǎn)潔(concision)、完整(completion)和一致性(consistency)。只有滿(mǎn)足這5點(diǎn)，才算是一篇合格的外刊文章。Introduction：Introduction是外刊文章最難巧的部分之一(另外就是Discussion)。中文文章的缺陷就在于Introduction沒(méi)有內(nèi)涵，過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有真正體現(xiàn)論文的研究起初和創(chuàng)新要素。外刊論文對(duì)于Introduction的要求是非常高的，一個(gè)好的Introduction相當(dāng)于文章成功了一半。所以大家應(yīng)該在Introduction的撰寫(xiě)上下功夫。要寫(xiě)好Introduction,最重要的是要保持鮮明的層次感和極強(qiáng)的邏輯性，這兩點(diǎn)是緊密結(jié)的，即在符合邏輯性的基礎(chǔ)上建立層層遞進(jìn)的關(guān)系。A?闡述自己研究領(lǐng)域的基本內(nèi)容。要盡量簡(jiǎn)潔明了，不羅嗦；須知看文章者都是該領(lǐng)域的專(zhuān)家，所以一些顯而易見(jiàn)的知識(shí)要用概括性的而不是敘述性的語(yǔ)言來(lái)描述。B?文獻(xiàn)總結(jié)回顧。是Introduction的重頭戲之一，要特別著重筆墨來(lái)描寫(xiě)。一方面要把該領(lǐng)域內(nèi)過(guò)去和現(xiàn)在的狀況全面概括總結(jié)出來(lái)，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進(jìn)展和過(guò)去經(jīng)典文獻(xiàn)的引用（這是兩個(gè)最容易出問(wèn)題的地方，要極力避免；一旦審稿人指出這兩個(gè)毛病，很可能意味著表明你做的不夠深入或全面，負(fù)面作用非常明顯）。另一方面，文獻(xiàn)引用和數(shù)據(jù)提供一定要準(zhǔn)確，切記避免片面摘錄部分結(jié)果而不反映文獻(xiàn)的總體結(jié)果：引用的數(shù)據(jù)也要正確，特別是間接引用的數(shù)據(jù)（即不是從原文獻(xiàn)中查到，而是從別人文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的另一篇文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)）；數(shù)據(jù)出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致文章的印象特差！此外，引用文獻(xiàn)時(shí)注意防止造成抄襲的印象，即不要原文抄錄，要用自己的話進(jìn)行總結(jié)描述。如果審稿人正好是文獻(xiàn)的引用者的話，原文照抄的結(jié)果一定會(huì)很糟糕。分析過(guò)去研究的局限性并闡明自己研究的創(chuàng)新點(diǎn)。這是整個(gè)Introduction的高潮，因而要慎之乂慎。闡述局限性時(shí)，需要客觀公正評(píng)價(jià)別人的丄作，不要把抬高自己研究的價(jià)值建立在貶低別人的工作之上（這是中文文章易犯的毛?。饪撐膶?xiě)作萬(wàn)萬(wàn)不可如此，一定要遵循實(shí)事求是的原則來(lái)分析。在闡述自己的創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)，要緊緊圍繞過(guò)去研究的缺陷性來(lái)描述，完整而清晰地描述自己的解決思路。需要注意文章的攤子不要鋪的太大，要抓住一點(diǎn)進(jìn)行深入的闡述。只要能夠很好的解決一個(gè)問(wèn)題，就是篇好文章；創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。中文文章的特點(diǎn)是創(chuàng)新性要多要大，而英文文章的特點(diǎn)恰恰相反，深入系統(tǒng)的解決一到兩個(gè)問(wèn)題就算相當(dāng)不錯(cuò)。D?總結(jié)性描述論文的研究?jī)?nèi)容，可以分為一二三四等兒個(gè)方面來(lái)描述，為Introduction做最后的收尾工作。至此，Introduction的寫(xiě)作算是大功告成。但是寫(xiě)完之后，還是要慎之乂慎的仔細(xì)修改，琢磨每一個(gè)句子是否表達(dá)得恰當(dāng)準(zhǔn)確，這對(duì)Introduction的修改完善至關(guān)重要。Methods：Methods部分描述論文實(shí)驗(yàn)過(guò)程，這一過(guò)程的寫(xiě)作相對(duì)較為簡(jiǎn)單，但是需注意的問(wèn)題不少，重要的在于完整和科學(xué)。完整就是實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注意到，不要顧此失彼，遺漏一些重要內(nèi)容。Methods部分可按實(shí)驗(yàn)對(duì)象、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)分析方法等來(lái)組織行文。只要能在以下4個(gè)方面做到完整和科學(xué)的描述，相信寫(xiě)好Methods不是主要問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)對(duì)象一般是人、動(dòng)物或一些組織等，它們的基本信息要描述明確；此外要注意國(guó)外刊物大多對(duì)牽扯到人或動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)都有一些特定要求，有些是不允許在人或動(dòng)物身上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作，這需要認(rèn)真閱讀投稿刊物中關(guān)于實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)規(guī)定；如果違反這一規(guī)定，可能會(huì)不接受評(píng)審或發(fā)表。B?實(shí)驗(yàn)設(shè)備，要對(duì)儀器型號(hào)、生產(chǎn)廠家、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的用途等作詳細(xì)說(shuō)明；實(shí)驗(yàn)設(shè)備之間的連接要科學(xué)正確，不要給人混亂或操作錯(cuò)誤的感覺(jué)。設(shè)備使用時(shí)一些必要的步驟不可或缺，尤其是可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成特定影響的操作更要詳細(xì)說(shuō)明。這樣做的好處是為了在Discussion中能夠進(jìn)行對(duì)應(yīng)的分析。比如，一些設(shè)備在使用前要校正（calibration）,有的要求每階段實(shí)驗(yàn)之后都要至新校正，以保證結(jié)果的正確性；一定要詳細(xì)說(shuō)明你的操作步驟或校正過(guò)程，便于評(píng)審人分析你的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料，不同學(xué)科有不同要求。總體上來(lái)說(shuō)要注意說(shuō)明材料選擇的必要性，也就是對(duì)為什么要選擇這種材料，最好有一定的說(shuō)明。如果這點(diǎn)描述不清，可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不成立。實(shí)驗(yàn)過(guò)程，就是清楚描述實(shí)驗(yàn)的整個(gè)操作流程，一般要附以實(shí)驗(yàn)流程圖進(jìn)行說(shuō)明。流程圖的畫(huà)法很多，有文字式的，有文字和示意圖結(jié)合的，不同實(shí)驗(yàn)有不同做法。一般來(lái)說(shuō)，可能后者多一些（實(shí)驗(yàn)性學(xué)科尤其如此），因?yàn)檫@樣能使評(píng)審人對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程一U了然。如果示意圖畫(huà)得漂殼，還可以增加一些印象分。描述時(shí)要有鮮明的層次感，對(duì)每個(gè)步驟之間的順序和關(guān)聯(lián)要描述清楚，不要造成實(shí)驗(yàn)過(guò)程混亂不堪的印象，因?yàn)樵u(píng)審人最終判斷你的實(shí)驗(yàn)是否合理，是從這個(gè)過(guò)程描述得來(lái)的。Results：有人把Results和Discussion放在一起寫(xiě)，但是大多數(shù)論文都是分開(kāi)的。這兩種做法取決于文章的類(lèi)型。如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿岀來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致Discussion成為雞肋時(shí)），合在一起是合適的；反之就應(yīng)該分開(kāi)寫(xiě)。Results的要求是翔實(shí)準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是結(jié)果必須是真實(shí)的，不能偽造和篡改。翔實(shí)是提供最全面的分析結(jié)果，把一切從實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)果都提供給讀者，不要故意隱瞞或遺漏某些重要結(jié)果。從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不導(dǎo)致論文直接被拒，但結(jié)果的真實(shí)性被懷疑文章就肯定被拒。結(jié)果提供一般是表和圖。不同雜志對(duì)圖表要求不完全一致，應(yīng)根據(jù)雜志要求分別對(duì)待。表格能清晰展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。圖示能將數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)岀來(lái)，更直接和富于感染力。圖表結(jié)合，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，使結(jié)果展現(xiàn)更豐富。LI前，大家越來(lái)越喜歡提供各種各樣的圖，但雜志卻要盡量限制圖的個(gè)數(shù)；因?yàn)闀?huì)增加排版的困難，版面費(fèi)和出版社的支岀也就會(huì)增加。因此，建議大家在提供圖時(shí)，盡量用最少的圖提供最多的信息，最多不超過(guò)8個(gè)。圖片太多顯得羅索和累贅，主編不會(huì)欣賞；必要時(shí)可用表格替代一些圖。圖片格式要求每個(gè)雜志不同，用tif格式較多，不推薦用bmpQpg更不能用）。有人說(shuō)用矢量圖清楚些，其實(shí)和tif沒(méi)什么區(qū)別，只要足夠清晰就行。黑口圖片可免費(fèi)，彩色圖片絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。Results和Discussion分開(kāi)時(shí)，Results部分盡量不要涉及對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)陳述結(jié)果就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容重疊，顯得累贅，從而對(duì)Discussion不利。結(jié)果的描述也要注意層次安排，要按照條理性要求分別描述，顯得邏輯性較強(qiáng)。不要亂七八糟，降低論文的可讀性。Results中大多要提供統(tǒng)計(jì)結(jié)果。方差分析的結(jié)果形式要根據(jù)刊物的格式給岀，有的要求對(duì)分析值、自山度和概率都要詳細(xì)的給岀，有的只要分析值和概率就可以了。概率可以用P二或者pv等形式給出，自山度的表達(dá)也有特殊要求。這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然關(guān)系不大，但是注意格式統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可用表格給岀，具體可參照SPSS軟件分析之后的結(jié)果。如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格可以避免這種情況。Discuss!on：Introduction和Discussion是最難寫(xiě)的兩部分。Discussion之所以難耳，是因?yàn)檫@里面最能夠顯示一個(gè)作者研究問(wèn)題的深度和廣度。深度就是論文對(duì)于提出問(wèn)題的研究到了一個(gè)什么樣的程度，廣度指是否能夠從多個(gè)角度來(lái)分析解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。要寫(xiě)好Discussion,大概可以分為下面兩個(gè)步驟：A?選擇要深入討論的問(wèn)題。Results中有的結(jié)果是重要的，有的則可一筆帶過(guò)。選擇合適的結(jié)果在Discussion部分進(jìn)行深入討論，是寫(xiě)好該部分首先要面臨的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，可根據(jù)如下原則來(lái)判斷：如果你的結(jié)果體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特性，是其他研究中沒(méi)有得到的，那這個(gè)結(jié)果就是要重點(diǎn)討論的問(wèn)題；有些結(jié)果和前人的研究一致，并沒(méi)有顯著性差異，就應(yīng)該一筆帶過(guò)而無(wú)需深入討論。Discussion的一個(gè)重要作用就是要突出自己研究的創(chuàng)新性，并體現(xiàn)出顯著區(qū)別于他人的特點(diǎn)，區(qū)別大和小是列外一個(gè)問(wèn)題，重要的是要有區(qū)別、區(qū)別就是創(chuàng)新。B?對(duì)選中的問(wèn)題按一定層次從多個(gè)角度進(jìn)行討論，說(shuō)理要有根據(jù)、問(wèn)題要講清楚、講透徹。選擇的問(wèn)題有時(shí)不只一個(gè)（多數(shù)情況是2個(gè)以上），因此要按一定層次描述清楚。一般來(lái)說(shuō)，把最重要的放在中間，次之的放開(kāi)頭和末尾。放在中間能將評(píng)審人的悄緒帶至高潮，前面是鋪墊，后面是總結(jié)。這樣的順序似乎更合適。問(wèn)題無(wú)論大小，是否重要，都要從多個(gè)角度展開(kāi)深入討論：（1）首先要有類(lèi)似結(jié)果的對(duì)比，說(shuō)明自己結(jié)論的獨(dú)特性：（2）其次要系統(tǒng)闡述為什么會(huì)有這樣的結(jié)果，方法有多種（從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)角度，從理論原理角度，從分析方法角度，或借鑒別人分析方法等等）。重要的是將這個(gè)問(wèn)題深入闡述清楚，不能讓人有意猶未盡之感（要做到這點(diǎn)的確很困難，因?yàn)樵u(píng)審人總會(huì)提出新的問(wèn)題，我們只可能盡量做到這一點(diǎn)罷了）。c.Discussion部分還要注意保持和Results的一致性！就是結(jié)果