廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、基礎(chǔ)(24分)1．默寫(xiě)，或根據(jù)課文填空。（1），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)（2）庭下如積水空明，，。(蘇軾《記承天寺夜游》)（3），將以遺所思。(《古詩(shī)十九首·庭中有奇樹(shù)》)（4），志在千里。，壯心不已。(曹操《龜雖壽》（5）把崔顥的《黃鶴樓》默寫(xiě)完整。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。，。，。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。2．根據(jù)拼音寫(xiě)出句子括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。（1）她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)wéifùbùrén者的反感卻更強(qiáng)烈了。（2）還沒(méi)等觀眾從yǎnhuāliáoluàn中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開(kāi)身體。（3）歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌dǐlài而消失。（4）上野的櫻花爛漫的時(shí)節(jié)，望去確也像fēihóng的輕云。3．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．節(jié)日里，戰(zhàn)士們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著自己的工作崗位。B．他熟記很多成語(yǔ)，寫(xiě)文章時(shí)便能妙手偶得，毫不費(fèi)力。C．即使是常規(guī)的機(jī)械性工作，也應(yīng)該一絲不茍.兢兢業(yè)業(yè)地做好。D．從戰(zhàn)火中走過(guò)來(lái)的中國(guó)人民白手起家，不斷地創(chuàng)造著新的偉大的社會(huì)主義事業(yè)。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．通過(guò)觀看央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B．陽(yáng)江市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”活動(dòng)，在全體市民的共同努力下，已經(jīng)階段性取得了成果。C．大量事實(shí)表明，領(lǐng)先科技出現(xiàn)在哪里，高端人才浪向哪里，發(fā)展的制高點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力就轉(zhuǎn)向哪里。D．綠色發(fā)展是構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的必然要求，是能否解決污染問(wèn)題的根本之策。5．請(qǐng)用一句話概括下面文段的主要內(nèi)容。(20字以內(nèi)，含標(biāo)點(diǎn))經(jīng)過(guò)卓有成效的陸基訓(xùn)練，日前又一批艦載機(jī)飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲一15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦上面成功進(jìn)行阻攔著艦和滑躍起飛，通過(guò)航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。這實(shí)現(xiàn)了我國(guó)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員由軍地協(xié)作向海軍部隊(duì)自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國(guó)海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培訓(xùn)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。____________________________________________________________________________________________二、閱讀(46分)閱讀下面文字，完成各題。三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”6．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。沿溯阻絕（ ）不以疾也（ ）林寒澗肅（ ）7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。①自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。____________________________________________________________________________________________②素湍綠潭，回清倒影。____________________________________________________________________________________________8．作者只用了“清榮峻茂”四個(gè)字就概括寫(xiě)出了水.樹(shù).山.草的風(fēng)貌，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，用優(yōu)美的語(yǔ)言把這種景色進(jìn)一步描繪出來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀有泉焉其始出石罅涓涓然冬溫而夏寒浸①為小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出為四小池，東至山麓，潴②為大池，又東注于若耶之溪，又東北入于湖。其初為渠時(shí)，深不逾尺，而澄澈可鑒；俯視，則崖上松竹花木皆在水底。故秘書(shū)卿白野公恒來(lái)游，終日坐水旁，名之曰活水源。[注釋]①浸：漸漸。②潴(zhū)：水停奴役處。9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（）。A．東至山麓/每至初霜旦 B．澄澈可鑒/油光可鑒C．則崖上松竹花木皆在水底/水皆縹碧 D．名之曰活水源/有仙則名10．請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。有泉焉其始出石罅涓涓然冬溫而夏寒浸為小渠11．作者描繪了活水源的哪些特點(diǎn)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最寶貴的財(cái)產(chǎn)。③母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。④愿母親在地下安息！12．選文前兩段中作者從哪三個(gè)方面寫(xiě)了母親對(duì)“我”的教育和影響？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文中的“無(wú)法補(bǔ)救的”和“能做到的”各指什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．選文第④段獨(dú)句成段，在結(jié)構(gòu)上的作用是： 。在內(nèi)容上的作用是：。閱讀老友蔡瀾金庸①蔡瀾是一個(gè)真正瀟灑的人。他率真瀟灑，能以輕松活潑的心態(tài)對(duì)待人生，尤其是對(duì)人生中的失落或不愉快遭遇處之泰然，若無(wú)其事。他能真正做到不縈于懷，一笑置之?！爸弥辈淮笕菀?，要再加上“一笑”，那是更加不容易了。他不抱怨食物不可口，不抱怨道路太顛簸，不抱怨女導(dǎo)游太不美麗。②他教我怎樣喝最低劣辛辣的意大利土酒，怎樣在新加坡大排檔中吮吸牛骨髓。我會(huì)皺起眉頭，他卻始終開(kāi)懷大笑。所以他比我瀟灑得多。③除了我妻子林樂(lè)怡之外，蔡瀾兄是我一生中結(jié)伴同游.走過(guò)最長(zhǎng)旅途的人。他和我一起去過(guò)日本許多次，每一次都去不同的地方，去不同的旅舍.食肆。我們結(jié)伴共游歐洲，從意大利北部直到巴黎；同游澳大利亞.新加坡.馬來(lái)西亞.泰國(guó)之余，再去北美洲。我們共同經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的旅途，因?yàn)槲覀兿硎芑ハ嘧霭榈臉?lè)趣，一起享受旅途中所遇到的喜樂(lè)或不快。④我小時(shí)候讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，對(duì)于其中所記魏晉名流的淵灑言行不由得暗暗佩服，但后來(lái)卻感到他們有些矯揉造作。幾年前用功細(xì)讀魏晉正史，方知何曾.王衍.王戎.潘岳等等大批所謂風(fēng)流名士.烏衣子弟，其實(shí)猥瑣齷齪得很。政治生涯和實(shí)際生活之卑鄙下流，與他們漂亮的談吐形成鮮明對(duì)照。⑤我喜歡和蔡瀾交往，不僅僅是由于他學(xué)識(shí)淵博.多才多藝，與我友誼深厚，更由于他一貫的瀟灑自若。⑥蔡瀾見(jiàn)識(shí)廣博，懂得很多，人情通達(dá)而善于為人著想。他琴棋書(shū)畫(huà).酒色財(cái)氣.文學(xué)電影，什么都懂。他不彈古琴.不下圍棋.不作畫(huà).不嫖.不賭，但對(duì)人生中各種有趣的玩意兒都懂其門道。于電影.詩(shī)詞.書(shū)法.金石.飲食之道，他更可以說(shuō)是第一流的通達(dá)。他女友不少，但皆待之以禮，不逾友道；男友更多，三教九流，不拘一格。15．文章第④段插入“我”小時(shí)候讀《世說(shuō)新語(yǔ)》的事，有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．蔡瀾教“我”喝土酒，吮吸牛骨髓。“我”為什么會(huì)皺起眉頭？發(fā)揮你的想象，寫(xiě)出作者此時(shí)的心理活動(dòng)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．從修辭的角度賞析文中畫(huà)線的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．說(shuō)說(shuō)在“我”心中，蔡瀾是一個(gè)怎樣的人？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)19．請(qǐng)以“我們學(xué)校的新聞”為題寫(xiě)一篇文章。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；文體不限(詩(shī)歌.戲劇除外)；不少于500字。四、附加題(10分)20．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面題。愛(ài)護(hù)他的部下是天下聞名的。自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來(lái)不叫苦，很少生病。他們說(shuō)，他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個(gè)“不厭”。軍隊(duì)里任何一個(gè)戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀——而且也常常這樣做。向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長(zhǎng)征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦?！拔艺J(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和，”當(dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說(shuō)道：“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話?！皩?duì)弟兄們說(shuō)話非常樸實(shí)，他們都能聽(tīng)得懂。有時(shí)要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上。他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒(méi)有什么特別愛(ài)吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ恕Ｋ砩戏堑绞?二點(diǎn)鐘不睡，早晨總是五.六點(diǎn)鐘起床?！八矚g運(yùn)動(dòng)，但是也喜歡讀書(shū)。他仔細(xì)訂出讀書(shū)計(jì)劃，熟讀政治.經(jīng)濟(jì)的書(shū)籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時(shí)也開(kāi)開(kāi)玩笑，雖然并不象那樣幽默。他一般沒(méi)有脾氣，我從沒(méi)有跟他吵過(guò)嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時(shí)總是在前線指揮，但沒(méi)有受過(guò)傷?！保?）這段文字出自美國(guó)記者寫(xiě)的《》。（2）從這段文字可以看出，有著怎樣的個(gè)性特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）本書(shū)中還描述了哪些紅軍領(lǐng)導(dǎo)人？(列舉四人)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】（1）大漠孤煙直（2）水中藻荇交橫；蓋竹柏影也（3）攀條折其榮（4）老驥伏櫪；烈士暮年（5）黃鶴一去不復(fù)返；白云千載空悠悠；晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)；芳草萋萋鸚鵡洲【解析】【分析】本題需要重點(diǎn)識(shí)記和正確書(shū)寫(xiě)的字詞有：漠荇蓋驥鶴萋萋鸚鵡。

故答案為：

（1）大漠孤煙直

（2）水中藻荇交橫蓋竹柏影也

（3）攀條折其榮

（4）老驥伏櫪烈士暮年

（5）黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)芳草萋萋鸚鵡洲【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文名句名篇的背誦、理解、默寫(xiě)能力?？疾槎喾譃橹苯有阅瑢?xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類型，學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，據(jù)字義記字形，以免寫(xiě)錯(cuò)別字，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。理解性默寫(xiě)，做題時(shí)要審清題意，根據(jù)有關(guān)信息（作者、文題詩(shī)題、句意、題中關(guān)鍵詞等）準(zhǔn)確斷定默寫(xiě)的詩(shī)句。默寫(xiě)時(shí)，不要多字、漏字，寫(xiě)錯(cuò)別字。2．【答案】（1）為富不仁（2）眼花繚亂（3）抵賴（4）緋紅【解析】【分析】（1）wéifùbùrén（為富不仁）

（2）yǎnhuāliáoluàn（眼花繚亂）

（3）dǐlài（抵賴）

（4）fēihóng（緋紅）

故答案為：

（1）為富不仁

（2）眼花繚亂

（3）抵賴

（4）緋紅【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字音的拼讀能力、漢字的識(shí)記書(shū)寫(xiě)能力、選詞填空的能力。這類題除平時(shí)的積累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的讀音，還要注意形近字和易錯(cuò)字的寫(xiě)法。辨析詞語(yǔ)需在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)境，從對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別，仔細(xì)分析幾個(gè)詞語(yǔ)間的區(qū)別。3．【答案】B【解析】【分析】B.“妙手偶得”技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來(lái)形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象，它一般形容技術(shù)高超的人或文學(xué)素養(yǎng)很深的人，“熟記許多成語(yǔ)的他”不一定是這樣的人。

其他選項(xiàng)的成語(yǔ)意思：

無(wú)怨無(wú)悔：沒(méi)有懊惱和怨恨。

一絲不茍：形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。

白手起家：沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)實(shí)力支持，靠著雙手進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，最后獲得成功的果實(shí)。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們對(duì)成語(yǔ)要做好積累，可以從詞意、感情色彩和習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。另外，我們還要了解成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。解答此類問(wèn)題，我們首先要正確理解成語(yǔ)的意思，然后辨清成語(yǔ)的感情色彩，最后結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。4．【答案】C【解析】【分析】A.主語(yǔ)殘缺，可刪掉"讓”；B.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“階段性”調(diào)到“取得了"之后；C無(wú)誤；D.一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)，可刪掉"能否"。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、否定不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合邏輯等。解答此類題，在分析思考時(shí)，要注意句子在結(jié)構(gòu)（搭配、多余、殘缺、語(yǔ)序、雜糅）、語(yǔ)意（歧義、自相矛盾、指代不明、不合邏輯）上常見(jiàn)語(yǔ)病類型。5．【答案】我國(guó)航母迎來(lái)新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}可以在閱讀所給材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子“日前又有一批艦載機(jī)飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦上成功進(jìn)行阻攔著艦和滑躍起飛，通過(guò)航母飛行紙質(zhì)認(rèn)證”，用簡(jiǎn)短明白的語(yǔ)言，把相關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)組織在順暢的話語(yǔ)當(dāng)中。故答案為：我國(guó)航母迎來(lái)新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)段概括壓縮。要注意在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語(yǔ)段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來(lái)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。壓縮語(yǔ)段是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語(yǔ)文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對(duì)材料的理解。②對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選。③語(yǔ)言概括與表達(dá)?！敬鸢浮?．逆流而上；快；肅殺，凄寒7．①如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。②白色的激流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。8．示例：清清的江水，閃動(dòng)著粼粼的光，樹(shù)木茂盛繁密，山峰高峻挺拔，野草密密青青。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。解答時(shí)先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，積累通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊意義的詞語(yǔ)。文言詞語(yǔ)的意義和用法很多，需要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)解釋。

（2）本題考查文言文翻譯能力。句子翻譯是文言文閱讀的一個(gè)?？碱}型，翻譯句子時(shí)，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對(duì)特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。翻譯時(shí)必須注意重點(diǎn)字詞，特別注意省略句翻譯時(shí)一定要將成分補(bǔ)充完整。

（3）本題考查學(xué)生解讀文本的能力。解答此題，應(yīng)先通讀全文，理清文意；然后細(xì)讀相關(guān)詞句，品味分析文本的內(nèi)容、主題、人物形象、重點(diǎn)語(yǔ)句、寫(xiě)法等；最后根據(jù)題目要求進(jìn)行作答。

參考翻譯：

在七百里長(zhǎng)的三峽中，兩岸都是相連的高山，中間沒(méi)有空缺的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮住了天空和太陽(yáng)。如果不是正午或半夜，就看不到太陽(yáng)和月亮。

到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時(shí)候，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有時(shí)皇上的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百多里，即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船行的快啊。

每到春季和冬季，白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù)，懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中，水清、樹(shù)榮、山高、草盛，實(shí)在是有許多趣味。

每到秋雨初晴、降霜的時(shí)候，樹(shù)林山澗一片清涼寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處長(zhǎng)嘯，叫聲不斷，聲音凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來(lái)了回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長(zhǎng)時(shí)間才消失。所以打魚(yú)的人唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。6．①句意：順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。溯：逆流而上。

②句意：也不如船行的快啊。疾：快。

③句意：樹(shù)林山澗一片清涼寂靜。肅：凄寒。

故答案為：逆流而上；快；肅殺，凄寒。7．①自非，如果不是；曦月：代指早晨和晚上。注意句子運(yùn)用了互文的修辭手法。

②素，白色；回清，回旋的清波。

故答案為：①如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。②白色的激流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。8．本題考查畫(huà)面描繪。在翻譯的基礎(chǔ)上，緊扣詩(shī)句中的關(guān)鍵意象詞語(yǔ)一水清、樹(shù)榮、山高、草盛，然后借助于想

象、聯(lián)想展開(kāi)描繪詩(shī)句所表現(xiàn)的畫(huà)面。切記不能簡(jiǎn)單翻譯。

"清榮峻茂"四字意思是水清、樹(shù)榮、山高、草盛。

示例：清清的泉水一路跳躍著，閃動(dòng)著活潑的光；樹(shù)木茂盛繁密，山峰高而挺拔，野草密密的，好象連風(fēng)也吹不過(guò)。

故答案為：示例：清清的江水，閃動(dòng)著粼粼的光，樹(shù)木茂盛繁密，山峰高峻挺拔，野草密密青青。【答案】9．D10．有泉焉/其始出石罅/涓涓然冬溫而夏寒/浸為小渠11．冬暖夏涼，源源不斷，清澈見(jiàn)底?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）?此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的識(shí)記和理解能力。文言實(shí)詞的理解，重在平時(shí)積累，但也不能死記硬背，記憶時(shí)要結(jié)合句意，注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，對(duì)課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。

（2）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容及概括內(nèi)容能力。把握文章及概括內(nèi)容，一定要通讀全文，整體上把握文章內(nèi)容和主題，在此基礎(chǔ)上根據(jù)題目要求回歸文章，找到相應(yīng)的答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀，根據(jù)題目要求提取相關(guān)的內(nèi)容答題。

參考譯文：

金雞峰下的松風(fēng)閣的下面，有一道清清的泉水，泉水從山石的縫隙流出涓涓細(xì)流，冬季溫暖而夏日清涼。泉水慢慢匯成一條小水渠，一年四季永不枯涸。渠水漲滿了于是就向西南流去，遇到有沙土的地方就在沙土底下暗暗流過(guò)，從沙土旁流出來(lái)就形成了四個(gè)小水池。往東流到山腳下。就匯聚成一個(gè)大水池，再往東流就注入了若耶溪，再向東北注入鏡湖。這條水剛剛匯成小渠的時(shí)候，水深不過(guò)一尺，清澈可以照見(jiàn)兩岸景物，俯視清流，那山崖上的蒼松翠竹花草樹(shù)木無(wú)不在水底倒映出來(lái)。所以秘書(shū)卿白野公常常到這里來(lái)游賞，一天到晚坐在流水旁邊，還給流水取個(gè)名字叫“活水源”。9．A.兩個(gè)“至”都是“到”的意思；

B.兩個(gè)“鑒”都是“鏡子”的意思；

C.兩個(gè)“皆”都是副詞“都”的意思；

D.名，第一個(gè)“命名”，第二個(gè)“出名、有名”。

故答案為：D。10．句意：有一道清清的泉水，泉水從山石的縫隙流出涓涓細(xì)流，冬季溫暖而夏日清涼。泉水慢慢匯成一條小水渠。

故答案為：有泉焉/其始出石罅/涓涓然冬溫而夏寒/浸為小渠。11．本題根據(jù)文本內(nèi)容，“涓涓然，冬溫而夏寒””冬夏不枯“”澄徹可鑒“等語(yǔ)句概括即可。注意用形容詞進(jìn)行概括。

故答案為：冬暖夏涼，源源不斷，清澈見(jiàn)底?！敬鸢浮?2．母親教給“我”與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。母親給“我”一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使“我”從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)勞累。母親教給“我”生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)“我”以后走上革命的道路。13．“無(wú)法補(bǔ)救的”指母親去世，“我”永不能再見(jiàn)母親一面；“能做到的”指“盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活”。14．首尾呼應(yīng)(或：照應(yīng)文章開(kāi)頭)；抒發(fā)了作者對(duì)母親沉痛悼念的情感，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念與熱愛(ài)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解概括能力。要求學(xué)生能讀懂文章內(nèi)容，然后找準(zhǔn)主干句子，最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括總結(jié)即可。

（2）本題查學(xué)生對(duì)重要詞語(yǔ)的理解能力?！霸~不離句，句不離篇”，解答此題，先要理解詞語(yǔ)的本義，然后再在通讀全文、整體感知文本的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的含義。要把握詞語(yǔ)的比喻義、引申義、雙關(guān)義。詞不離句，理解詞語(yǔ)的表達(dá)效果要結(jié)合句意和文章主旨。12．“我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)”；“母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣”；“我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路”可以通過(guò)這三句話總結(jié)。“我”從母親身上得到的教益有：教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)；一個(gè)強(qiáng)健的身體；勤勞的習(xí)慣；生產(chǎn)的知識(shí)；革命的意志。

故答案為：母親教給“我”與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。母親給“我”一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使“我”從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)勞累。母親教給“我”生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)“我”以后走上革命的道路。13．仔細(xì)閱讀文章，抓住“我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的”“將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的”概括。本題答案示例：母親去世前未能見(jiàn)母親一面；盡忠于我們的民族和人民，盡忠于中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。

故答案為：“無(wú)法補(bǔ)救的”指母親去世，“我”永不能再見(jiàn)母親一面；“能做到的”指“盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活”。14．本題考查學(xué)生品析文中重點(diǎn)語(yǔ)段的作用的能力。題干已經(jīng)明確指出從“結(jié)構(gòu)"“內(nèi)容"兩個(gè)方面來(lái)分析。注意結(jié)構(gòu)上的作用要聯(lián)系課文全文，思考第④段與其他段落的關(guān)聯(lián)；內(nèi)容上，要思考本段在表情達(dá)意上的作用，并聯(lián)系悼念母親的主題來(lái)分析。

從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，“愿母親在地下安息!"照應(yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)；

從內(nèi)容上來(lái)看，聯(lián)系第③段中“母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望一中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的"的內(nèi)容可知，“愿母親在地下安息!”抒發(fā)了作者對(duì)母親沉痛悼念的情感，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和熱愛(ài)，以及贊美之情。

故答案為：首尾呼應(yīng)(或：照應(yīng)文章開(kāi)頭)；抒發(fā)了作者對(duì)母親沉痛悼念的情感，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念與熱愛(ài)?！敬鸢浮?5．將魏晉名流與蔡瀾形成對(duì)比，從側(cè)面烘托出蔡瀾才是一個(gè)言行一致的真正瀟灑的君子。16．示例：?。窟@土酒牛骨髓又不是什么美味，這舉動(dòng)也太粗俗了吧？周圍會(huì)不會(huì)有人在笑我們呀？17．運(yùn)用排比的修辭手法，具體地寅出蔡瀾的率真瀟灑.活潑樂(lè)觀。18．蔡瀾是一個(gè)真正瀟灑、見(jiàn)識(shí)廣博、懂得很多人情通達(dá)、為人著想，與“我”友誼深厚的人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)段落運(yùn)用的手法及其作用的分析和理解能力。本題主要是側(cè)面烘托的手法及作用的分析和理解能力。要在整體把握語(yǔ)段的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干的具體要求作答。

(2)本題考查學(xué)生揣摩人物心理特征的能力。解答此題，要考慮具體語(yǔ)境，然后選取相關(guān)的語(yǔ)句去分析和概括，可以用“先……，然后……，再……”的方式進(jìn)行。

（3）本題考查學(xué)生賞析文本關(guān)鍵語(yǔ)句的能力。解答此題，要仔細(xì)閱讀題干要求，找準(zhǔn)賞析角度，一定要具體闡述某種手法是具體怎么運(yùn)用，達(dá)到了怎樣的效果的。

（4）本題考查學(xué)生分析概括人物形象特點(diǎn)的能力。解答此題，先整體閱讀，然后從文中找出相關(guān)語(yǔ)句，最后抓住關(guān)鍵詞句或用自己的語(yǔ)言，用形容詞或四字短語(yǔ)進(jìn)行歸納概括。15．作者小時(shí)候讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，佩服“魏晉名流的瀟灑言行”，后來(lái)認(rèn)識(shí)到他們的矯揉造作，言行不一，“其實(shí)猥瑣齷齪得很”，與蔡瀾“一貫的瀟灑自若”形成鮮明對(duì)比，更能凸顯出蔡瀾才是一個(gè)言行一致的真正瀟灑的君子。

故答案為：將魏晉名流與蔡瀾形成對(duì)比，從側(cè)面烘托出蔡瀾才是一個(gè)言行一致的真正瀟灑的君子。16．蔡瀾性格瀟灑，不拘小節(jié)，“他教我怎樣喝最辛辣的意大利土酒，怎樣在新加坡大排檔吮吸牛骨髓”正是他這種性格的體現(xiàn)?！拔視?huì)皺起眉頭”其實(shí)是不認(rèn)可這種生活方式，內(nèi)心肯定會(huì)想：喝土酒，吮吸牛骨髓，如此不雅之事，他怎么這么有興致?

故答案為：示例：?。窟@土酒牛骨髓又不是什么美味，這舉動(dòng)也太粗俗了吧？周圍會(huì)不會(huì)有人在笑我們呀？17．三個(gè)“不抱怨”構(gòu)成排比，突出蔡瀾“率真瀟灑，能以輕松活潑的心態(tài)對(duì)待人生，尤其是對(duì)人生中的失落或不愉快處之泰然，若無(wú)其事”。句式整齊，增強(qiáng)語(yǔ)氣，傳達(dá)出對(duì)蔡瀾蔡瀾的率真瀟灑、