經(jīng)緯線復(fù)習(xí)課件

經(jīng)緯線判讀坐標(biāo)、方向?qū)W會利用經(jīng)緯線判讀坐標(biāo)、方向?qū)W會利用1一、認(rèn)識經(jīng)緯線二、利用經(jīng)緯線判讀地理坐標(biāo)三、利用經(jīng)緯線認(rèn)識方位本課內(nèi)容：一、認(rèn)識經(jīng)緯線二、利用經(jīng)緯線判讀地理坐標(biāo)三、利用經(jīng)緯線認(rèn)識方2一、認(rèn)識經(jīng)緯線ＮＳ經(jīng)線：地球儀上連接南北極點(diǎn)的線，形狀半圓。緯線：地球儀上與赤道平行的閉合線圈，形狀為圓。ＳＮ一、認(rèn)識經(jīng)緯線ＮＳ經(jīng)線：地球儀上連接南北緯線：地球儀上與ＳＮ3東西經(jīng)度最大多少？東西經(jīng)度最大多少？4南北極點(diǎn)緯度為多少？南北極點(diǎn)緯度為多少？5南北半球東西半球北半球南半球西半球東半球？查圖：我們國家處在哪個半球？美國？澳大利亞？巴西呢？南北半球東西半球北半球南半球西東？查圖：我們國家處在哪個半球6高中低緯度劃分中緯度低緯度高緯度低緯度中緯度高緯度查圖：我國處在什么緯度帶？？高中低中緯度低緯度高緯度低緯度中緯7二、利用經(jīng)緯線判讀地理坐標(biāo)類型一：AB15°25°15°25°CDE15°15°25°25°WWNNSSEE想一下：1、如何確定圖中經(jīng)緯線是分別是南北緯度或東西經(jīng)度？2、判讀A-E五點(diǎn)坐標(biāo)？所處半球？二、利用經(jīng)緯線判讀地理坐標(biāo)類型一：AB15°25°15°258類型二：想一下：NSCAB0°45°45°45°E1、如何根據(jù)已知經(jīng)緯線來推斷出任意其他經(jīng)緯線度數(shù)？2、判讀A、B、C的地理坐標(biāo)。135°W類型二：想一下：NSCAB0°45°45°45°E1、如何根9類型三：SABC0°180°30°60°想一下：1、這一張圖是在什么樣的視覺角度下看到的？2、極地圖中，經(jīng)緯線呈什么形狀？3、判讀A、B、C的坐標(biāo)。90°E90°WE類型三：SABC0°180°30°60°想一下：1、這一張圖10三、利用經(jīng)緯線認(rèn)識方位原則：“緯線指向東西，經(jīng)線指向南北”例1：AB15°25°15°25°SSEE①A在B的什么方向？②從A走向B是朝什么方向走？（A吹向B的風(fēng)向、A向B的河流流向？）③A與B之間的道路走向？不同問法：北南東西三、利用經(jīng)緯線認(rèn)識方位原則：“緯線指向東西，經(jīng)線指向南北”例11NCDE15°15°25°25°WWNAB15°25°15°25°SSEE再看剛才兩張圖：*難題：A在C的什么方向？NCDE15°15°25°25°WWNAB15°25°15°12例題2：NSCAB0°45°45°45°E判斷三地的相互方位。有這么一個疑問：能否說A在C的正東方向？例題2：NSCAB0°45°45°45°E判斷三地的相互方位13SABC0°180°30°60°例題3判斷三地的相互方位。（如果中心為北極點(diǎn)呢？）SABC0°180°30°60°例題3判斷三地的相互方位。（14課后訓(xùn)練：據(jù)報道，中國已經(jīng)初步選定朗伊爾賓（北緯78度、東經(jīng)15度附近）為“中國北極科學(xué)探險考察站“站址。

1、根據(jù)中國北極科考站的經(jīng)緯度位置判斷，它位于上海的：

A、東南方向B、東北方向C、西北方向D、西南方向2、“坐地日行八萬里”，在毛澤東詩詞中的“八萬里”實(shí)指赤道周長約四萬千米，據(jù)此可估算我國北極科學(xué)探險考察站址至北極的距離約為：

A、666千米B、1332千米C、2664千米D、3996千米課后訓(xùn)練：據(jù)報道，中國已經(jīng)初步選定朗伊爾賓（