部編人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治-第一單元-成長(zhǎng)的節(jié)拍-復(fù)習(xí)課件

部編人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)課件第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍部編人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)課件第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍結(jié)構(gòu)圖（成長(zhǎng)的節(jié)拍）成長(zhǎng)中學(xué)成長(zhǎng)的階段新的起點(diǎn)苦樂(lè)交織、享受學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)新的人生階段夢(mèng)想織夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)努力態(tài)度立志方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)生命的滋養(yǎng)感受重要性興趣、方法、方式學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)自己一生的話題接納、欣賞、做更好的自己發(fā)展自己心理/生理/社會(huì)、自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己結(jié)構(gòu)圖（成長(zhǎng)的節(jié)拍）成長(zhǎng)中學(xué)成長(zhǎng)的階段新的起點(diǎn)苦樂(lè)交織、享成長(zhǎng)的禮物珍視當(dāng)下新的起點(diǎn)新的夢(mèng)想中學(xué)時(shí)代重要基礎(chǔ)生命進(jìn)階機(jī)會(huì)和可能目標(biāo)和挑戰(zhàn)提供機(jī)會(huì)激發(fā)潛能重塑自我新時(shí)代帶來(lái)樹(shù)立把我機(jī)遇點(diǎn)滴做起堅(jiān)持有夢(mèng)想，就有希望人類(lèi)需要這樣的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分態(tài)度立志方法努力重要性含義意義做法原因（重要性）實(shí)現(xiàn)途徑知識(shí)導(dǎo)圖成長(zhǎng)的禮物珍視當(dāng)下新的起點(diǎn)新的夢(mèng)想中學(xué)時(shí)代重要基礎(chǔ)生命進(jìn)階機(jī)享受學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新天地新學(xué)習(xí)目的要求時(shí)間表現(xiàn)態(tài)度范圍意義知識(shí)獲取、能力培養(yǎng)、如何做人不僅僅局限在學(xué)校接受、掌握、探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟自覺(jué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)伴隨成長(zhǎng)，沒(méi)有終點(diǎn)能夠生存、充實(shí)生活、前進(jìn)的動(dòng)力學(xué)習(xí)中有辛苦學(xué)習(xí)中有快樂(lè)苦樂(lè)交織學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方式學(xué)無(wú)定法貴在得法知識(shí)導(dǎo)圖享受學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新天地新學(xué)習(xí)目的要求時(shí)間表現(xiàn)認(rèn)識(shí)自己做更好的自己發(fā)現(xiàn)自己新自我最終目的促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與人交往生理自我心理自我社會(huì)自我通過(guò)自我評(píng)價(jià)通過(guò)他人評(píng)價(jià)自己的全部樂(lè)觀的心態(tài)勇氣和智慧欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、為他人的奉獻(xiàn)不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人揚(yáng)長(zhǎng)避短內(nèi)容意義途徑接納自己欣賞自己完善自己改正自己激發(fā)潛能知識(shí)導(dǎo)圖認(rèn)識(shí)自己做更好的自己發(fā)現(xiàn)自己新自我最終目的促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)

為什么少年要有夢(mèng)想？（怎樣看待少年的夢(mèng)想？少年夢(mèng)想的特點(diǎn)）（1）編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想，就有希望。（2）少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。有了這樣的夢(mèng)想，人類(lèi)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。（3）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確人生目標(biāo)，能幫我們找到前進(jìn)的方向。（4）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。為什么我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？（怎樣正確理解努力）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（1）努力，是一種堅(jiān)韌不拔的生活態(tài)度。是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和從頭來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。（2）努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志、立大志、立長(zhǎng)志，把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。（3）努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。（4）努力需要方法。要合理規(guī)劃、科學(xué)用腦、天天進(jìn)步、學(xué)思并進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作。我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？（怎樣正確理解努力）如何正確認(rèn)識(shí)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)（理解中學(xué)階段的學(xué)習(xí)）（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。（3）學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。（4）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。（5）學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)。如何正確認(rèn)識(shí)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)（理解中學(xué)階段的學(xué)習(xí)）我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的重要意義）（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們擁有更充實(shí)的生活。（2）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎。（3）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的重要意義）如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；找到適合自己的學(xué)習(xí)方法等（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)。比如自主、合作、探究式學(xué)習(xí)等。如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己？（1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。

我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己？我們通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己？（1）從生理、心理和社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。（2）通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。方法有自我觀察和分析和他人比較。（3）他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有助于形成更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己？正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？

我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜的分析，既不能盲從，也不能忽視。理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。

要掌握正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法，做到用心聆聽(tīng)、勇敢面對(duì)、平靜拒絕。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？我們?cè)鯓咏蛹{和欣賞自己？（1）

要學(xué)會(huì)接納自己，要接納自己的全部。

接納自己需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。（2）要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、為他人的奉獻(xiàn)。

欣賞自己既不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。我們?cè)鯓咏蛹{和欣賞自己？我們?nèi)绾巫龈玫淖约?？?）做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2）做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。（3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绾巫龈玫淖约?？如何理解友誼的特質(zhì)？（1）友誼是一種親密的關(guān)系。（2）友誼是平等的、雙向的。（3）友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。如何理解友誼的特質(zhì)？怎樣澄清對(duì)友誼的誤解?（1）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。（2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。（3）友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，并不等于不加分辨地為朋友做任何事。怎樣澄清對(duì)友誼的誤解?如何建立友誼？（1）建立友誼，需要開(kāi)放自己。敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。（2）建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。如何建立友誼？如何呵護(hù)友誼？（1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。

體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁；

以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。（2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸；

朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；

給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做絕對(duì)。（3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。

如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。處理沖突的基本策略有：保持冷靜；坦誠(chéng)交流；及時(shí)處理；承擔(dān)責(zé)任；換位思考。（4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣也需要智慧。部編人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治-第一單元-成長(zhǎng)的節(jié)拍-復(fù)習(xí)課件如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友？積極影響：①互聯(lián)網(wǎng)為我們的交往提供了一個(gè)新平臺(tái)。②網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，開(kāi)辟了人際交往的新通道，拓展了人際交往圈。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。消極影響:①互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)；②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。面對(duì)：不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，不能只停留在虛擬的世界中，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友？我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？（1）網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇。（2）我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。（怎樣做？對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；對(duì)個(gè)人的家庭住址經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。）（3）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（4）不能只停留在虛擬的世界中，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？一1．步入七年級(jí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活與小學(xué)生活相比發(fā)生了很大的變化，積極適應(yīng)新的生活，是我們每一個(gè)同學(xué)都必須解決的問(wèn)題，為此我們要()①自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度②廣泛結(jié)交新的同學(xué)，與同學(xué)們大玩一下③調(diào)整好心態(tài)，尋求新的學(xué)習(xí)方法，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)④?chē)?yán)格要求自己，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④C感悟人生單項(xiàng)選擇一1．步入七年級(jí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活與小學(xué)生活相比發(fā)生了很大的一2．2019年8月15日，某校開(kāi)展初中生活體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)，規(guī)范新入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生行為，并通過(guò)多種形式予以深化、完善，積極為學(xué)生們新的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好開(kāi)端，該做法也得到新生家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。下列同學(xué)的表現(xiàn)中，表明適應(yīng)中學(xué)生活的是()①小華能與同學(xué)友好相處，不感到孤獨(dú)②小明上課時(shí)跟得上老師進(jìn)度，作業(yè)能獨(dú)立完成③小元能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》④小萱常常不能按時(shí)完成作業(yè)A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④A一2．2019年8月15日，某校開(kāi)展初中生活體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)，規(guī)范一3．小紅升入了初中，爸爸對(duì)她說(shuō)“初中意味著一個(gè)新的起點(diǎn)”，這里的“新起點(diǎn)”主要指()A．新的同學(xué) B．新的老師C．新的成長(zhǎng)階段 D．新的學(xué)校C感悟人生隨堂練習(xí)一3．小紅升入了初中，爸爸對(duì)她說(shuō)“初中意味著一個(gè)新的起點(diǎn)”，一4．琳琳從小擅長(zhǎng)繪畫(huà)，小學(xué)幾年一直是班級(jí)的宣傳委員，是老師的得力助手。進(jìn)入七年級(jí)后，她以為宣傳委員非她莫屬，誰(shuí)知，在班級(jí)的民主選舉中，她的得票寥寥無(wú)幾，她非常失落。琳琳感到失落的原因主要有()①?zèng)]有被同學(xué)認(rèn)可②沒(méi)有受到老師重視③沒(méi)有主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏④沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④C一4．琳琳從小擅長(zhǎng)繪畫(huà)，小學(xué)幾年一直是班級(jí)的宣傳委員，是老師一5．“夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。只要有了它，我們就可以展翅飛翔?！睂?duì)于夢(mèng)想，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣②努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③編織好自己的夢(mèng)想，就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想④少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B一5．“夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。只要有了它，A

A7．9月1日，央視播出了電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目迎來(lái)了一位最年長(zhǎng)的嘉賓，他就是96歲的北京大學(xué)教授、著名翻譯家許淵沖。許淵沖曾備受磨難，但他并沒(méi)有放棄翻譯，始終堅(jiān)持自己的理想，誓要把中華詩(shī)詞讓更多外國(guó)人知曉，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。許淵沖老人事跡給我們的啟示有(

)①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②有夢(mèng)想就能成功③夢(mèng)想，可望而不可即④努力，需要堅(jiān)持A．①② B．②④C．①④ D．①③c

7．9月1日，央視播出了電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目迎來(lái)了一①夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要堅(jiān)定的信念，需要不服輸?shù)膱?jiān)忍②夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，堅(jiān)持努力③夢(mèng)想如果遭遇失敗，就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄④努力的天梯，是登上夢(mèng)想天堂的通道A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④D

①夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要堅(jiān)定的信念，需要不服輸?shù)膱?jiān)忍②夢(mèng)想變成C

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